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1、基于基于Web的图书馆借阅系统的的图书馆借阅系统的设计与实现设计与实现项目背景 计算机技术的迅猛发展，特别是随着网络技术的出现标志着计算机技术的迅猛发展，特别是随着网络技术的出现标志着信息时代已经来临。信息化浪潮、网络革命在给社会带来冲击的信息时代已经来临。信息化浪潮、网络革命在给社会带来冲击的同时，也使图书馆业务受到了强烈的冲击，图书馆传统的管理和同时，也使图书馆业务受到了强烈的冲击，图书馆传统的管理和服务方式已不能适应读者对日益增长的文献信息的需求，建设图服务方式已不能适应读者对日益增长的文献信息的需求，建设图书馆信息网络系统，是图书馆现代化建设的客观要求。建设以计书馆信息网络系统，是图书
2、馆现代化建设的客观要求。建设以计算机为核心的图书馆信息网络，实现图书馆管理和服务的自动化，算机为核心的图书馆信息网络，实现图书馆管理和服务的自动化，更好地为科技工作服务，是图书馆发展的必由之路。更好地为科技工作服务，是图书馆发展的必由之路。项目目标 为了提高图书馆的管理效率，方便学生在校外进行一行授权为了提高图书馆的管理效率，方便学生在校外进行一行授权的查询，借阅等操作。也为了方便图书馆管理员和操作员的一些的查询，借阅等操作。也为了方便图书馆管理员和操作员的一些实时管理操作，解决操作受平台的限制的问题，制作一个可以在实时管理操作，解决操作受平台的限制的问题，制作一个可以在不用安装任何客户端软件
3、的情况下就可以通过不用安装任何客户端软件的情况下就可以通过IEIE浏览器等软件经浏览器等软件经过身份的认证以后就可在任何地方，任何时间进入管理系统，进过身份的认证以后就可在任何地方，任何时间进入管理系统，进行一些授权的操作。达到提高图书馆的管理效率，解决管理员和行一些授权的操作。达到提高图书馆的管理效率，解决管理员和学生的一些操作受图书馆的开放时间的限制和管理软件的平台限学生的一些操作受图书馆的开放时间的限制和管理软件的平台限制问题。制问题。项目简介 系统借鉴陕图和西安交大图书馆的网站风格，图书信息采用中系统借鉴陕图和西安交大图书馆的网站风格，图书信息采用中图法分类统一编码，由图法分类统一编码
4、，由JspJsp技术、技术、SSHSSH（Struts2+Spring+HibernateStruts2+Spring+Hibernate）框）框架、架、LuceneLucene全文搜索技术、集中式缓存系统全文搜索技术、集中式缓存系统memcachedmemcached以及数据库以及数据库SQL SQL Server 2008Server 2008等多项框架和技术开发，能高效、快捷、稳定地处理图书等多项框架和技术开发，能高效、快捷、稳定地处理图书馆的数据信息。系统主要能实现以下几个功能：查询图书、借还图书、馆的数据信息。系统主要能实现以下几个功能：查询图书、借还图书、图书管理、读者信息管理。读
5、者只需要通过浏览器访问本系统，就可以图书管理、读者信息管理。读者只需要通过浏览器访问本系统，就可以轻松实现图书查询、图书续借，图书预约等操作。图书管理员使用本系轻松实现图书查询、图书续借，图书预约等操作。图书管理员使用本系统能方便快捷地完成图书馆的信息数据管理工作。统能方便快捷地完成图书馆的信息数据管理工作。系统分析l系统的可行性分析系统的可行性分析n n经济可行性分析软件开发费用低，硬软件以及开发软件技术均以可行的情况下开发软件开发费用低，硬软件以及开发软件技术均以可行的情况下开发系统成本低。投资少，效率高。系统成本低。投资少，效率高。n n技术可行性分析计算机硬件和软件技术的飞速发展，为系
6、统的建设提供了技术条件计算机硬件和软件技术的飞速发展，为系统的建设提供了技术条件。该系统采用。该系统采用JSP+SSH框架框架+Lucene+memcached缓存系统缓存系统+SQL Server2008底层数据库的模式进行模块化、准确化、速度底层数据库的模式进行模块化、准确化、速度化开发。化开发。系统分析l系统的需求分析系统的需求分析 尽管图书馆有图书管理系统尽管图书馆有图书管理系统(C/S)，但是仅仅限于图书管理员使用，属，但是仅仅限于图书管理员使用，属于单机系统，对于于单机系统，对于Internet服务几乎没有。这样的图书管理系统根本没服务几乎没有。这样的图书管理系统根本没有发挥它的效
7、力，资源闲置比较突出。基于这此问题，有必要建立一个有发挥它的效力，资源闲置比较突出。基于这此问题，有必要建立一个图书管理系统有效的支持图书管理系统有效的支持WEB的服务的服务(B/S)，以使图书管理工作规范化，以使图书管理工作规范化，系统化，程序化，提高信息处理的速度和准确性，并且能通过系统化，程序化，提高信息处理的速度和准确性，并且能通过Internet能够及时、准确修改图书情况。使得资源利用最大化用户只需要通过浏能够及时、准确修改图书情况。使得资源利用最大化用户只需要通过浏览器访问就实现操作，操作简单灵活。览器访问就实现操作，操作简单灵活。性能需求l数据精确度数据精确度 借书还书的过程中所
8、考虑的借还期限采借书还书的过程中所考虑的借还期限采 用用“天天”为单位。为单位。l时间特性时间特性 用到的时间中，为保证时间的可靠性，都采用服务器的时间为标准。在多用户的操作过用到的时间中，为保证时间的可靠性，都采用服务器的时间为标准。在多用户的操作过程中可能会碰到数据并发的问题。比如在读书查询图书的过程中所查到的那本图书在他程中可能会碰到数据并发的问题。比如在读书查询图书的过程中所查到的那本图书在他所查的时候还没有被借出去。但在查询后的任何时候都有可能被借走。可能就在被查之所查的时候还没有被借出去。但在查询后的任何时候都有可能被借走。可能就在被查之后的那一秒种。所以要确保数据的可靠和实时。后
9、的那一秒种。所以要确保数据的可靠和实时。l适应性适应性 此系统是采用此系统是采用B/SB/S架构设计的，所以在客户端不需要安装客户端软件。但要求装有架构设计的，所以在客户端不需要安装客户端软件。但要求装有IEIE，或是其它的网页浏览器工具。所以在设计的时候要求能适应多种浏览的需要。或是其它的网页浏览器工具。所以在设计的时候要求能适应多种浏览的需要。l权限控制权限控制 系统通过采用不同级别的权限来控制。系统通过采用不同级别的权限来控制。功能模块流程图从读者角度考虑业务流程图从读者角度考虑业务流程图：图书查询模块图书查询模块图书查询结果页面图书借阅模块图书归还模块 总总结结 历时三个月的毕业设计接
10、近尾声了。通过这次毕业设计，我掌握了使用历时三个月的毕业设计接近尾声了。通过这次毕业设计，我掌握了使用JSP+SSH+Lucene 技术开发软件的方法，又加深了对技术开发软件的方法，又加深了对Struts2、Spring、Hibernate和和Lucene的整合开发的流程，配置，以及运行原理的学习和认识，的整合开发的流程，配置，以及运行原理的学习和认识，为更深一步学习为更深一步学习SSH框架和相关开发积累了丰富的经验框架和相关开发积累了丰富的经验.对于数据库对于数据库SQL Server2008，将也是重新的学习了一遍，对于数据库的事务控制，触发器约，将也是重新的学习了一遍，对于数据库的事务控
11、制，触发器约束，以及存储过程又是更一步的提升。束，以及存储过程又是更一步的提升。本次设计是对计算机知识的综合应用，它锻炼了我的自学能力，学会了用本次设计是对计算机知识的综合应用，它锻炼了我的自学能力，学会了用软件工程学的方法来分析和解决问题，也提高了我的动手能力，使我能独立软件工程学的方法来分析和解决问题，也提高了我的动手能力，使我能独立思考，自己解决在学习中遇到的困难，增强了我的信心，为我以后的工作打思考，自己解决在学习中遇到的困难，增强了我的信心，为我以后的工作打下了良好基础。对于我来说，在编写这个系统过程中，最让我感动和记忆深下了良好基础。对于我来说，在编写这个系统过程中，最让我感动和记
12、忆深刻的是那些提示的错误，是它们让我的知识变得更加的准确，详细，灵活，刻的是那些提示的错误，是它们让我的知识变得更加的准确，详细，灵活，丰富。丰富。由于时间以及自身不足，这个系统还存在很多缺陷，特别是页面风格的设由于时间以及自身不足，这个系统还存在很多缺陷，特别是页面风格的设计，不美观、友好，接下来将努力学习界面风格的设计，比如说计，不美观、友好，接下来将努力学习界面风格的设计，比如说jquery和和CSS+DIV的布局等。的布局等。总之，通过这次系统的编写，自己更清楚的认识到了自己技术上的不足，总之，通过这次系统的编写，自己更清楚的认识到了自己技术上的不足，这也是我最欣慰的，总结开发过程中的
13、不足和错误问题，这将是我以后一笔这也是我最欣慰的，总结开发过程中的不足和错误问题，这将是我以后一笔丰厚的财富。接下来恳请各位老师提出宝贵意见。丰厚的财富。接下来恳请各位老师提出宝贵意见。首先，我很感谢学校给我提供了这次毕业设计的机会，给我提供了一个首先，我很感谢学校给我提供了这次毕业设计的机会，给我提供了一个首先，我很感谢学校给我提供了这次毕业设计的机会，给我提供了一个首先，我很感谢学校给我提供了这次毕业设计的机会，给我提供了一个很好的锻炼平台，让我在这次毕业设计中学到了很多东西，让我懂得了很多很好的锻炼平台，让我在这次毕业设计中学到了很多东西，让我懂得了很多很好的锻炼平台，让我在这次毕业设计
14、中学到了很多东西，让我懂得了很多很好的锻炼平台，让我在这次毕业设计中学到了很多东西，让我懂得了很多科学知识，为我以后的工作打下了坚实的基础。还有老师们，你们也辛苦了，科学知识，为我以后的工作打下了坚实的基础。还有老师们，你们也辛苦了，科学知识，为我以后的工作打下了坚实的基础。还有老师们，你们也辛苦了，科学知识，为我以后的工作打下了坚实的基础。还有老师们，你们也辛苦了，为了能增长我们的知识，你们一直不辞辛苦地为我们服务。谢谢你们，亲爱为了能增长我们的知识，你们一直不辞辛苦地为我们服务。谢谢你们，亲爱为了能增长我们的知识，你们一直不辞辛苦地为我们服务。谢谢你们，亲爱为了能增长我们的知识，你们一直不
15、辞辛苦地为我们服务。谢谢你们，亲爱的老师们，你们辛苦了！的老师们，你们辛苦了！的老师们，你们辛苦了！的老师们，你们辛苦了！再次，非常感谢我的同学们我的老师们当我在毕业设计过程中遇到问题再次，非常感谢我的同学们我的老师们当我在毕业设计过程中遇到问题再次，非常感谢我的同学们我的老师们当我在毕业设计过程中遇到问题再次，非常感谢我的同学们我的老师们当我在毕业设计过程中遇到问题和困难时，是你们给我提出许多关键性的意见和建议，使我对整个毕业设计和困难时，是你们给我提出许多关键性的意见和建议，使我对整个毕业设计和困难时，是你们给我提出许多关键性的意见和建议，使我对整个毕业设计和困难时，是你们给我提出许多关键
16、性的意见和建议，使我对整个毕业设计的思路有了总体的把握，并耐心的帮我解决了许多实际问题，使我获益良多。的思路有了总体的把握，并耐心的帮我解决了许多实际问题，使我获益良多。的思路有了总体的把握，并耐心的帮我解决了许多实际问题，使我获益良多。的思路有了总体的把握，并耐心的帮我解决了许多实际问题，使我获益良多。是你们教授了我丰富的知识，教会了我学习知识的能力。是你们教授了我丰富的知识，教会了我学习知识的能力。是你们教授了我丰富的知识，教会了我学习知识的能力。是你们教授了我丰富的知识，教会了我学习知识的能力。最后，特别要感谢的是我的毕业设计指导老师赵元哲老师，他一直很悉最后，特别要感谢的是我的毕业设计
17、指导老师赵元哲老师，他一直很悉最后，特别要感谢的是我的毕业设计指导老师赵元哲老师，他一直很悉最后，特别要感谢的是我的毕业设计指导老师赵元哲老师，他一直很悉心地给我指导。我在做毕业设计时遇到了很多困难，赵老师给了我很多帮助。心地给我指导。我在做毕业设计时遇到了很多困难，赵老师给了我很多帮助。心地给我指导。我在做毕业设计时遇到了很多困难，赵老师给了我很多帮助。心地给我指导。我在做毕业设计时遇到了很多困难，赵老师给了我很多帮助。毕设期间赵老师认真负责，他对我的进度要求十分严格，时刻关心我的毕业毕设期间赵老师认真负责，他对我的进度要求十分严格，时刻关心我的毕业毕设期间赵老师认真负责，他对我的进度要求十分严格，时刻关心我的毕业毕设期间赵老师认真负责，他对我的进度要求十分严格，时刻关心我的毕业设计情况，使我按照要求完成了任务。再次，对赵老师表示深深的感谢！设计情况，使我按照要求完成了任务。再次，对赵老师表示深深的感谢！设计情况，使我按照要求完成了任务。再次，对赵老师表示深深的感谢！设计情况，使我按照要求完成了任务。再次，对赵老师表示深深的感谢！致致谢谢