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1、专题专题01必修一必修一Unit1 Friendship学科网备战学科网备战2012011 1届高考英语一轮复习届高考英语一轮复习upsetvt扰乱；使不适；使心烦扰乱；使不适；使心烦vi翻倒，倾覆翻倒，倾覆adj心烦意乱的；不适的；不心烦意乱的；不适的；不舒服的舒服的n烦闷；混乱烦闷；混乱if you do anything to upset my husband，out you go!如果你做出如果你做出任何使我丈夫心烦的事情，请出去任何使我丈夫心烦的事情，请出去!The boat will upset if a storm breaks如遇暴风雨，这条船会翻掉。如遇暴风雨，这条船会翻掉。
2、She was very upset when he ran awayShes very fond of him，you know他跑开的时候她非常不安。你知道，她很喜欢他。他跑开的时候她非常不安。你知道，她很喜欢他。归纳拓展归纳拓展be upset by 被被 打乱打乱upset oneself about sth 为某事烦恼为某事烦恼重点词汇精讲重点词汇精讲 ignorevt不理睬；忽视不理睬；忽视My advice was completely ignored我的建议完全被忽视我的建议完全被忽视了。了。I cant ignore his rudeness any longer他粗暴无礼，
3、我再他粗暴无礼，我再也不能不闻不问了。也不能不闻不问了。(选自选自牛津高阶词典牛津高阶词典)特别提示特别提示ignore强调强调(主观上主观上)故意疏忽，拒绝注意。故意疏忽，拒绝注意。归纳拓展归纳拓展ignorant adj无知的；不知道的无知的；不知道的ignorantly adv无知地无知地ignorance n无知无知concernvt涉及；关系到涉及；关系到n(利害利害)关系；关心；关注关系；关心；关注This concerns us deeply这事与我们关系极大。这事与我们关系极大。Parents are concerned with childrens subject selec
4、tion父母对孩父母对孩子们的学科选择很关心。子们的学科选择很关心。It received a cautious welcome from some in the arts world，who expressed concern that the tickets may not reach the most under privileged它受到了艺术界的一些人谨慎的欢迎，这些人表达了他们的它受到了艺术界的一些人谨慎的欢迎，这些人表达了他们的担心：贫困的人们可能难以收到这些担心：贫困的人们可能难以收到这些(戏戏)票。票。归纳拓展归纳拓展as/so far as be concerned 关于；
5、至于；就关于；至于；就而言而言be concerned about 关心关心be concerned at/over sth.为某事忧虑为某事忧虑be concerned in sth.牵涉到，与牵涉到，与有关，参与有关，参与settlevt定居；安排；解决；决定；支付；使平静定居；安排；解决；决定；支付；使平静vi安家，定居；停留；下陷；沉淀；安家，定居；停留；下陷；沉淀；决定；澄清决定；澄清The new law is partly intended to settle the problem of foreign lorry drivers ignoring limits on weig
6、ht and hours at the wheel制定新法律一定程度上是为了制定新法律一定程度上是为了解决外国货车司机忽视载重量和行车时间限制的问题。解决外国货车司机忽视载重量和行车时间限制的问题。Donna did not dare settle herself too comfortably into her seatin case she fell asleepDonna不敢使自己在椅子里坐得太舒服，以防睡着了。不敢使自己在椅子里坐得太舒服，以防睡着了。特别提示特别提示因为因为settle可作及物动词，故有可作及物动词，故有settle sb结构，其被动形式为结构，其被动形式为sb is
7、 settled，即，即settle与与sb之间存在动宾关系，所以会见到之间存在动宾关系，所以会见到settled作定语、状语或补语的现象。如：作定语、状语或补语的现象。如：You will find most of the population settled in the south你会发现大部分人都住你会发现大部分人都住在南边。在南边。归纳拓展归纳拓展settlement n定居，定居点定居，定居点settle down稳定下来，定居下来稳定下来，定居下来settle down to do开始认真对待开始认真对待settle a question/an argument解决问题解决问题/
8、争端争端suffervt遭受，经历，忍受；宽恕；允许，容忍扰受痛苦；受损害遭受，经历，忍受；宽恕；允许，容忍扰受痛苦；受损害Thats because he doesnt know how much Ive suffered”she answered quietly，turning away to hide the tears on her face”那是因为他不知道我受了多少罪。那是因为他不知道我受了多少罪。”她轻声回她轻声回答，转过身藏起脸上的泪水。答，转过身藏起脸上的泪水。People obviously have a need for the resources we gain fro
9、m cutting trees but we will suffer much more than we will benefit很明显，人们需要通过砍伐树木获得资源，但是很明显，人们需要通过砍伐树木获得资源，但是(从长远看来从长远看来)我们所遭受的损失要远大于我们的收益。我们所遭受的损失要远大于我们的收益。归纳拓展归纳拓展suffer for为为而受苦而受苦suffer from患患病；受病；受苦苦situationsituation C情形；境遇；（建筑物的）位置。情形；境遇；（建筑物的）位置。How do you analyze the present economic situatio
10、n?您怎样分析当前的经济局势？您怎样分析当前的经济局势？Im now in a difficult situation.我现在处境困难我现在处境困难The house has a fine situation.这所房子的地点很好这所房子的地点很好归纳拓展归纳拓展situation情况，境况情况，境况,condition条件条件,state状态，状态，position位置，场所。位置，场所。go through通过通过(某场所某场所)，经过；完成；穿过；经历，经过；完成；穿过；经历(困难等困难等)；遭受；仔；遭受；仔细检查细检查We went through the back door and
11、into the big room where I had been before我们穿过后门，进入了我曾经去过我们穿过后门，进入了我曾经去过的那个大房间。的那个大房间。She struggled to get the boots off and went through the joyless task of putting them on again她竭力脱下她竭力脱下(穿错了穿错了的的)靴子，然后重新帮我穿上，以完成这项无趣的任务。靴子，然后重新帮我穿上，以完成这项无趣的任务。The country has gone through too many wars这个国这个国家经历了太多的战
12、争。家经历了太多的战争。(选自选自朗文词典朗文词典)重点词组精讲重点词组精讲 归纳拓展归纳拓展go on(doing/to do sth)继续继续go against违背违背go without没有没有也行，将就也行，将就go in for赞成，支持，参加赞成，支持，参加go about着手做；承担着手做；承担get through通过，穿过；通过，穿过；(工作工作)完成；完成；(测验测验)合格；合格；接通电话接通电话look through浏览，透过浏览，透过看看pass through穿过，经历穿过，经历in order to为了为了Since women originally spent
13、 their days with the other women and children in the group，they developed the ability to communicate successfully in order to maintain relationships由于妇女最初经常和群里其他的妇女和孩子们由于妇女最初经常和群里其他的妇女和孩子们在一起，她们为了维护人际关系就逐渐培养了成功交流的能力。在一起，她们为了维护人际关系就逐渐培养了成功交流的能力。特别提示特别提示in order to的否定形式为的否定形式为in order not to。归纳拓展归纳拓展i
14、n order that=so that后跟从句，表目的后跟从句，表目的sothat”如此如此以致以致”，引导结果状语从句。，引导结果状语从句。辨析活用辨析活用in order to/so as to两者意思相似，但两者意思相似，但in order to可以用在句首或句可以用在句首或句中，而中，而so as to只能用在句中。如：只能用在句中。如：He got up very early in order to/so as to catch the first busIn order to catch the first bus，he got up very early(此时不能用此时不能用s
15、o as to)get along(with)与与相处；进展相处；进展The main purpose of the text is to tell parents how to get along with a teenager这篇文章的主要目的是告诉父母这篇文章的主要目的是告诉父母们如何和青少年相处。们如何和青少年相处。How is your work getting along?你的工作进展如何你的工作进展如何?归纳拓展归纳拓展get along/on well/nicely with sb/sth与某人相处得好，某事与某人相处得好，某事进展得很好进展得很好/很顺利很顺利get abou
16、t/around四处走动；传播；流传四处走动；传播；流传get over解决；克服；控制解决；克服；控制get across(使使)被理解；被理解；(使使)被接受被接受特别提示特别提示表示表示”进展，进行进展，进行”时，时，get along=get on，二者都是短语动，二者都是短语动词，其中词，其中along和和on是副词，其后不能直接加宾语。是副词，其后不能直接加宾语。happen to do/be碰巧；恰好碰巧；恰好Another time five months ago，I happened to be upstairs at dusk when the window had to
17、be shut五个月五个月前有一次黄昏该关窗户时，我恰好在楼上。前有一次黄昏该关窗户时，我恰好在楼上。Just at that moment a bank clerk put an old，unopened letter on Mr LorryS desk，and Darnay happened to see the name on it就在这时，一位银行职员把一封旧的，没有就在这时，一位银行职员把一封旧的，没有打开的信放在了劳里先生的桌子上，打开的信放在了劳里先生的桌子上，Darnay碰巧看到了上面的碰巧看到了上面的名字名字(选自选自双城记双城记)必备句型剖析必备句型剖析 特别提示特别提示“
18、happen to do/be”句型，可根据时间关系选用句型，可根据时间关系选用to do sth，to have done sth，to be doing sth。其否定式可在。其否定式可在happen前加前加dont或或didnt，也可在不定式前加，也可在不定式前加not，表示，表示”碰巧不碰巧不”。如：。如：He happened not to be in the office when I got there=He didnt happen to be in the office when I got there我到那里时他恰好不在办公室。我到那里时他恰好不在办公室。归纳拓展归纳拓展I
19、t(so)happened that碰巧碰巧as it happens令人惊奇的是；恰恰令人惊奇的是；恰恰It so happened that the famous actor was her brother碰巧那位著名演员碰巧那位著名演员是她哥哥。是她哥哥。As it happened，1 was there when the fire started火灾发生时我碰巧在那火灾发生时我碰巧在那里。里。happen to do/be与与happen to sb(1)happen to do/be(to为动词不定式符号为动词不定式符号)表示表示”碰巧，恰好碰巧，恰好”，后接动词原形。，后接动词原
20、形。Someone in the ticket office happened to notice her售票处正好有人注意到售票处正好有人注意到了她。了她。(2)happen to sb(to为介词为介词)表示表示”(某人某人)发生了某事发生了某事”。如：。如：A bad accident happened to the family那家发生了不幸。那家发生了不幸。Mom asked her if(whether)she was very hot with so many clothes on.妈妈问她穿那么多衣服是不是很热。妈妈问她穿那么多衣服是不是很热。解释解释 with复合结构：复合结
21、构：with+宾语宾语+v.ing/v.ed/to do/adj./adv./prep.phrases由由“介词介词with+宾语宾语+宾语补足语宾语补足语”构成的复合结构在句中通常构成的复合结构在句中通常作为状语，表示背景情况，为方式，原因或条件等，另外，该作为状语，表示背景情况，为方式，原因或条件等，另外，该结构也可以作为定语使用。下面简述几种情况：结构也可以作为定语使用。下面简述几种情况：1)如果在该结构中的分词表示的动作是由前面的名词或代词发如果在该结构中的分词表示的动作是由前面的名词或代词发出的，构成主谓关系，该分词用现在分词形式。出的，构成主谓关系，该分词用现在分词形式。2)如果分
22、词表示的动作与前面的名词或代词构成动宾关系，该如果分词表示的动作与前面的名词或代词构成动宾关系，该分词用过去分词形式。分词用过去分词形式。3)宾语补足语也可以使用介词短语，形容词或副词来充当。宾语补足语也可以使用介词短语，形容词或副词来充当。Its the+序数词序数词+time(that)it was the first time in a year and half that Id seen the night face to face该句型为：该句型为：It(That/This)is/was the first(second，third)time+that从句从句(现在完成时现在完成时/
23、过去完成时过去完成时)，表示，表示”这这(那那)是某人第几次做是某人第几次做”。(1)在该句型中在该句型中it可换成可换成this或或that，that从句中多用完成时态。从句中多用完成时态。This was the last time I had asked you for money这是我最后这是我最后一次一次问你要钱。问你要钱。(2)该句型的反意疑问句式为该句型的反意疑问句式为isnt it或或washt itThis is the first time that you have been here，isnt it?这是你第一次这是你第一次来这里，对吗来这里，对吗?It was the
24、 first time I had heard her sing，wasnt it?这是我第一次听这是我第一次听她唱歌，不是吗她唱歌，不是吗?(3)当主句为一般现在时时，从句要用现在完成时，当主句为一般过去时时，当主句为一般现在时时，从句要用现在完成时，当主句为一般过去时时，从句用过去完成时。从句用过去完成时。It was the last time that I had taken the plane那那是我最后一次乘坐飞机。是我最后一次乘坐飞机。归纳拓展归纳拓展Its time+that从句，从句中的谓语动词有两种形式，从句，从句中的谓语动词有两种形式，或者用动词的过去式或者用动词的过去式
25、(be用用were)，或者用，或者用”should+动动词原形词原形(should不能省略不能省略)”。此句型为虚拟语气，表示。此句型为虚拟语气，表示”某人该做某事了某人该做某事了”，含有该事早该去做而实际上却未，含有该事早该去做而实际上却未做，现在去做似乎都为时已晚的意思。做，现在去做似乎都为时已晚的意思。Its time(that)we went to bed我们该去睡觉了。我们该去睡觉了。Its high time that the article were published发发表这篇文章是适时的。表这篇文章是适时的。Its time you should do cleaning你该去
26、打扫卫你该去打扫卫生了。生了。直接引语与间接引语直接引语与间接引语当我们引用别人的话时，如果引用的是别人的原话，当我们引用别人的话时，如果引用的是别人的原话，那么被引用的部分就叫直接引语，一般用那么被引用的部分就叫直接引语，一般用”引起来。引起来。如果我们把意思转述出来，那么这样的话就叫间接引如果我们把意思转述出来，那么这样的话就叫间接引语。间接引语在多数情况下都构成一个宾语从句。纵语。间接引语在多数情况下都构成一个宾语从句。纵观近几年的高考试题，对于间接引语的考查一般集中观近几年的高考试题，对于间接引语的考查一般集中在时态、人称和语序上。此外，从阅卷老师反馈的信在时态、人称和语序上。此外，从
27、阅卷老师反馈的信息来看，书面表达中经常出现这方面的失分。息来看，书面表达中经常出现这方面的失分。如何把一个直接引语变成间接引语呢如何把一个直接引语变成间接引语呢?语法考点归纳语法考点归纳 考点考点1 人称的变化人称的变化1“一随主一随主”。直接引语中的第一人称在变为问接引语后，应。直接引语中的第一人称在变为问接引语后，应与主句中主语的人称一致。与主句中主语的人称一致。He says”I have finished my homework”=He says that he has finished his homework2“二随宾二随宾”。若直接引语中有第二人称，变间接引语时，应。若直接引语中
28、有第二人称，变间接引语时，应与主句中的宾语的人称一致。与主句中的宾语的人称一致。She said to Tom”Can you help me?”=She asked Tom if/whether he could help her3”三不变三不变”。直接引语中的第三人称变间接引语时不需要变。直接引语中的第三人称变间接引语时不需要变化。如：化。如：He said to me，“Tom left your book in your room”=He told me that Tom had left my book in my room 考点考点2 时态的变化时态的变化主句的谓语动词是一般过去时
29、，直接引语变间接引语时主句的谓语动词是一般过去时，直接引语变间接引语时，从句的谓语动词在时态方面要作相应的变化。，从句的谓语动词在时态方面要作相应的变化。一般现在时一般现在时一般过去时；现在进行时一般过去时；现在进行时过去进行时过去进行时 现在完成时现在完成时过去完成时；一般过去时过去完成时；一般过去时过去完成时过去完成时 过去完成时不变；一般将来时过去完成时不变；一般将来时过去将来时过去将来时He said to me，“1 wrote to my father yesterday”He told me that he had written to his father the day be
30、foreThe teacher asked，“Are you waiting for the bus?”。The teacher asked（me)if 1 was waiting for the bus考点考点2 时态的变化时态的变化主句的谓语动词是一般过去时，直接引语变间接引语时主句的谓语动词是一般过去时，直接引语变间接引语时，从句的谓语动词在时态方面要作相应的变化。，从句的谓语动词在时态方面要作相应的变化。一般现在时一般现在时一般过去时；现在进行时一般过去时；现在进行时过去进行时过去进行时 现在完成时现在完成时过去完成时；一般过去时过去完成时；一般过去时过去完成时过去完成时 过去完成时不
31、变；一般将来时过去完成时不变；一般将来时过去将来时过去将来时He said to me，“1 wrote to my father yesterday”He told me that he had written to his father the day beforeThe teacher asked，“Are you waiting for the bus?”。The teacher asked（me)if 1 was waiting for the bus考点考点3 指示代词、时间状语各动词的变化指示代词、时间状语各动词的变化thisthat thesethosenowthen agob
32、eforetodaythat day yesterdaythe day betoretomorrowthe next/following daythe day before yesterdaytwo days beforeherethere comego如：如：John said to me，“I told her all about it three days ag0John said to me that he had told her all about it three davs beforeWhich one do you like best here?”he asked herHe
33、 asked her which one she liked best there 考点考点4 语序的变化语序的变化1引语是陈述句，语序不变，如：引语是陈述句，语序不变，如：They said，”We will go there by bus”They said they would go there by bus2引语是一般疑问句，则须先加上引语是一般疑问句，则须先加上if或或whether，然后变成陈，然后变成陈述句语序，如：述句语序，如：She said to me，“Are you interested in science?”She asked me if 1 was interes
34、ted in science3引语是特殊疑问句，疑问词不变，把其后的句子变成陈述引语是特殊疑问句，疑问词不变，把其后的句子变成陈述句语序。句语序。He asked，“Who is the man near the window?”He asked who was the man near the window4引语中的反意疑问句改成由引语中的反意疑问句改成由whether/if引导的从句。引导的从句。考点考点5 当直接引语是祈使句时，变成间接引语的方法当直接引语是祈使句时，变成间接引语的方法若直接引语是表示命令、请求等的祈使句，其间接引语若直接引语是表示命令、请求等的祈使句，其间接引语须用复合
35、结构，即须用复合结构，即”动词动词+宾语宾语+to do”；引述动词；引述动词常根据情况选用常根据情况选用advise，ask，beg，command，order，tell，request等。若祈使句为否定句，则须在等。若祈使句为否定句，则须在不定式符号前加否定词不定式符号前加否定词never或或not。He said to the girl，“Do it at once”He told the girl to do it at onceShe said to me，“dont smoke in the classroom：”She told me not to smoke in the cl
36、assroom特别提示特别提示(1)若直接引语是表示建议的祈使句或疑问句，其间接引语通常若直接引语是表示建议的祈使句或疑问句，其间接引语通常用用suggest doing sth/suggest+that从句表示。从句表示。Tom said，“Lets go to the movies this afternoon”Tom suggested that they(should)go to the movies that afternoon或或 Tom suggested going to the movies that afternoon(2)如果直接引语是感叹句，变间接引语时语序可变可不变。如果直接引语是感叹句，变间接引语时语序可变可不变。He said，“How happy I am!”He said that he was very happy或或He said how happy he was(3)直接引语为直接引语为Lets开头的祈使句改成开头的祈使句改成that引导的宾语从句引导的宾语从句I said to him，“Lets start at once”I suggested to him that we(should)start at once