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1、结结 束束 专题五专题五 必考实用类文本必考实用类文本(新闻新闻)阅读阅读(12(12分分)结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实会会读读就是会就是会读读文文(图表图表)，会，会读选项读选项。会。会读读文文(图表图表)指能指能读读出出文本文本陈陈述的事述的事实实及其核心、
2、文本列及其核心、文本列举举的数据及其差异、的数据及其差异、材料材料显显示的作者的示的作者的观观点和点和态态度等信息点；会度等信息点；会读选项读选项就是就是阅读试题选项时阅读试题选项时能能读读出出选项选项命命题题者命者命题题的的侧侧重点。重点。细对细对就是精就是精细对细对点，把点，把读读文或文或读图读读图读出的信息点与出的信息点与选项选项的命的命题题点点进进行行细细致致对对照。因照。因为为“4选选1”这这道客道客观选择题观选择题4个个选选项项涉及的答涉及的答题题区域比区域比较单较单一或明确，但一或明确，但还还要命制出四个要命制出四个选项选项，因此命，因此命题题者命者命题时题时就会在就会在细处细处
3、着手，着手，这这就需要考就需要考生生细细心心筛选筛选信息点和命信息点和命题题点。点。严严排排查查就是在就是在细对细对的基的基础础上上严严格排格排查查四个四个选项选项，发现选项发现选项与原与原文信息不一致的地方，文信息不一致的地方，进进而确定答案。而确定答案。结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练
4、随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关
5、训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题
6、题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实选项选项第第 一一 步步，细细 读读 选选 项项抓关抓关键键第第二二步步，精精准准定定位位找区找区间间第第三三步步，两两相相比比较较问问三三问问A第一步，第一步，抓抓选项选项中中的关的关键词键词“基本基本陈陈列列”“”“专题专题展展览览的形式的形式”第二步，定位于材第二步，定位于材料一第一段料一第一段“博物博物馆馆服服务务于社会建于社会建设设的格局的格局发发生了重大生了重大变变化。博物化。博物馆馆收藏、收藏、展示的文化展示的文化遗
7、产资遗产资源多渠道、多源多渠道、多层层次、次、多形式地多形式地为为社会公社会公众所共享众所共享”第三步，第三步，问问“通通过过藏品藏品的基本的基本陈陈列和列和专题专题展展览览的形式服的形式服务务于公众于公众”是是否与原文相符。很明否与原文相符。很明显显，选项选项的两种形式的两种形式篡篡改了改了原文所原文所说说的的“多渠道、多渠道、多多层层次、多形式次、多形式”，范，范围缩围缩小了，小了，A项错误项错误结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实选选项项第第一一步步，细细读读选选项项抓抓关关键键第第二二步步，精精准准定
8、定位位找找区区间间第三步，两相比第三步，两相比较问较问三三问问B第一步，第一步，选选项项中的中的“第第二二课课堂堂”“青少年青少年”是是关关键词语键词语第二步，定第二步，定位于材料一位于材料一中第二段中第二段“对对于青少年而于青少年而言，博物言，博物馆馆逐逐渐渐成成为为学学校教育之外校教育之外的的第二第二课课堂堂，在互，在互动动性、性、体体验验性、趣性、趣味性方面味性方面发发挥挥着独特的着独特的优势优势”第三步，第三步，选项选项大部分大部分词语词语都在原文中，都在原文中，问问“是否混淆是否混淆逻辑逻辑”。选项选项“博物博物馆馆逐逐渐渐成成为为学校教育的学校教育的第二第二课课堂堂”是是结结果，后
9、面果，后面“通通过过独特的学独特的学习资习资源，以适源，以适应应青少年心理特青少年心理特点的方式，激励青少年学点的方式，激励青少年学习习”是原因，原是原因，原文文“博物博物馆馆逐逐渐渐成成为为学校教育之外的学校教育之外的第二第二课课堂堂”是是结结果，原因是果，原因是“在互在互动动性、体性、体验验性、趣味性方面性、趣味性方面发挥发挥着独特的着独特的优势优势”，逻逻辑辑没有混乱；没有混乱；“青少年心理特点的方式青少年心理特点的方式”就就是是“互互动动性、体性、体验验性、趣味性性、趣味性”，内容没有，内容没有篡篡改；正因改；正因为为“独特的独特的优势优势”，才，才“激励青激励青少年学少年学习习”，成
10、，成为为“第二第二课课堂堂”，也没有主，也没有主观观臆想，臆想，选项选项与原文内容匹配与原文内容匹配结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实选选项项第第一一步步，细细读读选选项项抓关抓关键键第第二二步步，精精准准定定位位找找区区间间第第三三步步，两两相相比比较较问问三三问问C第一步，第一步，抓抓选项选项关关键词键词“西西安安”“”“广州广州”“”“文化品文化品牌牌”等等第二步，定位材料一中第二步，定位材料一中最后两句最后两句话话，这这两句中两句中的第一句是作者的第一句是作者观观点句，点句，后面是以西安、广州、后面
11、是以西安、广州、济济南等例子来表南等例子来表现现第一第一句的句的第三步，第三步，“最有深度和最有深度和吸引力的元素吸引力的元素”原文没原文没有与之正好匹配的文有与之正好匹配的文字，但字，但这这正是原文正是原文“独独特特”二字的二字的诠释诠释，因此，因此，本本选项选项正好与原文匹正好与原文匹配配结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实选选项项第第一一步步，细细读读选选项项抓关抓关键键第第二二步步，精精准准定定位位找找区区间间第第三三步步，两两相相比比较较问问三三问问D第一步，第一步，抓抓选项选项关关键词键词“免免费
12、费开放开放”“经济贡经济贡献献”第二步，定位材料二第二步，定位材料二“2008年起，中国文化年起，中国文化文物系文物系统统的博物的博物馆馆开始开始全面免全面免费费开放，此后博开放，此后博物物馆馆的直接的直接经济贡经济贡献逐献逐渐渐弱化。因此，只能通弱化。因此，只能通过过博物博物馆馆事事业业增加增加值值来来衡量博物衡量博物馆对馆对国民国民经济经济的直接的直接贡贡献献”第三步，通第三步，通过过比比较较不不难发现难发现，选项选项中中“博物博物馆馆免免费费开放会使其开放会使其经经济贡济贡献逐献逐渐渐弱化弱化”错错，原文免原文免费费开放弱化的开放弱化的只是其直接只是其直接经济贡经济贡献，献，篡篡改原文内
13、容，把范改原文内容，把范围扩围扩大了大了结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实选选项项第第一一步步，细细读读选项选项抓关抓关键键第第二二步步，精精准准定位找区定位找区间间第三步，两相比第三步，两相比较问较问三三问问E第一步，抓住第一步，抓住选项选项关关键词键词“旅旅游游经济经济”“贡贡献献”“”“宣宣传传和和教育教育”“功能功能”“”“关关键键”第二步，定位第二步，定位于材料三于材料三“博博物物馆对馆对于旅游于旅游经济经济的拉的拉动难动难以用数字衡量，以用数字衡量，它更多的是一它更多的是一种潜移默化的种潜移默化
14、的宣宣传传和教育作和教育作用用”第三步，通第三步，通过过比比较较，选项选项“博物博物馆对馆对旅游旅游经济经济的拉的拉动动是非常重要的是非常重要的贡贡献献”理理解正确，但后半句解正确，但后半句“这这也也是提升博物是提升博物馆诸馆诸如宣如宣传传功能的关功能的关键键”的的说说法，法，无中生有，且无中生有，且强强加关系加关系结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客
15、观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分
16、指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 课课堂堂增增分分指指导导客观选择题解题技巧客观选择题解题技巧专专题题过过关关训训练练 随随堂堂巩巩固固落落实实结结 束束 “专题过关训练专题过关训练专题过关训练专题过关训练”见见见见“新闻客观选择题新闻客观选择题新闻客观选择题新闻客观选择题”配套练配套练配套练配套练 (单击进入电子文档单击进入电子文档)