教育专题:第23课美术的繁荣.ppt

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1、1818世纪末世纪末1919世纪初世纪初 1919世纪世纪3030年代年代 2020世纪世纪背景:背景:浪漫主义浪漫主义现实主义现实主义现代主义现代主义课前复习:课前复习:文学流派文学流派战争不断战争不断对理性王国对理性王国失望;失望;工业革命工业革命社会矛盾社会矛盾尖锐尖锐垄断资垄断资本主义发本主义发展展两次两次世界大战世界大战和和29-3329-33经经济危机济危机第第2323课课 美术的辉煌美术的辉煌课程标准:课程标准:欣赏欣赏1919世纪以来有代表性的美术世纪以来有代表性的美术作品,了作品,了解解这些美术作品产生的这些美术作品产生的时代背景及其艺术价时代背景及其艺术价值。值。古典主义主

2、要在古典主义主要在1717世纪,到了世纪,到了1818世纪初开始衰世纪初开始衰落。到了落。到了1818世纪中叶,古典主义又重新复兴起世纪中叶,古典主义又重新复兴起来,故称来,故称新古典主义新古典主义(旧瓶新酒)。(旧瓶新酒)。旧瓶:继承了古典主义的表现形式和手法;旧瓶:继承了古典主义的表现形式和手法;新酒:倡导新酒:倡导反对封建专制反对封建专制的思想。的思想。概念解析:概念解析:新古典主义新古典主义一、新古典主义(一、新古典主义(1818世纪末世纪末1919世纪初)世纪初)1 1、背景:、背景:法国大革命期间对英雄主义精神追求。法国大革命期间对英雄主义精神追求。1818世纪末到世纪末到1919

3、世纪初,法国社会剧烈动荡。在这世纪初,法国社会剧烈动荡。在这场资本主义制度与封建制度的殊死较量中,资产阶场资本主义制度与封建制度的殊死较量中,资产阶级为了取得法国大革命的胜利以及巩固革命的成果,级为了取得法国大革命的胜利以及巩固革命的成果,他们他们渴望英雄、呼唤英雄的到来渴望英雄、呼唤英雄的到来!于是他们借助文!于是他们借助文学和艺术的力量来学和艺术的力量来歌颂英雄,树立英雄主义的气概,歌颂英雄,树立英雄主义的气概,增强人们反封建的勇气和斗志,这就产生了新古典增强人们反封建的勇气和斗志,这就产生了新古典主义。所以主义。所以新古典主义流派产生的历史背景是法国新古典主义流派产生的历史背景是法国大革

4、命需要增加人民反封建的勇气和斗志。大革命需要增加人民反封建的勇气和斗志。思考:新古典主义为什么要呼唤英雄到来?思考:新古典主义为什么要呼唤英雄到来?一、新古典主义(一、新古典主义(1818世纪末世纪末1919世纪初)世纪初)1 1、背景:、背景:2 2、特点:、特点:3 3、代表作:、代表作:法国:大卫法国:大卫马拉之死马拉之死拿破仑加冕拿破仑加冕;安格尔:安格尔:泉泉;注重理性,歌颂英雄注重理性,歌颂英雄法国大革命期间对英雄主义精神追求。法国大革命期间对英雄主义精神追求。强调强调理性理性;往往以古代历史和现实往往以古代历史和现实重大事件为题材重大事件为题材;在表现形式上,突出理性,在表现形式

5、上,突出理性,注重画面的严注重画面的严整和谐整和谐。大卫大卫马拉之死马拉之死 马拉倒在浴缸里,马拉倒在浴缸里,鲜血正在从伤口中鲜血正在从伤口中流出;工作台上有流出;工作台上有墨水瓶、纸币,手墨水瓶、纸币,手上有文件、羽毛笔,上有文件、羽毛笔,带血的匕首滑落在带血的匕首滑落在地,而凶手已经逃地,而凶手已经逃离现场。离现场。法国法国大卫:大卫:拿破仑加冕拿破仑加冕,反映法国大革命和拿破仑统治时期,反映法国大革命和拿破仑统治时期的重要历史事件和人物。的重要历史事件和人物。为了巩固帝位,拿破仑这位皇帝极其傲慢地让为了巩固帝位,拿破仑这位皇帝极其傲慢地让罗马教皇庇护七罗马教皇庇护七世亲自来巴黎为他加冕世

6、亲自来巴黎为他加冕,目的是借教皇在宗教上的巨大号召力,目的是借教皇在宗教上的巨大号召力,让法国人民以至欧洲人民承认他的让法国人民以至欧洲人民承认他的 合法地位合法地位。在加冕时,拿破。在加冕时,拿破仑拒绝跪在教皇前让庇护七世加冕。而是把皇冠夺过来自己戴上。仑拒绝跪在教皇前让庇护七世加冕。而是把皇冠夺过来自己戴上。画家特为避免这一事实,煞费苦心地选用皇帝给皇后加冕的后半画家特为避免这一事实,煞费苦心地选用皇帝给皇后加冕的后半截场面。这样,既在画面上突出了拿破仑的中心位置(拿破仑站截场面。这样,既在画面上突出了拿破仑的中心位置(拿破仑站起来给皇后加冕),又没有使教皇难堪。起来给皇后加冕),又没有使

7、教皇难堪。二、浪漫主义(二、浪漫主义(1919世纪世纪3030年代前后)年代前后)1 1、背景:、背景:对启蒙思想家推崇的对启蒙思想家推崇的“理性王国理性王国”感到失望,感到失望,寻求新的精神寄托。寻求新的精神寄托。2 2、特点:、特点:3 3、代表作:、代表作:法国:德拉克洛瓦法国:德拉克洛瓦自由引导人民自由引导人民。注重感性,手法夸张注重感性,手法夸张注重注重表现感情表现感情,强调画面整体的完整和统一,强调画面整体的完整和统一,不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。特别特别强调色彩的作用强调色彩的作用,使得画面丰富多彩、,使得画面丰富多彩、辉煌瑰丽。辉煌瑰

8、丽。德拉克罗瓦本人未参加七月革命,但巷战距他的工作室很近,他目德拉克罗瓦本人未参加七月革命,但巷战距他的工作室很近,他目睹了场景。画上展示的巷战场面,最引人注意的一位睹了场景。画上展示的巷战场面,最引人注意的一位象征自由的女象征自由的女神,神,她头戴法国大革命时期的红色弗吉里亚帽、左手握枪、右手高她头戴法国大革命时期的红色弗吉里亚帽、左手握枪、右手高举着迎风飘扬的三色旗。她是全画的中心,观众注目的焦点。女神举着迎风飘扬的三色旗。她是全画的中心,观众注目的焦点。女神的左侧,一个少年挥动双枪急奔而来,他象征着少年英雄阿莱尔;的左侧,一个少年挥动双枪急奔而来,他象征着少年英雄阿莱尔;右侧那个穿黑上衣

9、、戴高筒帽的大学生,就是画家本人,他紧握步右侧那个穿黑上衣、戴高筒帽的大学生,就是画家本人,他紧握步枪,眼中闪烁着自由的渴望。枪,眼中闪烁着自由的渴望。自自由由引引导导人人民民 德德拉拉克克洛洛瓦瓦(法法)三、现实主义(三、现实主义(1919世纪中期)世纪中期)1 1、背景:、背景:第一次工业革命完成,资本主义矛盾日第一次工业革命完成,资本主义矛盾日益突出,人民对社会现实产生了不满和苦闷益突出,人民对社会现实产生了不满和苦闷情绪。情绪。2 2、特点:、特点:注重表现社会现实。注重表现社会现实。3 3、代表作:、代表作:法国:米勒法国:米勒播种者播种者、拾穗者拾穗者;俄国:列宾俄国:列宾伏尔加河

10、上的纤夫伏尔加河上的纤夫。法法国国米米勒勒播播种种者者拾穗者拾穗者法国法国米勒米勒拾穗者拾穗者是米勒最重要的代表作。是米勒最重要的代表作。秋天,金黄色的田野看上去一秋天,金黄色的田野看上去一望无际,麦收后的土地上,有三个农妇正弯着身子十分细心地拾取望无际,麦收后的土地上,有三个农妇正弯着身子十分细心地拾取遗落的麦穗,以补充家中的食物。遗落的麦穗,以补充家中的食物。伏尔加河上的纤夫伏尔加河上的纤夫俄国俄国列宾列宾 狭长的画幅展现了一群衣衫褴褛的纤夫,在酷烈的阳光下,拉着狭长的画幅展现了一群衣衫褴褛的纤夫,在酷烈的阳光下,拉着重载货船,在河岸步履沉重地向前行进着。重载货船,在河岸步履沉重地向前行进

11、着。四、印象画派(四、印象画派(1919世纪中后期至世纪中后期至2020世纪初)世纪初)1 1、背景:、背景:资本主义经济发展;资本主义经济发展;科学技术进步,光学领域的新成就。科学技术进步,光学领域的新成就。光学证明光学证明“颜色是物体反射出来的光线颜色是物体反射出来的光线”光是一切色彩的来源(色彩是人对眼睛视网膜接收到的光是一切色彩的来源(色彩是人对眼睛视网膜接收到的光作出反应。光和色是分不开的)光作出反应。光和色是分不开的)用光学的原理来指导绘画,不太关心用光学的原理来指导绘画,不太关心社会现实社会现实,追求视觉真实。在追求视觉真实。在户外阳光户外阳光下直接描绘景物。下直接描绘景物。2

12、2、特点:、特点:前期:前期:不关心主题不关心主题思想;思想;注重注重光色光色的研究;的研究;强调捕捉光和色下世界万物的强调捕捉光和色下世界万物的“瞬间印象瞬间印象”。强烈主张强烈主张个性个性的抒发;的抒发;作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快,作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快,富于装饰韵味。富于装饰韵味。3 3、代表作:、代表作:(1 1)前期前期印象派:印象派:法国:莫奈法国:莫奈日出日出印象印象(2 2)后期后期印象派:印象派:荷兰:凡高荷兰:凡高向日葵向日葵(“扑向太阳的画家扑向太阳的画家”););法国:塞尚法国:塞尚“现代绘画之父现代绘画之父”、静物静物;后期:后期:四、印象画派

13、(四、印象画派(1919世纪中后期至世纪中后期至2020世纪初)世纪初)克劳德克劳德莫奈莫奈,法国画家,被誉为法国画家,被誉为“印象派之父印象派之父。日出日出印象印象描绘的是在描绘的是在晨雾笼罩中日出时港晨雾笼罩中日出时港口的景象。口的景象。前期印象派前期印象派瞬间印瞬间印象,客观再现象,客观再现 后期印象派后期印象派重在写重在写意,主观表现意,主观表现 凡凡高被称为高被称为“扑向太扑向太阳的画家阳的画家”。其作品表现其作品表现出追求光明、热情、热爱出追求光明、热情、热爱生命的主题。生命的主题。向日葵向日葵重于写意,表达了生活的重于写意,表达了生活的热情。热情。静物静物法国法国塞尚,塞尚,“现

14、代绘画之父现代绘画之父”思想者思想者法国法国罗丹罗丹 罗丹出生于法国巴黎。他罗丹出生于法国巴黎。他的雕塑作品有很深的思想内涵,的雕塑作品有很深的思想内涵,每一件作品的表情、动作都蕴每一件作品的表情、动作都蕴涵着丰富的思想情感。涵着丰富的思想情感。18751875年年展出的展出的青铜时代青铜时代是他的成是他的成名作。罗丹把人物身上肌肉的名作。罗丹把人物身上肌肉的悸动和呼吸的起伏都表现出来悸动和呼吸的起伏都表现出来了,给人一种强烈的真实感。了,给人一种强烈的真实感。思想者思想者是罗丹的代表作之是罗丹的代表作之一。一。作品中的人物双眉紧蹙,作品中的人物双眉紧蹙,右手有力地托着下颌,全身肌右手有力地托

15、着下颌,全身肌肉紧绷,仿佛陷入了深深的沉肉紧绷,仿佛陷入了深深的沉思。思。罗丹的作品具有强烈的思罗丹的作品具有强烈的思想性,是活的雕塑,他对世界想性,是活的雕塑,他对世界近代雕塑艺术的发展起了不可近代雕塑艺术的发展起了不可估量的作用。估量的作用。五、现代主义(五、现代主义(2020世纪)世纪)1 1、背景:、背景:两次大战,经济危机,带来心灵创伤;两次大战,经济危机,带来心灵创伤;工业化加剧了人们的紧张感;工业化加剧了人们的紧张感;科技发展拓展艺术家视野。科技发展拓展艺术家视野。2 2、特点:、特点:反传统、反理性,反传统、反理性,重视艺术家内心的重视艺术家内心的“自我感自我感受受”和和“自我

16、表现自我表现”,流露出艺术家愤怒、消极、,流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各种各样的复杂心理。悲观、失望等各种各样的复杂心理。3 3、代表作:、代表作:西班牙:毕加索西班牙:毕加索格尔尼卡格尔尼卡。注重自我,反叛传统注重自我,反叛传统格尔尼卡格尔尼卡西班牙西班牙毕加索毕加索 初步感受:初步感受:乱、支离破碎、看不懂乱、支离破碎、看不懂画面中出现的形象:画面中出现的形象:抱孩子的母亲、牛头、马、灯、断臂倒地的抱孩子的母亲、牛头、马、灯、断臂倒地的战士、举灯的女人、奔跑的人、求救的人战士、举灯的女人、奔跑的人、求救的人课堂小结:课堂小结:时间时间美术流派美术流派特点特点背景背景1818世纪末世

17、纪末至至1919世纪初世纪初1919世纪世纪3030年年代前后代前后1919世纪中期世纪中期1919世纪中后世纪中后期至期至2020世纪世纪初初2020世纪世纪新古典新古典主义主义注重理性注重理性歌颂英雄歌颂英雄法国大革命期间对法国大革命期间对英雄主义精神追求。英雄主义精神追求。浪漫主义浪漫主义注重感性注重感性手法夸张手法夸张人们对资产阶级启蒙思想家推人们对资产阶级启蒙思想家推崇的崇的“理性王国理性王国”感到失望,感到失望,寻求新的精神寄托。寻求新的精神寄托。现实主义现实主义注重反映现实注重反映现实第一次工业革命完成,第一次工业革命完成,资本主义矛盾日益突出。资本主义矛盾日益突出。印象画派印象

18、画派前期:注重光色,前期:注重光色,瞬间印象;瞬间印象;后期:形式夸张,后期:形式夸张,色彩明快;色彩明快;第二次工业革命后社会第二次工业革命后社会经济的发展,科技进步。经济的发展,科技进步。现代主义现代主义注重自我注重自我反叛传统反叛传统两次大战,心灵创伤;工业化两次大战,心灵创伤;工业化加剧了人们的紧张感;科技发加剧了人们的紧张感;科技发展拓展艺术家视野。展拓展艺术家视野。1 1、丹纳说:、丹纳说:“要阿尔及利亚一件艺术品,一个要阿尔及利亚一件艺术品,一个艺术家,一群艺术家,必须正确地设想他们所属艺术家,一群艺术家,必须正确地设想他们所属的时代的精神和风俗概况。的时代的精神和风俗概况。”这

19、是因为:这是因为:A A艺术创作是时代和环境的产物艺术创作是时代和环境的产物 B B艺术创作不允许主观虚构艺术创作不允许主观虚构 C C艺术创作都是内容和形式的统一艺术创作都是内容和形式的统一 D D艺术创作要发挥主观能动性艺术创作要发挥主观能动性2 2、主张绘画要选择严峻的重大题材,注重画面的、主张绘画要选择严峻的重大题材,注重画面的平整和谐,重素描,这一特点属于:平整和谐,重素描,这一特点属于:A A新古典主义美术新古典主义美术 B B浪漫主义美术浪漫主义美术 C C现实主义美术现实主义美术 D D现代主义美术现代主义美术A AA A3 3、随着社会经济的发展,一种新的艺术形式在、随着社会

20、经济的发展,一种新的艺术形式在绘画领域兴起,这一流派的画家们主要是由一些绘画领域兴起,这一流派的画家们主要是由一些青年画家组成,他们借助当时光学研究领域的新青年画家组成,他们借助当时光学研究领域的新成就,探讨如何用光和色来描绘外部世界成就,探讨如何用光和色来描绘外部世界这这是哪一美术流派:是哪一美术流派:A A新古典主义美术新古典主义美术 B B浪漫主义美术浪漫主义美术 C C现实主义美术现实主义美术 D D印象画派印象画派D D4 4、德拉克洛瓦的绘画、德拉克洛瓦的绘画自由引导人民自由引导人民反映反映的是的是 A A17891789年巴黎人民攻占巴士底狱的情景年巴黎人民攻占巴士底狱的情景 B

21、 B18301830年法国七月革命中人民英勇斗争的情年法国七月革命中人民英勇斗争的情景景 C C18481848年二月革命中的悲壮场景年二月革命中的悲壮场景 D D18481848年六月工人起义的场景年六月工人起义的场景B B5 5、下列美术大师中与其他相比不属于同一画派、下列美术大师中与其他相比不属于同一画派的画家是的画家是 A.A.莫奈莫奈 B.B.塞尚塞尚 C.C.凡高凡高 D.D.米勒米勒6 6、下列美术流派按流行的先后顺序排列正确的是:、下列美术流派按流行的先后顺序排列正确的是:新古典主义新古典主义现实主义文学现实主义文学印象画派印象画派浪漫主浪漫主义义现代主义现代主义 A A B B C C D DD DB B7 7、2020世纪的某一天,你在展览厅参观现代主世纪的某一天,你在展览厅参观现代主义美术作品,从作品中你能明显感受到义美术作品,从作品中你能明显感受到时代的快节奏时代的快节奏现代人的精神创伤和心理困惑现代人的精神创伤和心理困惑强烈的个人主义和虚无主义强烈的个人主义和虚无主义用现代科技成就进行创作的探索精神用现代科技成就进行创作的探索精神 A.B.A.B.C.D.C.D.D D

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