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1、四年级家长会班主任：李爱叶班主任：李爱叶 2012年年5月月4日日班级状况 全班有53名同学，男生29人，女生23人。学生状况基本良好，有强烈的集体荣誉感，能相互关心，互相帮助。但自我约束能力较差，缺乏恒心、坚持不懈的精神。在学习上没有竞争意识，只求过得去，不求过得硬。因此没有形成一个积极向上、你追我赶的良好的班风。平时具体表现1、课堂上不会听讲。2、学习不积极、不主动。早晨到校不读书、不张嘴。下午到校追跑打闹。3、学校作业书写潦草、敷衍了事。速度慢，战线长。4、家庭作业大多数只是应付，不完成的大有人在。取得的成绩1、书写有了很明显的进步。2、大部分学生对字词掌握较扎实。3、大部分学生对要求背
2、诵的课文、句段、古诗、金钥匙都能做到会默写，无错别字。4、作文能做到认真审题，按要求写。存在的不足1、基础知识掌握不扎实。拼音不会写、生字不会读、不会写。按要求改写句子不会举一反三。少数学生不背不记不积累。最主要的原因是课堂听讲不专心，课后不巩固。2、阅读理解能力差。对原文内容理解不深入、不透彻，回答问题蜻蜓点水、肤浅、意思不到位。主要问题是阅读面窄，课外阅读知识积累欠缺。3、作文空洞、没内容，胡拉乱扯没条理。不会观察，不会学以致用。家校配合1、抓安全。、抓安全。2、抓品行。、抓品行。3、抓健康。、抓健康。4、抓学习。、抓学习。为了使孩子更加优秀，我需要您的支持为了使孩子更加优秀，我需要您的支
3、持1、抓学习态度。2、抓作业书写。3、督促检查作业完成情况，提高学习效率。4、养成课外阅读的良好习惯。有时间一块读书、看报。谈看法、谈认识。过年、过节、过生日送书。逛书城购书。5、制定切实可行的奋斗目标。预习的要求 1.每篇课文读三遍。每篇课文读三遍。2.给课文标出自然段落，并进行分段。给课文标出自然段落，并进行分段。3.把一类字和二类字的拼音标到课文里。把一类字和二类字的拼音标到课文里。4.借助字典给自己不认识的字注音，并写借助字典给自己不认识的字注音，并写出意思。出意思。5.给每一个一类字和二类字组两个不相同给每一个一类字和二类字组两个不相同的词，并写出偏旁部首和结构。的词，并写出偏旁部首
4、和结构。6.思考课后问题，并用铅笔写在书后。思考课后问题，并用铅笔写在书后。7.让家长签字。（让家长签字。（已读三遍）已读三遍）语文阅读的要求1、每天读一篇。、每天读一篇。2、每篇读两遍。、每篇读两遍。3、抄写课文中带拼音的字或词语、抄写课文中带拼音的字或词语5个并写在书上。个并写在书上。4、在课文中任意画出、在课文中任意画出10个词语或成个词语或成语，并抄在书上。语，并抄在书上。5、让家长签字。（、让家长签字。（已读两遍）已读两遍）注意的一些事情、学校要求周一和有大型集会时、学校要求周一和有大型集会时穿校服，穿校服，每天佩戴红领巾。每天佩戴红领巾。、注意个人卫生。、注意个人卫生。3、注意安全。提醒孩子按时到校，、注意安全。提醒孩子按时到校，不能过早来校不能过早来校,放学后按时回家。放学后按时回家。我们的愿望家长积极配合，家长积极配合，老师倾情教育，老师倾情教育，学生努力进步！学生努力进步！您的参与和您的参与和配合，是我最大配合，是我最大的动力。的动力。