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1、第第2 2课课 在校园中健康成长在校园中健康成长第二单元第二单元 多彩的学校生活多彩的学校生活如果以人体头的长度为单位，人在成长过程中身高与头长大概有什么比例关系？在人的成长过程在人的成长过程中，头中，头占全身的比例占全身的比例有什么规律？有什么规律？3个4个7个6个5个一个头长一个头长 1 2 3 4 5 6 7 人体的基本比例站七坐五盘三半站七坐五盘三半头一肩二身三头头一肩二身三头,臂三腿四脚一头臂三腿四脚一头,手为一头三之二手为一头三之二.大腿小腿各两头大腿小腿各两头.人体的体块一竖二横三体四肢一竖二横三体四肢人的体块人的体块男女的性别在体型上有什么的差异吗？男：肩宽髋窄，男：肩宽髋窄，
2、颈较粗。颈较粗。女：肩窄髋宽，女：肩窄髋宽，颈较细颈较细 。人物的动态与重心应如何掌握？动态线和重心线动态线和重心线什什 么么 是是 重重 心心 线线？温馨提示温馨提示 同学们在同学们在进行人物绘进行人物绘画时一定要画时一定要把握好人物把握好人物的重心线和的重心线和动态线。动态线。什什 么么 是是 动动 态态 线线？人物全身速写的基本步骤人物全身速写的基本步骤 第第一一、在在构构图图中中，要要注注意意人人物物的的整整体体性性。注注意意人人物物在在运运动动中中的的动动态态特特征征，掌掌握握人人体体的的头头、胸胸部部、骨骨盆盆三三大大体体块块的的转转向向与与协协调调。第第二二、迅迅速速画画出出主主
3、动动态态线线和和动动态态辅辅助助线线，并并且且迅迅速速画画出出表表现现动动势势的的衣衣纹纹。步骤一步骤一步骤二步骤二在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长长第第三三、按按照照画画面面结结构构要要求求调调整整形形式式节节奏奏。第第四四、从从画画面面整整体体效效果果出出发发，刻刻画画细细节节，调调整整画画面面，完完成成作作品品。人物全身速写的基本步骤人物全身速写的基本步骤步骤三步骤三步骤四步骤四在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长长速速 写写 局局 部部 画画 法法在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长长速速 写写 局局 部部 画画 法法观察屏幕上的小朋友，进行速写练习观察屏幕
4、上的小朋友，进行速写练习观察屏幕上的小朋友，进行速写练习观察屏幕上的小朋友，进行速写练习注意：注意：注意：注意：人物身体比例是否正确；人物身体比例是否正确；人物身体比例是否正确；人物身体比例是否正确；动态重心是否稳定；动态重心是否稳定；动态重心是否稳定；动态重心是否稳定；伙伴的形象特征、性格特伙伴的形象特征、性格特伙伴的形象特征、性格特伙伴的形象特征、性格特征。征。征。征。运用所学的人体比例知识以及表现人物动运用所学的人体比例知识以及表现人物动态的方法，用线条对家庭成员进行写生练习态的方法，用线条对家庭成员进行写生练习。场景速写场景速写风风景景速速写写在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长长风景速写风景速写在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长长