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人民教育出版社美术七年级上册第二单元第二课人民教育出版社美术七年级上册第二单元第二课教学目标 知识与技能：掌握表现人物速写的基本技法。 过程与方法：能大胆表现，采用夸张、变形的手法来表现自己的感受。 情感、态度与价值观：培养同学、师生之间的情感，相互关心，关爱互助。生活照片生活照片生活照片部位状态部位状态手臂手臂大腿大腿上半身上半身全身全身直立直立坐坐盘地盘地头长头长以下人体各部分的长度，相当于多少个该人体人头的长度呢？323775.53.5你能说说人体各部位像一个什么形状吗?部位名称部位名称头头上身上身臀臀手臂手臂手掌手掌脚掌脚掌形状形状鸡蛋形梯形梯形扁的长方 形五边形三角形不同姿态的人体比例人物的动态与重心重心：指物体的重力的中心。（人体重心大致在脐孔上下。）重心：指物体的重力的中心。（人体重心大致在脐孔上下。）重心线：指通过人体的重心向地面所引的一条垂直线。重心线：指通过人体的重心向地面所引的一条垂直线。支撑面：指支撑人体重量的面积。支撑面：指支撑人体重量的面积。人物的动态与重心动态线：体现人体运动总趋向的主线。动态线：体现人体运动总趋向的主线。人的脊柱线、四肢变化线往往就是人体动态线。人的脊柱线、四肢变化线往往就是人体动态线。试画人物的动态线和重心欣赏欣赏欣赏同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全