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1、副主席竞选演讲11级法本21班 王欢目录（一）个人简介自我介绍荣誉展示优、劣势分析职务认知（二）工作畅想理念先行，思想引领提升整体理论水平，建优良学风 1）寓教于乐 2）先进帮扶“一对一”知行合一，开拓创新实现品牌班级与特色学生会的完美结合 1）加强品牌班级的打造 2）建设特色学生会 3）相互促进团学班不分家自我介绍姓名：王欢现任职务：班长竞聘职务：学生会副主席竞聘目的：服务师生，提升自我荣誉展示个人获奖情况：1.院级“优秀团员”2.校级“校级优秀”3.校级创业大赛优秀奖4.省级“挑战杯”创业大赛三等奖班级获奖情况：1.军训“第一名”2.“庆国庆，喜迎62华诞”主题板报“第二名”3.运动会“班
2、级道德风尚奖”4.班级辩论赛“最佳组织奖”5.“大学生健康周”系列活动“最具创意奖”6.“喜迎元旦”主题板报“第一名”7.叠军被大赛“一等奖”8.叠军被大赛“优秀组织奖”9.院系篮球赛“季军”10.话剧大赛“一等奖”11.第二学期初板报评比“三等奖”13.院级创业大赛“二等奖”14.创业大赛“优秀组织奖”15.山东政法学院第三届武术比赛第七名优劣势分析优势1.交流沟通能力强，交流沟通能力强，群众基础较好。群众基础较好。2.组织领导能力强，组织领导能力强，办事沉着冷静。办事沉着冷静。3.工作严谨认真，工作严谨认真，考虑周全。考虑周全。4.有较高的工作热有较高的工作热 情。情。劣势1.理论水平能力
3、有理论水平能力有 待提高待提高2.欠缺较好处理工欠缺较好处理工学矛盾的能力学矛盾的能力3.缺少强大的气场缺少强大的气场职务认知副主席职责：1.协助主席处理学生会日常工作，参与制定工作计划、活动方案。2.明确责任分工，抓好分管部门的工作。3.支持主席的意见和决定。当其欠妥时，及时与以纠正和提醒。4.当遇到突发事情而主席不在场时，主动履行主席的一切职责，及时 缓解问题，并尽快联系主席或上级部门，反映情况。5接待来访同学，听取同学的建议和请求，并向同学们回馈信息。6.协调好学生会各部门关系，对学生会负责，受学生会监督。7.收集整理、提供有价值和有实效的信息，做好上传下达工作，确保信息交流通畅8.对学
4、生会成员的工作情况进行记录并定期用书面形式向院领导、主席汇报。上传下达，服从安排，接受监督，尽职尽责，全心全意为广大师生服务。理念先行，思想引领提升整体理论水平，建优良学风寓教于乐先进帮扶“一对一”发挥党员先锋模范作用发挥学生会成员的积极辐射作用理念先行，思想引领提升整体理论水平，建优良学风1.寓教于乐 寓教于乐，有助于思想道德建设。只有我们这些干部的思想政治水平提高了，才能带动更多同学的进步。其次，在思想境界提升的过程中，学生会内部的风气也可以在无形之中重塑与改变，这有利于建设良好的工作氛围。对外2.先进帮扶“一对一”发挥党员先锋模范作用 每个班级体都有同学光荣地当选为入党积极分子或者党员。
5、我们应该利用好这个资源，充分发挥党员的先锋模范作用。使党员将党的先进思想无形中渗透到班级内部，发扬党的优良作风，在德智体美劳各方面树立榜样，并及时反馈当代大学生的思想动态，做好沟通桥梁。使同学更加深刻的去认识党，促进他们树立正确的人生观和远大理想。发挥学生会成员的积极辐射作用 通过加强学生会成员的思想政治水平的提高，来带动更多同学的进步。充分发挥学生会组织先进性与群众性相统一的独特优势，学生会成员在各自班级宣传先进理念，积极引导同学，使广大同学提高思想觉悟，以此推动校风、学风的良性发展。知行合一，开拓创新实现品牌班级与特色学生会的完美结合建设特色学生会团结互助团学班不分家加强品牌班级的打造知行
6、合一，开拓创新实现品牌班级与特色学生会的完美结合1.加强品牌班级的打造 每一个班集体就如同单个的人一样，想要更好的发展，就必须有自己的特色。任职班长期间，我深刻认识到打造品牌班级的重要性。过去的一年里，我21班一直致力于将自身打造成像法本17、18班一样，以学习为主，以丰富多彩的活动为辅的优秀班集体。我认为更多的班级体都应该像17、18班一样，打造出自己的独特品牌。在今后的工作中，学生会也应该将此作为工作重点之一，携手各班负责人，秉承先进的思想理念，在领导老师的带领下，求同存异，将班级不同的特色融入建设当中。2.建设特色学生会奖惩分明，制度先行打造以学风建设为主体，兼容体育、文艺等建设的活动链
7、开阔胸襟，发扬“走出去”精神 1.院系之间 2.学校之间3.团结互助团学班不分家 班级是团学存在的前提，团学是班级良好发展的保障。团总支学生会归根结底是为学生为班级服务的组织。团学班应团结互助，班级积极配合团学工作，团学紧密围绕班级开展工作。使学生会成员以及党员积极分子等先进集体融入班级当中，起好纽带桥梁作用。三者紧密结合，共创法学院美好明天。团学“广纳部员，重点培养”同学普遍不了解学生会的性质及工作状况更多的同学希望被提供发展的舞台将规章制度严格的实行起来，以更高的标准要求成员 干部在情感上更贴近干事，干事在工作中更服从干部 谨记团学班不分家。通过发展更多的干事，大力发挥干事在班级内部的作用,使学生会深入到同学中去。