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1、学生会副主席竞选学生会副主席竞选目录目录关于我关于我3我眼里的学生会我眼里的学生会5工作展望工作展望6 组织建设组织建设6 工作计划工作计划8我来了我来了92关于我 Ladys and 乡亲们，大家好，我是*。我是属于比较内向的人，但内向并不代表内心不阳光，在周围人眼里，我是个“老好人“的形象，不与人计较是我的优点，而且很多时候我是比较有耐心的。我竞选学生会副主席一职，一是因为自己在学生会工作两年，对学生会的各部分组成和职能有了一定的了解，二是身为班长一年，懂得了背负责任，懂得了承担责任。或许我的能力不够强，或许我的成绩不够好，但我相信，有志者事竟成。3我的工作经历：我的工作经历：大一：担任学
2、习部部员，并参加了暑期社会实践大一：担任学习部部员，并参加了暑期社会实践 大二：出任学习部副部长，担任班长大二：出任学习部副部长，担任班长主要奖励：主要奖励：1 1、大一下学期获院低碳设计大赛三等奖、大一下学期获院低碳设计大赛三等奖2 2、在金工实习中，作品获创新创意三等奖、在金工实习中，作品获创新创意三等奖3 3、大二院春季运动会获男子跳远三等奖（第八名）、大二院春季运动会获男子跳远三等奖（第八名）4我眼中的学生会 学生会,是学生自己的群众组织，它的职责是在团委领导下团结、引导全体同学，反映同学的意见、要求，关心学生的正当利益，组织学生开展学术、文体、娱乐活动，把学生培养成全面发展的社会主义
3、建设人材。对于同学，学生会要始终秉承全心全意为同学服务的信念，切实把自己的活动、管理与学院同学的学习生活联系在一起；对于领导、老师，要起到桥梁作用，及时准确的宣传学院的意见、通知，协助老师为学院学风建设、课外活动开展贡献自己的力量。5组织建设今年各大团学组织合并，对于新一届领导班子而言今年各大团学组织合并，对于新一届领导班子而言是一种挑战，同时也是一次机遇。把握住机遇，是一种挑战，同时也是一次机遇。把握住机遇，才能更好的造福全院学生。才能更好的造福全院学生。组织建设上，作为学院学生的自治性群众组织，组织建设上，作为学院学生的自治性群众组织，要继续发挥党、团联系广大青年学生的桥梁和纽要继续发挥党
4、、团联系广大青年学生的桥梁和纽带作用，在学院重大活动开展、特色学院文化打带作用，在学院重大活动开展、特色学院文化打造以及优良学风创建等方面积极履行好职责，充造以及优良学风创建等方面积极履行好职责，充分发挥出学生会组织的优势，在学院的建设和发分发挥出学生会组织的优势，在学院的建设和发展中做出了应有的贡献。展中做出了应有的贡献。6 日常管理上，通过民主参与的方式培养成员主人翁的意日常管理上，通过民主参与的方式培养成员主人翁的意识，加强学生会内部各部门之间的合作互助，注重同其他识，加强学生会内部各部门之间的合作互助，注重同其他组织的交流；采取民主与专制相结合的管理方式，维护好组织的交流；采取民主与专
5、制相结合的管理方式，维护好学生会的纪律；在时间允许的情况下，领导班子多出席下学生会的纪律；在时间允许的情况下，领导班子多出席下属部门的会议、活动，询问情况，征求意见，拉近与基层属部门的会议、活动，询问情况，征求意见，拉近与基层干事的距离，让成员体会到家的温暖，从而使学生会上下干事的距离，让成员体会到家的温暖，从而使学生会上下团结一心。团结一心。在选拔和培养学生干部上，首先要把好选拔关，这是加在选拔和培养学生干部上，首先要把好选拔关，这是加强学生会组织建设的第一步，也是最关键的一步，我们要强学生会组织建设的第一步，也是最关键的一步，我们要按照适当的标准，综合考察；重视对干事的培养，通过按照适当的
6、标准，综合考察；重视对干事的培养，通过“情感交流情感交流”、“相互合作相互合作”、“管放结合管放结合”的方式。所谓的方式。所谓“感情感情交流交流”就是要教会成员懂得爱人、感人、暖人，就是要教会成员懂得爱人、感人、暖人，“相互合作相互合作”就是要成员学会与人合作、与人交流，就是要成员学会与人合作、与人交流，“管放结合管放结合”是指是指适当下放权力，让干事也能在部长、主席的角度考虑问题。适当下放权力，让干事也能在部长、主席的角度考虑问题。7我的工作计划 认真贯彻落实党委团委要求，服从领导安排认真贯彻落实党委团委要求，服从领导安排 活动中身先士卒，起到带头作用活动中身先士卒，起到带头作用 协助主席处理学生会日常工作，参与制定工作计划、活协助主席处理学生会日常工作，参与制定工作计划、活动方案动方案 抓好分管部门的工作抓好分管部门的工作，指导和，指导和监督分管部门工作的开展监督分管部门工作的开展和实施情况和实施情况 深入基层，听取同学的建议和请求，并向同学们回馈信深入基层，听取同学的建议和请求，并向同学们回馈信息息 协调各部门重大活动人事安排协调各部门重大活动人事安排 及时传达上级要求，及时反映学生意见，确保老师与同及时传达上级要求，及时反映学生意见，确保老师与同学、学生会各部门、院会与校会之间的信息交流畅通学、学生会各部门、院会与校会之间的信息交流畅通 89