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1、 综艺娱乐类节目训练综艺娱乐类节目训练第一节第一节 综艺娱乐类节目理论概述及分类综艺娱乐类节目理论概述及分类一、理论概述一、理论概述 文艺欣赏、消遣娱乐、放松身心、陶冶情操、文艺欣赏、消遣娱乐、放松身心、陶冶情操、提高人们审美的趣味和水平，应坚定不移地代表提高人们审美的趣味和水平，应坚定不移地代表先进文化的前进方向，肩负起提高民族素质、优先进文化的前进方向，肩负起提高民族素质、优化民族生存环境，陶冶民族情感，培养民族文化化民族生存环境，陶冶民族情感，培养民族文化修养的神圣使命；综艺娱乐类节目主持人同样肩修养的神圣使命；综艺娱乐类节目主持人同样肩负重大的社会责任。负重大的社会责任。二、综艺娱乐节
2、目的主要类型二、综艺娱乐节目的主要类型 综艺娱乐节目所包含的艺术门类、节目风格、综艺娱乐节目所包含的艺术门类、节目风格、节目形态日益丰富多样，种类繁多，主要类型有：节目形态日益丰富多样，种类繁多，主要类型有：1、综艺节目、晚会节目、综艺节目、晚会节目 2、欣赏性或介绍性、知识性的各类文艺专题、欣赏性或介绍性、知识性的各类文艺专题 3、访谈型文艺专题、访谈型文艺专题 4、文艺表演竞技节目、文艺表演竞技节目 5、游戏娱乐节目、游戏娱乐节目 6、益智娱乐节目、益智娱乐节目 随着节目形态的多样化，主持人在节目中的随着节目形态的多样化，主持人在节目中的作用早已超越了作用早已超越了“司仪式司仪式”“报幕式
3、报幕式”的简单串的简单串联，节目的参与性、开放性、互动性、动态性更联，节目的参与性、开放性、互动性、动态性更把主持人推上了在现场把主持人推上了在现场“独当一面独当一面”、“控制驾控制驾驭驭”的关键地位，主持人与节目的关系密切了，的关键地位，主持人与节目的关系密切了，对节目应有整体的把握，主持人与受众的交流增对节目应有整体的把握，主持人与受众的交流增多了、变活了。总之，对主持人的能力要求提高多了、变活了。总之，对主持人的能力要求提高了。了。第二节第二节 综艺晚会节目主持人应具备的素质综艺晚会节目主持人应具备的素质 综艺晚会节目主持人以感情饱满的的串联、综艺晚会节目主持人以感情饱满的的串联、临场的
4、即兴发挥、情绪的调动和组织，来拓展节临场的即兴发挥、情绪的调动和组织，来拓展节目的表达空间，连缀起节目之间、荧屏内外的情目的表达空间，连缀起节目之间、荧屏内外的情感互动，形成欢快、喜庆、祥和、向上的融洽而感互动，形成欢快、喜庆、祥和、向上的融洽而和谐的气氛，完满顺畅地驾驭节目的进程。和谐的气氛，完满顺畅地驾驭节目的进程。一、控场能力一、控场能力 控场能力是综艺节目主持人主持艺术的核心，控场能力是综艺节目主持人主持艺术的核心，主要表现在主要表现在“常规控场常规控场”和和“应变控场应变控场”两个方两个方面。面。1、“常规控场常规控场”指准确体现节目基调、风格，和谐流畅地串联起整台指准确体现节目基调
5、、风格，和谐流畅地串联起整台节目、整场晚会。串联词主要有两类风格，一是组织专门节目、整场晚会。串联词主要有两类风格，一是组织专门的撰稿人创作的庆典式的、朗诵风格的；一类是交流感强、的撰稿人创作的庆典式的、朗诵风格的；一类是交流感强、有惊醒发挥的口语化风格。主持人要注意主题基调和风格有惊醒发挥的口语化风格。主持人要注意主题基调和风格的整体把握，以及情感分寸的控制。即兴发挥是的整体把握，以及情感分寸的控制。即兴发挥是“有备而有备而来来”的，但具体地点语句需要主持人根据现场情况灵活机的，但具体地点语句需要主持人根据现场情况灵活机动地加以组织，其作用是强化主题、烘托气氛、沟通舞台动地加以组织，其作用是
6、强化主题、烘托气氛、沟通舞台上下。上下。2、“应变控场应变控场”指录制或直播过程中出现意想不到的情况，如技术方指录制或直播过程中出现意想不到的情况，如技术方面的故障、表演的失误、忘词的窘迫、节目时间不够或超面的故障、表演的失误、忘词的窘迫、节目时间不够或超长等等，主持人的临场随机应变长等等，主持人的临场随机应变“力挽狂澜力挽狂澜”，机制巧妙，机制巧妙地圆场补台，让演员、观众的情绪一如既往，使节目柳暗地圆场补台，让演员、观众的情绪一如既往，使节目柳暗花明，绝处逢生，得以顺畅进行。花明，绝处逢生，得以顺畅进行。二、不同类型综艺娱乐类节目主持人应具备的素二、不同类型综艺娱乐类节目主持人应具备的素质质
7、 1、文艺专题节目主持人，应谙熟所主持的文、文艺专题节目主持人，应谙熟所主持的文艺门类，有信息的储备和不俗的见解，有创新的艺门类，有信息的储备和不俗的见解，有创新的构思、较好的编辑能力和演播能力。构思、较好的编辑能力和演播能力。2、娱乐类节目主持人，则要熟练准确地把握、娱乐类节目主持人，则要熟练准确地把握游戏或竞技的程序、规则、真情投入，平等地善游戏或竞技的程序、规则、真情投入，平等地善待每一位参赛者，在欢乐中弘扬科学与人文精神，待每一位参赛者，在欢乐中弘扬科学与人文精神，弘扬真善美。弘扬真善美。3、无论哪一类型的综艺娱乐节目主持人还有、无论哪一类型的综艺娱乐节目主持人还有一项共同的、决不可弱
8、的要求，即语言的表现力、一项共同的、决不可弱的要求，即语言的表现力、感染力，他既包括声音弹性的基本功，又包括语感染力，他既包括声音弹性的基本功，又包括语言的组织能力，非常态下机敏得体的控场能力，言的组织能力，非常态下机敏得体的控场能力，以及能给人带来美感的演播能力。以及能给人带来美感的演播能力。4、主持人的诸多能力，如语言表现力、感染、主持人的诸多能力，如语言表现力、感染力，即兴发挥和应对能力，一是来自平时多方面力，即兴发挥和应对能力，一是来自平时多方面（如读书、写作等活动，思维品质、语言文字水（如读书、写作等活动，思维品质、语言文字水平）的积累，二是专业学习或能力要素分解阶段平）的积累，二是专业学习或能力要素分解阶段设置情景的训练，当然还要在大量的时间中检验、设置情景的训练，当然还要在大量的时间中检验、总结和提高。总结和提高。