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1、第七章 生活中的轴对称第六节 镶边与剪纸http:/美美 丽丽 的的 剪剪 纸纸http:/ 上面的图案是都是用剪刀剪出来的，上面的图案是都是用剪刀剪出来的，你能剪出这样的图案吗？你能剪出这样的图案吗？让我们们从简单的镶边学起吧！让我们们从简单的镶边学起吧！http:/取一张长取一张长3030厘米、宽厘米、宽6 6厘米的纸条，厘米的纸条，将它每将它每3 3厘米一段，一反一正像厘米一段，一反一正像“手手风琴风琴”那样折叠起来，并在折叠好的那样折叠起来，并在折叠好的纸上画出字母纸上画出字母E E。用小刀把画出的字用小刀把画出的字母母E E挖去，拉开挖去，拉开“手风琴手风琴”，你就可，你就可以得到一
2、条以字母以得到一条以字母E E为图案的花边。为图案的花边。做一做做一做做一做做一做书上书上242http:/（1 1）在你所得的花边中，相邻两个图案有什么关系）在你所得的花边中，相邻两个图案有什么关系？相间的两个图案又有什么关系？说说你的理由。？相间的两个图案又有什么关系？说说你的理由。（2 2）如如果果以以相相邻邻两两个个图图案案为为一一组组，每每个个图图案案之之间间有有什么关系？三个图案为一组呢？为什么？什么关系？三个图案为一组呢？为什么？（3 3）在在上上面面的的活活动动中中，如如果果先先把把纸纸条条纵纵向向对对折折，再再折折成成“手手风风琴琴”，然然后后继继续续上上面面的的步步骤骤，此
3、此时时会会得得到到怎怎样样的的花花边边？它它是是轴轴对对称称图图形形吗吗？先先猜猜一一猜猜？再再做一做。做一做。想一想想一想想一想想一想http:/找一找找一找找一找找一找你能找到它们的对称轴吗你能找到它们的对称轴吗http:/你能行你能行你能行你能行你能你能知道知道它们的对称轴它们的对称轴有几条吗有几条吗？共8条共共4 4条条http:/做一做做一做书上书上243http:/(2)如图如图1,将一块正方形纸片沿对角线折叠一次，然将一块正方形纸片沿对角线折叠一次，然后在得到的三角形的三个角上各挖去一个圆洞，最后后在得到的三角形的三个角上各挖去一个圆洞，最后将正方形纸片展开，得到的图案是（将正方形纸片展开，得到的图案是（）Ahttp:/ 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有哪些收获？哪些收获？本节课我们通过制作镶边和剪纸，进一步了解本节课我们通过制作镶边和剪纸，进一步了解了轴对称在现实生活中的广泛应用通过欣赏剪纸了轴对称在现实生活中的广泛应用通过欣赏剪纸与镶边中的一些图案，体验轴对称在现实生活中的与镶边中的一些图案，体验轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值。广泛应用和丰富的文化价值。http:/http:/