分离定律一轮复习课件(补充整理)ppt.ppt

上传人:飞****2 文档编号:70670772 上传时间:2023-01-23 格式:PPT 页数:69 大小:1.54MB
返回 下载 相关 举报
分离定律一轮复习课件(补充整理)ppt.ppt_第1页
第1页 / 共69页
分离定律一轮复习课件(补充整理)ppt.ppt_第2页
第2页 / 共69页
点击查看更多>>
资源描述

《分离定律一轮复习课件(补充整理)ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《分离定律一轮复习课件(补充整理)ppt.ppt(69页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去分离定律一轮复习分离定律一轮复习 分离定律高考考查内容:分离定律高考考查内容:在孟德尔在孟德尔遗传遗传定律中,分离定律是定律中,分离定律是基础基础。因。因为所为所有有自由组合规律的题,都可以用分离规律求解自由组合规律的题,都可以用分离规律求解,即涉及到两对(或更多对)等位基因的遗传,只即涉及到两对(或更多对)等位基因的遗传,只要各对基因是自由组合的,便可一对一对地先拆要各对基因是自由组合的,便可一对一对地先拆开进行分析,再综合起来。开进行分析,再综合起来。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂

2、拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去下列关于遗传学概念的叙述中,正确的是下列关于遗传学概念的叙述中,正确的是_性状是指生物所表现出来的外部形态特征;性状是指生物所表现出来的外部形态特征;相对性相对性状是指同一性状的不同表现类型;状是指同一性状的不同表现类型;隐性性状是指子隐性性状是指子代不能表现出来的性状;代不能表现出来的性状;等位基因是指同源染色体等位基因是指同源染色体上同一位置的一对基因,如上同一位置的一对基因,如A A和和a a、A A和和A A、a a和和a a;非非等位基因是指存在于非同源染色体上的基因;等位基因是指存在于非同源染色体上的基因;

3、性状性状分离是指子代同时出现显性性状和隐性性状;分离是指子代同时出现显性性状和隐性性状;基因型基因型是指与表现型有关的基因组成,所以基因型相同表现型是指与表现型有关的基因组成,所以基因型相同表现型一定相同;一定相同;纯合子是指由相同基因型的配子结合成的纯合子是指由相同基因型的配子结合成的合子发育成的个体,所以纯合子交配后代一定还是纯合合子发育成的个体,所以纯合子交配后代一定还是纯合子;子;杂合子是指由基因型不同的配子结合成的合子发杂合子是指由基因型不同的配子结合成的合子发育成的个体,杂合子交配可能产生纯合子育成的个体,杂合子交配可能产生纯合子 考点一:遗传学基本概念考点一:遗传学基本概念前测试

4、题:前测试题:火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去1.1.豌豆适合做遗传学实验材料的优点:豌豆适合做遗传学实验材料的优点:2.2.果蝇适合做遗传学实验材料的优点:果蝇适合做遗传学实验材料的优点:3.3.玉米适合做遗传学实验材料的优点:玉米适合做遗传学实验材料的优点:知识点知识点1 1:遗传学中典型实验材料:遗传学中典型实验材料(1 1)自花传粉、闭花受粉,自然状态下一般是纯种)自花传粉、闭花受粉,自然状态下一般是纯种(2 2)有易于区分的相对性状)有易于区分的相对性状(3 3)后代数量多)后代数量多,容易出现统计学规律容易

5、出现统计学规律(4 4)花大有利于人工去雄和人工授粉花大有利于人工去雄和人工授粉(1 1)易饲养易饲养(2 2)繁殖快;繁殖快;(3 3)后代数量多后代数量多(4 4)染色体数目少;染色体数目少;(5 5)相对性状易于区分;相对性状易于区分;雌雄同株异花,便于人工授粉;雌雄同株异花,便于人工授粉;繁殖周期短,繁殖周期短,相对性状易区分;相对性状易区分;后代数量多后代数量多火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去一、用豌豆做遗传实验的优点一、用豌豆做遗传实验的优点1.1.豌豆是自花传粉、闭花受豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物,其自

6、然状态下都是粉的植物,其自然状态下都是纯种。用它作杂交实验,结果纯种。用它作杂交实验,结果可靠,容易分辨。可靠,容易分辨。2.2.豌豆植株具有易于区分的性状。能稳定遗传豌豆植株具有易于区分的性状。能稳定遗传去去雄雄传粉传粉去去雄雄人工人工授粉授粉套套袋袋套套袋袋火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去1.1.列出有关性状的概念和有关基因的概念,说出列出有关性状的概念和有关基因的概念,说出概念含义,并绘图构建概念之间的关系图概念含义,并绘图构建概念之间的关系图 知识点知识点2 2:遗传学基本概念的联系:遗传学基本概念的联系相对性

7、状、显性性状、隐形性状、等位基因、相对性状、显性性状、隐形性状、等位基因、非等位基因、显性基因、隐性基因、性状分离、非等位基因、显性基因、隐性基因、性状分离、基因型、表现型、纯合子、杂合子基因型、表现型、纯合子、杂合子火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去基因基因控制控制性状性状等位基因等位基因显性基因显性基因隐性基因隐性基因控制控制显性性状显性性状控制控制隐性性状隐性性状相对性状相对性状等位基因分离等位基因分离导致导致性状分离性状分离火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、

8、湿被褥勇敢地冲出去火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去2.2.遗传学研究中需要做不同类型的交配,请说出杂遗传学研究中需要做不同类型的交配,请说出杂交、自交、测交、回交、正交和反交的含义。交、自交、测交、回交、正交和反交的含义。3.3.想一想:请对应孟德尔一对相对性状遗传实验中,想一想:请对应孟德尔一对相对性状遗传实验中,分别在什么过程中用到了杂交、自交、测交、正交分别在什么过程中用到了杂交、自交、测交、正交和反交?和反交?知识点知识点2 2:遗传学基本概念的联系:遗传学基本概念的联系母本是:母本是:,去雄时间:去雄时间:,

9、高茎植株高茎植株花未成熟花未成熟火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去下列是关于孟德尔利用假说演绎法进行一对相对下列是关于孟德尔利用假说演绎法进行一对相对性状遗传学实验的描述,其中正确合理的是性状遗传学实验的描述,其中正确合理的是_假说演绎法大致分为四个步骤,即观察现象后假说演绎法大致分为四个步骤,即观察现象后提出问题提出问题分析问题后做出假说分析问题后做出假说演绎推理实验演绎推理实验验证验证分析实验结果得出结论;分析实验结果得出结论;生物的性状生物的性状是由基因决定的且体细胞中基因是成对存在的属是由基因决定的且体细胞中基因

10、是成对存在的属于孟德尔提出的假说内容;于孟德尔提出的假说内容;受精时,雌雄配子受精时,雌雄配子的结合是随机的也是孟德尔的假说内容之一;的结合是随机的也是孟德尔的假说内容之一;F F1 1形成两种比例相等的配子是孟德尔的演绎形成两种比例相等的配子是孟德尔的演绎内容内容;内容内容;孟德尔的测交实验证明了一对相对孟德尔的测交实验证明了一对相对性状的杂合子所产生的雌雄配子比为性状的杂合子所产生的雌雄配子比为1111 考点二:分离定律的研究方法:考点二:分离定律的研究方法:。假说假说-演绎法演绎法前测试题:前测试题:火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯

11、、湿被褥勇敢地冲出去观察现象观察现象提出问题提出问题分析问题分析问题提出假说提出假说演绎推理演绎推理实验验证实验验证分析结果分析结果得出结论得出结论F1F1代个体全部是高茎,代个体全部是高茎,F2F2代高茎:矮茎总是代高茎:矮茎总是3:13:1(1)(1)生物的性状是由生物的性状是由遗传因子遗传因子决定的。决定的。(2)(2)体细胞中遗传因子是体细胞中遗传因子是成对成对存在的。存在的。(3)(3)在形成在形成生殖细胞生殖细胞时,成对的遗传因子彼时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。只含有每对遗传因子中的一个。(4

12、)(4)受精时,雌雄配子的结合是受精时,雌雄配子的结合是随机的随机的。书写遗传图解解释书写遗传图解解释F1F1代个体与矮茎豌豆进行测代个体与矮茎豌豆进行测交,可验证假说交,可验证假说DdF1高茎高茎dd矮茎矮茎DddDddd高茎:矮茎高茎:矮茎=1:1演绎内容演绎内容F1F1代个体与矮茎豌豆进行测交,得到代个体与矮茎豌豆进行测交,得到6464株后代,株后代,3030株高茎,株高茎,3434株矮茎,性状分株矮茎,性状分离比接近离比接近1:11:1,验证了假说,验证了假说 考点二:分离定律的研究方法:考点二:分离定律的研究方法:。假说假说-演绎法演绎法知识点一:假说知识点一:假说-演绎法程序:演绎

13、法程序:火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去自交自交高茎高茎 :矮茎:矮茎 =3=3:1 1纯高纯高纯矮纯矮高茎高茎1、观察现象提出问题观察现象提出问题:一对相对性状的杂交实验:一对相对性状的杂交实验火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去1.依据依据现象现象,提出问题提出问题由由F1、F2的的现象分析,提出了象分析,提出了1、2、3的的问题。相相对显性性性状分离性状分离高茎高茎矮茎矮茎3 1不遵循融合遗传不遵循融合遗传火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而

14、出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去2、分析问题提出假说:分析问题提出假说:对分离现象的解释对分离现象的解释1.1.生物的性状是由遗传因子决定的,它们既不会生物的性状是由遗传因子决定的,它们既不会 相互融合,也不会在遗传中消失。相互融合,也不会在遗传中消失。2.2.体细胞中遗传因子是成对存在的。体细胞中遗传因子是成对存在的。3.3.生物形成生殖细胞生物形成生殖细胞配子时,成对的遗传因配子时,成对的遗传因 子彼此分离,分别进入不同的配子中,所以配子彼此分离,分别进入不同的配子中,所以配 子只含有每对遗传因子中的一个。子只含有每对遗传因子中的一个。4.4.受精时

15、,雌雄配子结合的几率是均等的。受精时,雌雄配子结合的几率是均等的。基因基因基因基因基因基因火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去自交自交高茎高茎 :矮茎:矮茎 =3=3:1 1纯高纯高纯矮纯矮高茎高茎DDddDd配子配子配子配子DD DdddF2DD Dd dd高茎高茎矮茎矮茎3 1DdDdDd1 2 1dD配子:配子:火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 孟德尔认为生物的性状是由遗传因子(后改称为孟德尔认为生物的性状是由遗传因子(后改称为基因基因)决定

16、的)决定的显性性状由显性性状由显性遗传因子显性遗传因子决定,如高茎用大写字母决定,如高茎用大写字母表示表示隐性性状由隐性性状由隐性遗传因子隐性遗传因子决定,如矮茎用小写字母决定,如矮茎用小写字母表示表示DD高茎高茎矮茎矮茎 ddPF1配子配子D d配子形成时,成对的配子形成时,成对的遗传遗传因子分开因子分开,分别进入不同,分别进入不同的配子的配子 Dd高茎高茎受精时,雌雄配子的结合是受精时,雌雄配子的结合是随机的随机的。基因恢复成对。基因恢复成对在体细胞中,遗传因子在体细胞中,遗传因子成成对对存在的(纯合子、杂合子)存在的(纯合子、杂合子)2.提出假说提出假说、解释问题、解释问题显性遗传因子对

17、隐性遗传因子显性遗传因子对隐性遗传因子有有遮盖遮盖作用作用火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去DdddDd配子配子高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎杂种子一代杂种子一代矮茎矮茎隐性纯合子隐性纯合子测交测交测交后代测交后代dDddd1:1请根据孟德尔请根据孟德尔的假说预测的假说预测实验结果实验结果3.演绎推理演绎推理、做出预期、做出预期火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去请请思考思考“演演绎”是否就是是否就是进行行测交交实验?“演绎演绎”不同于测交实验不同于测交实

18、验前者只是理论推导,前者只是理论推导,后者则是在大田中进行杂交实验验证。后者则是在大田中进行杂交实验验证。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去在实际的测交操作过程中,得到在实际的测交操作过程中,得到6464株后株后代,高茎代,高茎3030,矮茎,矮茎3434,比例接近,比例接近1 1:1 14.设计(测交)实验设计(测交)实验、验证演绎推理、验证演绎推理火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去请请思考思考孟孟德德尔尔的的演演绎推推理理结果果与与实验结果果分

19、分别是是多多少?是否吻合?少?是否吻合?孟孟德德尔尔演演绎绎推推理理结结果果为为Dddd子子代代显显隐隐性性性性状状之之比比为为11,其其测测交交实实验验验验证证结结果果为为3430,这与理论推导比例基本吻合。,这与理论推导比例基本吻合。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去4、演绎推理实验验证:演绎推理实验验证:对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证测交:让测交:让F F1 1与隐与隐性纯合子杂交性纯合子杂交 Dd配子配子Ddd测交测交后代后代Dddd高茎高茎矮茎矮茎1 11 1测交测交dd孟德尔的测交结果:孟德尔的测交

20、结果:30株高茎株高茎34株矮茎株矮茎1 1火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去5、分析结果得出结论:分析结果得出结论:分离定律分离定律在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去5.分析结果分析结果得出结论得出结论分离定律分离定律(1)内容:内容:研究研究对象:控制象:控制的的遗传因子。因子。时间:形成:形

21、成 时。行行为:成:成对的的遗传因子因子发生生。结果:分离后的果:分离后的遗传因子分因子分别进入入中中,随随遗传给后代。后代。(2)实质:随随的分开而分离。的分开而分离。同一性状同一性状配子配子分离分离不同配子不同配子配子配子等位基因等位基因同源染色体同源染色体火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去假说假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、提出假说、演绎推理、检验推理、得出结提出问题、提出假说、演绎推理、检验推理、得出结论论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个五个

22、基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是是()。A A孟德尔提出的假说的核心内容是孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于性状是由位于染色体上的基因控制的染色体上的基因控制的”B B孟德尔依据减数分裂的相关原理进行孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理演绎推理”的过程的过程C C为了验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完为了验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验成了测交实验D D测交后代性状分离比为测交后代性状分离比为1111,可以从细胞水平上,可以从细胞水平上证明基因的分离定律证明基

23、因的分离定律C在孟德尔提出的假说的内容中性状是由成对的遗传因在孟德尔提出的假说的内容中性状是由成对的遗传因子控制;孟德尔演绎推理的是子控制;孟德尔演绎推理的是F1F1和隐性个体杂交后代和隐性个体杂交后代的情况,即测交实验;测交后代性状比为的情况,即测交实验;测交后代性状比为1111,是从,是从个体水平证明基因的分离定律。答案:个体水平证明基因的分离定律。答案:C C火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去考点二:分离定律实质考点二:分离定律实质火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿

24、毛毯、湿被褥勇敢地冲出去该细胞处于什么该细胞处于什么时期?时期?染色体的行为特染色体的行为特点是什么?点是什么?R与与r、Y与与y各是各是什么关系?什么关系?思考思考火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去考点三:验证分离定律方法:考点三:验证分离定律方法:验证分离定律实质上就是设计实验验证杂合子(验证分离定律实质上就是设计实验验证杂合子(DdDd)F1F1减数分裂时由于等位基因随同源染色体分离而分离,产减数分裂时由于等位基因随同源染色体分离而分离,产生了生了2 2种配子,且比例为种配子,且比例为1:11:1可用:可用:1 1

25、自交:自交:DDDDddDd1DD:2Dd:dd(3显显1隐隐)2 2测交:测交:Dddd1Dd:1dd(1显显1隐隐)3 3花粉粒鉴定法花粉粒鉴定法非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色,杂合子非糯性水非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色,杂合子非糯性水稻的花粉是减数分裂的产物,遇碘液呈现两种不同的颜色,且稻的花粉是减数分裂的产物,遇碘液呈现两种不同的颜色,且比例为比例为1111,从而直接证明了杂合子非糯性水稻产生的花粉为,从而直接证明了杂合子非糯性水稻产生的花粉为两种:一种含显性基因,一种含隐性基因,且数量相等。两种:一种含显性基因,一种含隐性基因,且数量相等。火灾袭来时要迅速疏散逃生,

26、不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去例题:孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发例题:孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列几组比例中,最能说明基因现了基因的分离定律。下列几组比例中,最能说明基因分离定律实质的是(分离定律实质的是()AF2表现型的比为表现型的比为3:1BF1产生配子的比为产生配子的比为1:1CF2基因型的比为基因型的比为1:2:1D测交后代比为测交后代比为1:1【解析解析】孟德尔遗传规律适用于进行有性生殖的真核生孟德尔遗传规律适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核基因的遗传,是大量数据统计的结果。基因

27、物的细胞核基因的遗传,是大量数据统计的结果。基因分离定律的实质是减数分裂形成配子时,等位基因随着分离定律的实质是减数分裂形成配子时,等位基因随着同源染色体的分开而分离。即当同源染色体的分开而分离。即当F1为为Dd时,经减数分时,经减数分裂形成两种配子,比例为裂形成两种配子,比例为1:1。ACD都可以验证都可以验证B,但,但最能说明分离定律实质的是最能说明分离定律实质的是B。【答案答案】B火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去水稻中非糯性水稻中非糯性(W)(W)对糯性对糯性(w)(w)为显性,非糯性品系所含为显性,非糯性品系所

28、含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果,其中能察的结果,其中能直接证明直接证明孟德尔的基因分离定律的孟德尔的基因分离定律的一项是一项是()A AF F1 1的花粉离体培养并诱导成纯合植株所结种子遇的花粉离体培养并诱导成纯合植株所结种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色B BF F1 1自交后结出的种子自交后结出的种子(F2)(F2)遇碘后,遇碘后,3/43/4呈蓝黑色,呈蓝黑色,1/41/4呈红褐色呈红褐

29、色C CF F1 1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色褐色D DF F1 1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色半呈红褐色C注:验证基因分离定律实质的方法注:验证基因分离定律实质的方法:。自交、测交、花粉鉴定法、单倍体育种法自交、测交、花粉鉴定法、单倍体育种法火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 考点四:考点四:孟德尔遗传规律的适用范围孟德尔遗传规律的适用范围、适用生物类别:、适用生物类别:、适用生殖方式:、适用生殖方式

30、:、适用遗传方式:、适用遗传方式:、适用基因类型:、适用基因类型:真核生物,不适用原核真核生物,不适用原核生物及病毒的遗传。生物及病毒的遗传。有性生殖,不适用无性生有性生殖,不适用无性生殖的遗传;有丝分裂过程殖的遗传;有丝分裂过程不遵循。不遵循。细胞核遗传,不适用细胞核遗传,不适用细胞质遗传细胞质遗传 单基因控制的性状的遗传单基因控制的性状的遗传(包括性染色体上的基因)符合该定律,(包括性染色体上的基因)符合该定律,多基因遗传病和染色体异常遗传病遗传多基因遗传病和染色体异常遗传病遗传时不符合该定律。时不符合该定律。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹

31、上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的棋子上标记的D D、d d代表基因。实验时需分别从甲、代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。此操作模乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了拟了()等位基因的分离等位基因的分离同源染色体的联会同源染色体的联会雌雄配子的随机结合雌雄配子的随机结合非等位基因的自由组合非等位基因的自由组合A A B B C C D DA 考点五:性状分离比的模拟实验考点五:性状分离比的模拟实验火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披

32、上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去一、实验原理(1)进行有性生殖的亲本,在形成配子时,成对的遗传因子会发生分离,杂合子将会产生两种配子,比例为1 1。(2)受精时,雌雄配子随机结合成合子。因此,杂合子自交后发育成的个体一定会发生性状分离,理论上其比例为显性隐性3 1。(3)实际模拟实验中统计的个体越多越接近此比例。一、实验原理一、实验原理进行有性生殖的亲本,在形成配子时,进行有性生殖的亲本,在形成配子时,_会发生分离,杂合子将会产生两种配子,会发生分离,杂合子将会产生两种配子,比例为比例为1111受精时,雌雄配子受精时,雌雄配子_结合成合子。因此,杂合结合成合子。因此,杂合子自交后发

33、育成的个体一定会发生性状分离,理论上子自交后发育成的个体一定会发生性状分离,理论上其比例为其比例为_。用甲乙两个小桶分别代表用甲乙两个小桶分别代表_,甲乙两,甲乙两小桶内的彩球分别代表小桶内的彩球分别代表_,用不同彩球的,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中的随机结合,模拟生物在生殖过程中的_。实际模拟实验中实际模拟实验中_越接近此比越接近此比例。例。成对的成对的遗传因子遗传因子随机随机显性显性隐性隐性3131统计的个体越多统计的个体越多雌雄生殖器官雌雄生殖器官雌雄配子雌雄配子雌雄配子的雌雄配子的随机组合随机组合 考点五:性状分离比的模拟实验考点五:性状分离比的模拟实验火灾袭来时要迅速疏

34、散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去学生活动:学生活动:性状分离模拟实验是对孟德尔假说的具体体验。性状分离模拟实验是对孟德尔假说的具体体验。想一想:想一想:1.1.孟德尔遗传实验需要满足哪些条件?(孟德尔遗传实验需要满足哪些条件?(F2F2的的3:13:1性性状分离比依赖于什么条件)状分离比依赖于什么条件)2.2.性状分离模拟实验也应该满足上述条件,如何满足性状分离模拟实验也应该满足上述条件,如何满足?子一代个体形成的两种雌配子数目或两种雄配子子一代个体形成的两种雌配子数目或两种雄配子数目相等且活力相同;数目相等且活力相同;雌、雄配子结合的

35、机会相等;雌、雄配子结合的机会相等;子二代不同基因型的个体存活率相等;子二代不同基因型的个体存活率相等;遗传因子间的显隐性关系是完全显性;遗传因子间的显隐性关系是完全显性;观察的子代样本数目足够多。观察的子代样本数目足够多。考点五:性状分离比的模拟实验考点五:性状分离比的模拟实验火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 考点六:分离定律的考点六:分离定律的重点题型分析重点题型分析知识点知识点1.1.由子代推断亲代基因型表现型由子代推断亲代基因型表现型(1 1)基基因因填填充充法法。先先根根据据亲亲代代表表现现型型写写出出能能确

36、确定定的的基基因因,如如显显性性性性状状的的基基因因型型可可用用A_A_来来表表示示,那那么么隐隐性性性性状状基基因因型型只只有有一一种种aaaa,根根据据子子代代中中一一对对基基因因分分别别来来自自两两个个亲亲本本,可可推推出亲代中未知的基因。出亲代中未知的基因。(2 2)隐隐性性纯纯合合突突破破法法。子子代代中中有有隐隐性性个个体体存存在在往往往往是是逆逆推推过过程程中中的的突突破破口口,因因为为隐隐性性个个体体是是纯纯合合子子(aaaa),因因此此亲亲代代基基因因型型中中必必然然都都有有一一个个a a基基因因,然然后后再再根根据据亲亲代代的的表表现现型型做进一步的判断。做进一步的判断。火

37、灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去(3 3)根据分离定律中规律性比值来直接判断:)根据分离定律中规律性比值来直接判断:若若后代性状分离比为显性后代性状分离比为显性隐性隐性=3131,则双亲一定都是杂合子(则双亲一定都是杂合子(BbBb)。即)。即BbBb3B_1bb BbBb3B_1bb 若后代性状分离比为显性若后代性状分离比为显性隐性隐性=1111,则双亲一定是测交类型。即则双亲一定是测交类型。即Bbbb1Bb1bbBbbb1Bb1bb。若后代只有显性性状,则双亲至少有一若后代只有显性性状,则双亲至少有一方为显性纯合子。

38、即方为显性纯合子。即BBBBBBBB或或BBBbBBBb或或BBbbBBbb。若后代只有隐性性状,则双亲一定都是若后代只有隐性性状,则双亲一定都是隐性纯合子隐性纯合子(bbbb)。即即bbbbbbbbbbbb 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 定义法(杂交法):定义法(杂交法):高高矮矮高高 高为显性性状、矮为隐性性状高为显性性状、矮为隐性性状 性状分离法(自交法):性状分离法(自交法):具有相对性状的亲本(具有相对性状的亲本(纯合子纯合子)杂交,子代)杂交,子代只只表现一个亲本的表现一个亲本的性状,则子代显现的性状为

39、显性,未显现的为隐性性状,则子代显现的性状为显性,未显现的为隐性两个性状两个性状相同相同的亲本杂交,子代出现的亲本杂交,子代出现不同不同的性状,则的性状,则新出现的性状为隐性新出现的性状为隐性3高茎:高茎:1矮茎矮茎高茎高茎高茎高茎正常正常正常正常白化病白化病DdDd3D_:1dd 遗传图谱中:遗传图谱中:无中生有有为隐性无中生有有为隐性 ,有中生无有为显性有中生无有为显性 知识点知识点2 2、性状显隐性的判断、性状显隐性的判断35火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去显性性显性性显性性隐性性火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂

40、拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去知识点知识点2 2、性状显隐性的判断、性状显隐性的判断(2014(2014海南卷海南卷)某二倍体植物中,抗病和感病这对某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是显隐性关系,应该选用的杂交组合是()A A抗病株抗病株感病株感病株B B抗病纯合体抗病纯合体感病纯合体感病纯合体C C抗病株抗病株抗病株,或感病株抗病株,或感病株感病株感病株D D抗病纯合体抗病纯合体抗病纯合体,或感病纯合体抗病纯合体,或感病纯合体感病感病

41、纯合体纯合体B方法一:杂交法(概念法)方法一:杂交法(概念法)具有相对性状的纯合亲本杂交具有相对性状的纯合亲本杂交子一代表现出来的子一代表现出来的性状为显性性状,未表现出来的性状为隐性性状。性状为显性性状,未表现出来的性状为隐性性状。可表示为甲性状可表示为甲性状乙性状乙性状甲性状,则甲性状为显性甲性状,则甲性状为显性性状,乙性状为隐性性状。性状,乙性状为隐性性状。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去2 2、大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四、大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中:组杂交实验中:紫花紫花紫花

42、紫花紫花,紫花,紫花紫花紫花紫花301301紫花紫花101101白花,白花,紫花紫花白花白花紫花,紫花,紫花紫花白花白花9898紫花紫花102102白花。能判断显性白花。能判断显性和隐性关系的是()和隐性关系的是()(A A)和和(B B)和和 (C C)和和(D D)和和D方法二:自交法(性状分离法)方法二:自交法(性状分离法)具有相同性状的两具有相同性状的两亲本杂交亲本杂交子一代新表现出来的性状为隐性性状,子一代新表现出来的性状为隐性性状,与亲本相同的性状为显性性状。可表示为甲性状与亲本相同的性状为显性性状。可表示为甲性状甲甲性状性状甲甲+乙性状,则甲性状为显性性状,乙性状为乙性状,则甲性

43、状为显性性状,乙性状为隐性性状。隐性性状。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去图甲和图乙是人类两种受一对等位基因控制常染色体图甲和图乙是人类两种受一对等位基因控制常染色体遗传病的系谱图,下列相关说法中,不正确的是遗传病的系谱图,下列相关说法中,不正确的是A.A.白化病是常染色体白化病是常染色体隐性遗传病隐性遗传病B.B.多指是常染色体显多指是常染色体显性遗传病性遗传病 C.C.姥姥、姥爷及母亲姥姥、姥爷及母亲肤色正常,舅舅是白肤色正常,舅舅是白化病,父亲肤色正常,化病,父亲肤色正常,奶奶是白化病,则孩子是白化病的概率是奶奶

44、是白化病,则孩子是白化病的概率是1/6 1/6 D.D.图乙夫妇再生一个正常男孩的概率是图乙夫妇再生一个正常男孩的概率是3/83/8D方法三:根据遗传系谱图谱来判断显隐性方法三:根据遗传系谱图谱来判断显隐性火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去3 3、玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取、玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中一定能非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是(够判断甜和非甜的显隐性关系的是()。)。C知识点知识点2 2、性状显隐性的判断、性状显隐性的

45、判断火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去知识点知识点3 3、如何鉴定显性个体是纯合子还是杂、如何鉴定显性个体是纯合子还是杂合子合子(1 1)与隐性纯合子相交)与隐性纯合子相交(即测交法)(即测交法)待待测个体个体隐性性纯合子合子(2 2)自交法)自交法 待待测个体个体火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去(3 3)花粉鉴别法)花粉鉴别法非非糯糯性性与与糯糯性性水水稻稻的的花花粉粉遇遇碘碘呈呈现现不不同同的的颜颜色色。让让待待测测个个体体长长大大开开花花后

46、后,取取出出花花粉粉粒粒放放在在载载玻玻片片上上,加一滴碘液加一滴碘液鉴鉴定定某某生生物物个个体体是是纯纯合合子子还还是是杂杂合合子子,当当被被测测个个体体为为动动物物时时,常常采采用用测测交交法法;当当待待测测个个体体为为植植物物时时,测测交交法法、自自交交法法均均可可以以,但自交法较简便。但自交法较简便。特别提醒:特别提醒:火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去(4)单倍体育种法:此法只适用于植物。倍体育种法:此法只适用于植物。杂合子合子纯合子合子花花药秋水仙素秋水仙素火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要

47、当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 知识点知识点3 3、如何鉴定显性个体是纯合子还是杂合子、如何鉴定显性个体是纯合子还是杂合子下列是一些有关鉴定动植物个体是纯合子还是杂合子下列是一些有关鉴定动植物个体是纯合子还是杂合子的方法,其中做法不妥当的是的方法,其中做法不妥当的是A.A.用自交法来鉴定现有的高杆(显性)小麦种子是否用自交法来鉴定现有的高杆(显性)小麦种子是否为纯合子是最简便的办法为纯合子是最简便的办法B.B.一匹栗色(显性)公马与一匹白色(隐性)母马交一匹栗色(显性)公马与一匹白色(隐性)母马交配后所生子代马的毛色为栗色,则可判断该栗色马一配后所生子代马的毛色为栗色

48、,则可判断该栗色马一定为纯合子定为纯合子 C.C.取非甜(显性)玉米的花粉进行离体培养获得单倍取非甜(显性)玉米的花粉进行离体培养获得单倍体幼苗,再诱导成纯合植株出现了甜和非甜植株,说体幼苗,再诱导成纯合植株出现了甜和非甜植株,说明该非甜玉米为杂合子明该非甜玉米为杂合子D.D.某非糯性(显性)的花粉遇碘液蓝黑色与橙红色数某非糯性(显性)的花粉遇碘液蓝黑色与橙红色数量为量为1:11:1,说明该水稻是杂合子,说明该水稻是杂合子B(1 1)测交法)测交法(2 2)自交法)自交法(3 3)花粉染色法)花粉染色法(4 4)单倍体育种法)单倍体育种法火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机

49、立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去让此栗色马与多匹白色母马交配让此栗色马与多匹白色母马交配若后代中有白马若后代中有白马,该栗色公马是杂合子该栗色公马是杂合子若后代中没有白马,该栗色公马可能是纯合子若后代中没有白马,该栗色公马可能是纯合子火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去知识点知识点4 4、杂合子、杂合子AaAa连续自交比例分析连续自交比例分析Fn杂合杂合子子纯合纯合子子显性纯合显性纯合子子隐性纯合隐性纯合子子显性性显性性状个体状个体隐性性状隐性性状个体个体所占所占比例比例根据上表比例,根据上表比例,杂合

50、子、合子、纯合子所占比例坐合子所占比例坐标曲曲线图为:图中中a、b、c依次依次为 、纯合子合子显性性(隐性性)纯合子、合子、杂合子合子火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去cba将基因型为将基因型为AaAa的豌豆连续自交,在后代中的纯合子的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例如右图所示曲线,据此分析,和杂合子按所占的比例如右图所示曲线,据此分析,错误的说法是错误的说法是A Aa a曲线可代表自交曲线可代表自交n n代后纯合子所占的比例代后纯合子所占的比例B Bb b曲线可代表自交曲线可代表自交n n代后显性纯合

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁