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1、第第2828讲免疫调节讲免疫调节 最新考纲最新考纲 1.1.人体免疫系统在维持稳态中的作用人体免疫系统在维持稳态中的作用()()2.2.艾艾滋病的流行和预防滋病的流行和预防()()考点突破考点突破能力培养能力培养知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理温故串知温故串知 重温教材重温教材 夯实基础夯实基础一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成1.1.免疫器官免疫器官 2.2.免疫细胞免疫细胞 3.3.免疫活性物质免疫活性物质:、溶菌酶等。、溶菌酶等。抗体抗体淋巴因子淋巴因子二、免疫系统的功能二、免疫系统的功能1.1.非特异性免疫和特异性免疫非特异性免疫和特异性免疫免疫类型免疫类型非特异性免疫非特异性免疫特
2、异性免疫特异性免疫形成形成 .后天接触病原体之后后天接触病原体之后获获得得特点特点无特异性无特异性 .组组成成第一道防第一道防线线:;第二道防第二道防线线:.第三道防第三道防线线:主要由主要由 .和和 借助血液循借助血液循环环和淋巴循和淋巴循环环而而组组成成生来就有生来就有有特异性有特异性皮肤、黏膜皮肤、黏膜体液中的杀菌体液中的杀菌物质和吞噬细胞物质和吞噬细胞免疫器官免疫器官免疫细胞免疫细胞【思维激活【思维激活1 1】唾液、胃液中均有杀菌物质唾液、胃液中均有杀菌物质,它们属于第二道防线吗它们属于第二道防线吗?提示提示:不属于。它们属于第一道防线。不属于。它们属于第一道防线。2.2.特异性免疫特
3、异性免疫(1)(1)抗原抗原:可使机体产生可使机体产生 的物质叫做抗原。的物质叫做抗原。(2)(2)抗体抗体:是机体受抗原刺激后产生的是机体受抗原刺激后产生的,并且能与并且能与 发生特异性结发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白合的具有免疫功能的球蛋白;抗体主要分布于抗体主要分布于 中中,也分布于也分布于组织液及外分泌液中。组织液及外分泌液中。(3)(3)体液免疫体液免疫过程过程特异性免疫反应特异性免疫反应抗原抗原血清血清写出图中序号表示的细胞或物质写出图中序号表示的细胞或物质a.a.,b.,b.,c.,c.,d.,d.。浆细胞来源浆细胞来源:。结果结果:多数情况下多数情况下,浆细胞产生浆细胞产
4、生 与抗原结合与抗原结合,形成形成 ,进而被吞噬细胞吞噬消化。进而被吞噬细胞吞噬消化。吞噬细胞吞噬细胞B B细胞细胞浆细胞浆细胞抗体抗体B B细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞抗体抗体沉淀或细胞集团沉淀或细胞集团(4)(4)细胞免疫细胞免疫过程过程效应效应T T细胞来源细胞来源:。结果结果:效应效应T T细胞可以与被细胞可以与被 入侵的靶细胞密切接触入侵的靶细胞密切接触,使其使其裂解死亡裂解死亡,释放出病原体释放出病原体,最终被吞噬、消灭。最终被吞噬、消灭。T T细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞抗原抗原3.3.免疫系统的监控和清除功能免疫系统的监控和清除功能监控和清除体内已经监控和清除体内已经 或因其他
5、因素而被或因其他因素而被 的细胞的细胞,以及以及 的细胞。的细胞。三、免疫疾病及免疫学应用三、免疫疾病及免疫学应用1.1.免疫失调病的类型、特点及实例免疫失调病的类型、特点及实例 连一连连一连 衰老衰老破坏破坏癌变癌变2.2.免疫学的应用免疫学的应用包括包括 、检测人体组织内的抗原、检测人体组织内的抗原、等。等。【思维激活【思维激活2 2】过敏反应与体液免疫的主要区别是什么过敏反应与体液免疫的主要区别是什么?提示提示:与正常体液免疫相比与正常体液免疫相比,过敏反应的最大特点是抗体分布场所不同。过敏反应的最大特点是抗体分布场所不同。正常体液免疫的抗体分布于血清、组织液及细胞外分泌液中正常体液免疫
6、的抗体分布于血清、组织液及细胞外分泌液中,过敏反过敏反应的抗体则吸附于某些细胞应的抗体则吸附于某些细胞(如毛细血管管壁细胞如毛细血管管壁细胞)表面上。表面上。四、艾滋病的流行与预防四、艾滋病的流行与预防1.1.原因原因:感染了人类免疫缺陷病毒感染了人类免疫缺陷病毒(HIV),HIV(HIV),HIV攻击免疫系统攻击免疫系统,使使 .大量死亡大量死亡,导致患者几乎丧失导致患者几乎丧失 免疫功能。免疫功能。2.2.主要传播途径主要传播途径:性滥交性滥交,毒品注射毒品注射,使用感染者的血液制品或未消毒使用感染者的血液制品或未消毒的医疗器械的医疗器械,母婴传播。母婴传播。3.3.预防预防:洁身自爱洁身
7、自爱,不共用卫生用具等。不共用卫生用具等。疫苗疫苗器官移植器官移植T T细胞细胞一切一切建网络图建网络图考点突破考点突破悟法提能悟法提能 核心归纳核心归纳 重点突破重点突破免疫细胞的来源、分化及功能分析免疫细胞的来源、分化及功能分析考点一考点一 剖析考点剖析考点1.1.免疫细胞的来源和功能免疫细胞的来源和功能细胞名称细胞名称来源来源功能功能吞噬吞噬细细胞胞造血干造血干细细胞胞摄摄取和取和处处理、呈理、呈递递抗原抗原,吞噬抗体吞噬抗体抗原抗原结结合体合体B B细细胞胞造血干造血干细细胞胞(在骨髓中成熟在骨髓中成熟)识别识别抗原抗原,分化分化为浆细为浆细胞、胞、记忆细记忆细胞胞T T细细胞胞造血干
8、造血干细细胞胞,(在胸腺中成熟在胸腺中成熟)识别识别抗原抗原,分化成效分化成效应应T T细细胞、胞、记忆细记忆细胞胞;产产生淋巴因子生淋巴因子浆细浆细胞胞B B细细胞或胞或记忆细记忆细胞胞分泌抗体分泌抗体效效应应T T细细胞胞T T细细胞或胞或记忆细记忆细胞胞与靶与靶细细胞胞结结合合发挥发挥免疫效免疫效应应记忆细记忆细胞胞B B细细胞或胞或T T细细胞胞识别识别抗原抗原,分化成相分化成相应应的效的效应细应细胞胞2.2.免疫细胞对抗原的识别免疫细胞对抗原的识别(1)T(1)T细胞、细胞、B B细胞、记忆细胞、效应细胞、记忆细胞、效应T T细胞都具有特异性识别抗原的细胞都具有特异性识别抗原的功能。
9、功能。(2)(2)吞噬细胞无特异性识别功能吞噬细胞无特异性识别功能,但能识别但能识别“非己成分非己成分”。(3)(3)浆细胞不能识别抗原。浆细胞不能识别抗原。【典例【典例1 1】(2013(2013新课标全国新课标全国卷卷)关于免疫细胞的叙述关于免疫细胞的叙述,错误的错误的是是()A.A.淋巴细胞包括淋巴细胞包括B B细胞、细胞、T T细胞和吞噬细胞细胞和吞噬细胞B.B.血液和淋巴液中都含有血液和淋巴液中都含有T T细胞和细胞和B B细胞细胞C.C.吞噬细胞和吞噬细胞和B B细胞都属于免疫细胞细胞都属于免疫细胞D.D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体浆细胞通过胞吐作用分泌抗体解析解析:吞噬细胞不属于
10、淋巴细胞吞噬细胞不属于淋巴细胞,吞噬细胞、淋巴细胞均属于免疫细吞噬细胞、淋巴细胞均属于免疫细胞胞,故故A A项错误项错误,C,C项正确。项正确。B B细胞和细胞和T T细胞分化形成后随血液循环进入细胞分化形成后随血液循环进入血液和淋巴液中血液和淋巴液中,B,B项正确。抗体为蛋白质项正确。抗体为蛋白质,由浆细胞通过胞吐作用由浆细胞通过胞吐作用分泌分泌,D,D项正确。项正确。答案答案:A A 延伸拓展延伸拓展:(1)(1)免疫活性物质都是免疫细胞产生的吗免疫活性物质都是免疫细胞产生的吗?提示提示:不完全是不完全是,免疫活性物质抗体和淋巴因子分别是由免疫细胞浆免疫活性物质抗体和淋巴因子分别是由免疫细
11、胞浆细胞和细胞和T T细胞产生细胞产生,而免疫活性物质溶菌酶可由唾液腺、泪腺等非免而免疫活性物质溶菌酶可由唾液腺、泪腺等非免疫细胞产生。疫细胞产生。(2)(2)既参与细胞免疫又参与体液免疫的细胞有哪些既参与细胞免疫又参与体液免疫的细胞有哪些?提示提示:吞噬细胞、吞噬细胞、T T细胞、记忆细胞。细胞、记忆细胞。(3)B(3)B细胞、浆细胞都能增殖分化吗细胞、浆细胞都能增殖分化吗?其细胞内的遗传信息流动方向其细胞内的遗传信息流动方向如何表示如何表示?提示提示:B:B细胞可增殖分化为浆细胞和记忆细胞细胞可增殖分化为浆细胞和记忆细胞走出误区走出误区误区误区1 1误认为浆细胞误认为浆细胞(效应效应T T
12、细胞细胞)只来自只来自B B细胞细胞(T(T细胞细胞)点拨点拨:浆细胞浆细胞(效应效应T T细胞细胞)的来源有两个的来源有两个,一个是一个是B B细胞细胞(T(T细胞细胞)受抗受抗原刺激增殖分化而来原刺激增殖分化而来,另一个是记忆细胞直接接受抗原刺激产生浆另一个是记忆细胞直接接受抗原刺激产生浆细胞细胞(效应效应T T细胞细胞)。误区误区2 2误认为溶菌酶只参与第二道防线误认为溶菌酶只参与第二道防线点拨点拨:存在于体液中的溶菌酶参与第二道防线存在于体液中的溶菌酶参与第二道防线,而存在于泪液、唾而存在于泪液、唾液中的溶菌酶参与第一道防线。液中的溶菌酶参与第一道防线。【跟踪演练【跟踪演练1 1】(2
13、013(2013山东卷山东卷)吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是()B BA.A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.B.溶酶体参与抗原的加工处理过程溶酶体参与抗原的加工处理过程C.C.加工处理后的抗原可直接呈递给加工处理后的抗原可直接呈递给B B淋巴细胞淋巴细胞D.D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫解析解析:吞噬细胞的吞噬功能不具有特异性吞噬细胞的吞噬功能不具有特异性,A,A错误错误;由图可知由图可知,溶酶体和溶酶体和
14、内吞泡融合从而形成抗原片段内吞泡融合从而形成抗原片段,因此溶酶体参与抗原的加工处理过程因此溶酶体参与抗原的加工处理过程,B,B正确正确;加工处理后的抗原呈递给加工处理后的抗原呈递给T T细胞细胞,C,C错误错误;体液免疫和细胞免疫体液免疫和细胞免疫的第一步都是对抗原的处理、呈递和识别的第一步都是对抗原的处理、呈递和识别,D,D错误。错误。考点二考点二 透析体液免疫和细胞免疫透析体液免疫和细胞免疫剖析考点剖析考点1.1.体液免疫过程体液免疫过程2.2.细胞免疫的过程细胞免疫的过程3.3.比较体液免疫与细胞免疫比较体液免疫与细胞免疫项目项目体液免疫体液免疫细细胞免疫胞免疫作用对象作用对象抗原抗原被
15、抗原侵入的宿主被抗原侵入的宿主细细胞胞(靶靶细细胞胞)作用方式作用方式效效应应B B细细胞胞产产生的抗体与相生的抗体与相应应的抗原特异性的抗原特异性结结合合效效应应T T细细胞与靶胞与靶细细胞密切胞密切接触接触联系联系抗原侵入机体后抗原侵入机体后,首先是体液免疫首先是体液免疫发挥发挥作用作用抗原一旦侵入宿主抗原一旦侵入宿主细细胞内部胞内部,就必就必须须通通过细过细胞免疫将胞免疫将靶靶细细胞裂解胞裂解,再由抗体消再由抗体消灭灭最后由吞噬最后由吞噬细细胞吞噬消化胞吞噬消化【典例【典例2 2】如图甲是某种特异性免疫的大致过程如图甲是某种特异性免疫的大致过程,图乙是初次免疫和二图乙是初次免疫和二次免疫
16、的相关情况变化曲线。下列关于它们的叙述中次免疫的相关情况变化曲线。下列关于它们的叙述中,正确的是正确的是()A.A.图甲表示的是细胞免疫过程图甲表示的是细胞免疫过程B.B.图乙中的二次免疫反应特点主要与图甲中的细胞图乙中的二次免疫反应特点主要与图甲中的细胞增殖分化的记忆增殖分化的记忆细胞有关细胞有关C.C.如果图甲中的细胞如果图甲中的细胞全部失去全部失去,则图甲表示的免疫方式全部丧失则图甲表示的免疫方式全部丧失D.D.图甲中细胞图甲中细胞和细胞和细胞可以识别抗原可以识别抗原解析解析:由于图甲中细胞由于图甲中细胞释放抗体释放抗体,所以可以判断该免疫方式为体液免所以可以判断该免疫方式为体液免疫疫,
17、细胞细胞分别是分别是T T细胞、细胞、B B细胞和浆细胞。图乙中的二次免疫反细胞和浆细胞。图乙中的二次免疫反应特点是免疫反应既快速又强烈应特点是免疫反应既快速又强烈,这主要取决于图甲中的细胞这主要取决于图甲中的细胞在初在初次受到抗原刺激后增殖、分化形成的记忆细胞。图甲中只有细胞次受到抗原刺激后增殖、分化形成的记忆细胞。图甲中只有细胞和和细胞细胞可以识别抗原可以识别抗原,浆细胞不能识别抗原。浆细胞不能识别抗原。答案答案:B B延伸拓展延伸拓展:(1)(1)二次免疫过程中二次免疫过程中,记忆细胞的特点是什么记忆细胞的特点是什么?提示提示:快速增殖分化快速增殖分化,寿命长寿命长,对相应抗原十分敏感。
18、对相应抗原十分敏感。(2)(2)如果该生物为先天胸腺发育不全的个体如果该生物为先天胸腺发育不全的个体,则对其特异性免疫会产生则对其特异性免疫会产生怎样的影响怎样的影响?为什么为什么?提示提示:细胞免疫全部丧失细胞免疫全部丧失,体液免疫严重受损。原因体液免疫严重受损。原因:胸腺是胸腺是T T细胞发育细胞发育成熟的场所成熟的场所,先天胸腺发育不全则先天胸腺发育不全则T T细胞不能正常发育成熟而细胞免疫细胞不能正常发育成熟而细胞免疫离不开离不开T T细胞细胞,体液免疫大多与体液免疫大多与T T细胞有关。细胞有关。体液免疫和细胞免疫的判断方法体液免疫和细胞免疫的判断方法突破方法突破方法判断依据判断依据
19、体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫看抗原看抗原经经吞噬吞噬细细胞胞处处理后的去向理后的去向如果大部分抗原需要一如果大部分抗原需要一种种细细胞呈胞呈递递才刺激相关才刺激相关细细胞胞,则为则为体液免疫体液免疫如果抗原直接刺激相关如果抗原直接刺激相关细细胞而胞而不用另一种不用另一种细细胞呈胞呈递递,则为细则为细胞胞免疫免疫看免疫的看免疫的结结果果如果两种成分如果两种成分结结合合,形成形成了沉淀或了沉淀或细细胞集胞集团团,则为则为体液免疫体液免疫如果免疫引起靶如果免疫引起靶细细胞裂解并胞裂解并释释放其中放其中隐隐藏的抗原藏的抗原,则为细则为细胞免胞免疫疫看抗原的种看抗原的种类类存在于内存在于内环环境中的
20、抗原境中的抗原引引发发的是体液免疫的是体液免疫,如蛇如蛇毒或毒或过过敏原引起的免疫敏原引起的免疫属于体液免疫属于体液免疫胞内寄生菌胞内寄生菌(如麻如麻风风杆菌和杆菌和结结核核杆菌杆菌)、自身、自身肿肿瘤、移植器官等瘤、移植器官等引引发发的是的是细细胞免疫胞免疫看看“参参战战”对对象象抗体参抗体参战战:体液免疫体液免疫细细胞参胞参战战:细细胞免疫胞免疫看作用看作用对对象象作用于抗原作用于抗原:体液免疫体液免疫作用于作用于细细胞胞:细细胞免疫胞免疫【跟踪演练【跟踪演练2 2】(2014(2014深圳二调深圳二调)去除垂体后去除垂体后,大鼠淋巴细胞的数量大鼠淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降。垂
21、体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下和淋巴因子的活性明显下降。垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系图所示的联系,有关说法正确的是有关说法正确的是()A.A.下丘脑不属于内分泌腺下丘脑不属于内分泌腺B.B.细胞细胞Y Y的增殖能力大于的增殖能力大于X XC.C.细胞细胞X X与与Y Y的的RNARNA不同不同D.D.物质甲为淋巴因子物质甲为淋巴因子C C解析解析:下丘脑能分泌有关激素下丘脑能分泌有关激素,属于内分泌腺属于内分泌腺,A,A错误错误;图中细胞图中细胞X X可可能是记忆能是记忆B B细胞或细胞或B B细胞细胞,细胞细胞Y Y为浆细胞为浆细胞,增殖能力应该是细胞增殖能力应该是细胞X
22、 X大大于细胞于细胞Y,BY,B错误错误;细胞细胞Y Y由细胞由细胞X X分化而来分化而来,所以两者的所以两者的RNARNA不同不同,C,C正正确确;垂体释放的物质甲应为生长激素垂体释放的物质甲应为生长激素,D,D错误。错误。能力培养能力培养深度过关深度过关 活化思维活化思维 夺取高分夺取高分特异性免疫图解特异性免疫图解(1)(1)细胞名称细胞名称:A A为吞噬细胞为吞噬细胞B B为为T T细胞细胞C C为为B B细胞细胞D D为记忆为记忆B B细胞细胞E E为浆细胞为浆细胞F F为记忆为记忆T T细胞细胞G G为效应为效应T T细胞细胞(2)E(2)E细胞的形成途径有三条细胞的形成途径有三条
23、:抗原抗原BB细胞细胞浆细胞浆细胞抗原抗原吞吞噬细胞噬细胞TT细胞细胞BB细胞细胞浆细胞浆细胞抗原抗原记忆细胞记忆细胞浆细胞。浆细胞。(3)(3)免疫细胞都由造血干细胞增殖分化而来免疫细胞都由造血干细胞增殖分化而来,其中胸腺是其中胸腺是T T细胞发育成细胞发育成熟的场所熟的场所,骨髓是骨髓是B B细胞发育成熟的场所。细胞发育成熟的场所。信息获取与解读信息获取与解读解题指导解题指导【变式体验】【变式体验】(2014(2014安徽宿州第一次教学质检安徽宿州第一次教学质检)如图表示人体的如图表示人体的特异性免疫过程特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是请据图判断下列说法正确的是()A.A.经过经
24、过免疫可以将结核杆菌完全消灭免疫可以将结核杆菌完全消灭B.B.能特异性识别抗原的细胞有能特异性识别抗原的细胞有a,d,fa,d,fC.HIVC.HIV侵入人体对侵入人体对尤其对尤其对有破坏作用有破坏作用D.D.所有抗原侵入人体都需要所有抗原侵入人体都需要共同作用共同作用C C解析解析:由由“细胞细胞b b分泌淋巴因子作用于细胞分泌淋巴因子作用于细胞c”c”判断出细胞判断出细胞b b为为T T细胞细胞,细细胞胞c c为为B B细胞。结核杆菌寄生在宿主细胞内细胞。结核杆菌寄生在宿主细胞内,经过经过免疫免疫(细胞免疫细胞免疫)可以可以使靶细胞裂解死亡使靶细胞裂解死亡,释放出结核杆菌释放出结核杆菌,继而被抗体消灭继而被抗体消灭;能特异性识别抗能特异性识别抗原的细胞有原的细胞有b(Tb(T细胞细胞)、e(e(记忆记忆T T细胞细胞)、d(d(效应效应T T细胞细胞)、c(Bc(B细胞细胞)和和g g(记忆记忆B B细胞细胞);HIV);HIV主要攻击人体的主要攻击人体的T T细胞细胞,对对(细胞免疫细胞免疫)和和(体液免体液免疫疫)都有破坏作用都有破坏作用,且对且对的破坏作用非常大的破坏作用非常大;若抗原侵入细胞内若抗原侵入细胞内,需要需要共同作用共同作用,而有些只侵入到体液中的抗原而有些只侵入到体液中的抗原,只需只需作用即可。作用即可。点击进入课时训练点击进入即时检测