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1、第第2课时课时Modules 610 七年级上册七年级上册第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册自学反馈 类别类别课标课标考点要求考点要求词汇词汇拓展拓展1.Africa_adj.2.leaf_(复数复数)3.different_n.4.visit_n.5.expensive_(同同义词义词)6.use_adj.(有用的有用的)_(形容词的反义词形容词的反义词)7.final_adv.8.lie_(现在分词现在分词)9.enjoy_adj.10.traditional_n.African leaves difference visitor dear useful usel
2、ess finally lying enjoyable tradition 第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册短短语语归归纳纳1.比如比如_2.黑白相黑白相间间的的动动物物_3.打开打开_ 4.保存文件保存文件_5.上网上网_ 6.制作旅行制作旅行计计划划_7.走在走在长长城上城上_8.搜搜寻寻_ 9.等公共汽等公共汽车车_10.在出售在出售_11.躺在阳光下躺在阳光下_12.回去回去_ 13.上上/下下(车车，船，船)_14.因某事感因某事感谢谢某人某人_15.为为做准做准备备_16.玩得高玩得高兴兴，过过得愉快得愉快_17.快点，赶快快点，赶快_18.压岁钱压岁钱
3、_19.收到收到的来信的来信_20.在周末在周末_for example/such as the black and white animal turn on save the document go on the Internet make travel plans walk on the Great Wall search for wait for the bus on sale lie in the sun go back get on/off thank you/thanks for(doing)sth.get ready for enjoy oneselfhave a good ti
4、me hurry up lucky money hear from at the weekend/at weekends/on weekends 第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册句型句型再再现现 1.我想学习怎样打印文件。我想学习怎样打印文件。I want _ _ how to _ a document.2.你愿意来参加我的生日派对吗？你愿意来参加我的生日派对吗？_ _ _ to come to my birthday party?3.但是我母亲从不给我制作生日蛋糕。但是我母亲从不给我制作生日蛋糕。But my mother _ _ a birthday cake
5、for me.4.她她(在衣服上在衣服上)花费了大量的钱。花费了大量的钱。She _ _ _ of money.5.请照一些长城的照片，并用电子邮件发送给我。请照一些长城的照片，并用电子邮件发送给我。please _ _ _ of the Great Wall and send them to me_ _ 6.我们非常喜欢学校的这次旅游。我们非常喜欢学校的这次旅游。Were_ the school trip _ _7.此刻，在世界上不同的地方，人们正做不同的事。此刻，在世界上不同的地方，人们正做不同的事。_ _ _，in different places of the world,people
6、 are doing different things.to learn print Would you like never makes spends a lot take some photos by email enjoying a lot At this moment 第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册句型句型再再现现 8.春节每年都会来，但不在同一天。春节每年都会来，但不在同一天。it happens every year,but not_ _ _ _9.她正打扫房间和整理东西。她正打扫房间和整理东西。Shes _ _ _ and _ _ _10.我正在吃饺
7、子我正在吃饺子一种带馅的面团。一种带馅的面团。I am eating jiaozi _ _ _ dumplings.语法语法归纳归纳 掌握行为动词的一般现在时和现在进行时的用法掌握行为动词的一般现在时和现在进行时的用法详见专题四，详见专题四，P96 on the samedaycleaning the house putting thingsaway a kind of 重点突破 give v给，送给，送 点拨点拨 give后可接双宾语，即后可接双宾语，即give sb sth或或give sth to sb，意为，意为“给某人某物给某人某物”，其中表示人的是间接宾语，表示，其中表示人的是间接
8、宾语，表示物的则是直接宾语。如：物的则是直接宾语。如：Please give me the book.Please give the book to me.请请把那本书给我。把那本书给我。第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册wear v穿；戴穿；戴 点拨点拨 英语中表示英语中表示“穿穿”有以下几种表达方式：有以下几种表达方式：(1)put on强调强调“穿穿”的动作。如：的动作。如：He put on his coat.他穿上了他的外套。他穿上了他的外套。(2)wear 强调强调“穿、戴穿、戴”的状态。如：的状态。如：The old man wears a pair o
9、f glasses.老人戴着一副眼镜。老人戴着一副眼镜。第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册(3)dress 可作及物动词，有可作及物动词，有“给给穿衣服穿衣服”之意，之意，后通常接后通常接“人人”，而不是，而不是“衣服衣服”。如：。如：Please dress the children right now.请立即给孩子们穿上衣服。请立即给孩子们穿上衣服。dress 也可作不及物动词，表示穿衣的习惯。如：也可作不及物动词，表示穿衣的习惯。如：The woman always dresses in green.那位女士总是穿绿色的衣服。那位女士总是穿绿色的衣服。(4)be
10、 in 表示穿着的状态。如：表示穿着的状态。如：John is in white today.约翰今天穿着白色的衣服。约翰今天穿着白色的衣服。第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册lie v躺；平躺躺；平躺 点拨点拨(1)lie意为意为“躺躺”，其现在分词为，其现在分词为lying。如：。如：Mike is lying on the floor.迈克正躺在地上。迈克正躺在地上。(2)lie作动词还可以译为作动词还可以译为“撒谎撒谎”；作名词时，意为；作名词时，意为“谎言谎言”。如：。如：Dont tell a lie.Its bad.别撒谎，那不好。别撒谎，那不好。(3)
11、lie还可以表示还可以表示“位于，位于，处于处于”。如：。如：Beijing lies in the north of China.北京位于中国的北部。北京位于中国的北部。第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册cook v烹饪烹饪 点拨点拨 cook其后常接双宾语，即其后常接双宾语，即cook sb sth/cook sth for sb 如：如：My mother cooked dinner for us last night.My mother cooked us dinner last night.妈妈昨晚给我们做的晚饭。妈妈昨晚给我们做的晚饭。cook还可以作名词
12、，意为还可以作名词，意为“厨师。厨师。”如：如：He is a cook in the hotel.他是一家饭店的厨师。他是一家饭店的厨师。cooker意为意为“厨具厨具”。如：。如：This kind of cooker is very cheap.这种炊具很便宜。这种炊具很便宜。第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册information与与 message(1)information是不可数名词，一般指是不可数名词，一般指“信息；消息；情信息；消息；情报；资料报；资料”。常用短语：。常用短语：collect/receive information搜集搜集/接接收信息
13、。如：收信息。如：The students went to the National Library to look up the information they needed.学生们去国家图书馆找他们所需要学生们去国家图书馆找他们所需要的资料。的资料。(2)message是可数名词，一般指是可数名词，一般指“(书面或口头的书面或口头的)信息、信息、消息、音信消息、音信”。常用短语：。常用短语：take a message for sb为某人捎口为某人捎口信；信；leave a message留口信。如：留口信。如：There were no messages for me.没有消息给我。没
14、有消息给我。第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册a few,few,a little与与little(1)a few 意为意为“一些一些”，表示肯定意义；表示肯定意义；few意为意为“几乎几乎没有没有”，表示否定意义；其后均接可数名词复数；，表示否定意义；其后均接可数名词复数；a little意为意为“一些一些”，表示肯定意义；，表示肯定意义；little意为意为“几乎没有几乎没有”，表示否定意义；后均接不可数名词。如：表示否定意义；后均接不可数名词。如：Theres only a little soup left.只剩下一点儿汤了。只剩下一点儿汤了。Ill only
15、be away for a few minutes.我只离开几分钟。我只离开几分钟。第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册(2)little还可以表示还可以表示“小的小的”。如：。如：a little boy一个小男孩一个小男孩(3)a little 还可用作副词，修饰形容词、副词、动词还可用作副词，修饰形容词、副词、动词及介词短语。如：及介词短语。如：He is a little tired.他有点累了。他有点累了。(4)当当few前不带前不带 a，但由，但由the,some,these,those等修等修饰时，也表示肯定意义。如：饰时，也表示肯定意义。如：Some f
16、ew have already left.有几个已经离开了。有几个已经离开了。The last few winters have been very cold.过去的几个冬天都很冷。过去的几个冬天都很冷。第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册She spends a lot of money.她花费了很多钱。她花费了很多钱。点拨点拨 spend意为意为“花费花费”，常见表示，常见表示“花费花费”的还的还有有cost,take,pay。其用法及区别如下：其用法及区别如下：词词条条用法用法例句例句costcost的主的主语语是物，常用句型是物，常用句型为为“sth cost(
17、s)(sb)金金钱钱”，意意为为“某物花了某物花了(某人某人)多少多少钱钱”。This skirt costs me 60 yuan.这这件裙子花了我件裙子花了我60元。元。第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册spendspend的主的主语语必必须须是人，是人，常用句常用句型型为为“sb spend(s)/spent time/money on sth”，意，意为为“在在上上花花费时间费时间(金金钱钱)”；或；或“sb spend(s)/spent time/money(in)doing sth”意意为为“花花费时间费时间(金金钱钱)做某事做某事”。I spent tw
18、o hours on this maths problem.这这道数学道数学题题花了我两花了我两个小个小时时。They spent two years(in)building this bridge.建造建造这这座座桥桥花了他花了他们们两年两年时间时间。taketake的主的主语语是物，后面常跟双是物，后面常跟双宾宾语语，常用句型，常用句型为为“It takes/took sb 时间时间 to do sth”，意，意为为“做某事花了某人多少做某事花了某人多少时间时间”。It took them three years to build this road.他他们们用了三年用了三年时间时间修完了
19、修完了这这条路。条路。paypay的主的主语语是人，常用是人，常用词组词组 pay for sth，常用句型，常用句型为为“sb pay 金金钱钱 for sth”，意，意为为“某人某人为为某物付款某物付款”。I pay 20 yuan for this cap.我花我花了了20元元买这顶买这顶帽子。帽子。第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册How do I write my homework on the computer？我怎样在电脑上写作业？我怎样在电脑上写作业？点拨点拨(1)这是一个由这是一个由how引导的特殊疑问句。其结构为引导的特殊疑问句。其结构为“特殊疑问
20、词一般疑问句特殊疑问词一般疑问句”。如：。如：When do you have lunch?你们什么时候吃午饭？你们什么时候吃午饭？第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册(2)特特殊殊疑疑问问词词在在句句中中起起引引导导作作用用，主主要要用用来来询询问问人人或或物物、时时间间、地地点点、原原因因、数数量量等等。常常见见的的特特殊殊疑疑问问词词：what(询询问问“什什么么，何何物物，何何事事”)；what time(询询问问“几几点点”);when(询询问问“什什么么时时候候”);where(询询问问“何何地地，在在哪哪里里”);who(询询问问“谁谁”)；whose(询
21、询问问“谁谁的的”)；why(询询问问“为为什什么么”)how old(询询问问“年年龄龄多多大大”);how many(询询问问“可可数数名名词词的的数数量量”)；how much(询询问问“不不可可数数名名词词的的数数量量或或价价钱钱”);how often(询询问问“做做某某事事的的频频率率”)；how long(询问询问“时间多长或某物体的长度时间多长或某物体的长度”)。第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册注意：注意：(1)特殊疑问句不能用特殊疑问句不能用yes 或或no 来回答，而应根据来回答，而应根据实际情况来回答。如：实际情况来回答。如：How old a
22、re you？你多大了？你多大了？Im twelve years old.我十二岁了。我十二岁了。(2)有些疑问词作主语时，语序不变。如：有些疑问词作主语时，语序不变。如：Who comes from America?谁来自美国？谁来自美国？第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册I always like birthday parties.我总是喜欢生日聚会。我总是喜欢生日聚会。点拨点拨(1)该句是含有频度副词该句是含有频度副词always的陈述句。常见的的陈述句。常见的频度副词有频度副词有always,usually,often,sometimes,seldom和和ne
23、ver等。它们用来表示动作发生的频率等。它们用来表示动作发生的频率(即动作在单位时即动作在单位时间里重复次数的多少间里重复次数的多少)。always意为意为“始终；一直；总是始终；一直；总是”，表示中间没有间断。，表示中间没有间断。其反义词是其反义词是never。如：。如：The students always get up before six oclock.学生们总是六点前起床。学生们总是六点前起床。第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册usually意为意为“通常通常”，表示很少例外。如：，表示很少例外。如：He usually comes late.他通常来得很晚
24、。他通常来得很晚。often意为意为“经常经常”。强调动作发生的次数具有经常性。如：。强调动作发生的次数具有经常性。如：Mr Liu doesnt often drink.刘先生并不常喝酒。刘先生并不常喝酒。sometimes意为意为“有时有时”。表示动作偶尔发生，中间常有。表示动作偶尔发生，中间常有间断，可以位于句首，表强调。如：间断，可以位于句首，表强调。如：We sometimes play football on Sundays.我们有时星期天踢足球。我们有时星期天踢足球。第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册seldom意为意为“很少很少”。如：。如：We se
25、ldom go to school by bus.We usually go there by bike.我们很少乘公交车去上学，我们通常骑自行车去。我们很少乘公交车去上学，我们通常骑自行车去。never意为意为“从不，从来没有从不，从来没有”。如：。如：I never go to school on foot.我从来不步行上学。我从来不步行上学。归纳归纳发生的频率高低依次为：发生的频率高低依次为：alwaysusuallyoftensometimesseldomnever第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册(2)频度副词在句子中的位置：频度副词在句子中的位置：位于位于
26、be动词、情态动词或助动词之后，实义动词之前。如：动词、情态动词或助动词之后，实义动词之前。如：He is always late for school.他总是上学迟到。他总是上学迟到。They often help others.他们经常帮助别人。他们经常帮助别人。第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册.单项选择单项选择1.There are _ books left.We cant lend you any more.A.little B.fewC.a little D a few2.She hurriedly _he child and took him downs
27、tairs.Aput on B.wore Cdressed D.had on 即时自测 BC第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册 3.If my friends have any problems,my door is _ open to them.A.never B.seldomCsometimes D.always4.She enjoys _ books very much.A.reads B.read C.to read D.reading5.My Chinese teacher is_ purple today.Aon B.in C.with D.at DDB第
28、第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册 6.I always_ half an hour walking after dinner.A.spend B.take C.cost D.pay 7._ is it from here to the railway station?About ten minutes drive.A.How far BHow fast CHow soon DHow often 8.Would you like _ a film with me?Thats a good idea.A.see B.seeing C.to see D.sees AAC第第
29、2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册 9.Mike is from America.He_ English.A.spoke B.will speak Cspeaks D.had spoken10.Do you go to school by bus every day?No,I _ take the bus.A.usually B.often C.never D.sometimesCC第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册.用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空1.Have you got any _(money)?2.There are _(t
30、housand)of students in that big school.3.There are twelve _(wolf)in the zoo.4.He often _(watch)TV on weekends.5.These children come from Europe.They are _(Europe).money thousands wolves watches European(s)第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册.句型转换句型转换1.Julia likes pingpong very much.(改为一般疑问句改为一般疑问句)_ Julia
31、 _ pingpong very much?2.Jim wants to watch TV on Sunday.(改为否定句改为否定句)Jim _ _ to watch TV on Sunday.3.His favourite subject is English.(改为同义句改为同义句)He _ English _.4.There are five people in my family.(对画线部分提问对画线部分提问)_ _ people _ _ in your family?5.Please give me the ruler.(改为同义句改为同义句)Please give the ruler _ _.Does like doesnt want likes/loves best How many are there to me 第第2课时课时 Modules 610 七年级上册七年级上册