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1、2012版中考一轮复习精品课件版中考一轮复习精品课件人教版英语人教版英语七年级上下册七年级上下册第第1 1课时课时 Units 1-6,Book 7A河南省专用河南省专用第第1 1课时课时 基础过关基础过关类别类别课标课标考点要求考点要求词汇词汇拓展拓展1.1.answer answer v v_(_(同同义词义词)2 2please please v v_adjadj._n n.3 3friend friend n n_adjadj.(形容形容词词的反的反义词义词)_)_adjadj.4 4one one numnum._(_(序数序数词词)5 5take take v v_(_(反反义词义
2、词)replypleasantpleasurefriendlyunfriendlyfirstbring第第1 1课时课时 基础过关河南省专用河南省专用词汇词汇拓展拓展6 6key key n n_(_(复数复数)7 7this this pronpron._(_(复数复数)8 8tomato tomato n n_(_(复数复数)9 9we we pronpron._(_(宾宾格格)1010health health n n_adjadj._(_(形容形容词词的反的反义词义词)keystomatoestheseushealthyunhealthy第第1 1课时课时 基础过关河南省专用河南省专用
3、重点重点短短语语1.1.姓氏姓氏_2 2名字名字_3 3电话电话号号码码_4 4一一张张身份身份证证_5 5一串一串_6 6电电子游子游戏戏_7 7回答某人的回答某人的问题问题_8 8用英用英语语_last/family namefirst nametelephone numberan ID carda set ofcomputer gamesanswer ones questionin English第第1 1课时课时 基础过关河南省专用河南省专用重点重点短短语语9 9失物招失物招领领_1010为为而感而感谢谢_1111参加体育运参加体育运动动或比或比赛赛 _1212在在墙墙上上_1313在
4、抽在抽屉屉里里_1414打排球打排球_1515许许多多_1616健康食物健康食物_lost and foundthanksforplay sportson the wallin the drawerplay volleyballlots of/a lot ofhealthy food 第第1 1课时课时 基础过关河南省专用河南省专用重点重点句型句型1.我叫吉娜。见到你很高兴。我叫吉娜。见到你很高兴。_Gina._.2.“这用英语怎么说？这用英语怎么说？”“这是一本书。这是一本书。”Whatsthis_English?_abook.3“这是你的钢笔吗？这是你的钢笔吗？”“是的，它是。是的，它是。
5、”_yourpen?Yes,_.4请拨安的电话号码请拨安的电话号码4953539。_Ann_4953539.I am/My name isNice to meet youinItsIs thisit isCallat第第1 1课时课时 基础过关河南省专用河南省专用重点重点句型句型5 5这这是我的父母。是我的父母。_my parents._my parents.6 6谢谢谢谢你的全家福照片。你的全家福照片。Thanks _ the photo _ Thanks _ the photo _ your family.your family.7 7“我的背包在哪里？我的背包在哪里？”“”“在床下。在床
6、下。”_ my_ my_？Its _the bed.Its _the bed.8 8你能把一些你能把一些东东西西带带到学校来到学校来吗吗？_ you _ some_ you _ some things _ school?things _ school?These areforofWhere isbackpackunderCanbringto第第1 1课时课时 基础过关河南省专用河南省专用重点重点句型句型9 9她每天她每天进进行体育运行体育运动动。She_.She_.1010“让让我我们们玩玩电脑电脑游游戏戏吧！吧！”“那听起来太有趣了。那听起来太有趣了。”Lets _computer game
7、s.Lets _computer games.That _ interesting.That _ interesting.plays sports every dayplaysounds第第1 1课时课时 基础过关河南省专用河南省专用语语法法结结构构1.1.名名词单词单复数的构成及复数的构成及规规律。律。详见详见P P5858，语语法互法互动动(一一)2 2bebe动词动词的用法。的用法。详见详见P P6969，语语法互法互动动(八八)3 3人称代人称代词词和物主代和物主代词词的区的区别别及用法特点。及用法特点。详见详见P P5959，语语法互法互动动(二二)4 4可数名可数名词词和不可数名和
8、不可数名词词。详见详见P P5858，语语法互法互动动(一一)第第1 1课时课时 互动学案河南省专用河南省专用1 1 thankthank v感谢感谢点点拨拨thank可可作作动动词词，也也可可作作名名词词，它它的的形形容容词词形形式是式是thankful(充满感激的充满感激的)。搭配搭配thanksto由于；幸亏由于；幸亏thanks/thanksbforsth为某事而感谢为某事而感谢(某人某人)Thanksforyourhelp.谢谢你的帮助。谢谢你的帮助。注注意意thanksforthanksbfor，这这两两个个短短语语中中的的 for是介词，后面应跟代词、名词或动名词。是介词，后面应
9、跟代词、名词或动名词。词汇点睛词汇点睛互动学案第第1 1课时课时 互动学案河南省专用河南省专用活学活用活学活用1单项填空单项填空()_theGreatGreenWall,manycropshavebeenprotected.AThanks BThanksforCThankstoDThank2根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子Thanksfor_me_mystudy.谢谢你在学习上帮助我。谢谢你在学习上帮助我。C Chelpingwith第第1 1课时课时 互动学案河南省专用河南省专用2onenum.&pron.一；一个一；一个点点拨拨one可可作作基基数数词词，也也可可作作代代词词，它它
10、的的序序数数词词为为first，意为，意为“第一第一”。I dont like red apples.Please give me greenones.我不喜欢红苹果，请给我一些青苹果。我不喜欢红苹果，请给我一些青苹果。注注意意(1)one可可用用来来代代替替上上文文提提到到的的一一个个人人或或物物。如如果是两个或两个以上可数的人或物，用果是两个或两个以上可数的人或物，用ones代替。代替。(2)注注意意one与与it在在指指代代前前面面所所提提到到的的名名词词时时的的区区别别：one指指同同类类中中不不确确定定的的一一个个事事物物；it指指上上文文提提到到的的同同一一个个事事物。物。第第1
11、1课时课时 互动学案河南省专用河南省专用 活学活用活学活用()(1)His full name is James Allan Green)(1)His full name is James Allan Green，so his _ name is James.so his _ name is James.A AoneoneB Bfirstfirst C Clast Dlast Dfamilyfamily()(2)(2)Do you have a red bike?Do you have a red bike?NoNo，I have a black_.I have a black_.A Aiti
12、t B Boneone C Conesones D DthatthatB B第第1 1课时课时 互动学案河南省专用河南省专用3 3 take take 与 bringbring 辨辨析析 (1)take(1)take v v拿拿走走；带带走走。taketaketoto把把某某物物从从带到带到(2)bring(2)bring v v拿拿来来；带带来来。bringbringtoto把把某某物物从从带带到到来来Please take the CD to Mary.Please take the CD to Mary.请把这张请把这张CDCD带给玛丽。带给玛丽。Bring your book to s
13、chool,please.Bring your book to school,please.请把你的书带到学校来。请把你的书带到学校来。第第1 1课时课时 互动学案河南省专用河南省专用 活学活用活学活用1 1单项单项填空填空()Its half an hours walk from hereIts half an hours walk from here to the bus station.to the bus station.Dont worry.Dont worry.Ill_youIll_you there.there.A AbringbringB Bgetget C Ccarry Dc
14、arry Dtaketake2 2用用taketake或或bringbring完成句子完成句子 Please _ the empty bottle away andPlease _ the empty bottle away and _ the full one here._ the full one here.Dtakebring第第1 1课时课时 互动学案河南省专用河南省专用 4 4 have have v v有；吃；喝有；吃；喝 点点拨拨 (1)have(1)have表表示示“有有”，是是指指某某人人拥拥有有，强强调调所所属属关关系系，它它的的定定形形式式是是dont dont have
15、have。当当主主语语是是第第三三人人称称单单数时用数时用hashas。I have a new pen.I have a new pen.我有一支新钢笔。我有一支新钢笔。He has a basketball.He has a basketball.他有一个篮球。他有一个篮球。(2)have(2)have还有还有“吃；喝吃；喝”的意思。的意思。We We have/eat have/eat breakfast breakfast at at 7 7 oclock oclock in in the the morning every day.morning every day.我们每天早上我们
16、每天早上7 7点吃早餐。点吃早餐。Do you want to have/drink some orange?Do you want to have/drink some orange?你想喝点橙汁吗？你想喝点橙汁吗？第第1 1课时课时 互动学案河南省专用河南省专用 搭配搭配 have breakfast/lunch/have breakfast/lunch/supper(dinnersupper(dinner)吃早吃早/午午/晚餐晚餐have a look have a look 看一看看一看have a rest have a rest 休息一下休息一下have a good time h
17、ave a good time 玩得很愉快玩得很愉快have a word with have a word with 和和说句话说句话活学活用活学活用()Jack usually _ eggs and milk for)Jack usually _ eggs and milk for breakfast.breakfast.A Ahavehave B Beateat C Ceating eating D DhashasD D第第1 1课时课时 互动学案河南省专用河南省专用 5 5 sound sound v v听起来听起来 点点拨拨 soundsound作作“听听起起来来”讲讲时时，是是系系
18、动动词词，后后接接形形容容词词作作表表语语。类类似似用用法法的的词词有有look,look,feel,feel,smell,smell,tastetaste等。等。Well,lets play volleyball.Well,lets play volleyball.That sounds good.That sounds good.“我们玩排球吧。我们玩排球吧。”“”“听起来不错。听起来不错。”She looks beautiful.She looks beautiful.她看起来很漂亮。她看起来很漂亮。.第第1 1课时课时 互动学案河南省专用河南省专用活学活用活学活用()Do you li
19、ke the chicken soupDo you like the chicken soup？Yes,it _ nice.Yes,it _ nice.A Ais tastedis tastedB Bis tastingis tasting C Ctaste taste D Dtastestastes.D第第1 1课时课时 互动学案河南省专用河南省专用 6 6 somesome与与anyany 辨辨析析 (1)some(1)some意意为为“若若干干；一一些些”，常常用用于于肯肯定定句句中中。作作定定语语时时，它它可可以以修修饰饰可可数数名名词词的的复复数数，也也可可以以修饰不可数名词。修饰不
20、可数名词。(2)any(2)any意意为为“一一些些；任任何何”，常常用用于于否否定定句句和和疑疑问问句中，也可以用在句中，也可以用在ifif条件句中。条件句中。注注意意 (1)some(1)some有有时时也也用用在在疑疑问问句句中中，表表示示希希望望得得到肯定回答。到肯定回答。(2)any(2)any也也可可以以用用于于肯肯定定句句，这这时时它它的的意意思思是是“任任何何”，而不是，而不是“一些一些”。第第1 1课时课时 互动学案河南省专用河南省专用 活学活用活学活用(1)Can I have _ meat,Mum(1)Can I have _ meat,Mum？妈妈，我可以吃些肉吗？妈妈
21、，我可以吃些肉吗？(2)_ man knows that.(2)_ man knows that.任何人都知道那件事。任何人都知道那件事。(3)I dont have _ ink now.(3)I dont have _ ink now.现在我没有墨水了。现在我没有墨水了。someAnyany第第1 1课时课时 互动学案河南省专用河南省专用句型透视1 Nice to meet you1 Nice to meet you！见见到你很高到你很高兴兴！点点拨拨 此此句句常常用用在在人人们们初初次次见见面面的的场场合合。其其应应答答语语为为：Nice to meet you,too.(Nice to
22、meet you,too.(见见到你我也很高到你我也很高兴兴。)拓拓展展 在在同同一一场场合合中中，还还可可以以用用How How do do you you dodo？来来打打招呼，其招呼，其应应答答语语也是也是How do you do?How do you do?第第1 1课时课时 互动学案河南省专用河南省专用2 Excuse me,Sonia.2 Excuse me,Sonia.打扰了，索尼娅。打扰了，索尼娅。点点拨拨 Excuse Excuse meme意意为为“请请原原谅谅；对对不不起起；劳劳驾驾”，常常用用于于与与陌陌生生人人搭搭话话，打打断断别别人人说说话话等等场场合合，一一般
23、般在在事事前前请请他他人帮忙或需要打扰别人时使用。人帮忙或需要打扰别人时使用。Excuse me.Which is the way to the park?Excuse me.Which is the way to the park?打扰一下，去公园怎么走？打扰一下，去公园怎么走？拓拓展展 Im Im sorry./Sorry.sorry./Sorry.意意为为“对对不不起起；抱抱歉歉”，一一般用于事后对所犯错误或不能满足对方要求等表示歉意。般用于事后对所犯错误或不能满足对方要求等表示歉意。Im sorry.I lost your ruler.Im sorry.I lost your rule
24、r.对不起，我把你的尺子弄丢了。对不起，我把你的尺子弄丢了。第第1 1课时课时 互动学案河南省专用河南省专用 活学活用活学活用()_.CanIuseyourcar？AImsorryBExcusemeCThankyouDThatsOK B B第第1 1课时课时 互动学案河南省专用河南省专用3 3 Is this your pencil?Is this your pencil?Yes,it is.Yes,it is.“这是你的铅笔吗？这是你的铅笔吗？”“是的。是的。”点点拨拨 这这是是一一个个含含bebe动动词词的的一一般般疑疑问问句句，用用来来询询问问某某事事物或情况是否属实，往往需要对方用物或
25、情况是否属实，往往需要对方用yesyes或或nono来回答。来回答。注注意意 当当指指示示代代词词this/thatthis/that在在一一般般疑疑问问句句中中作作主主语语时时，其其答答语语中中常常用用itit代代替替；当当指指示示代代词词these/thosethese/those在在一一般般疑疑问问句句中作主语时，其答语中常用中作主语时，其答语中常用theythey代替。代替。第第1 1课时课时 互动学案河南省专用河南省专用 活学活用活学活用(1)(1)Is that his book?Is that his book?No,_ _.No,_ _.“那是他的书吗？那是他的书吗？”“不是。
26、不是。”(2)(2)Are these your parents?Are these your parents?Yes,_ _.Yes,_ _.“这是你的父母吗？这是你的父母吗？”“是的。是的。”it isntthey are第第1 1课时课时 互动学案河南省专用河南省专用4 Lets play soccer.4 Lets play soccer.我们踢足球吧。我们踢足球吧。点点拨拨 let let sbsb do do sthsth 是是祈祈使使句句结结构构，表表示示“让让某某人人做做某某事事”，用用于于提提出出建建议议或或征征求求意意见见。回回答答时时，如如果果同同意意，可可以以说说OK.
27、OK.或或All All right.right.等等。如如不不同同意意，则则说说Sorry,Sorry,I I.或或No,No,letslets.其其中中，sbsb如如果果是是人人称称代代词词，要要用用宾宾格格形形式式，动动词词用用原形。原形。当表示当表示“让某人不做某事让某人不做某事”时，用时，用let let sbsb not do not do sthsth。Lets not worry about it.Lets not worry about it.我们别担心这事了。我们别担心这事了。第第1 1课时课时 互动学案河南省专用河南省专用 注意注意 祈使句的另外两种常见表现形式如下：祈使
28、句的另外两种常见表现形式如下：DoDo型如：型如：Open the door.Open the door.打开门。打开门。BeBe型如：型如：Be careful.Be careful.小心。小心。它们的否定句一般在句首加它们的否定句一般在句首加dontdont。Dont tell him the truth.Dont tell him the truth.别告诉他真相。别告诉他真相。第第1 1课时课时 互动学案河南省专用河南省专用高频考点()1.I think _ is a student.)1.I think _ is a student.A AshesheB Bherher C Chim
29、 Dhim DI I()2.This is _ eraser.That is)2.This is _ eraser.That is _pencil._pencil.A Aa;an Ba;an Ban;aan;a C Ca;a Da;a Dan;anan;an()3.()3.Please_thesePlease_these books to your books to your teacher.Shes in her office.teacher.Shes in her office.A Abring Bbring Bputput C Chave Dhave DtaketakeA B D 第第1
30、 1课时课时 互动学案河南省专用河南省专用()4.I can see many _ in these _.)4.I can see many _ in these _.A Atomatoes;tomatoes;photoesphotoes B Btomatoes;photostomatoes;photos C Ctomatostomatos;photoesphotoes D Dtomatostomatos;photos;photos()5.He _ have _ soccer balls.)5.He _ have _ soccer balls.A Adoesnt;somedoesnt;some
31、 B Bdoesnt;anydoesnt;any C Cdont;somedont;some D Ddont;anydont;any B B第第2 2课时课时 Units 7-12,Book 7A河南省专用河南省专用第第2 2课时课时 基础过关基础过关河南省专用河南省专用类别类别课标课标考点要求考点要求词汇词汇拓展拓展1.five 1.five numnum._(._(序数词序数词)2 2nine nine numnum._(._(序数词序数词)3 3twenty twenty numnum._(._(序数词序数词)4 4you you pronpron._(._(反身代词反身代词)5 5li
32、ttle little adjadj._(._(比较级比较级)fifthninthtwentiethyourself/yourselvesless第第2 2课时课时 基础过关河南省专用河南省专用词汇词汇拓展拓展6 6act act v v_n.n.(作为作为)_)_ n n(男演员男演员)_)_n.n.(女演员女演员)7 7science science n n_n.n.(科学家科学家)8 8speak speak v v_n n.9 9tooth tooth n n_(_(复数复数)1010hobby hobby n n_(_(复数复数)actionactoractressscientist
33、speechteethhobbies第第2 2课时课时 基础过关河南省专用河南省专用重点重点短短语语1.1.看一看看一看 _2 2去看电影去看电影 _3 3了解了解 _4 4加入象棋俱乐部加入象棋俱乐部_5 5在某事上帮助某人在某事上帮助某人 _6 6起床起床 _7 7去上学去上学 _8 8到达到达 _have a lookgo to the movies/a movielearn aboutjoin the chess clubhelp sb with sthget upgo to schoolget to/arrive at/in第第2 2课时课时 基础过关河南省专用河南省专用重点重点短短
34、语语9 9廉价出售廉价出售 _1010演讲比赛演讲比赛 _1111学校郊游学校郊游 _1212在周末在周末 _1313弹吉他弹吉他 _1414音乐节音乐节 _1515淋浴；洗澡淋浴；洗澡 _1616下棋下棋_on salespeech contestschool tripon weekendsplay the guitarmusic festivaltake/have a bath(shower)play chess 第第2 2课时课时 基础过关河南省专用河南省专用重点重点句型句型1.“这件蓝色的裙子多少钱？这件蓝色的裙子多少钱？”“7美元。美元。”_istheblueskirt?Its_.2
35、所有人都能承受得起我们的价格。所有人都能承受得起我们的价格。Anybodycan_our_.3“你的生日是什么时候？你的生日是什么时候？”“我的生日是我的生日是11月月10日。日。”_your_？_is_.How muchseven dollarsaffordpricesWhen isbirthdayMy birthdayNovember 10th第第2 2课时课时 基础过关河南省专用河南省专用重点重点句型句型4.“你喜欢哪类电影？你喜欢哪类电影？”“我喜欢动作片和恐怖片。我喜欢动作片和恐怖片。”_doyoulike?Ilike_thrillers.5你想去看电影吗？你想去看电影吗？Doyou
36、want_?6“你会跳舞吗？你会跳舞吗？”“是的，我会。是的，我会。”_you_？Yes,_.What kind of moviesaction movies andto go to a movieCandanceI can第第2 2课时课时 基础过关河南省专用河南省专用重点重点句型句型7你想加入什么俱乐部？你想加入什么俱乐部？What_doyouwantto_？8你通常什么时候起床？你通常什么时候起床？What_doyou_?9你最喜欢的课程是什么？你最喜欢的课程是什么？What_?10“你为什么喜欢体育课？你为什么喜欢体育课？”“因为它有趣。因为它有趣。”Why_？Becauseitsfu
37、n.clubjointimeusually get upis your favorite subjectdo you like PE第第2 2课时课时 基础过关河南省专用河南省专用语语法法结结构构1.1.询问价格、日期及时间的特殊疑问句及答语。询问价格、日期及时间的特殊疑问句及答语。2 2基数词和序数词。基数词和序数词。详见详见P P6262，语法互动，语法互动(四四)3 3一般现在时。一般现在时。详见详见P P7171，语法互动，语法互动(九九)4 4名词所有格。名词所有格。详见详见P P5858，语法互动，语法互动(一一)第第2 2课时课时 互动学案河南省专用河南省专用词汇点睛词汇点睛互动
38、学案1 1 help help v v&n n帮助帮助 搭配搭配 help help sbsb(to)doto)do sthsth 帮助某人做某事帮助某人做某事help help sbsb with with sthsth 在某事上帮助某人在某事上帮助某人with the help of with the help of sbsb 在某人的帮助下在某人的帮助下We all must try to help each other.We all must try to help each other.我我们们都必都必须须努力互相帮助。努力互相帮助。With my teachers help,I p
39、assed the exam.With my teachers help,I passed the exam.在老在老师师的帮助下，我通的帮助下，我通过过了考了考试试。拓拓展展 当当你你去去购购物物或或就就餐餐时时，服服务务员员常常说说Can Can I I help help you?you?第第2 2课时课时 互动学案河南省专用河南省专用2 2 look,see,watchlook,see,watch与与readread 辨辨析析 (1)look(1)look 意意思思是是“(用用心心地地)看看”，是是不不及及物物动动词词，加介加介词词atat后才可接后才可接宾语宾语。它。它强强调调“看看
40、”动动作本身。作本身。(2)see(2)see意意思思是是“看看见见”，是是及及物物动动词词，后后可可直直接接跟跟宾宾语语。它它强强调调看的看的结结果。果。(3)watch(3)watch 意意思思是是“观观看看”，是是及及物物动动词词，多多指指观观看看运运动动的事物，如的事物，如电视电视比比赛赛等。等。(4)read(4)read意思是意思是“读读，看，看”，通常指，通常指读读文字材料等。文字材料等。第第2 2课时课时 互动学案河南省专用河南省专用活学活用活学活用(1)I like _ football games.(1)I like _ football games.我喜欢看足球比赛。我喜
41、欢看足球比赛。(2)_(2)_！Hes playing basketball.Hes playing basketball.看！他在打篮球。看！他在打篮球。(3)We _ the blackboard,but we couldnt(3)We _ the blackboard,but we couldnt _anything._anything.我们看着黑板，但什么也看不见。我们看着黑板，但什么也看不见。watchingLooklooked atsee第第2 2课时课时 互动学案河南省专用河南省专用 3 3 look for,findlook for,find与与find outfind out
42、 辨辨析析 (1)look(1)look for for 意意思思是是“寻寻找找”，强强调调找找的的动动作和作和过过程。程。(2)find(2)find 意思是意思是“找到，找到，发现发现”，强强调调找的找的结结果。果。(3)find(3)find out out 意意思思是是“查查出出，获获知知”，强强调调经经过过研研究究、调查调查而得。而得。第第2 2课时课时 互动学案河南省专用河南省专用活学活用活学活用(1)Can you _ what time the train(1)Can you _ what time the train leaves?leaves?你能查出火车什么时候开吗？你能
43、查出火车什么时候开吗？(2)Im _ my eraser.(2)Im _ my eraser.我正在找我的橡皮擦。我正在找我的橡皮擦。(3)I_ my book in my backpack,but I(3)I_ my book in my backpack,but I couldnt _it there.couldnt _it there.我在背包里找我的书，但找不到。我在背包里找我的书，但找不到。find outlooking forlooked forfind第第2 2课时课时 互动学案河南省专用河南省专用 4 4 listen listen vivi.听听 点点拨拨 listenlis
44、ten意意为为“听听”，为为不不及及物物动动词词，后后面面跟跟宾宾语时，必须加介词语时，必须加介词toto。Listen!Someone is singing in the next room.Listen!Someone is singing in the next room.听！有人在隔壁唱歌。听！有人在隔壁唱歌。We We should should listen listen to to the the teacher teacher carefully carefully in in class.class.课堂上我们应当认真听老师讲课。课堂上我们应当认真听老师讲课。辨析辨析 lis
45、ten to listen to与与hearhearlisten listen toto表表示示“听听”的的过过程程；hearhear表表示示“听听”的的结结果果，意意为为“听听到到”。类类似似的的还还有有：look look atat与与seesee；look look forfor与与findfind等。等。第第2 2课时课时 互动学案河南省专用河南省专用 活学活用活学活用()Please)Please _ _ me me carefully carefully.By By the the way,way,can you _ me clearly?can you _ me clearly?
46、A Alisten listen to;to;listen listen toto B Bhear;hear;hearhear C Clisten listen to;to;hear hear D Dhear;hear;listen tolisten toC第第2 2课时课时 互动学案河南省专用河南省专用5 5 busybusy adjadj.繁忙的；忙碌的繁忙的；忙碌的 点点拨拨 busybusy为为形形容容词词，它它的的反反义义词词是是free(free(空空闲闲的的)。名词是。名词是businessbusiness，指，指“生意；买卖生意；买卖”。搭配搭配 be busy with be
47、 busy with sthsth 忙于某事忙于某事be busy doing be busy doing sthsth 忙于做某事忙于做某事Are you busy with your homework?Are you busy with your homework?你正忙于做作业吗？你正忙于做作业吗？MrMr Smith is busy writing a letter.Smith is busy writing a letter.史密斯先生正忙着写信。史密斯先生正忙着写信。第第2 2课时课时 互动学案河南省专用河南省专用6 6 strictstrict adjadj.严格的；严厉的严格的
48、；严厉的 搭配搭配 be strict with be strict with sbsb 对某人要求严厉对某人要求严厉be strict in be strict in sthsth 对某事要求严格对某事要求严格She She is is very very strict strict with with her her children children and and in in her work.her work.她对待子女很严厉，对待工作很严格。她对待子女很严厉，对待工作很严格。第第2 2课时课时 互动学案河南省专用河南省专用7 7 jobjob与与workwork 辨辨析析 (1)j
49、ob(1)job 是是可可数数名名词词，指指已已做做、要要做做或或应应做做的具体工作，可与冠词连用。的具体工作，可与冠词连用。I want to clean the room.Its my job.I want to clean the room.Its my job.我想去打扫房间。那是我的工作。我想去打扫房间。那是我的工作。Shes got a good job as a teacher.Shes got a good job as a teacher.她找到了一份做老师的好工作。她找到了一份做老师的好工作。第第2 2课时课时 互动学案河南省专用河南省专用(2)work(2)work 是是
50、不不可可数数名名词词，通通常常指指抽抽象象意意义义上上的的工工作作，前前面面不不能能加加不不定定冠冠词词，但但有有时时可可用用定定冠冠词词thethe。workwork还还可可以作动词用。以作动词用。Im busy.I have a lot of work to do.Im busy.I have a lot of work to do.我很忙。我有许多工作要做。我很忙。我有许多工作要做。He goes to work by bus every day.He goes to work by bus every day.他每天乘公共汽车去上班。他每天乘公共汽车去上班。She works as a