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1、诫子书诫子书诸葛亮诸葛亮诸葛亮诸葛亮中国传统文化中忠臣和智中国传统文化中忠臣和智者的代表人物。者的代表人物。品格高洁，才学渊博。品格高洁，才学渊博。鞠躬尽瘁，死而后已。鞠躬尽瘁，死而后已。诫子书诫子书家训，家书。家训，家书。高度概括了作者一生做人高度概括了作者一生做人的准则，堪称教子的千古的准则，堪称教子的千古典范。典范。一学文意理解，自学自读自翻译。一学文意理解，自学自读自翻译。君子的行为操守，用宁静专一来修养身心，君子的行为操守，用宁静专一来修养身心，用节俭来培养自己的品德。不恬淡寡欲就用节俭来培养自己的品德。不恬淡寡欲就无法明确志向，不排除外来干扰无法达到无法明确志向，不排除外来干扰无法
2、达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。不学习就无法增长才干，没有志自学习。不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懈怠就无向就无法使学习有所成就。放纵懈怠就无法振奋精神，清波浮躁就不能修养性情。法振奋精神，清波浮躁就不能修养性情。年纪随同时光而急速逝去，意志随岁月而年纪随同时光而急速逝去，意志随岁月而消失。最终枯败零落，大多对社会没有任消失。最终枯败零落，大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，何贡献，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？其时悔恨又怎么来得及？君子的行为操守，用宁静专一来修养身心，君子的
3、行为操守，用宁静专一来修养身心，用节俭来培养自己的品德。不恬淡寡欲就用节俭来培养自己的品德。不恬淡寡欲就无法明确志向，不排除外来干扰无法达到无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。不学习就无法增长才干，没有志自学习。不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懈怠就无向就无法使学习有所成就。放纵懈怠就无法振奋精神，清波浮躁就不能修养性情。法振奋精神，清波浮躁就不能修养性情。年纪随同时光而急速逝去，意志随岁月而年纪随同时光而急速逝去，意志随岁月而消失。最终枯败零落，大多对社会没有任消失。最终枯败零落，大多对社
4、会没有任何贡献，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，何贡献，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？其时悔恨又怎么来得及？静以修身，俭以养德静以修身，俭以养德 淡泊宁静，无以致远。淡泊宁静，无以致远。二学朗读体味。二学朗读体味。1.一读平稳深沉的语气。一读平稳深沉的语气。2.二读句中短暂的停顿。二读句中短暂的停顿。3.三读文中说理的层次。三读文中说理的层次。4.四读文末悠长的韵味。四读文末悠长的韵味。5.五读语音有力的背诵。五读语音有力的背诵。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学
5、也，非学无以广才，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及世，悲守穷庐，将复何及!读出沉稳之美读出沉稳之美夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，
6、遂成枯落，多不接年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及世，悲守穷庐，将复何及!读出停顿之美读出停顿之美夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及世，悲守穷庐，将复何及!第一层修身养德，第一层修身养德，第二层学习广才，第二层学习广才，第三
7、层反向诉说，第三层反向诉说，第四层珍惜时间。第四层珍惜时间。读出层次之美读出层次之美年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及世，悲守穷庐，将复何及!读出喟叹之味读出喟叹之味诵读，读出经典味诵读，读出经典味夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接年与时驰，意与
8、日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及世，悲守穷庐，将复何及!谆谆告诫，殷殷教诲。谆谆告诫，殷殷教诲。文短情长，蕴意深远。文短情长，蕴意深远。三学品读品味三学品读品味活动活动:品析诫子书的表达之美。品析诫子书的表达之美。要默读、静思、批注，用一句话阐释。要默读、静思、批注，用一句话阐释。文学境界非常高文学境界非常高 简练精辟的语言简练精辟的语言 对仗工整的句法对仗工整的句法 正反相应的手法正反相应的手法 铿锵有力的音韵铿锵有力的音韵字字珠玑，句句哲理字字珠玑，句句哲理告诫子弟，泽被后世。告诫子弟，泽被后世。静以修身，俭以养德。静以修身，俭以养德。淡泊明志，宁静致远。淡泊明志，宁静致远。谆谆告诫，殷殷教诲。谆谆告诫，殷殷教诲。文短情长，蕴意深远。文短情长，蕴意深远。字字珠玑，句句哲理。字字珠玑，句句哲理。告诫子弟，泽被后世。告诫子弟，泽被后世。