2022有用的海洋宝藏教案.docx

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1、2022有用的海洋宝藏教案有用的海洋宝藏教案 作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢?以下是我帮大家整理的有用的海洋宝藏教案,希望对大家有所帮助。 有用的海洋宝藏教案1一、活动目标1、了解海洋丰富的宝藏与人们生活的密切关系。2、知道水是人类赖以生存的重要资源,萌发保护海洋环境的意识。二、活动准备地球仪、挂图有用的海洋宝藏、制作多媒体课件、实物(各种海鲜、盐、贝壳、珍珠等)三、活动过程(一)了解海产品有哪些?教师出示准备好的各种海鲜食品,引起幼儿对海洋的兴趣。(墨鱼、海带、虾、扁鱼、枪蟹)1、今天老师给大家带来了很多好吃的东

2、西,不知道大家平时生活中,有没有见过呢?它们分别是什么东西呢?现在我们来看一看。2、你们知道这些东西都是从哪里来的呀?比如说,西瓜是从田里摘下来的,苹果是从树上摘下来的,河虾是从河里捞上来的)重点:要让幼儿分清海和河的区别,分清海产品与淡水产品的区别3、教师小结:这些都是从大海里捞上来的食品,你们吃过这些东西后觉得这些东西都有点什么味道呀?可以请几个小朋友用舌头舔一舔这些海产品的味道,从而得出结论:海产品的味道是咸咸的。(二)了解海产品为什么是咸的?1、大海可真是很能干,给我们带来了这么多好吃的东西!那你们知道它是怎么做,才能让这些食品变的咸咸的呢?幼儿充分发挥想象力讨论。2、教师小结幼儿的讨

3、论的结果后出示白白的盐。你们知道这是什么吗?是什么味道的吗?你们知道盐是怎么来的吗?3、教师播放工人晒盐的图片,幼儿了解盐的由来。4、教师小结:大海里的水份里含有大量的盐的成分,所以在海里的一些水产品也变成了有咸咸的味道。给我们的餐桌增添了更多的食品,和不同的风味。5、播放各种海鲜的图片(三)了解更多的海洋里的宝藏1、我们知道海洋里有好吃的各种海鲜,你们还知道海洋里还有什么宝贝吗?2、幼儿讨论后教师给予小结:(1)海底里有丰富的矿藏,比如石油,我们的生产生活都离不开它(同时播放海上石油井的图片);(2)海底里有美丽的珊瑚,珍珠,可以美化我们的生活(同时播放其工艺品的图片);(3)海水的冲击力可

4、以用来发电,就是水力发电(同时播放发电厂的图片);(4)海水可以帮助人们运很重的物体(同时播放大轮船的图片);(四)寻找海洋,保护海洋1、师幼讨论总结:海洋的美丽和海洋给人类带来的宝藏2、那你们知道在地球上海洋有多大吗?播放世界地图,请幼儿找一找,地球上的海洋在哪儿。了解海洋面积很大。3、地图上海洋是蓝色的,很美。但现在大海妈妈的颜色变了。(教师播放大海被污染的图片,鱼类在海滩集体死亡的图片)因为我们人类不断的生产,不断的把废物投放到大海,大海受到了污染,所以在那里生活的各种动物,生物的生命都受到了威胁。那我们应该怎么做呢?4、教师小结:海洋是美丽的,为人类作出了巨大的贡献,它是人类的好朋友,

5、要好好保护它。四、活动结束1、评价2、总结有用的海洋宝藏教案2活动目标:了解海洋丰富的宝藏与人们生活的密切关系,萌发保护海洋环境的意识。活动准备:地球仪、挂图有用的海洋宝藏、制作多媒体课件、实物(各种海鲜、盐、贝壳、珍珠等)活动设计:1.了解海产品有哪些教师出示准备好的各种海鲜食品,引起幼儿对海洋的兴趣。(墨鱼、海带、虾、扁鱼、枪蟹)a、今天老师给大家带来了很多好吃的东西,不知道大家平时生活中,有没有见过呢?它们分别是什么东西呢?现在我们来看一看。b、你们知道这些东西都是从哪里来的呀?比如说,西瓜是从田里摘下来的,苹果是从树上摘下来的,河虾是从河里捞上来的)重点要让幼儿分清海和河的区别,分清海

6、产品与淡水产品的区别c、教师小结:这些都是从大海里捞上来的食品,你们吃过这些东西后觉得这些东西都有点什么味道呀?可以请几个小朋友用舌头舔一舔这些海产品的味道,从而得出结论:海产品的味道是咸咸的。2、了解海产品为什么是咸的a、大海可真是很能干,给我们带来了这么多好吃的东西!那你们知道它是怎么做,才能让这些食品变的咸咸的呢?幼儿充分发挥想象力讨论。b、教师小结幼儿的讨论的结果后出示白白的盐。你们知道这是什么吗?是什么味道的吗?你们知道盐是怎么来的吗?c、教师播放工人晒盐的图片,幼儿了解盐的由来。d、教师小结:大海里的水份里含有大量的盐的成分,所以在海里的一些水产品也变成了有咸咸的味道。给我们的餐桌

7、增添了更多的食品,和不同的风味。e、播放各种海鲜的图片3、了解更多的海洋里的宝藏a、我们知道海洋里有好吃的各种海鲜,你们还知道海洋里还有什么宝贝吗?b、幼儿讨论后教师给予小结:(1)海底里有丰富的矿藏,比如石油,我们的生产生活都离不开它(同时播放海上石油井的图片);(2)海底里有美丽的珊瑚,珍珠,可以美化我们的生活(同时播放其工艺品的图片);(3)海水的冲击力可以用来发电,就是水力发电(同时播放发电厂的图片);(4)海水可以帮助人们运很重的物体(同时播放大轮船的图片);4、寻找海洋,保护海洋a、师幼讨论总结:海洋的美丽和海洋给人类带来的宝藏b、那你们知道在地球上海洋有多大吗?播放世界地图,请幼

8、儿找一找,地球上的海洋在哪儿。了解海洋面积很大。c、地图上海洋是蓝色的,很美。但现在大海妈妈的颜色变了。(教师播放大海被污染的图片,鱼类在海滩集体死亡的图片)因为我们人类不断的生产,不断的把废物投放到大海,大海受到了污染,所以在那里生活的各种动物,生物的生命都受到了威胁。那我们应该怎么做呢?d、教师小结:海洋是美丽的,为人类作出了巨大的贡献,它是人类的好朋友,要好好保护它。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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