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1、河北省河北省 20232023 年教师招聘之小学教师招聘自测模拟预年教师招聘之小学教师招聘自测模拟预测题库测题库(名校卷名校卷)单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（）。A.遗传对人的发展提供可能性B.人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程C.人的发展应完全由教育来承担D.人的社会实践对人的发展起着决定性的作用【答案】C2、下列选项不正确的是()A.第一学段要学会汉语拼音,准确拼读音节,熟记汉语拼音字母表。B.第一学段要求掌握汉字基本笔画,常用偏旁部首,按习惯方式用硬笔写字C.第二学段初步独立识字能力,能用音序检字法和
2、部首检字法查字、词典。D.第三学段有较强的独立识字能力,累计认识 3000 字,会写 2500 字【答案】B3、()主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。A.社会教育B.社区教育C.社群教育D.小区教育【答案】A4、下列汉字中没有会意字的一组是（?）。A.纸?注?家B.错?涉?腐C.课?杯?酱D.殊?武?抵【答案】C5、认知结构学习理论的提出者是（）。A.桑代克B.斯金纳C.布鲁纳D.奥苏伯尔【答案】C6、小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。A.普及性、强制性、义务性B.基础性、强制性、义务性C.普及性、强制性、基础性D.基础性、普及性、义务性【答案】
3、C7、下列各句中划线的熟语，使用不恰当的一项是（?）。A.避讳，不仅是语言艺术问题和处理人际关系的技巧问题，更是对待别人的态度问题，常言道，“打人不打脸，骂人不揭短”，说话时，不能口无遮拦B.处理纠纷要有是非标准，怎能不问青红皂白，各打五十大板呢?C.依我看这事在发生之前必须预先想好对策，兵来将挡，水来土掩，会有办法的D.当年人家救过他的命，现在他却陷害人家，他真是个白眼狼!【答案】C8、During the past generation,the American middle-class family thatonce could count on hard work and fair p
4、lay to keep itselffinancially secure has been transformed by economic risk and newrealities.Now a pink slip,a bad diagnosis,or a disappearing spousecan reduce a family from solidly middle class to newly poor in a fewmonths.A.a higher sense of securityB.less secured paymentsC.less chance to investD.a
5、 guaranteed future【答案】B9、“经验泛化说”是 提出来的。A.桑代克B.贾德C.詹姆士D.武德沃斯【答案】B10、Weeping and wailing _ nothing towards solving theproblem.A.doesB.doC.has doneD.have done【答案】A11、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)提出我国的基本教育政策是_。A.提高质量B.促进公平C.改革创新D.育人为本【答案】B12、根据阿特金森的成就动机理论，如果某类学生选择成功率为 50的任务，那么对他们来讲，不可能的情形是()。A.避免失败的动机大于获
6、取成就的动机B.探索一个问题，在遇到一定量的失败之后，反而会增强其解决这一类问题的愿望C.对于完全不可能成功或稳操胜券的任务。动机水平会下降D.如果获得成功太容易的话。反而会降低其动机【答案】A13、世界上最著名的智力量表是（）。A.比纳一西蒙量表B.斯坦福一比纳量表C.韦克斯勒量表D.比纳一推孟量表【答案】B14、班集体的特征明显展现出来,这说明班集体已经处于（）时期。A.形成B.巩固C.成熟D.繁荣【答案】B15、While intelligent people can often _ the complex,afool is more likely to complicate the s
7、imple.A.surviveB.sacrificeC.simplifyD.substitute【答案】C16、我国现在实行的义务教育的年限是（）。A.6 年B.5 年C.8 年D.9 年【答案】D17、印象主义、新印象主义和后印象主义的共同点是（）。A.都是主观倾向作品B.以科学的原理的来分析指导艺术实践C.都谋求艺术的创新与发展D.都是变现用眼睛直接看到的东西，表现的客观对象【答案】C18、党的群众路线教育实践活动的主要任务是反对“四风”，即反对（）、形式主义、官僚主义及享乐主义。A.奢靡之风B.攀比之风C.浮夸之风D.空谈之风【答案】A19、学生在学习正方形的过程中，知道正方形有四个直角
8、和四条相连接的边的关键特征，不论它多大，是什么颜色的，只要符合这关键特征的都可以被认为是正方形。这属于奥苏贝尔提出的有意义学习当中的()。A.表征学习B.概念学习C.命题学习D.符号学习【答案】B20、下列属于乐音乐器的是（）。A.梆子B.沙锤C.云锣D.鼓【答案】C21、在 2011 年世界产权组织公布的公司全球专利申请排名中，中国中兴公司提交了 2826 项专利申请，日本松下公司申请了 2463 项，中国华为公司申请了1831 项，分别排名前 3 位，从这三个公司申请的专利中至少拿出多少项专利，才能保证拿出的专利一定有 2110 项是同一公司申请的专利？（）A.6049B.6050C.63
9、27D.6328【答案】B22、陶器的发明和磨制石器的应用，并列为是（）时期的两大标志。A.旧石器B.新石器C.夏D.商【答案】B23、教师知识结构的核心是教师的（）。A.相关学科知识B.教育学知识C.心理学知识D.专业知识【答案】D24、学校教育产生于（）。A.原始社会末期B.奴隶社会初期C.奴隶社会末期D.封建社会初期【答案】B25、重视对人类异常行为的研究，强调心理学应研究无意识现象的心理学学派是()。A.人本主义学派B.格式塔学派C.行为主义学派D.精神分析学派【答案】D26、There is no simple answer,_ is often the case inscience
10、.A.thatB.whenC.asD.what【答案】C27、On November 19,1863,Abraham Lincoln went to Gettysburg inPennsylvania to speak at the National Soldiers Cemetery.The CivilWar was still going on.There was much criticism of President Lincolnat the time.He was not at all popular.He had been invited to speakat Gettysburg
11、 only out of politeness.The principal speaker was to beEdward Everett,a famous statesman and speaker of the day.Everettwas a handsome man and very popular everywhere.A.very criticalB.unpopularC.very popularD.very courteous【答案】B28、义务教育法规定，教师的教育教学工作应当（）。A.履行法律规定的义务B.保证学生的课外活动时间C.促进学生全面发展D.平均工资不低于公务员【答
12、案】A29、The mad man was put in the soft-padded cell lest he _himself.A.injureB.injuredC.had injuredD.would injure【答案】A30、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是谁的名句（）。A.欧阳修B.晏殊C.晏几道D.秦观【答案】B31、The men and women of Anglo-Saxon England normally bore one nameonly.Distinguishing epithets were rarely added.These might bepatron
13、ymic,descriptive or occupational.They were,however,hardlysurnames.Heritable names gradually became general in the threecenturies following the Norman Conquest in 1066.It was not until the13th and 14th centuries that surnames became fixed,although for manyyears after that,the degree of stability in f
14、amily names variedconsiderably in different parts of the country.A.only owned by men in the Anglo-Saxon periodB.gradually became common in the three centuries following the NormanConquest in 1066C.became fixed for many years and rarely changed after the 13th and14th centuriesD.had the same degree of
15、 stability in different parts of the country【答案】B32、对学校教育来说，课外活动（）。A.与课堂教育相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动B.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学C.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动D.与课堂教学没有的任何关系【答案】A33、长时记忆最主要的编码形式是（）A.表象编码B.听觉编码C.视觉编码D.语义编码【答案】D34、影响亲合的因素包括（）。A.情境因素B.情绪因素C.出生顺序D.智力【答案】A35、通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式
16、称之为（）。A.自我控制训练B.肯定性训练C.自我强化训练D.自我监督训练【答案】B36、人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这一现象说明了个体身心发展具有_。A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.互补性【答案】D37、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.以分科课程为主，综合课程为辅【答案】A38、下面的文学形象中不属于吝啬鬼典型的是（）。A.叶甫盖尼?奥涅金中的奥涅金B.悭吝人中的阿巴贡C.威尼斯商人中的夏洛克D.死魂灵中的泼留希金【答案】A39、AA
17、.illustrate the ways to repair his bicycleB.discuss the problems of his bicycleC.tell us how to solve a problemD.show us how to analyze a problem【答案】C40、根据下面资料，回答A.referredB.approachedC.belongedD.attached【答案】D41、肘关节受伤后用绷带包扎，应选用（）。A.环形包扎B.螺旋形包扎C.转折形包扎D.“8”字形包扎【答案】D42、-Which of those electronic dictio
18、naries do you like most?A.NoneB.NeitherC.AllD.Both【答案】A43、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。A.庄重 演练 引导B.郑重 演示 引导C.庄重 演示 导致D.郑重 演练 导致【答案】D44、党的十六大提出：“要建设与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。”社会主义精神文明建设的核心和灵魂是（）A.发展社会主义理想建设B.中华民族的民族精神C.社会主义思想道德建设D.发展社会主义教育科学文化建设【答案】C45、从广义上讲，凡是有意识地形成或改善他人思想品德的主体都是
19、（）。A.受教育者B.德育内容C.教育者D.德育手段【答案】C46、中华人民共和国教育法是根据（）制定的。A.中华人民共和国宪法B.中华人民共和国义务教育法C.中华人民共和国未成年人保护法D.中华人民共和国教师法【答案】A47、“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这属于下列哪类智力的任务?（）A.语言智力B.社交智力C.自我认知智力D.自然观察智力【答案】C48、心理咨询中,的含义是（）A.当面质问求助者B.求助者对咨询师质疑C.指出求助者身上存在的矛盾D.咨询双方当面对质【答案】C49、“明人伦”是我国（）的学校教育目标。A.原始社会末期B.奴隶社会C.封建社会 D 国民党统治
20、时期【答案】B50、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A.男优于女B.男女总体水平大致相等C.女优于男D.男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等【答案】B多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、小毛的妈妈经常为孩子急得哭：小毛迷上了游戏机，一次，一次，又一次，妈妈把小毛从游戏机房拽回来；一次，一次，又一次，小毛挡不住游戏机的诱惑，偷偷溜进游戏机房。急得没法子，小毛妈妈只得每天提前到校接小毛，督促他回家看书做作业，双休日更是形影不离。A.孩子没有去玩游戏机了，小毛妈妈的做法起到了效果B.小毛妈妈的做法使得小毛重新将注意力转移到了学习上C.游戏机动感强烈，内容新奇多变，小毛妈妈不
21、应阻止小毛玩游戏机D.孩子的注意力并没有真正转过来，成绩可能并不会有所提高E.小毛妈妈用心良苦，她的做法值得其他家长学习【答案】ABC2、某校初一(1)班有一个“问题女孩”，该班的班主任让大家投票决定她的去留，全班 49 名同学，有 26 名希望家长把她带回家。A.以投票方式决定学生去留的方法是不恰当的B.班主任要树立对全体学生负责的思想C.班主任应正确引导班集体的舆论导向D.班主任应注重提高学生自我教育的能力【答案】ABCD3、教育受到社会经济发展的决定和制约，表现在()。A.经济发展对教育的需求促进教育发展动力B.经济发展决定和制约教育目的C.经济发展对教学手段和教学组织形式有着重要制约作
22、用D.经济发展决定和制约学校课堂设置与内容【答案】ABCD4、道德评价能力发展的一般过程是()。A.从客观效果到内在动机B.从他人到自己C.从自律到他律D.从他律到自律【答案】ABD5、杨红聪明能干，遇到问题总有各种解决办法，大家向她取经时，她说：“我的经验是对棘手问题抱一颗平常心，否则欲速则不达；遇到难题反复思考而毫无结果时，可以暂时放一放，先做别的事，再回过头来，也许就能找到解决问题的办法”A.情绪与动机B.问题情境C.定势D.酝酿效应【答案】AD6、聘任教师的形式有（）。A.招聘B.续聘C.解聘D.不聘E.辞聘【答案】ABC7、影响一个人问题解决的主要因素有（）A.问题情境B.定势与功能
23、固着C.已有知识经验D.品德E.原型启发【答案】ABC8、下列关于中学生人际关系发展特点的叙述，正确的是()。A.友谊占据重要和特殊的地位B.师生关系有所加强C.结伙的小团体现象突出D.易与父母产生隔阂【答案】ACD9、中国共产党第八次全国人民代表大会的主要内容是（）A.发展社会生产力B.实行既反保守又反冒进的经济建设方针C.扩大国家的民主生活，健全社会主义法制D.加强执政党的建设【答案】ABCD10、概念的结构包括（）。A.概念名称B.概念定义C.概念特征D.概念类型E.概念实例【答案】ABC11、课堂教学的辅助形式有()。A.现场教学B.复式教学C.个别教学D.分组教学【答案】AC12、丽
24、丽骄横无礼，常常违反课堂纪律、不交作业。班主任吴老师以谈爱好、拉家常等方式打开丽丽的心扉。他了解到丽丽小时候父母离异，由年老多病的奶奶照顾生活，吴老师便多次与丽丽爸爸沟通，丽丽比以前得到更多父爱，父女关系得到改善同时，吴老师还借助课堂以及主题班会等，给学生讲解“同学之间友爱互助”的例子和道理，针对丽丽家务能干，吴老师任命她为生活委员。有一次，学校举办“我的班级我的爱”演讲比赛，丽丽表达出“我的言行举止与班集体息息相关，以后做事要三思而后行”的愿望。现在，丽丽变得热情大方、积极向上了从班主任工作的原理分析，上述材料说明A.了解和研究学生是班主任工作的前提B.集体教育与个别教育是紧密联系的C.班主
25、任的工作方法是多种多样的D.情感是班级管理的基础【答案】ABCD13、教学史上先后出现的有较大影响的教学组织形式有（）。A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.设计教学法E.复式教学【答案】ABCD14、慢养孩子，静待花开。从学生观来看，这体现了()A.学生身心发展是有规律的B.学生具有巨大的发展潜能C.学生是完善的人D.学生是发展中的人【答案】ABD15、中国古代的官学内容丰富，主要包括（）。A.书学B.算学C.法学D.医学E.律学【答案】ABD16、下列各项个人所得不需要缴纳个人所得税的是（）A.屠呦呦获得的诺贝尔奖金B.某高校给予王某的科研奖励费C.吴教授为享受国务院特殊津贴的专家
26、，每月获得的津贴 2000 元D.曹某从军队转业获得的转业安置费 20 万元【答案】ACD17、我国的基本道德规范包括（）。A.爱国守法B.明礼诚信C.团结友善D.勤俭自强 E、敬业奉献【答案】ABCD18、柯尔伯格将道德判断分为（）。A.前习俗水平B.服从水平C.习俗水平D.观念水平E.后习俗水平【答案】AC19、观察法作为教育心理学的研究方法之一，是指在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性的研究方法。下列研究中，适合采用观察法进行研究的有()。A.学生课堂行为表现研究B.幼儿攻击性行为习得研究C.学生课后学习情况研究D.学校教学质
27、量满意度研究【答案】ABC20、从“法律体系”向“法治体系”的迈进，一字之差，标志着党治国理政理念的重大飞跃和治国理政方式的重大转型，也是国家治理现代化的重大跨越。从“法律体系”到“法治体系”体现了（）A.实践具有能动性，是社会发展和变革的先导B.发展具有普遍性，要坚持用发展的观点看问题C.真理具有条件性，是不断推翻已有真理的过程D.认识具有上升性，认识随时代进步而不断发展【答案】BD大题（共大题（共 1010 题）题）一、宇宙的爱冰?心四年前的今晨，也清早起来在这池旁坐地。依旧是这青绿的叶，碧澄的水。依旧是水里穿着树影来去的白云。依旧是四年前的我。这些青绿的叶，可是四年前的那些青绿的叶?水可
28、是四年前的水?云可是四年前的云?我可是四年首的我?它们依旧是叶儿，水儿，云儿，也依旧只是四年前的叶儿，水儿，云儿。然而它们却经过了几番宇宙的爱化，从新的生命里欣欣的长着，活活的流着，自由地停留着。它们依旧是四年前的，只是渗透了宇宙的爱，化出了新的生命。但我可是四年前的我?四年前的它们。只觉得憨嬉活泼，现在为何换成一片的微妙庄严?但我可是四年前的我?抬头望月，何如水中看月!一样的天光云影，还添上树枝儿荡漾，圆月儿飘浮，和一个独俯清流的我。白线般的长墙，横拖在青绿的山上。在这浩浩的太空里，阻不了阳光照临，也阻不了风儿来去，只有自然的爱是无限的，何用劳苦工夫，来区分这和爱的世界?坐对着起伏的山，起立
29、的塔，无边的村落平原，只抱着膝儿凝想。朝阳照到发上了，想着东边隐隐的城围里，有几个没来的孩子，初回家的冰仲，抱病的冰叔，和昨天独自睡在树下的小弟弟，怎得他们也在这儿1921 年 6 月 18 日，在西山请梳理出本文的行文思路。【答案】作者通过回忆，写到叶儿、水儿、云儿几个物象，从而引出作者的思考是否还是四年前的物象，“我”是否还是四年前的“我”，接着得出结论，它们依然是四年前的物象，只是经过了几番宇宙的爱化，进而在对物象详细的描述中继续探寻“我”是否还是四年前的“我”最后作者在“只有自然的爱是无限的”的思考里得到心灵的净化和思想的升华不必去万事都思考得那么清楚，抬头望月，不如水中看月，难得的是
30、具有豁达的心态。二、请分析下面教学案例体现的教学原则和教学方法。一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，老师为了让小朋友们都能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法的可靠性，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情景，下面是这一情景的课堂教学实录。老师指定 7 名女生，3 名男生到台前唱儿歌（女生的声音明显大于男生的声音）激发学生的兴趣。老师：他们唱得好不好？学生：好！老师：男生和女生哪个组的声音大？学生：女生声音大！老师：同学们知不知道为什么女生的声音大？学生：女生人多（学生凭直觉感受到）。老师：是吗？那么女生比男生多多少呢
31、？学生：（部分学生已经很快说出女生比男生多 4 人，还有大多数同学在用各种不同的方法计算。）老师：（留给学生思考计算和交流答案的时间，直到绝大多数同学都得出结果，随后提问。）你们怎么知道是 4 人的？学生：比的（学生说出自己比的方法）。老师：大家用比的方法做的对不对？我们一块来比一下（让 1 名男生和 1 名女生成对依次坐回原位，最后只剩下 4 名女生）。【答案】案例主要体现了以下教学原则和教学方法：1.讲授法：教师主要是用讲授的形式向学生传授知识，讲解知识使学生理解。2.谈话法：教师利用学生已有的知识经验，引导学生通过比较、分析自己获得知识。3.直观性原则：直接将学习对象呈现在学生面前，为学
32、生提供感性经验。4.启发性原则：教师提问启发引导学生思考，学生自己获得知识。5.理论联系实际原则:教师让学生成对回到座位，用实际生活事例使学生学习。6.量力性原则：利用一年级学生爱唱爱跳和对奖励活动感兴趣这一实际，用简单的人物数字对一年级学生进行教学。三、山东省东明县第四实验小学摒弃一张试卷考学生，按照考试分数排名次的做法，实施多维度学科板块式评价改革。如语文学科，学校设计了生字过关，课文精彩文段背诵，经典诵读监测，“同读一本书”，话题演讲等五个板块。学校邀请优秀的学生担任“大法官”“裁判员”，并给他们免考的奖励。同时，还邀请家长参与学生评价过程，鼓励家长，教师，学生共同参与，形成开放式多元评
33、价。自实施评价改革两年多来，学生学得轻松，老师教得轻松，学生有自信了，家长也愁眉舒展了。资料来源：魏海政，突破“唯分困局”一所小学学生评价改革探索 LN.中国教育报.2019-4-1.（有改动)）（1）简要分析传统考试评价中存在的缺陷（5 分）（2）试分析该校的教育评价观（5分）（3）随着评价观的转变，教师的教学行为应发生哪些变化（5 分）【答案】（1）当前评价的缺陷主要表现在：传统教学评价属于终结性评价，缺乏对教学过程和学生综合能力，素质发展过程的形成性评价。传统评价方式单一化，评价多为测验、考试。评价主体单一化，传统评价者多为教师一人，缺乏学生、教师、家长等共同参与。评价内容单一性，多为对
34、学生智力的考查。评价的目的在于选拔淘汰等。（2）该校的教育评价观注重：评价的根本目的在于促进发展；与课程功能的转变相适应；体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势；评价内容综合化；评价方式多样化，将量化评价方法与质性评价方法相结合；评价主体多元化；关注发展过程，将形成性评价与终结性评价有机地结合起来。四、阅读下面的短文，完成题。没有天堂赵鑫珊在东西方宗教中都有一个假设：在地球之外某个地方有一个天堂，那里尽是金碧辉煌，尽是山珍海味，没有尘世的种种苦难和悲惨。这假设中的天堂，纯属子虚鸟有，纯属幻想。要知道，除了地球，我们没有其他的任何星球可去!月球、火星、金星是万万去不得的。人类只能生存在地球上，离
35、开地球人类无法生存，更无幸福可言这就是“我们只有一个地球”这句口号的涵义。如果人类能够快乐地生活在月球、火星或金星上，并且还可以把 60 亿人统统移民过去，那么“我们只有一个地球”的口号就是多余的。摆在人类面前的出路只有两条：坚决控制地球上的人口，下决心保护地球生态环境；或将人类统统移民到剐的星球上去居住。但这后一条处理几乎是不可能的。比如，在月球表面上如何建造密封式的居住空间就是个大问题。月球上没有大气，他是一个完全没有生命的世界夜间极冷(-166)，白天奇热(99)。在世界工业化之前，地球只能供给 10 亿人的温饱。假如我们现在决定不搞工业化，那么 50 亿人就必须离开地球。而在决定哪50
36、 亿人离开地球这场混战中，我们所有的人都会死去。把我们的工厂搬离地球生物圈，进入太空，让它们高悬在我们头顶上几千公里之外，那也是不现实的。火星同样不适合人类生存，那里的昼夜温差达 100，气候极寒冷并且干燥，大气非常稀薄，主要是二氧化碳。火星大部分的水贮存在冻土圈的地壳层中，地表到处是干旱的荒漠。金星的英文名称是维纳斯，听起来很美、很温柔，但名不副实。其大气和表面对人类的生存也抱有敌意。金星稠密云层的下面，是个巨大的、炎热的、以二氧化碳为主的气体的海洋，或者说是一层厚厚的碳酸气浓雾除非是一些特殊植物，动物是无法呼吸、生存的。【答案】描述“天堂”中的情境，与下文月球、金星、火星的情况作对比。突出
37、所谓“天堂”的虚幻性，引起下文。五、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不”答日：“待君久不至，已去。”友便怒日：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。阅读以上文言文,回答题。通过读文可知元方是个怎样的孩子你如何评价元方的“入门不顾”【答案】聪明、机智的孩子。评价略，言之有理即可。六、案例一学校举行板报评比，我班(八年级)学生热情高涨，尤其是板报组的成员，个个摩拳擦掌，认为一展身手、为班集体争得荣誉的机会终于到了。在板报创作过程中，他们没有与我
38、商量，也没有让我监督指导，就按照评比要求完成了板报，并表现出一副志在必得的样子。评比前，我看到他们设计的板报就气不打一处来。和其他班级设计的板报相比，黑板不够干净，板书不够工整，标题不够醒目，整体设计凌乱但是已经来不及改了，这样的板报是不可能获奖的。结果出来后，板报组的同学垂头丧气，其他同学也怨声载道，埋怨他们没有为班级争光。之后，我狠狠地批评了板报组同学的自作主张，并让他们找出未能获奖的原因。但自此之后，班里气氛很沉闷，板报组的同学也躲着我走。我陷入了深深的思考案例二某小学一年级某班学生在上午第一二节课时注意力比较集中，也能手背后坐好认真听讲。但是上到第三四节课的时候，不少学生开始不专心听讲
39、，不是坐在椅子不停地扭动身体，就是双腿跪在椅子上，有的甚至整个人趴在课桌上。教师多次提醒，学生还是不断出现这种情况。教师又尝试了多种严格的管理方式，希望能够帮助学生养成良好的学习习惯，但是效果并不明显。教师向心理专家求教后，改变了上课要求，不再强行要求学生手背后听课，而是允许学生在上课时以适当的方式放松或活动自己的身体，还在每节课上到一半时做一次课中操。调整之后，学生不专心的现象逐渐减少。此外，教师还采用丰富多彩的教学方式吸引学生参与课堂活动，学生的学习效率不断提高，教师感到很欣慰，觉得自己也成长了。案例一中教师的行为表现是否恰当，为什么?假如你是这位教师，你打算如何改变现在的状况?要求：判断
40、准确，分析合理，措施得当，字数不超过 400 字。【答案】(1)案例一中教师的行为不恰当。违背了以人为本的学生观。以人为本的学生观强调教师要将学生视为具有独立意义的人。案例一中的教师面对学生的自主行为加以批评，打击了学生的自信心和积极性。以人为本的学生观强调教师要将学生视为独特的人。案例一中的教师站在自己的视角思考和评价学生的行为，伤害了学生的心灵。(2)假如我是这位教师，我打算从以下几方面改变现在的状况：首先，为自己批评学生的行为向全体学生道歉。肯定板报组学生积极为班级争光的行为，打消学生对自己的抵触情绪。其次，通过讨论等形式带领学生分析板报没有获奖的原因。从失败中总结经验与教训。最后，向全
41、班同学发出号召，提出明确的目标，在下次学校集体活动中力争取得好成绩。七、中国教育报2006 年 9 月 23 日载：江西赣州市教育局今年暑假前夕下发通知，明确要求：任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市的某县县城几所学校，初一新生进行考试在当地成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提到，要“叫停”学校里的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。可在该市的部分县城中学，却在初一新生的招生简章中明确标明了要分重点班。请评析义务教育学校该不该举办重点班。【答案】中华人民共和闰义务教育法第 57 条规定：学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情
42、节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（一)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；（二)分设重点班和非重点班的；（三)违反本法规定开除学生的；（四)选用未经审定的教科书的。(请围绕重点班不仅违反中华人民共和同义务教育法第 57 条规定，同时也对学生身心健康发展不利展开论述。）八、垂钓余秋雨去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海。还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与别处不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进
43、衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂吠，但才吠几声又缩脚选回。逃回后又回头吠叫，“呜呜”的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。只有几艘兵舰在海雾中隐约，海雾浓了它们就淡，海雾淡了它们就浓，有时以为它们驶走了，定睛一看还在，看了几天都没有移动的迹象，就像一座座千古冰山。我们在海边说话，尽量压低了声音，怕惊动了冥冥中的什么。在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼，他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓
44、钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到他又起竿，又是六条挂在上面。就这样。他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。奇怪的是，只离他两米之远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢?正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来只想钓大鱼。在他眼中。胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来
45、回答。两人都在嘲讽对方，两人谁也不服谁。过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸却连笑声也没有发出，脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍然端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响，夜晚开始了。妻子说：“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的，对吗?”我说：“说得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个是悲剧美。他们天天在互相批判但加在一起才是完整的人类。”【答案】余秋雨散文作品中始终贯穿着一条鲜
46、明的主线，那就是对中国历史、中国文化的追溯、思索和反问，与其他一些所谓文化散文家相似，余的作品更透着几丝灵性与活泼，尽管表达的内容是浓重的。典雅、灵动如诗般的语言。余对语言有一种超强的领悟力和驾驭能力，他的散文追求一种情理交融的雅致语言，并且“语言在抒情中融着历史理性，在历史叙述中也透露着生命哲理”。叙事的小说化特点。余秋雨的散文中常常见到栩栩如生的描绘，靠细节构筑成优美深邃的诗情画意。九、材料一在一次历史课上，一位有三十年教龄的老师在讲课，听课老师入了迷，问这位讲课的老师准备了多长时间。讲课老师说“我准备了一辈子,但这个题的准备只用了 15 分钟”。材料二有人认为，看看教材，翻翻教参(教学参
47、考书），写份教案就是备课。材料三苏联一位著名的芭蕾舞大师，在谈到自己的成功经验时说当我正式登台演出时，我的劳动实际上早已完成了。”请谈谈上述材料对你的教学有何启发。【答案】(I)从教育的意义上而言,材料一与材料三体现了备课的重要性。备好课是上好课的前提。对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性,有利于教师充分发挥主导作用。备好了课，教师便对教材、学生以及教学方法了解透彻,这样在教学过程中才能更好且有效地将教学内容系统、有条理地呈现给学生，也能很好地处理课堂中的突发事件。教师应树立终身备课的思想，把备课看成是一个长期积累、不断发展的过程。在这个过程中，反思应成为教师备课的一个至关重要的环节
48、和内容，基于自我反思的备课过程显得尤为重要。从教育意义上而言，材料一中的老师与材料三中的芭蕾舞大师的话语体现了他们对备自我的重视。这是值得我们学习的地方。(2)材料二中的看法是不正确的，教师要想教好一节课不仅仅是写一份教案的问题，而且要做好多方面的工作。如需要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法，也即备教材、备学生、备教法，此外还包括备教学行为、备自我、备检测等;写好三种计划，即学年（或学期）教学计划、课题(或单元)计划、课时计划（教案）。(3)教师应成为教育教学的研究者，以研究者的姿态置于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的问题，对自身的行为进行反思,对出
49、现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，最终形成规律性的认识。一十、兴趣是最好的老师。因此，激发学生的学习兴趣成为教学的关键一环。请以“HowtoStimulateStudentsEnglishLearningInterest”为题，谈谈自己的体会和看法。注意：词数不少于 150，文中不得出现与本人相关的信息。【答案】HowtoStimulateStudentsEnglishLearningInterestWhenstudentslearnEnglishatthefirsttime,theywillbecuriousaswellasexcited,butwiththeincreaseoflea
50、rningtime,Englishcoursewillbemoreandmoredifficult,then,thestudentsEnglishlearninginterestmaydecrease.Thus,weshouldtakesomeeffectivemeasurestostimulatestudentsinterestinlearningEnglish.Firstandforemost,wecandosomeinterestinggamesandusemultimediateachingmethodstoarousetheirenthusiasmofstudyatthebeginn