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1、不做“小马虎”第二课时道德与法治部编版 一年级下不做“小马虎”第二课时爸爸准备叫斌斌吃饭，谁知道刚走到门口，就听到房间传了了斌斌哭泣的声音。爸爸疑惑地想“斌斌为什么哭了呢”原来，是斌斌的日记写得很不好，被老师批评了。同桌看到斌斌的日记，还笑话了斌斌。斌斌到底写了什么样的日记呢？我们一起去看看吧！斌斌的日记n令天是我爸爸的生日，我妈妈亲白为全家饱了脚子，我们全家人吃脚子吃得津津有味。说一说：你觉得斌斌的日记写得怎么样？斌斌的日记 令天是我爸爸的生日，我妈妈亲白为全家饱了脚子，我们全家人吃脚子吃得津津有味。斌斌的马虎行为，不仅让斌斌被老师批评了，还遭到了同桌的笑话，让自己难过了好久。小马虎斌斌给自
2、己添的麻烦小视频：小马虎，添麻烦想一想，说一说小马虎小明给谁带来了麻烦呢？带来了怎样的麻烦？火车人人爱，跑得非常快。意外翻了身，死伤许多人。到底怎么啦？螺丝松掉啦！看似小马虎，酿成大事故。假如列车检查员马虎，列车可能会翻车，车上的乘客会造成很大的伤亡。假如_马虎，_。马虎不仅会给自己带来麻烦，还会给他人带来麻烦。请你根据下面的提示，想一想，说一说，马虎还会带来怎样的麻烦？假如护士马虎假如司机马虎假如飞行员马虎一起来朗诵马虎真可怕马虎做事真可怕，处处不便危害大。害人害己真麻烦，赶跑马虎最重要。开动小脑筋马虎不仅会给自己和他人带来麻烦，有时候甚至会带来巨大的危害，伤及自己和他人的生命。马虎的危害这
3、么大，那我们怎样才能不马虎呢？请你在下面两幅图中找到不同的鸡蛋，并说说是哪里不同，看谁找得又快又准。你为什么能够找得又快又准呢？有什么秘诀呀？从上往下顺着找。多看几遍别漏掉。找到一个做一个记号。不马虎的办法很多，结合身边的例子说一说，你还有哪些办法在生活中、学习上做到不马虎？生活中不马虎的方法：_学习上不马虎的方法：_小明，回去时提醒我拿衣服啊。我在文具盒上贴着“别心急，要专心”来提醒自己。我会每天把要带的东西列一张清单进行检查。我会让伙伴提醒我。1、做作业时要专心，不要三心二意。2、做完作业、试卷要检查。3、遇到事情不着急。4、生活中要有条理，衣服、书籍、玩具摆整齐。5、前一天晚上要把第二天
4、需要带的东西准备好。6、还可以把平时粗心的事写下来，并贴在桌面提醒自己注意不要再犯。7、找一找：细心之星我们的同学之中，有没有非常细心的人呢？找一找他，说一说他是什么做的，向他学习一下他不马虎的方法吧！认真听1仔细看2会检查3用心做4告别马虎小秘诀试一试：我是细心小医生找毛病亥子 工做 冬爪 工园 平果 孩作瓜公苹改一改11+6=7 17-9=6 6+20=16 30+2=22 1782632不做小马虎一起来朗诵做事马虎真不好，错误常常把你找。件件事儿细心做，养成认真好习惯。课堂小结1、小马虎，危害大2、告别马虎有办法不做“小马虎”第二课时课后作业请你利用本节课所学的告别马虎的方法，改正你上节课马虎原因分析表中的马虎行为。