《部编二下语文-16《雷雨》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编二下语文-16《雷雨》课件.ppt（61页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、16 16 雷雨雷雨课件说明课件说明1.1.呕心原创。呕心原创。本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件皆根据本人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可皆根据本人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可以参照下载。以参照下载。2.2.独家授权。独家授权。本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，侵权必究。侵权必究。3.3.可以修改。可以修改。课件均经过本人仔细检查后上传，但某些课件课件均经过本人仔细检
2、查后上传，但某些课件可能仍有个别错误之处，可修改，可调整。可能仍有个别错误之处，可修改，可调整。尊重他人的劳动是一种美德。尊重他人的劳动是一种美德。范范范范 2018 2018年春年春课前预习课前预习第一步：第一步：朗读课文，标出自然段（本课共有朗读课文，标出自然段（本课共有_自然段自然段）第二步：第二步：再读课文，标画字词（再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈听范读，朗读，圈出生字，画出新词出生字，画出新词）第三步：第三步：查字典，认生字（查字典，认生字（查字典，学习课后查字典，学习课后“生生字表字表”中的生字中的生字）第四步：第四步：学习学习“会写字会写字”8拼一拼，连一连。拼一拼，连一连
3、。h h huhu yy chch n nbibichuchu 压压 蝉蝉 摆摆 垂垂 哗哗 户户认真完成下面表格。认真完成下面表格。生字生字音序音序部首部首结构结构拼音拼音组词组词雷雷黑黑迎迎雨雨上下上下雷雨雷雨H H黑黑上下上下乌黑乌黑辶辶半包围半包围迎面迎面l l i ihihiy y ngng课前预习课前预习第五步：第五步：理解内容理解内容第六步：第六步：我的疑问我的疑问_根据课文内容填空。根据课文内容填空。炎热的夏日，骄阳似火，一场雷雨，送来炎热的夏日，骄阳似火，一场雷雨，送来_。雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。本。雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。本文用精炼的文字，为我们描绘了文用精
4、炼的文字，为我们描绘了_、_、雷雨后的自然景象。雷雨后的自然景象。一阵凉爽一阵凉爽雷雨前雷雨前雷雨时雷雨时乌云密布天气闷，乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。雷声响起一阵阵。要下雨了！要下雨了！自由读课文：自由读课文：（1 1）用自己喜欢的方法自学生字新词。）用自己喜欢的方法自学生字新词。（2 2）标出课文自然段。）标出课文自然段。（3 3）把课文读流利，难读的句子多读几遍。）把课文读流利，难读的句子多读几遍。雷雨雷雨 乌云乌云 黑沉沉黑沉沉 压压下来下来 蝉蝉 垂垂下来下来 窗窗户户 迎面迎面扑扑来来 ychnchuh知了知了p压压
5、蝉蝉扑扑垂垂户户集云朵集云朵3.3.读一读，连一连。读一读，连一连。一阵一阵 蜘蛛蜘蛛 空气空气 越来越闷越来越闷一只一只 彩虹彩虹 闪电闪电 越来越大越来越大一条一条 乌云乌云 雷声雷声 越来越亮越来越亮一片一片 大风大风 雨点雨点 越来越响越来越响请打开请打开课堂作业本课堂作业本P59P59。朗读课文，思考：朗读课文，思考：课文的第课文的第()()到到()()自然段是写雷雨自然段是写雷雨前前的景象。的景象。课文的第课文的第()()到到()()自然段是写雷雨中的景象。自然段是写雷雨中的景象。课文的第课文的第()()到到()()自然段是写雷雨自然段是写雷雨后后的景象。的景象。1 16 63 3
6、4 47 78 818 18 雷雷 雨雨 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。闪电越来越亮，雷声越来越响。/哗，哗，哗，雨下起来了。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。/天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎
7、面扑来。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。/1.1.选择喜欢的方式读选择喜欢的方式读雷雨前雷雨前景色的段落（景色的段落（1 13 3自然段）。自然段）。2.2.在雷雨前，课文写了哪些景物，请用在雷雨前，课文写了哪些景物，请用圈起来。圈起来。3.3.雷雨前的这些景物又有哪些特点？你是从雷雨前的这些景物又有哪些特点？你是从哪些词语体会出来的，用哪些词语体会出来的，用 画出这些词。画出这些词。自读要求自读要求
8、满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。闪电越来越亮，雷声越来越响。/雨雨 前前满天的乌云，黑沉沉地压下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。乌云乌云压下来压下来树上的叶子一动不动树上的叶子一动不动叶子叶子一动不动一动不动蝉一声也不叫蝉一声也不叫蝉蝉一声也不叫一声也不叫忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。大风大风树枝树枝乱摆乱摆一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了
9、。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。蜘蛛蜘蛛垂下来，逃走了垂下来，逃走了闪电越来越亮，雷声越来越响。闪电越来越亮，雷声越来越响。闪电闪电雷声雷声越来越亮越来越亮越来越响越来越响闪电和打雷谁在前？闪电和打雷谁在前？闪电和雷声是闪电和雷声是同时发出同时发出的，由于的，由于光光的传播速度比声音的传播速度快的传播速度比声音的传播速度快，所以，所以我们总是我们总是先看见闪电，后听见雷声先看见闪电，后听见雷声。比较句子比较句子树上的叶子不动，蝉不叫。树上的叶子不动，蝉不叫。树上的叶子树上的叶子一动一动不动，蝉不动，蝉一声一声也不叫。也不叫。闪电亮，雷声响。闪电亮，雷声响。闪电闪电越来越越来越亮，雷声亮，雷声越
10、来越越来越响。响。谁会说谁会说例：越来越亮例：越来越亮 越下越大越下越大 越（越（）越（）越（）例：小男孩长得越来越高了。例：小男孩长得越来越高了。西瓜长得越西瓜长得越越越了。了。越越。越越。亲爱的同学们，你还知道哪些亲爱的同学们，你还知道哪些“一一不不”式词语呢？式词语呢？一蹶不振一蹶不振 一成不变一成不变 一丝不苟一丝不苟一文不值一文不值 一病不起一病不起 一声不响一声不响一一_不不_ 一一_不不_ 一一_不不_一一_不不_ 一一_不不_ 一一_不不_染染尘尘发发言言毛毛拔拔窍窍通通字字漏漏文文名名我会说 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆，忽然一阵大风，吹得树枝乱摆，吹得（），吹得（），吹得（）
11、。吹得（）。满天的乌云，黑沉沉地满天的乌云，黑沉沉地压压下来。树上的下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上蛛从网上垂垂下来，逃走了。下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。闪电越来越亮，雷声越来越响。雷雨前的景色。要下雨了，鱼儿会跳出水面呼吸要下雨了，鱼儿会跳出水面呼吸。要下雨了，要下雨了，燕子燕子 。要下雨了，要下雨了，其他小动物在干其他小动物在干什么呢？什么呢？为什么会打雷：为什么会打雷：雷雨天气，厚厚的雷雨天气，厚厚的云层在空中翻滚，由于气流的摩擦云层在空中翻滚，由于气流的摩擦分别
12、带上正、负不同的电荷，这些分别带上正、负不同的电荷，这些电荷聚集在云层的两端，并且随云电荷聚集在云层的两端，并且随云层的增厚，电荷不断增加。当电荷增加到一定程度，层的增厚，电荷不断增加。当电荷增加到一定程度，就会穿过云层放电，正负电荷中和时，会放出大量的就会穿过云层放电，正负电荷中和时，会放出大量的热，使空气迅速膨胀发出巨大的响声，这就是雷。热，使空气迅速膨胀发出巨大的响声，这就是雷。知识备查知识备查雷雷l l i i 书写指导：书写指导：“雨雨”稍扁，稍扁，竖在竖中线上。竖在竖中线上。部首：部首：雨雨组词：组词：雷雨雷雨 雷电雷电 造句：造句：下雨之前通常有雷下雨之前通常有雷电出现。电出现。
13、音序：音序：L L结构结构:上下上下 乌乌w w 书写指导：书写指导：撇稍小，横要撇稍小，横要长。长。部首：部首：丿丿组词：组词：乌云乌云 乌鸦乌鸦造句：造句：今天外面乌云密布。今天外面乌云密布。音序：音序：W W结构结构:上下上下 黑黑hi hi 书写指导：书写指导：书写的时候注书写的时候注意下面四点要宽。意下面四点要宽。部首：部首：黑黑组词：组词：黑色黑色 乌黑乌黑造句：造句：天空黑沉沉的，好天空黑沉沉的，好像要下雨了。像要下雨了。音序：音序：H H结构结构:上下上下 压压y y 书写指导：书写指导：“厂厂”笔画舒笔画舒展。展。部首：部首：厂厂组词：组词：压下压下 压住压住造句：造句：乌云
14、压下来，让人乌云压下来，让人感觉很压抑。感觉很压抑。音序：音序：Y Y结构结构:半包围半包围 第二课时第二课时雷雨雷雨 乌云乌云 黑沉沉黑沉沉 压压下来下来 蝉蝉 垂垂下来下来 窗窗户户 迎面迎面扑扑来来 ychnchuh知了知了p满天的乌云，黑沉沉地满天的乌云，黑沉沉地压压下来。树上的下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上蛛从网上垂垂下来，逃走了。下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。闪电越来越亮，雷声越来越响。雷雨前的景色。1.1.选择喜欢的方式读选择喜欢的方式读雷雨中（时）雷雨中
15、（时）景色的段落景色的段落（4 46 6自然段）。自然段）。2.2.在雷雨中，课文写了哪些景物，请用在雷雨中，课文写了哪些景物，请用圈起来。圈起来。3.3.雷雨中的这些景物又有哪些特点？你是从雷雨中的这些景物又有哪些特点？你是从哪些词语体会出来的，用哪些词语体会出来的，用 画出这些词。画出这些词。自读要求自读要求哗，哗，哗，雨下起来了。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。/雨雨 中中雨雨 中中哗，哗，哗，哗，哗，哗，雨下起来了。雨下
16、起来了。思考：雨下得怎么样？你是从哪里体会到的？思考：雨下得怎么样？你是从哪里体会到的？拟声词拟声词象声词象声词哗，哗，哗，哗，哗，哗，3.3.读一读，写一写。读一读，写一写。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。子啊，都看不清了。（1 1）从这两句话中，我体会到）从这两句话中，我体会到 。（2 2）我知道形容雨下得很大的词语有：）我知道形容雨下得很大的词语有：。（3 3）我也能写一句表示雨很大的句子。）我也能写一句表示雨很大的句子。请打开请打开课堂作业本课堂作业本P59P59。雨下得很大。雨下得很大。倾盆下雨、瓢泼大雨、大雨如注、狂风暴雨倾盆下雨、
17、瓢泼大雨、大雨如注、狂风暴雨不一会儿，电闪雷鸣，豆大的雨点紧接着打了下来。不一会儿，电闪雷鸣，豆大的雨点紧接着打了下来。粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。读课文第读课文第5 5自然段，说说作者是怎么表现自然段，说说作者是怎么表现“雨越下越大雨越下越大”的？的？雨越下越大。往雨越下越大。往_望去，望去，_啊，啊，_啊，都啊，都_了。了。窗外窗外树树房子房子看不清看不清不止是树和房子。不止是树和房子。哗，哗，哗，雨下起来了。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了
18、。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。雷雨中的景色。1.1.选择喜欢的方式读选择喜欢的方式读雷雨后雷雨后景色的段落景色的段落（7 78 8自然段）。自然段）。2.2.在雷雨后，课文写了哪些景物，请用在雷雨后，课文写了哪些景物，请用圈起来。圈起来。3.3.雷雨后的这些景物又有哪些特点？你是从雷雨后的这些景物又有哪些特点？你是从哪些词语体会出来的，用哪些词语体会出来的，用 画出这些词。画出这些词。自读要求自读要求天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。雨停了。太阳出来了
19、。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。/雨雨 后后和雨前的景象和雨前的景象形成对比形成对比太阳出来了。一条彩虹挂在天空。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。挂在天空挂在天空彩虹彩虹出来了出来了太太阳阳蝉叫了。蝉叫了。蝉蝉叫叫了了蜘蛛又坐在网上。蜘蛛又坐在网上。蜘蛛蜘蛛坐在网上坐在网上池塘里水满了，青蛙也叫起来了。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。池塘池塘水满了水满了青蛙青蛙叫起来了叫起来了雷雨后的景色。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑扑来。来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹雨停了。太
20、阳出来了。一条彩虹挂挂在天空。蝉叫了。在天空。蝉叫了。蜘蛛又蜘蛛又坐坐在网上。池塘里水在网上。池塘里水满满了。青蛙也叫起来了。了。青蛙也叫起来了。/能够把这些场面写得如此生动形象，是因能够把这些场面写得如此生动形象，是因为作者为作者留心观察，善于去发现、去探究留心观察，善于去发现、去探究。说一说：为什么作者会将雷雨前、雷雨说一说：为什么作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此细致？中、雷雨后的景象写得如此细致？雨雨 前前雨雨 中中雨雨 后后时间顺序 4.4.想一想，填一填。想一想，填一填。（1 1）一条彩虹（）一条彩虹（）在天空。）在天空。（2 2）满天的乌云，黑沉沉地（）满天的乌云，黑沉
21、沉地（）下来。）下来。（3 3）一只蜘蛛从网上（）一只蜘蛛从网上（）下来，逃走了。）下来，逃走了。（4 4）蜘蛛又（）蜘蛛又（）在网上。）在网上。请打开请打开课堂作业本课堂作业本P59P59。18 18 雷雷 雨雨 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。闪电越来越亮，雷声越来越响。/哗，哗，哗，雨下起来了。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，
22、都看不清了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。/天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。/读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。一只蜘蛛从网上垂下来，逃
23、走了。一条彩虹挂在天空。一条彩虹挂在天空。抄写之前，先大声读一读这三个句子，边读边抄写之前，先大声读一读这三个句子，边读边想一想带点字好在哪里。另外，在抄写时，不要看想一想带点字好在哪里。另外，在抄写时，不要看一个字写一个字，要先看一句后再写，能把字写得一个字写一个字，要先看一句后再写，能把字写得工整、干净就更好啦！工整、干净就更好啦！“压压”用得十分巧妙，形象地写出了乌云来势用得十分巧妙，形象地写出了乌云来势凶猛。凶猛。“垂垂”使人感到风特别大，让蜘蛛特别害怕。使人感到风特别大，让蜘蛛特别害怕。“挂挂”让人们感到彩虹像一条五颜六色的绸带让人们感到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。挂
24、在空中，十分美丽。读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。毛毛雨毛毛雨 阵雨阵雨 雷雨雷雨 暴暴(bo)雨雨垂垂chuchu 书写指导：书写指导：第三笔竖在竖第三笔竖在竖中线上，第七笔横长。中线上，第七笔横长。部首：部首：丿丿组词：组词：垂下垂下 垂头垂头造句：造句：大雨过后，树枝都大雨过后，树枝都被风吹的垂下来了。被风吹的垂下来了。音序：音序：C C结构结构:上下上下 户户h h 书写指导：书写指导：笔画简单，注笔画简单，注意第四笔撇要长。意第四笔撇要长。部首：部首：户户组词：组词：窗户窗户 门户门户 造句：造句：我家窗户外面有一我家窗
25、户外面有一条小溪。条小溪。音序：音序：H H结构结构:上下上下 迎迎y y ng ng 书写指导：书写指导：“卬卬”笔画紧笔画紧凑，凑，“辶辶”平捺舒展。平捺舒展。部首：部首：辶辶组词：组词：迎面迎面 迎风迎风 造句：造句：大雨过后，迎面吹大雨过后，迎面吹来了凉爽的风。来了凉爽的风。音序：音序：Y Y结构结构:半包围半包围 扑扑p p 书写指导：书写指导：左右等宽，左右等宽，在竖中线两侧，右部竖在竖中线两侧，右部竖为垂露竖。为垂露竖。部首：部首：扌扌组词：组词：扑鼻扑鼻 扑粉扑粉造句：造句：妈妈做的菜飘来一妈妈做的菜飘来一股扑鼻的香味。股扑鼻的香味。音序：音序：P P结构结构:左右左右 雨雨星
26、期天的下午，我坐在窗前做作业。屋里显得特别闷星期天的下午，我坐在窗前做作业。屋里显得特别闷热。忽然，天色暗了下来，刮起一阵狂风，热。忽然，天色暗了下来，刮起一阵狂风，要下雨了。要下雨了。我我赶快关紧窗户。赶快关紧窗户。一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上
27、。雨雨水水顺顺着着房房檐檐流流下下来来，开开始始像像断断了了线线的的珠珠子子，渐渐渐渐地地连连成成了了一一条条线线。地地上上的的水水越越来来越越多多，汇汇合合成成一一条条条条小小溪溪。真真是是一一场场及及时时雨雨啊啊！大大田田里里的的玉玉米米苗苗一一定定会会咕咕咚咚咕咕咚咚喝喝个个痛痛快快。我我仿仿佛佛看看到到雨雨水水流流进进地地里里，流流进进果果园园里里，流流进进人们的心窝里。人们的心窝里。云云散散了了，雨雨住住了了，太太阳阳照照亮亮了了大大地地。我我推推开开窗窗户户，一一股股泥泥土土的的清清香香迎迎面面扑扑来来。空空气气像像滤滤过过似似的的，格格外外清清新新。窗窗外外的的杨杨树树、柳柳树树，经经过过雨雨水水的的冲冲洗洗，舒舒枝枝展展叶叶，绿绿得得发亮，美丽极了。发亮，美丽极了。