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1、第六章第六章 职业家庭生活中职业家庭生活中 的道德与法律的道德与法律第一部分第一部分职业生活中的道德与法律职业生活中的道德与法律一、一、职业生活中的道德职业生活中的道德 工作将深深影响你的一生，它可工作将深深影响你的一生，它可能造就你，也可能毁灭你。能造就你，也可能毁灭你。戴尔戴尔.卡耐基卡耐基所谓职业所谓职业 就是人们由于社会分工和就是人们由于社会分工和生产内部的劳动分工，而长期从事的生产内部的劳动分工，而长期从事的具有专门业务和特定职责的，并以此具有专门业务和特定职责的，并以此作为主要生活来源的社会活动。作为主要生活来源的社会活动。1、职业与职业道德内涵、职业与职业道德内涵（一）职业与道德
2、（一）职业与道德所谓职业道德所谓职业道德 就是从事一定职业的人们就是从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动中所形成的行为规范的在其特定的工作或劳动中所形成的行为规范的总和，是所有从业人员在职业活动中应该遵循总和，是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。业与职工、职业与职业之间的关系。职业道德不仅指一种行为要求，而且还包职业道德不仅指一种行为要求，而且还包括本行业对社会所承担的道德责任和道德义务，括本行业对社会所承担的道德责任和道德义务，维护的是社会秩序或职业秩序。维护的是社会秩序或职业秩序
3、。2、职业道德之必要、职业道德之必要其一，职业道德是职业的内在要求其一，职业道德是职业的内在要求职业是一个专业群体。为了凝聚这一群体，职业是一个专业群体。为了凝聚这一群体，保证本职业的生存和发展，除了要有一定保证本职业的生存和发展，除了要有一定的知识、技术或技能外，还必须遵循一定的知识、技术或技能外，还必须遵循一定的道德规范，践行职业道德。的道德规范，践行职业道德。其二，职业道德多种多样各不相同，但都要求其二，职业道德多种多样各不相同，但都要求敬业敬业。为官的要有为官的要有“官德官德”：恪尽职守、公正廉洁、恪尽职守、公正廉洁、忠诚积极、不谋私利、为人民服务。忠诚积极、不谋私利、为人民服务。行医
4、的要有行医的要有“医德医德”：不分对象、服务病人、不分对象、服务病人、精心医治、救死扶伤。精心医治、救死扶伤。经商的要有经商的要有“商德商德”：服务热情、百问不厌、服务热情、百问不厌、买卖公平、货真价实。买卖公平、货真价实。教书的要有教书的要有“师德师德”：教书育人、为人师表、教书育人、为人师表、热爱学生、忠诚教育。热爱学生、忠诚教育。从事一项职业，意味着承担一份责任。从事一项职业，意味着承担一份责任。职业精神的核心是全力承担社会责任的生命职业精神的核心是全力承担社会责任的生命境界，是超越物欲的一种追求，是人格和人性境界，是超越物欲的一种追求，是人格和人性的真善美在职业生涯中的体现。的真善美在
5、职业生涯中的体现。要践行职业道德并不容易，会受到各种干扰，要践行职业道德并不容易，会受到各种干扰，尤其是急功近利的干扰。这是职业道德面临某尤其是急功近利的干扰。这是职业道德面临某种危机的根源之一。种危机的根源之一。如各种假药、假食品等假冒伪劣。如各种假药、假食品等假冒伪劣。齐二药事件、欣弗事件、三聚氰胺齐二药事件、欣弗事件、三聚氰胺（二）职业道德的基本要求（二）职业道德的基本要求爱岗敬业爱岗敬业诚实守信诚实守信办事公道办事公道服务群众服务群众奉献社会奉献社会南京一名南京一名5个月婴儿死亡事件引起社会广泛个月婴儿死亡事件引起社会广泛关注：婴儿徐宝宝因高烧、眼眶部肿胀等关注：婴儿徐宝宝因高烧、眼眶
6、部肿胀等症状于症状于2009年年11月月3日中午入南京市儿童医日中午入南京市儿童医院住院治疗，次日清晨院住院治疗，次日清晨5点多不治身亡。点多不治身亡。据婴儿家属反映，婴儿住院病情恶化时，据婴儿家属反映，婴儿住院病情恶化时，家属几次向值班医生反映病情，由于医生家属几次向值班医生反映病情，由于医生打游戏、睡觉等原因，都遭到拒绝。打游戏、睡觉等原因，都遭到拒绝。11月月3日上午，孩子挂急诊在南京市儿童医日上午，孩子挂急诊在南京市儿童医院眼科门诊诊治，眼科医生诊断为蜂窝组院眼科门诊诊治，眼科医生诊断为蜂窝组织炎。下午织炎。下午6点多，婴儿眼部肿胀发展到脸点多，婴儿眼部肿胀发展到脸部也肿胀，家属找到值
7、班医生，该医生称部也肿胀，家属找到值班医生，该医生称自己自己“是值班医生不是管床医生，婴儿情是值班医生不是管床医生，婴儿情况不清楚，要等次日管床医生来了再说况不清楚，要等次日管床医生来了再说”。经亲属交涉，该值班医生到病房查看了一经亲属交涉，该值班医生到病房查看了一下病儿，没有采取措施。下病儿，没有采取措施。4日凌晨日凌晨1点多，在病儿哭得更厉害、眼部肿胀加点多，在病儿哭得更厉害、眼部肿胀加剧的情况下，再次找到值班医生请其查看病情时，剧的情况下，再次找到值班医生请其查看病情时，遭到该医生拒绝。在亲属请求之下，该值班医生遭到该医生拒绝。在亲属请求之下，该值班医生用棉签擦拭了病儿眼部，并发牢骚说：
8、用棉签擦拭了病儿眼部，并发牢骚说：“晚上把晚上把我叫起来，我不要睡觉了吗？我叫起来，我不要睡觉了吗？”清晨清晨5点多，婴儿点多，婴儿变得呼吸微弱，婴儿亲属三人呼叫着去敲医生的变得呼吸微弱，婴儿亲属三人呼叫着去敲医生的门，一位医生听说病儿挂的是眼科，就又掉头关门，一位医生听说病儿挂的是眼科，就又掉头关门睡觉了。最后在家属的请求之下，该医生打了门睡觉了。最后在家属的请求之下，该医生打了几个电话请来医生抢救时，婴儿已经没有呼吸了。几个电话请来医生抢救时，婴儿已经没有呼吸了。在救治过程中，在救治过程中，徐宝宝的母亲曾三次向医院的医徐宝宝的母亲曾三次向医院的医生和护士下跪，得到的回应却是冷漠和推诿。生和
9、护士下跪，得到的回应却是冷漠和推诿。在舆论的压力下，南京在舆论的压力下，南京市的卫生行政主管部门市的卫生行政主管部门进行了前后两次结果迥进行了前后两次结果迥异的调查，最终事实的异的调查，最终事实的真相大白于天下，患儿真相大白于天下，患儿家属的投诉情况基本属家属的投诉情况基本属实实。南京市儿童医院有。南京市儿童医院有12人受到严厉处分，医人受到严厉处分，医院方面向徐宝宝的父母院方面向徐宝宝的父母赔偿赔偿51万元万元。右腿骨折 左腿被植入钢板 湖北咸宁通城县湖北咸宁通城县84岁高龄的赵荣彬右腿摔伤骨折，岁高龄的赵荣彬右腿摔伤骨折，县中医院医生在手术时竟然将手术刀挥向好端端县中医院医生在手术时竟然将
10、手术刀挥向好端端的左腿，并在左腿拧进了鹅头钉，植入了一块钛的左腿，并在左腿拧进了鹅头钉，植入了一块钛合金钢板。合金钢板。据患者赵荣彬的儿子赵昌年介绍，据患者赵荣彬的儿子赵昌年介绍，2009年年11月月11日父亲在家不慎摔伤右腿，次日被送到了通城县日父亲在家不慎摔伤右腿，次日被送到了通城县中医院。经检查，父亲被确诊为中医院。经检查，父亲被确诊为“右股骨粗隆间右股骨粗隆间骨折骨折”。在接下来的一周里，医院对父亲做了牵。在接下来的一周里，医院对父亲做了牵引等前期治疗，最后医患双方达成共识，为老人引等前期治疗，最后医患双方达成共识，为老人进行手术，在患部植入钢板以作固定。进行手术，在患部植入钢板以作固
11、定。17日上午日上午10时时30分，赵荣彬被推入手术室，历经分，赵荣彬被推入手术室，历经2个多小个多小时的手术后回到病房。时的手术后回到病房。按照家属事先与院方沟通的治疗方案，老按照家属事先与院方沟通的治疗方案，老人的右腿骨折处将被植入一块人的右腿骨折处将被植入一块5000多元的多元的钛合金钢板以作固定。术后，赵昌年感觉钛合金钢板以作固定。术后，赵昌年感觉不对劲：父亲是右腿骨折进行手术，但右不对劲：父亲是右腿骨折进行手术，但右腿没有任何进行过手术的迹象，反而是原腿没有任何进行过手术的迹象，反而是原本健康的左腿被打上了厚厚的石膏绷带等本健康的左腿被打上了厚厚的石膏绷带等物。赵昌年迅速与院方交涉，
12、一个让他几物。赵昌年迅速与院方交涉，一个让他几乎不能相信的结论是：医院动错了手术，乎不能相信的结论是：医院动错了手术，将原本应植入右腿骨折处的钢板植入了左将原本应植入右腿骨折处的钢板植入了左腿同一部位。腿同一部位。2006年的职业道德调查中，信任度最差的年的职业道德调查中，信任度最差的职业群体中，医生排名第四。职业群体中，医生排名第四。视频视频医生职业道德危机医生职业道德危机范美忠范美忠都江堰光亚学校的教师范美都江堰光亚学校的教师范美忠在地震发生那一刻，弃学忠在地震发生那一刻，弃学生于不顾第一个跑出教室，生于不顾第一个跑出教室，所幸学生安然无事。之后，所幸学生安然无事。之后，他他“洋洋自得洋洋
13、自得”地在天涯论地在天涯论坛上发表了一篇坛上发表了一篇那一刻地那一刻地动山摇动山摇的帖子，而且在文的帖子，而且在文章最后表白章最后表白：“在这种生死在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。在这种情况下我也不会管的。”英雄教师 vs“范跑跑”“范跑跑范跑跑”言论言论：老师有责任和义务教育学生，老师有责任和义务教育学生，但但教育法教育法并没有规定在地并没有规定在地震时，老师一定要救学生，我震时，老师一定要救学生，我一个人跑了，没有违反国家法一个人跑了，
14、没有违反国家法规。规。在地震发生的那一刹那，老师在地震发生的那一刹那，老师也是弱者，我没有这个能力营也是弱者，我没有这个能力营救全班的学生。救全班的学生。我以为我喊了我以为我喊了“地震了地震了”，学生们都会跟着我跑。，学生们都会跟着我跑。但我没想到，我班级的学生一个都没跑但我没想到，我班级的学生一个都没跑。很多网友并不能真正理解我，他们用自我很多网友并不能真正理解我，他们用自我的道德观念来要求我，他们希望别人做得的道德观念来要求我，他们希望别人做得更好，殊不知，在当时那种情况下，他们更好，殊不知，在当时那种情况下，他们可能会跟我一样。可能会跟我一样。他们没有在制度上和技术上去考虑，如果他们没有
15、在制度上和技术上去考虑，如果所有的房子都严格质量按标准修建，我们所有的房子都严格质量按标准修建，我们会死那么多人吗？如果国家和学校平时在会死那么多人吗？如果国家和学校平时在地震逃生方面教育、指导学生，地震了他地震逃生方面教育、指导学生，地震了他们自然会跑，根本无需我去喊。们自然会跑，根本无需我去喊。谭千秋谭千秋：德阳东汽中学教导主任：德阳东汽中学教导主任-遇难遇难前用双臂护住前用双臂护住4个学生个学生张米亚张米亚：汶川县映秀镇小学老师：汶川县映秀镇小学老师-遇难遇难前用双臂护住两名幸存孩子前用双臂护住两名幸存孩子刘宁刘宁：北川第一中学教师：北川第一中学教师-救出救出59名学名学生生自己女儿丧生
16、自己女儿丧生杜正香杜正香：绵阳平武县南坝小学代课老师：绵阳平武县南坝小学代课老师-临死胸前护着三个幼小学生临死胸前护着三个幼小学生怀念英雄教师怀念英雄教师周汝兰周汝兰：彭州市红岩小学幼儿园老师：彭州市红岩小学幼儿园老师-4次冲进教室救出次冲进教室救出52名孩子名孩子张兰张兰：平武县南坝镇小学教师：平武县南坝镇小学教师-未救救10米外女儿米外女儿背出背出4名同学后遇难名同学后遇难向倩向倩：什邡市龙居小学英语教师：什邡市龙居小学英语教师-张开张开双臂保护学生身体被压成三截双臂保护学生身体被压成三截袁文婷袁文婷：什邡师古镇民主中心小学教师：什邡师古镇民主中心小学教师-救出救出13名孩子后被大梁压住牺
17、牲名孩子后被大梁压住牺牲向倩向倩谭千秋遗体谭千秋遗体袁文婷袁文婷周汝兰周汝兰“范跑跑范跑跑”的想法和举动，似乎是基于这样的想法和举动，似乎是基于这样一个逻辑起点，即在地震这种危险情况下，一个逻辑起点，即在地震这种危险情况下，自己自己“没有能力没有能力”去施救学生而去施救学生而“自保自保”逃逃命。命。这次抗震救灾中，涌现了许多这次抗震救灾中，涌现了许多“把生的希望把生的希望让给别人，把死的危险留给自己让给别人，把死的危险留给自己”的壮举。的壮举。有无数勇救学生的教师群体，还有许多勇救有无数勇救学生的教师群体，还有许多勇救同伴的小学生，比如同伴的小学生，比如11岁的康洁、岁的康洁、9岁的林浩岁的林
18、浩他们又有没有他们又有没有“能力能力”呢？难道他们真呢？难道他们真的不是的不是“凡人凡人”？这不是？这不是“能力能力”之争，而之争，而在于在于“高尚高尚”与否。与否。【评说评说】“范跑跑范跑跑”的言行，虽没违法，却冲击了的言行，虽没违法，却冲击了我们的道德底线。我们的道德底线。康德说过，他只敬畏两种东西，神秘的宇康德说过，他只敬畏两种东西，神秘的宇宙和心中的道德律。宙和心中的道德律。西方也有句谚语，法律只能管生活中百分西方也有句谚语，法律只能管生活中百分之一的事，其他百分之九十九的事，要靠之一的事，其他百分之九十九的事，要靠个人道德约束等因素来管。个人道德约束等因素来管。大学生求职、就业、创业
19、离不开法律。大学生求职、就业、创业离不开法律。职业生活要求知法、守法职业生活要求知法、守法，依法维权。，依法维权。二、二、职业生活中的法律职业生活中的法律首先，要掌握与职业相关的一般法律，主首先，要掌握与职业相关的一般法律，主要包括要包括民法、合同法、劳动法、劳动合同民法、合同法、劳动法、劳动合同法、公务员法、教师法法、公务员法、教师法等。等。其次，大学生要根据自己的专业和兴趣选其次，大学生要根据自己的专业和兴趣选择自己的职业，学习和了解具体的职业法择自己的职业，学习和了解具体的职业法律。律。再次，抓住职业法律内容的重点。再次，抓住职业法律内容的重点。职业活动中的法律规范职业活动中的法律规范P
20、151劳动法劳动法1994年全国人大常委会通过，年全国人大常委会通过，1995年年1月月1日日起施行。起施行。劳动合同法劳动合同法 、就业促进法就业促进法2007年全国人大常委会通过，年全国人大常委会通过，2008年年1月月1日起日起施行。施行。公务员法公务员法、教师法教师法 法官法法官法、检检察官法察官法、律师法律师法、人民警察法人民警察法、劳动法劳动法关于劳动者权利的规定关于劳动者权利的规定劳动者享有劳动者享有平等就业和选择职业的权利；平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；取得劳动报酬的权利；休息休假的权利；休息休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接
21、受职业技能培训的权利；接受职业技能培训的权利；享受社会保险和福利的权利；享受社会保险和福利的权利；提请劳动争议处理的权利；提请劳动争议处理的权利；法律规定的其他劳动权利。法律规定的其他劳动权利。劳动合同法劳动合同法增加：增加：同工同酬的权利同工同酬的权利；及时获得足额劳动报酬的权利及时获得足额劳动报酬的权利；拒绝强迫劳动、违章指挥、强令冒险拒绝强迫劳动、违章指挥、强令冒险作业的权作业的权利；利；要求依法支付经济补偿的权利要求依法支付经济补偿的权利。就业促进法就业促进法规定规定劳动者依法享有劳动者依法享有平等就业平等就业和和自主择业自主择业的权利。的权利。劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信
22、仰劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰等不同而受歧视（等不同而受歧视（反就业歧视反就业歧视）；）；妇女享有与男子平等的劳动权利妇女享有与男子平等的劳动权利；各民族劳动者享有平等的劳动权利各民族劳动者享有平等的劳动权利；不得歧视残疾人、乙肝小三阳、较大年龄等。不得歧视残疾人、乙肝小三阳、较大年龄等。劳动合同的订立劳动合同的订立应以书面形式订立应以书面形式订立用人单位自用工之日起超过一个月不满一用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付向劳动者每月支付二倍二倍的工资。的工资。”用人单位自用工之日起满一年不与劳动
23、者用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立动者已订立无固定期限无固定期限劳动合同。劳动合同。”解决方式解决方式：协商协商调解调解（1年）年）仲裁仲裁（45天）天）裁决裁决无异议无异议履行履行不服不服（15天）天）起诉起诉不履行，不诉讼，不履行，不诉讼，申请法院强制执行。申请法院强制执行。劳动争议的解决劳动争议的解决免费仲裁。免费仲裁。仲裁时效为仲裁时效为1年。年。仲裁一般为诉讼的前置程序即仲裁一般为诉讼的前置程序即“先裁后审先裁后审”。劳动合同法劳动合同法增加增加“一裁终局一裁终局”案件。案件。追索劳动报酬、工伤医疗
24、费、经济补偿或者追索劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金，不超过当地月最低工资标准十二个赔偿金，不超过当地月最低工资标准十二个月金额的争议；月金额的争议；在工作时间、休息休假、社会保险等方面发在工作时间、休息休假、社会保险等方面发生的争议。生的争议。三、择业与创业三、择业与创业生涯路上常见的两个问题生涯路上常见的两个问题我不知道该往哪里去我不知道该往哪里去？我不知道如何去那里我不知道如何去那里？路路漫漫漫漫其其修修远远兮兮吾吾将将上上下下而而求求索索择业，一种自由选择业，一种自由选 择的痛苦与幸福。择的痛苦与幸福。总的说来，有自由总的说来，有自由选择的空间是幸福选择的空间是幸福的。的。（1
25、）在择业目标方在择业目标方面，多数大学生向面，多数大学生向往大城市、经济发往大城市、经济发达地区和条件较好达地区和条件较好的大企业、大单位，的大企业、大单位，而不愿意到中小城而不愿意到中小城市、边远地区和基市、边远地区和基层单位工作。层单位工作。1、大学生择业的一般心态、大学生择业的一般心态（2）多数大学生希望以后能学有所多数大学生希望以后能学有所用，发挥自己的特长用，发挥自己的特长,成就一番事业，成就一番事业，但往往缺乏艰苦创业的心理准备，表但往往缺乏艰苦创业的心理准备，表现在择业时不愿到最需要人才的第一现在择业时不愿到最需要人才的第一线工作。线工作。（1）期望值过高，脱离现实期望值过高，脱
26、离现实（2）忽视专业，急功近利忽视专业，急功近利（3）过于自信，盲目乐观过于自信，盲目乐观（4）互相攀比，盲目从众互相攀比，盲目从众（5）消极懈怠，放弃竞争消极懈怠，放弃竞争（6）缺乏主见，依赖他人缺乏主见，依赖他人2、大学生择业常见的、大学生择业常见的心理特征主要表现心理特征主要表现大学生就业观念更大学生就业观念更趋理性务实趋理性务实广东省教育厅连续几广东省教育厅连续几年在省内各高校召开年在省内各高校召开了十几场大型毕业生了十几场大型毕业生供需见面会。许多大供需见面会。许多大学生开始转变就业观学生开始转变就业观念，面向农村与基层念，面向农村与基层社区，投身民办与私社区，投身民办与私营企业，营
27、企业，不问薪金先不问薪金先找岗位，就业观念更找岗位，就业观念更加务实理性。加务实理性。就业促进法就业促进法国家把扩大就业放在国家把扩大就业放在经济社会发展的突出经济社会发展的突出位置，实施积极的就位置，实施积极的就业政策，业政策，多渠道多渠道扩大扩大就业。就业。知己知己认识自我，明确目标认识自我，明确目标自己想要什么？自己想要什么？什么适合自己？什么适合自己？自己有什么？自己有什么？知彼知彼面对现实，正确认识就业形势面对现实，正确认识就业形势一）当前的就业形势一）当前的就业形势二）求职过程中可能遇到的困难二）求职过程中可能遇到的困难用人单位确定及了解用人单位确定及了解国家政策国家政策就业要就业
28、要知己知彼知己知彼劳动者自主劳动者自主择业，市场择业，市场调节就业，调节就业，政府促进就政府促进就业业树立正确的择业观念树立正确的择业观念1 1、做好就业准备、做好就业准备知识、能力、身体、心理、道德、法律等职知识、能力、身体、心理、道德、法律等职业素养都要做好准备。业素养都要做好准备。2、调整就业观念、调整就业观念慎选热门行业和地区；慎选热门行业和地区；评估期望值；评估期望值；先就业再择业不失为理性策略，不寄望一蹴先就业再择业不失为理性策略，不寄望一蹴而就而就弃弃“等等”“靠靠”“要要”观念，勇于竞争，积观念，勇于竞争，积极主动；极主动；树立远大理想，勿将人生目标定位于就业。树立远大理想，勿
29、将人生目标定位于就业。第二部分第二部分 婚恋家庭生活的道德与法律婚恋家庭生活的道德与法律一、爱情一、爱情 与与 恋爱恋爱（一）爱（一）爱情情P164 爱情是一对男女基于一定的爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕、并渴各自内心形成的相互倾慕、并渴望成为自己终身伴侣的一种强烈、望成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。纯真、专一的感情。性爱理想责任爱情爱爱情情三三要要素素爱情不仅是男欢女爱，内含丰富而深刻的社会爱情不仅是男欢女爱，内含丰富而深刻的社会文化内容，具有明显的社会属性文化内容，具有明显的社会属性爱爱 情情 四四 特特
30、 点点自愿互爱性自愿互爱性专一排他性专一排他性爱之酒，甜而苦。爱之酒，甜而苦。两人喝，是甘露，两人喝，是甘露，三人喝，是酸醋，三人喝，是酸醋，随便喝，要中毒。随便喝，要中毒。陶行知陶行知强烈持久性强烈持久性纯洁严肃性纯洁严肃性在乎天长地久，在乎天长地久，不只曾经拥有不只曾经拥有（二）恋（二）恋爱爱培养爱情的过程或交往活动培养爱情的过程或交往活动寻找爱情寻找爱情尊重自由尊重自由承担责任承担责任高尚情趣高尚情趣别表错情别表错情别摆错位别摆错位别功利化别功利化别太冲动别太冲动恋爱道德的核心 平等、尊重、真挚、理解禁忌：禁忌：自私占有自私占有嫉妒多疑嫉妒多疑失去自我失去自我（三）关于大学生恋爱问题（三
31、）关于大学生恋爱问题恋爱前的思想准备（可行性、动机、权衡恋爱前的思想准备（可行性、动机、权衡利弊、面对失恋）利弊、面对失恋）处理好几个关系：处理好几个关系：恋爱与友谊恋爱与友谊恋爱与群体恋爱与群体恋爱与学业恋爱与学业恋爱与道德恋爱与道德讨论（社会调查）：讨论（社会调查）：当前大学生婚恋价值观现状如何？当前大学生婚恋价值观现状如何？婚恋观念婚恋观念超前超前和和开放开放，反传统反传统倾倾向明显向明显注重未来向注重未来向注重现实注重现实转变，转变，功利功利性性明显明显从众性从众性与与攀比性攀比性明显明显“感情深厚，但不一定白头偕老感情深厚，但不一定白头偕老”“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有不在乎天长
32、地久，只在乎曾经拥有”“恋爱的结果不一定是婚姻恋爱的结果不一定是婚姻”“婚前性行为不是一个言说的问题，而是婚前性行为不是一个言说的问题，而是一个行动的问题一个行动的问题”激情燃烧的岁月激情燃烧的岁月链接【同学说法同学说法】【校园说法校园说法】大学四年恋爱指数大学四年恋爱指数 “四动现象四动现象”大一大一“按兵不动按兵不动”观望观望大二大二“蠢蠢欲动蠢蠢欲动”探索探索大三大三“倾巢而动倾巢而动”实践实践大四大四“纹思不动纹思不动”理智理智【社会说法社会说法】30年男女关系的变化年男女关系的变化(婚恋价值观变化):过去男女之间隔堵墙，现在男女之间隔层纸；过去过去男女之间隔堵墙，现在男女之间隔层纸；
33、过去的恋人像的恋人像“地下党地下党”，现在的情人像，现在的情人像“民进党民进党”（到处作秀）；过去的夫妻像路人，现在的父女像（到处作秀）；过去的夫妻像路人，现在的父女像情人；过去男追女，现在女追男；过去妻子叫自己情人；过去男追女，现在女追男；过去妻子叫自己的丈夫为的丈夫为“同志同志”，现在小姐叫别人的丈夫为，现在小姐叫别人的丈夫为“老老公公”；过去说；过去说“一日夫妻百日恩一日夫妻百日恩”，现在说，现在说“百个百个情人一情人一日日恩恩”；过去的作品，一对男女在第一；过去的作品，一对男女在第一百页开始有了好感，在二百页开始拉手，到三百页百页开始有了好感，在二百页开始拉手，到三百页还不敢接吻；现在
34、的作品，在第一页开始调情，在还不敢接吻；现在的作品，在第一页开始调情，在第二页就接吻上床，在第三页就有了新欢，到第四第二页就接吻上床，在第三页就有了新欢，到第四页已经有第四个情人了页已经有第四个情人了讨论讨论-李银河：李银河：三种三种“性安性安排排”从一而终、坚贞不移的性道德是否还合乎从一而终、坚贞不移的性道德是否还合乎时宜？性学家时宜？性学家李银河李银河认为认为不断更换爱情对不断更换爱情对象也应得到尊重象也应得到尊重，并把爱情、婚姻、性的，并把爱情、婚姻、性的关系划分为三种关系划分为三种“性安排性安排”：第一种是第一种是“既没有爱情又没有婚姻既没有爱情又没有婚姻”。性可以随心所欲性可以随心所
35、欲，唯一的约束是双方互相唯一的约束是双方互相自愿。自愿。第二种是第二种是“有爱情没婚姻有爱情没婚姻”。性关系不能。性关系不能容忍另一方的不忠，或容忍另一方的不忠，或约定爱与性分开约定爱与性分开，容许另一方用其他方式解决性的问题，前容许另一方用其他方式解决性的问题，前提是双方知情与自愿。提是双方知情与自愿。第三种是已经有婚姻关系。保持一对第三种是已经有婚姻关系。保持一对一的性关系，如果出现婚外情、婚外性，一的性关系，如果出现婚外情、婚外性，将伤害另一方的感情。除非将伤害另一方的感情。除非婚内重新约定婚内重新约定（如网络虚拟性爱），前提也是双方知情（如网络虚拟性爱），前提也是双方知情与自愿。与自愿
36、。你认为呢？你认为呢？你认为呢？你认为呢？二、现代婚姻伦理观及家庭美德二、现代婚姻伦理观及家庭美德贞操观贞操观淡化淡化性爱观性爱观多元多元夫妻观夫妻观平等平等离婚观离婚观容纳容纳成家观成家观弱化弱化 评析评析性学家李银河的性学家李银河的换偶论换偶论在在道德道德方面上，李银河认为换偶与婚方面上，李银河认为换偶与婚外恋、包二奶的性质不同，她觉得换偶外恋、包二奶的性质不同，她觉得换偶是是男女平等男女平等的，也不违反婚姻道德；而的，也不违反婚姻道德；而婚外恋、包二奶一般是男性欺负女性，婚外恋、包二奶一般是男性欺负女性，违反忠实承诺的。所以，李银河说违反忠实承诺的。所以，李银河说“前前者没有道德问题，后
37、者却有道德问题。者没有道德问题，后者却有道德问题。”换偶是少数成年人换偶是少数成年人自自愿选择愿选择的一种娱乐活动的一种娱乐活动或生活方式，它没有违或生活方式，它没有违反反性学三原则性学三原则（自愿、（自愿、私秘、成人之间），是私秘、成人之间），是公民的公民的合法权利合法权利。换偶活动对社会换偶活动对社会无伤害无伤害。它违反的。它违反的是一元论的价值观，并不违反多元论是一元论的价值观，并不违反多元论的的价值观价值观。他们虽然是少数人，但是。他们虽然是少数人，但是他们是人，是公民，他们有权利选择他们是人，是公民，他们有权利选择自己不伤害他人的行为方式，他们的自己不伤害他人的行为方式，他们的权利应
38、当受到保护。权利应当受到保护。性学家李银河的另一新论性学家李银河的另一新论同性婚合法化同性婚合法化 呼吁社会应接纳、宽容呼吁社会应接纳、宽容同性恋。同性恋。给全国人大提议案，主张通过立法给全国人大提议案，主张通过立法允许并保护同性婚。允许并保护同性婚。婚婚姻姻家家庭庭美美德德P168婚婚姻姻道道德德核核心心自由自由忠实忠实平等平等家家庭庭道道德德核核心心父慈子孝父慈子孝敬老爱幼敬老爱幼和睦融洽和睦融洽感恩不知感恩视频：说孝三、婚姻家庭法法律制度三、婚姻家庭法法律制度第二部：第二部：1980年。年。2001年修订，适应新年修订，适应新形势，解决新问题。形势，解决新问题。第一部：第一部：1950年
39、。确年。确立男女平等、婚姻自由立男女平等、婚姻自由基本的婚姻家庭制度。基本的婚姻家庭制度。中华人民共和国婚姻法婚姻法1980年全国人大2001年4月28日.修订（一）立法（一）立法婚姻自由婚姻自由禁止包办理买卖婚姻和其他干涉婚禁止包办理买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为；禁止借婚姻索取财物。姻自由的行为；禁止借婚姻索取财物。一夫一妻制一夫一妻制相违表现：相违表现：重婚重婚 承担刑事责任承担刑事责任 有配偶者与他人同居有配偶者与他人同居 3个月以上（广东高院）个月以上（广东高院）承担民事责任承担民事责任 婚外情婚外情 承担道德责任承担道德责任婚姻法的基本原则婚姻法的基本原则 男女平等男女平等保护妇
40、女、儿童和老人的合法权益保护妇女、儿童和老人的合法权益计划生育计划生育夫妻忠诚夫妻忠诚把夫妻应互相忠诚作为基本原则；把夫妻应互相忠诚作为基本原则；禁止重婚及有配偶与他人同居；禁止重婚及有配偶与他人同居；明确不忠的法律后果：明确不忠的法律后果：把不忠作为准予对方离婚的法定情形；把不忠作为准予对方离婚的法定情形；把不忠作为对方提出离婚损害赔偿的法定理由。把不忠作为对方提出离婚损害赔偿的法定理由。（二）结婚制度（二）结婚制度（1）必备条件）必备条件 达到法定婚龄达到法定婚龄 男女双方完全自愿男女双方完全自愿 符合一夫一妻制符合一夫一妻制1、结婚、结婚条件条件必须是男女结合必须是男女结合必须是双方自愿
41、必须是双方自愿必须是完全自愿必须是完全自愿直系血亲和三代内旁系血亲禁止结婚直系血亲和三代内旁系血亲禁止结婚（2）禁止条件）禁止条件直系血亲直系血亲有直接血缘关系的亲属，有直接血缘关系的亲属，即生育自己和自己生育的上下各代。即生育自己和自己生育的上下各代。旁系血亲旁系血亲除直系血亲以外的血亲，除直系血亲以外的血亲，即与自己血缘同出一源的亲属。即与自己血缘同出一源的亲属。五五 代代 同同 堂堂己身己身父母父母祖（外）父母祖（外）父母曾（外）祖父母曾（外）祖父母高（外）祖父母高（外）祖父母子女子女孙（外）子女孙（外）子女曾（外）孙子女曾（外）孙子女玄（外）孙子女玄（外）孙子女旁系旁系血亲亲等（代数）
42、的计算血亲亲等（代数）的计算分别从己身和对方往上数至同源尊血亲。以分别从己身和对方往上数至同源尊血亲。以己身为一代，两边代数相等，算一边；不等，算己身为一代，两边代数相等，算一边；不等，算多的一边。多的一边。我我姨表妹姨表妹母亲母亲母亲母亲外祖父母外祖父母332211我我叔（伯姑）叔（伯姑）父父祖父母祖父母32211血缘同源于祖父母、外祖父母者为三代旁系血血缘同源于祖父母、外祖父母者为三代旁系血亲。如表兄弟姐妹、叔伯姑与侄子（侄女）。亲。如表兄弟姐妹、叔伯姑与侄子（侄女）。例：甲的外祖父与乙的外祖母是同胞兄妹，甲例：甲的外祖父与乙的外祖母是同胞兄妹，甲乙能否结婚？乙能否结婚？甲甲母亲母亲外祖父
43、外祖父乙乙母亲母亲外祖母外祖母外曾祖父母外曾祖父母44禁禁有医学上认为不应结婚的疾病未经治愈有医学上认为不应结婚的疾病未经治愈禁止结婚禁止结婚精神病或传染精神病或传染病（麻风病、病（麻风病、各种性病等）各种性病等）爱滋病患者呢？爱滋病患者呢？取消强制婚检有弊端！取消强制婚检有弊端！2、结婚、结婚程序程序申请申请审查审查登记登记合法婚姻的标志：结婚证合法婚姻的标志：结婚证未婚同居未婚同居“无证经营无证经营”不受法律保护！不受法律保护！市辖区、乡、镇人民政府市辖区、乡、镇人民政府婚姻登记机关婚姻登记机关3.无效婚姻无效婚姻虽领结婚证，但虽领结婚证，但自始无效。自始无效。4.可撤销婚姻可撤销婚姻5.
44、事实婚姻事实婚姻重婚的；重婚的；有禁止结婚的亲属关系的；有禁止结婚的亲属关系的；婚前患有不能结婚疾病，婚后尚未治愈的；婚前患有不能结婚疾病，婚后尚未治愈的；未达到法定婚龄的。未达到法定婚龄的。因因胁迫胁迫结婚的，可在登记或恢复人身自由之日结婚的，可在登记或恢复人身自由之日起起1 1年内向婚姻登记机关或法院请求撤销。年内向婚姻登记机关或法院请求撤销。符合结婚条件，未登记而以夫妻名义同居生符合结婚条件，未登记而以夫妻名义同居生活的。活的。1994年年2月月1日起不再承认事实婚姻，以非日起不再承认事实婚姻，以非法同居论。法同居论。6.重重 婚婚事实上的重婚事实上的重婚-有配偶或明知他人有配偶而与之以
45、夫妻名义同居生活以夫妻名义同居生活的。以夫妻名义以夫妻名义长时间、稳定地、持续性地长时间、稳定地、持续性地生活生活法律上的重婚法律上的重婚有配偶或明知他人有配偶而与有配偶或明知他人有配偶而与之之结婚登记结婚登记的。的。（三）家庭关系（三）家庭关系1，夫妻关系，夫妻关系夫妻关系包括人身关系和财产关系夫妻关系包括人身关系和财产关系夫妻人身关系包括姓名权，参加生产、工作、夫妻人身关系包括姓名权，参加生产、工作、学习和社会生活的自由，计划生育义务等。学习和社会生活的自由，计划生育义务等。夫妻财产关系包括夫妻扶养义务，夫妻继承夫妻财产关系包括夫妻扶养义务，夫妻继承权及夫妻财产制等。权及夫妻财产制等。夫妻
46、财产制夫妻财产制（1）法定）法定财产财产制制夫妻在婚姻关系存夫妻在婚姻关系存续续期期间间所得的下列所得的下列财产财产，归归夫妻夫妻共同共同所有：所有：1、工资、奖金；、工资、奖金；2、生产、经营的收益；、生产、经营的收益；3、知识产权的收益；、知识产权的收益；4、继承或赠与所得的财产，、继承或赠与所得的财产，但遗嘱或赠与但遗嘱或赠与合同中合同中确定只归夫或妻一方的财产除外；确定只归夫或妻一方的财产除外；5、其他应当归共同所有的财产。其他应当归共同所有的财产。最好做婚前财产公证有下列情形之一的，有下列情形之一的，为为夫妻夫妻一方一方的的财产财产：1、一方的婚前、一方的婚前财产财产；2、一方因身体
47、受到、一方因身体受到伤伤害害获获得的医得的医疗费疗费、残疾、残疾人生活人生活补补助助费费等等费费用；用；3、遗遗嘱或嘱或赠赠与合同中确定只与合同中确定只归归夫或妻一方的夫或妻一方的财产财产；4、一方、一方专专用的生活用品；用的生活用品；5、其他、其他应应当当归归一方的一方的财产财产。（2）约约定定财产财产制制夫妻可以约定婚姻关系夫妻可以约定婚姻关系存续期间存续期间所得的财产所得的财产以及以及婚前婚前财产归各自所有、共同所有或部分财产归各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有。约定应当采用各自所有、部分共同所有。约定应当采用书书面面形式。形式。夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产以及婚夫妻对婚
48、姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产的约定，对双方具有前财产的约定，对双方具有约束力约束力。夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产约定归各夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产约定归各自所有的，夫或妻一方对外所负的自所有的，夫或妻一方对外所负的债务债务，第三，第三人知道该约定的，以夫或妻一方所有的财产清人知道该约定的，以夫或妻一方所有的财产清偿。偿。但除当事人另有但除当事人另有约约定外，婚姻法定外，婚姻法规规定定为为夫妻夫妻一方所有的一方所有的财产财产，不因婚姻关系的延不因婚姻关系的延续续而而转转化化为为夫妻共同夫妻共同财产财产(如婚前如婚前财产财产）。）。（最高人民法院在（最高人民法院在关于适用关于适用
49、中华人民共和中华人民共和国婚姻法国婚姻法若干问题的解释（一）若干问题的解释（一）第十九条）。第十九条）。2，父母子女关系，父母子女关系（1）父母）父母对对子女有子女有抚抚养教育的养教育的权权利和利和义务义务1.抚养抚养，是指父母从物质上对子女的养育和，是指父母从物质上对子女的养育和照料。照料。教育教育，是指父母在思想上、品德上对，是指父母在思想上、品德上对子女的关怀和帮助。子女的关怀和帮助。2.父母不履行义务时，未成年的或不能独立父母不履行义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。3.父母对未成年子女的抚养是父母对未成年子女的抚养
50、是无条件的无条件的，任，任何时候都不能免除。对成年子女是何时候都不能免除。对成年子女是有条件有条件的。的。除因某种原因不能独立者外，从出生到子女除因某种原因不能独立者外，从出生到子女独立生活为止（成年，一般至独立生活为止（成年，一般至18岁岁）。）。4，如果子女有如下情形之一的，父母仍，如果子女有如下情形之一的，父母仍须对须对成年子女成年子女负负担必要的担必要的抚抚养养费费：子女子女丧丧失或未完全失或未完全丧丧失失劳动劳动能力，无法能力，无法维维持持正常生活的；正常生活的；尚在校尚在校读书读书的。在校的。在校读书读书的不能独立生活的的不能独立生活的成年子女，成年子女，仅仅指接受指接受高中以下高