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1、第三章第三章 植物的激素调节植物的激素调节第一节第一节 植物生长素的发植物生长素的发现现问题探讨问题探讨1.图中植株的生长方向图中植株的生长方向有什么特点有什么特点?2.可能是哪种环境刺激可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方引发了这株植物生长方向的改变向的改变?这种改变有什这种改变有什么适应意义么适应意义?植物在植物在植物在植物在单侧光单侧光单侧光单侧光的照射下，的照射下，的照射下，的照射下，朝向光源方向生长的现象。朝向光源方向生长的现象。朝向光源方向生长的现象。朝向光源方向生长的现象。向光性向光性向光性向光性:在单侧光的照射下，植物朝向光源在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。方向
2、生长的现象。什么是植物的向光性什么是植物的向光性?v向性运动：向性运动：植物的应激性需要得到刺植物的应激性需要得到刺 激，由方向性刺激所引起的激，由方向性刺激所引起的 运运 动动v向性运动包括向性运动包括：向光性，向地性，背地：向光性，向地性，背地 性，向水性性，向水性感性运动：感性运动：没有方向性的刺激所引起的运没有方向性的刺激所引起的运 动动一、生长素发现史一、生长素发现史胚芽鞘:单子叶,禾本科植物胚芽外面透明的锥形套状物，是胚体的第一片叶，胚芽鞘有保护胚芽中更幼小的叶和生长点的功能，在种子萌发时，胚芽鞘首先穿出地面，保护胚芽出土时不受损伤。达尔文的实验（达尔文的实验（18801880）实
3、验材料：实验材料：（金丝雀虉草）（金丝雀虉草）胚芽鞘胚芽鞘尖端尖端伸长区伸长区单侧光引起胚芽鞘向光生长单侧光引起胚芽鞘向光生长（向光性）（向光性）胚芽鞘的向光性弯曲与尖端有关胚芽鞘的向光性弯曲与尖端有关;尖端是感受光刺激的部位，尖端是感受光刺激的部位，而弯曲的部位在尖端下部而弯曲的部位在尖端下部总结上述三个实验总结上述三个实验,达尔文提出达尔文提出:单侧光单侧光照射照射,使胚芽鞘的使胚芽鞘的尖端产生某种刺尖端产生某种刺激激，当这种刺激，当这种刺激传递到下部传递到下部伸长区时伸长区时,会造会造成成背光面比向光面生长快背光面比向光面生长快,因而出现向光弯因而出现向光弯曲。曲。这种刺激究竟是什么？这
4、种刺激究竟是什么？琼脂片琼脂片云母片云母片詹森实验詹森实验尖端产生某种物质，传递到下部引起生长尖端产生某种物质，传递到下部引起生长琼脂琼脂:是海藻的提取物，市场有粉状的，条状是海藻的提取物，市场有粉状的，条状的，实验室里通常采用条状琼脂，它们溶于热的，实验室里通常采用条状琼脂，它们溶于热水，先将条状琼脂溶于热水，溶解完后，让其水，先将条状琼脂溶于热水，溶解完后，让其冷却，这时就可以得到琼脂块冷却，这时就可以得到琼脂块.云母片云母片云母片云母片物质不能透过；物质不能透过；物质不能透过；物质不能透过；琼脂片琼脂片琼脂片琼脂片物质可能透过物质可能透过物质可能透过物质可能透过拜尔实验拜尔实验黑暗中黑暗
5、中1 2 胚芽鞘的弯曲生长是由其顶尖产生的物胚芽鞘的弯曲生长是由其顶尖产生的物质在下端质在下端不均匀分布不均匀分布造成的造成的ba由詹森和拜尔的实验，可以得出什么结论？由詹森和拜尔的实验，可以得出什么结论？如何证明？如何证明？即：尖端是通过产生的某种物质即：尖端是通过产生的某种物质影响影响下部生长下部生长初步证明胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能初步证明胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能是一种是一种化学物质化学物质，这种化学物质的，这种化学物质的分布分布不均匀不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。造成了胚芽鞘的弯曲生长。三、继续实验，进行探究：三、继续实验，进行探究：-温特的实验温特的实验 胚芽鞘顶端确实可以产生某种
6、向下运输胚芽鞘顶端确实可以产生某种向下运输的并能引起胚芽鞘生长的物质的并能引起胚芽鞘生长的物质温特认为温特认为这可能是和动物激素类似的这可能是和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为物质，并把这种物质命名为：生长生长素素18801880，达尔文，达尔文19101910，詹森，詹森19141914，拜尔，拜尔19281928，温特，温特 植物生长素的发现历程1934年，荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中年，荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质，经过鉴定，知道它叫分离出了这种物质，经过鉴定，知道它叫吲哚乙酸吲哚乙酸（IAA）。直到直到1942年，人们才从高等植物中分离出了年，人们才从高等植物
7、中分离出了生长素生长素,并确认它就是并确认它就是IAA除除IAA外还有外还有奈乙奈乙酸酸（PAA）、还有）、还有吲哚丁酸吲哚丁酸(IBA)等等生长素的发现，使人们生长素的发现，使人们认识到认识到植物向光性植物向光性的的形成原因。形成原因。生长素究竟是什么物质呢？生长素究竟是什么物质呢？四、得出结论四、得出结论-植物向光性的解释植物向光性的解释 植物向光性及形成的原因外因：单侧光照射外因：单侧光照射内因：内因：尖端的存在尖端的存在(感光感光)尖端产生生长素尖端产生生长素 生长素分布不均生长素分布不均(背光面多向光少背光面多向光少)。植物植物向光性向光性的原因：的原因：uu生长素在哪里产生？生长素
8、在哪里产生？生长素在哪里产生？生长素在哪里产生？uu感受单侧光刺激在哪里？感受单侧光刺激在哪里？感受单侧光刺激在哪里？感受单侧光刺激在哪里？uu生长部位在哪里？生长部位在哪里？生长部位在哪里？生长部位在哪里？uu单侧光作用效果是什么？单侧光作用效果是什么？单侧光作用效果是什么？单侧光作用效果是什么？uu生长素的生理作用是生长素的生理作用是生长素的生理作用是生长素的生理作用是什么？什么？什么？什么？uu背光侧和向光侧哪个生长快？背光侧和向光侧哪个生长快？背光侧和向光侧哪个生长快？背光侧和向光侧哪个生长快？尖端尖端尖端尖端尖端尖端尖端尖端下部伸长区下部伸长区下部伸长区下部伸长区生长素在尖端发生横向
9、运输：生长素在尖端发生横向运输：生长素在尖端发生横向运输：生长素在尖端发生横向运输：使生长素背光侧比向光侧多。使生长素背光侧比向光侧多。使生长素背光侧比向光侧多。使生长素背光侧比向光侧多。促进生长促进生长背光侧背光侧1.下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗，将A、B 分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆均有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗_生长；B盆的幼苗_生长；C盆的幼苗_生长。ABC直立生长直立生长不不弯向光源弯向光源光光光光注意：注意：注意：注意：1、有光、无光不影响生长素的合成。2、生长素不能透过云母片，能透过琼脂。3、含生长素的
10、琼脂块也能使去尖胚芽鞘生长，但是不能感受单侧光刺激。光光光光 光光光光光光光光二、生长素的特性二、生长素的特性本节聚焦：本节聚焦：1 1、生长素的生理作用是什么？、生长素的生理作用是什么？2 2、生长素在植物体内发挥生理、生长素在植物体内发挥生理作用时有什么特点？作用时有什么特点？问题探讨问题探讨1 1、对于同一器官来说，生长素的作用与、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？浓度有什么关系？讨论：讨论：2 2、对于不同器官来说，生长素促对于不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？进生长的最适浓度相同吗？问题探讨问题探讨010-1010-810-610-410-2c/molL-1
11、促促进进生生长长抑抑制制生生长长根根生长素浓度与所起作用的关系生长素浓度与所起作用的关系ABCD茎茎BC芽芽BC作用特点作用特点:两重性两重性浓度较低浓度较低促进生长促进生长浓度过高浓度过高抑制生长抑制生长我们有什么实我们有什么实例来说明这些例来说明这些现象呢？现象呢？概念：概念：植物的顶芽优先生长，植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。而侧芽生长受抑制的现象。形成原因：形成原因：顶芽产生的生长素向下顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。抑制的缘故。解
12、除方法：解除方法：去掉顶芽去掉顶芽现象一：顶端优势现象一：顶端优势顶端优势顶端优势解除顶端优势解除顶端优势顶端优势产生的原因顶端优势产生的原因 顶芽顶芽侧芽侧芽极极性性运运输输生长素生长素合成中心合成中心生长素浓度生长素浓度过高过高侧芽对生长素侧芽对生长素的反应更敏感的反应更敏感高浓度高浓度抑制抑制侧芽生长发侧芽生长发育受到抑制育受到抑制 顶端优势原理在园艺中的应用顶端优势原理在园艺中的应用 顶端优势原理在农业生产中的应用顶端优势原理在农业生产中的应用顶端优势原理在农业生产中的应用顶端优势原理在农业生产中的应用根具向地性根具向地性茎具背地性茎具背地性重力重力生长素生长素现象二：根的向地性生长的
13、解释（向重力性）现象二：根的向地性生长的解释（向重力性）重重力力生生长长素素DCBA离心力离心力生长素生长素茎：茎：外外内内根：根：外外内内 放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中，培养一段时间后，根、茎生长的方飞船中，培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？向如何？问题思考问题思考顶芽处生长素浓度低，促进生长顶芽处生长素浓度低，促进生长 生长素的生长素的生理作用生理作用 双重性双重性 低浓度促进生长低浓度促进生长 高浓度抑制生长高浓度抑制生长 解除解除：摘掉顶芽摘掉顶芽 顶端优势顶端优势 原因原因：现象现象：顶芽生长，侧芽受到抑制顶芽生长，侧芽受到抑制侧芽处生长素浓度高，抑制生长侧芽处生长素浓度高，抑制生长应用应用：农业、园艺农业、园艺 课堂小结：课堂小结：植物向光性及形成的原因外因：单侧光照射外因：单侧光照射内因：内因：尖端的存在尖端的存在(感光感光)尖端产生生长素尖端产生生长素 生长素分布不均生长素分布不均(背光面多向光少背光面多向光少)。