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1、普通话标准训练普通话标准训练什么是普通话？普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同用语。普通话水平测试的等级划分普通话水平测试的等级划分三级六等三级六等 一级甲等、乙等97分92分（播音员要求播音员要求）二级甲等、乙等87分80分（语文教师、非语文教师语文教师、非语文教师）三级甲等、乙等70分60分（教辅人员、公务员教辅人员、公务员）字母表字母表字母字母名称名称ABbCcDdEeFfGHhIiJjKkLlMm字母字母名称名称NnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz声母表声母表bpmfdtnl玻坡摸佛得特讷勒khjqx哥科喝基欺
2、希zhchshrzcs知蚩诗日资雌思韵母表i衣u乌迂啊i呀u 蛙o喔uo窝e 鹅ie耶e约i 哀ui歪ei 诶uei 威o熬io 腰ou 欧iou 忧n 安in 烟un弯n冤en 恩In 因uen 温n 晕n 昂in 央un 汪en 亨的韵母in 英uen 翁on 轰的韵母ion 雍声调符号声调符号声调符号标在音节的主要母音上，轻音不标，声调符号标在音节的主要母音上，轻音不标，例如：妈例如：妈m（阴平）（阴平）麻麻m（阳平）（阳平）马马m（上声）（上声）骂骂m（去声）（去声）吗吗ma（轻声）（轻声）阴平阴平阳平阳平上声上声去声去声 普通话声母普通话声母共有21个，都由辅音充当。辅音的发音方法是
3、由发音部位和发音方法决定的。发音部位：指发音时发音器官对气流形成阻碍的位置。发音方法：包括三个基本方面：即发音时阻碍气流的方式、气流的强弱、声带是否颤动。（一）分辨n和l n是鼻音，发音时气流通过鼻腔，由鼻孔呼出，不由口腔呼出。l是边音，发音时气流从舌头的两旁呼出，不从鼻腔呼出。普通话里n和l能区别意义。声母辨正n l n l ni li 那辣 讷乐 耐赖ni li no lo nn ln 内类 脑老 男蓝nng lng nng lng n l 囊狼 能棱 你里 ni li nio lio ni li聂列 尿料 牛留nin lin nn lnning ling 年连 您林 娘凉nng lng
4、n l nu lu宁零 怒路 挪罗nun lun nng long n l 暖卵 农龙 女铝n l虐略鸟雀了却鲇鱼鲢鱼河南荷兰黄泥黄鹂水牛水流 脑子老子恼怒老路 男女褴褛无奈无赖 允诺陨落内线泪腺 牛犊流毒年代连带 分蘖分裂n-n同调练习拿捏喃喃泥喃扭捏奶奶男女能耐年年农奴奶牛恼怒泥淖l-l同调练习来历拉练来临拦路牢笼劳累老练冷落理论磊落利率力量凌乱履历流露（二）分辨zh、ch、sh和z、c、szh、ch、sh、r是舌尖后音，发音时舌尖卷起来对着硬腭。z、c、s是舌尖前音，发音时舌尖对着上齿背。先发z、c、s，然后把舌尖卷起来对着硬腭，发出的音就是zh、ch、sh。普通话里zh、ch、sh、r
5、和z、c、s能区别意义，zh z ch c sh s闸杂插擦 杀撒 zh z ch c sh s 哲则彻册 设色zh z ch c sh s 纸紫 池词 是寺zhi zi chi ci shi si摘栽柴才筛鳃zho zo cho co sho so找早 超操 少扫zhu zu chu cu shu su 周邹 臭凑 收艘zhn zn chn cn shn sn 站暂 产惨 山三zhn zn chn cn shn sn枕怎臣岑身森zhng zng chng cng shng sng 张脏 昌仓 伤桑zhng zng chng cng shng sng 睁增 成层 声僧 zh z ch c sh
6、 s 主组 出粗 书苏 zhu zu chu cu shu su浊昨绰错说缩资源支援 阻力主力大字大致 自理治理仿造仿照 杂技札记宝藏保障 自序秩序赞歌战歌 自愿志愿增光争光 造就照旧自学治学 综合中和鱼刺鱼翅 词序持续粗糙出操 不曾不成辞藻池沼 就此臼齿新村新春 从来重来册页彻夜 粗布初步推辞推迟 木材木柴擦手插手 祠堂池塘散光闪光 死结使节桑叶商业 肃立树立搜集收集 大肆大事私立失利 四野视野形似形式 斯文诗文走私走失 俗语熟语激素基数 夙敌树敌区别zh、ch、sh和z、c、s辎重组织增长赞助作者杂志总之阻止作战遵照栽种准则追踪促成财产草虫操场粗茶磁场仓储擦车初次蠢材纯粹差错尺寸损失岁数琐
7、事扫射甩手散失松鼠世俗输送收缩神色深思胜似（三）分辨f和h f是唇齿音，发音时下唇和上齿构成阻碍。h是舌根音，发音时舌根和软腭构成阻碍。f hu fn hun fng hung 发花番欢方荒fi hu fn hn fng hng 非灰 分昏风轰f h夫呼公费工会船夫传呼俯视虎视 放荡晃荡反冲缓冲翻阅欢悦风干烘干 发誓花市发凡花环 富丽互利废置绘制 西服西湖附注互助 犯病患病普通话韵母韵母是指音节中声母后面的部分，普通话共有39个韵母。一、韵母的分类二、韵母的结构三、韵母的发音（一）分辨前鼻音尾韵母和后鼻音尾韵母长针长征忠臣忠诚引子影子人民人名开饭开放天坛天堂惋惜往昔木船木床白盐白杨鲜花香花韵母
8、辨正bnbngpnpngmnmng宾兵贫平民名nnnnglnlngjnjng您凝林灵近竟qnqngxnxngynyng亲清新星音鹰dngtng丁听bnbngpnpngmnmng笨迸盆棚 门盟fnfngdndngnnnng分风扽凳嫩能gngngknknghnhng跟耕肯坑痕衡zhnzhngchnchngshnshng真睁晨成身声rnrngznzngcncng人仍怎增岑层snsngtnglngn森僧疼冷 恩民心明星金银经营禁止静止亲近清净寝室请示人民人名信服幸福贫民平明辛勤心情引子影子陈旧成就绅士声势市镇市政瓜分刮风人参人生审视省事珍异争议阵势正式诊治整治忠臣忠诚（二）分辨o、e和uoubdubd
9、ubtublupguphupkumsufzhu开课开阔恭贺供货河水活水黄鹤惶感合力活力褐色货色格式国事客人阔人客气阔气（三）分辨齐齿呼韵母字音与撮口呼韵母字音nnlljj拟女利率寄聚qqxxyy起取西虚逸豫ninliljiju聂虐列略节决qi qu xi xu y yuqi qu xi xu y yu窃窃确确 斜斜穴穴椰椰约约jin jun qin qun xin xun jin jun qin qun xin xun 兼兼捐捐 前前全全掀掀宣宣yn yun jn jn qn qnyn yun jn jn qn qn 言言员员 金金军军芹芹群群xn xn yn ynxn xn yn yn信信迅
10、迅 印印运运普通话声调声调是音节发音时具有区别功能的音高变化调值指声调的实际念法调类指声调的分类五度标记法五度标记法阴平（高平）：高而平。阴平（高平）：高而平。阳平（高升）：中音到阳平（高升）：中音到 高音。高音。上声（降升）：先降后升。上声（降升）：先降后升。去声（全降）：高降到低。去声（全降）：高降到低。普通话声调的调值和调类阴平55高平调江山多娇阳平35中升调人民团结上声214降升调远景美好去声51全降调路线正确双音节连调训练阴-阴 师专 听说 书桌 阴-阳 新闻 青年 非常阴-上 声母 争取 高考 阴-去 声调 师范 专业阳-阴 年轻 来宾 长江 阳-阳 人才 同学 排球阳-上 俗语
11、毛笔 原子 阳-去 同志 群众 白菜第五节普通话音变一、变调二、轻声三、儿化一、变调1.上声变调2.“一、不”的变调1.上声变调上声在单念或词句的末尾读原调上声在阴平、阳平、上声、去声前都会产生变调三个上声相连的变调上声在阴平、阳平、上声、去声前的变调上声+阴平211+阴平好心烤鸭体温打消上声+阳平211+阳平好人烤鹅体格打拳上声+去声211+去声好事烤肉体验打印上声+上声35+上声好转烤火体检打扫三个上声相连的变调双单格35（阳平）+35+214手写体展览馆选举法洗脸水水彩笔管理组单双格211（半上）+35+214冷处理党小组小两口老保守海产品纸雨伞2.“一、不”的变调“一、不”在单念或词句
12、的末尾读原调。“一”在去声前读阳平，在非去声前读去声。“不”在去声前读阳平。2.“一、不”的变调“一”在重叠式的动词之间，“不”夹在动词或形容词之间，夹在动词和补语之间，都轻读，属于次轻音。看一看穿不穿好不好看不清来不及变调综合训练不光不禁不惜不屈不曾不妨不服不合不管不仅不满不免不定不快不料不论变调综合训练一端一边一根一张一旁一流一条一来一体一早一碗一盏一定一度一贯一面变调综合训练一生一世一阴一阳一上一下一五一十 一朝一夕一起一落 一丝一毫一手一足变调综合训练 不知不觉不闻不问 不屈不挠不折不扣 不自量力不胫而走 不耻下问不言而喻二、轻声（一）轻声的性质（二）轻声的作用（三）轻声的特点和读法（
13、四）轻声的规律（一）轻声的性质轻声，指在词语、句子中有的音节丢失了原来的调值，变成一种在听感上显得又轻又短的调子。轻声是由于音节读音弱化，在音高、音长等方面产生的一种音变现象，可以视为特殊的变调，不是一个独立的调类。（二）轻声的作用1.区分词性 对头dutu形容词，表示正确、合适、正常。dutou名词，指仇敌、对手。地道ddo名词，指地下通道。ddao形容词，指真正的、纯粹的。（二）轻声的作用2.区别词义 地方dfng名词，与中央相对的各级行政区划的统称。dfang名词，指某一区域、空间或部位。兄弟xingd名词，哥哥和弟弟。xingdi名词，弟弟。（二）轻声的作用3.区分词和短语私房sfng
14、偏正短语，私人的房子。sfang名词，家庭成员个人积蓄的（财物）；形容词，不愿让外人知道的。打手dshu动宾短语。dshou名词，受主子豢养，替主子欺压、殴打人的恶棍。（二）轻声的作用4.增强普通话的音乐性 普通话的四种调值高低、长短、升降、曲直各有特色，再辅以轻声的变化，更使普通话的声调抑扬顿挫变化丰富，轻重缓急错落有致，自然流畅，悦耳动听。轻声增强了普通话的音乐性。（三）轻声的特点和读法 轻声音节的能量较弱，是音高、音强、音长、音色综合变化的效应。但轻声音节的特性是由音高和音强这两个比较重要的因素构成的。从音高上看，轻声音节失去原有的声调调值，变为轻声音节特有的音高形式，构成轻声调值。从音
15、长上看，轻声音节一般短于正常重读音节的长度，甚至大大缩短，可见，长短是构成轻声特性的一个重要因素。尽管轻声音节音长短，但它的调形仍然可以分辨，并在辨别轻声时起着不可忽视的作用。（四）轻声的规律1.叠音或重叠式的名词，末一音节普遍念轻声。2.词根附加后缀“子、头”构成的名词，后缀“子”普遍念轻声，后缀“头”绝大多数也念轻声。（四）轻声的规律3.附加在指人的名词性词语之后或人称代词之后表示复数的辅助成分“们”，念轻声。4.部分单纯方位词或表示方位义的语素，如“上、里”等，附加在其他词语或语素之后时，通常念轻声或轻读。（四）轻声的规律5.后加“边、面、头”构成的合成方位词，其中的“边、面、头”大多念
16、轻声或轻读。6.结构助词“的、地、得”，动态助词“着、了、过”，语气词“啊、吧、呢、啦”等，都念轻声。（四）轻声的规律.趋向动词作补语，黏附于中心语之后时，念轻声或轻读。中心语与趋向补语之间插入“得、不”时，“得、不”轻读，趋向动词念原调。.单音节动词重叠，重叠的动词念轻声。当中间嵌入“一、不”时，“一、不”轻读，重叠的音节仍念原调。轻声训练把守把手包含包涵鄙视比试 报仇报酬标志标致堤防提防地理地里电子垫子兑付对付 服气福气 轻声训练服饰服侍感情敢情核子盒子近来进来手势首饰 虾子瞎子先声先生行礼行李原子园子主义主意轻声训练霸道摆设褒贬本事避讳差使裁缝大方大人大意地下地道地方对头东西多少德行端详
17、反正风头废物告诉跟前公道轻声训练故事灌肠过去裹脚合计花费精神惊醒开通口音苦头来路来往冷战利害罗锅买卖忙活眉目门道难处男人女人人家轻声训练清亮人性丧气生意实在世故受用说法特务温和外面下场下水想法兄弟烟火运气用人造化丈人照应琢磨自然自在 三、儿化（一）什么是儿化（二）儿化的作用（三）儿化的念法（一）什么是儿化 “儿化”指在音节的末尾附加上一个卷舌的动作，使该音节韵母的发音带上卷舌音的色彩。例如，“大伙儿”的“伙儿”（dhur）这样的音节。这样的音节称为儿化音节，儿化音节的韵母，或者说儿化了的韵母，叫做儿化韵。（二）儿化的作用1.区分词性形容词名词准准儿尖尖儿破烂破烂儿动词名词盖盖儿画画儿罩罩儿量词
18、名词 个个儿名词量词 手手儿动词量词 捆捆儿挑挑儿（二）儿化的作用2.区别词义有些词语儿化以后虽然词性没有变，但词义不同了。如：台风：发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带空气旋涡，是一种极强烈的风暴。台风儿：演员在舞台上表现出来的风度。白面：小麦磨成的粉。白面儿：作为毒品的海洛因。信：信件。信儿：消息。眼眼儿 面：面粉。面儿；粉末。头头儿（二）儿化的作用3.表示细小轻微等性状一下儿一会儿冰棍儿门缝儿 牙签儿书签儿火柴棍儿（二）儿化的作用4.表达喜爱温婉等感情色彩小孩儿伙伴儿老头儿金鱼儿 好玩儿小曲儿好好儿慢慢儿（二）儿化的作用5.表示轻蔑、鄙视的感情色彩扒手儿小偷儿芝麻官儿小瘪三儿（三）儿化的
19、念法儿化韵的基本规则是：1.儿化音变是使韵腹（主要元音）、韵尾（尾音）发生变化，对声母和韵头i-、-没有影响。2.丢掉韵尾-i、-n、-ng3.在主要元音（i、除外）上加卷舌动作。这些主要元音大多数变为带有卷舌色彩的央元音r和er。4.在主要元音后面加上err。包括原形韵母5个：i、in、ing、n。另外，舌尖元音-i和-i儿化时，实际读音是用r替换了原来的韵母。5.后鼻尾音韵母儿化时，除丢掉韵尾-ng外，往往使主要元音鼻化。普通话水平测试用朗读作品作品1号白杨礼赞那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的桠枝呢，一律向上，
20、而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，他却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的
21、高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点儿也不联想到，在敌后的广大土/地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。作品2号差别两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。
22、老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。“布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您现在到集市上去看一下，看看今天早上有什么卖的。”布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。“有多少？”老板问。布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共四十袋土豆。“价格是多少？”布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。“好吧，”老板对他说，“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看阿诺德怎么说。”阿诺德很快就从集市上回来了。向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共四十口袋，价格是多少多少；土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不/多了。他想这么便宜的西红柿，老板肯定会要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。此时老板转向了布鲁诺，说：“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧！”