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1、2023年期末总结怎么写模板(精选9篇)篇一：期末总结怎么写模板 本学期我担任六年级数学教学工作，在一学期的实际教学中我根据教学大纲的要求结合本班学生的实际状况勤勤恳恳、兢兢业业，使教学工作有打算、有组织、有步骤地开展。全面实施素养教育，圆满地完成了教学任务。同时努力提高自身的业务水平和教学能力。为了发扬优点，克服缺乏，总结阅历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作总结如下： 一、深入细致的备好每一节课。 备好课是上好课的有力保证。我充分利用数学组活动这一平台，和同级数学老师互相沟通，集聚教师集体的智慧，优化课堂教学设计，弥补了新课程标准下我的独立思维。独特化补充中我又结合教材的内容和学
2、生的实际状况，细心设计每一堂课的教学过程，设计教学时，敢于突破教材，不但要考虑学问的互相联系，而且拟定采纳的教学方法，以及各教学环节的自然连接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。真正做到每一课都有备而来每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对新授的学问做出总结。 二、仔细上好每一节课。 课堂是学生学习的主阵地。上课时注重学生主动性的发挥发散学生的思维，提高课堂教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，强化他们探究合作意识，充分表达学生学得简单，学得轻松，学得开心，培育学生多动口、动手、动脑的能力。对于每一节课新知的学习，我通过联系现实生活，让学生们在生活中感知数学、学
3、习数学、运用数学；通过小组沟通活动，让学生在探究合作中动手操作、把握方法、体验胜利等。从而，把课堂还给了学生，使学生成了学习的主人。在教学过程中渗透法制教育。教师在教学过程中，可以实行敏捷多样的教学方法，潜移默化的对学生进行法制渗透教育，比方讨论性学习，合作性学习等。在数学中，有许多规律和定律假如光靠老师口头传授是起不到作用了，这时候就可以引导学生进行商量， 共同思索，总结。这样不断可以培育学生的各种能力，而且还可以培育他们团结合作的能力等。就教学方法来说，我们可以实行小组合作学习法，这种学习法共享一个观念：学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，学生在既有利于自己又有利于
4、他人前提下进行学习。在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是互相依靠关系，只有在小组其他成员都胜利的前提下，才能取得法制渗透教育的良好效果。 三、仔细批改作业 作业是课堂教学的延长，是反馈教学信息的最好见证。对于学生作业的布置，我本着适中适量的原则进行，既要使作业有基础性针对性、综合性又要考虑学生的不同实际突出层次性坚决，不做毫无意义的作业。学生的每次作业批改准时、仔细，并做到了数学书面作业、同步练习全批全改，一单元一考，个别错题当面讲解，准时改正，对于大面积错题我仔细做出分析并进行集体讲评、订正。 四、仔细做好后进行转化工作。 本学期，我除了在课堂上多照看学困生外，课后还为不同层次
5、的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度，从心理上去疏导他们，拉近我们师生之间的距离，让他们意识到学习的重要性和必要性，使他们对数学学习萌发兴趣，建立了自信念；对于他们遗漏的学问，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐烦为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步准时给予鼓舞表扬，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成果。 五、工作中的缺乏 1、对于新课标的学习不够深入，学习兴趣培育得不够好。教学中既要让学生把握学问，又要激发学生学习热情，培育学生学习兴趣，但在激发学生学习数学的兴趣方面存在缺憾。 2、
6、小组合作学习应用得不够得体，新课标提得最响的是大力提倡小组合作学习。要真正落实好小组合作学习，把它表达在课堂上，也不是一件很难的事，关键是能不能表达得体。在平常的数学课堂教学中，我试图让学生小组合作学习，但收效甚微，可能是我组织的不得体，使得自己处于被动局面，是小组学习没有真正起到应用的价值。 3、学生课堂提问者太少。新课标提倡，课堂教学要以学生为主体，面向全体学生。教学中要调动学生的学习主动性，要问题让学生提，规律让学生找，结论让学生下。在我的课堂教学中，会提问题的同学很少，虽然我多次鼓舞：回答错或说错都没关系，只要你敢发表自己的见解就是好样的。但是总有学生表现不够主动，致使课堂教学中常常会
7、出现冷场现象。 总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺点，在今后教学中我不断加强学习，多听课，学习他们的优点，反思自己教学中的课堂评价，调整自己的教学，提高业务素养，增添教学机灵，敏捷运用教学方法，提高自身素养，为以后的教学工作打下良好的基础，力争取得更好的成果。 篇二：期末总结怎么写模板 如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。 时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经受过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，牢记了什么。 学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己
8、；生活，是要我们通过在自主独立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得伴侣和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要；幻想，是连接现实与将来的纽带，有了幻想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷曲折，但是坚决不移！ 高一，是初中对高中转折的一年。告辞了初中的稚嫩青嫩，我们都要学会长大。在新的集体，认识了新的伴侣和同学，感受了新的学习情景和气氛，自身也得到了新的感悟和进展。 学习上，要学习的学问越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的懊悔，因为高中的学习需要理解的许多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必需牢牢稳
9、固且温故而知新。“每节课，都要投入百分之百的仔细，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你仔细记住了，你就可能成为赢家。这句话是我的一个成果十分优异的伴侣告知我的，她告知我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。practice makes perfect！只有通过不断的训练和应用，才能把学问点消化并应用自如。 生活上，体验了许很多多人际交往的方法。高中是住校的，难免有时会与宿舍和四周的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理，避开事情更加恶化。很多事情，都是初中的我不曾遇到过的，麻烦得不知道如何处理。但是经受过各种问题之后，渐渐
10、也学会以双赢的方式妥当处理了。这在将来踏入社会中，也是必不行少的一个环节。 经受过林林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，小到为身边的伴侣和自己处理事情，我都在不断的锻炼与改良中。信任在以后两年的高中生活中，我的能力会得到人的认可和欣赏，我的人际关系可以不断完善，我的成果可以越来越优异，成为品学兼优的好学生！ 我在中学的第一个学期就这样结束了。迎来了希望已久的寒假，细细回想着一年，我心里真是感慨万千。 光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、看法还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简洁的总结一下。 一学习 学习看法比较端正。能够
11、做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够仔细完成；对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。 二学习方法及看法 中学的学习与小学有很多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能仔细对待考试，考前仔细复习。另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。 三纪律 在纪律
12、方面，我可以做到：敬重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。 但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。 一、在学习上。 比起上学期有了很大的进步，各次测验的成果也明显比以前有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的班级，对这里的状况很不熟识，经过这个学期的适应，我
13、想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都仔细听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要的学问点记下来，使自己以后有时间就常常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写作文的作业就借助课外资料，盼望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的自习时间，抓紧时间阅读书本学问，以求提高自己的学问，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯。在学习上，我认为还有一样东西是特别重要的，那就是学习看法！我以前对学习的看
14、法不是很端正，经常都是“得过扯过，不过如今好多了，我开始养成一种虚心、勤问的学习看法。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明了只要保持这两种学习看法才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是伴侣我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师，我想道理就在这里。 二、在生活上。 我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。纵上所述，虽然我在这个学期有了肯定的进步，可是我仍旧存在不少缺点，还有许多需要改良的问题。例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交
15、作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，高中的生活是异样轻松和自由的，我也觉得确实是这样。但时间总是珍贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候懊悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我确定给自己制定以下一些措施，以便更好的催促自己。具体包括这几点： 1不是特殊重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节； 2星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻； 3在老师布置作业五天内必需完成，当然作文除外了 篇三：期末总结怎么写模板 拿到五年级的语文教材时，感到尤为新颖，教材内容的多样化，使我为之振奋。然而，我又担
16、忧起来，自己应怎样把握课标精神，把握新教材内容，充分发挥新教材的精湛之处呢? 翻阅新教材，通过整体感知，我感觉在教材编排上有这四大“重： 1、 重良好习惯的培育。 2、 重学生学问的积累，练习形式多样。 3、 重思想教育的渗透。 4、 重学生能力的培育、素养的提高。 为了使新教材真正发挥作用，也为了使学生真正学到学问，能力得到提高，我努力做到以下几点： 一、以写字教学为切口，培育学生的学习习惯。 课标明确指出，“写字是一项重要的语文基本功，“对于提高学生的文化素养起着重要的作用，必需从小打好写字的基础。我们老师在平常的教学中，忽视了这一点。而新教材已关注到了这个问题，在教材的开始，不再急于讲授
17、课文。而是打破了常规，注重培育学生良好的学习习惯。新学期初，我就注重了学生良好的写字习惯的培育。通过观看、仿照、练习，教给学生正确的执笔方法和写字姿态。老师随时进行催促和指导。一周下来，学生写字时已是个个端坐。除把握正确的写字姿态外，更重要的是要求学生写好字。每课后的描红练习，不行忽视，每天应支配肯定的时间让学生练习，良好的写字习惯，不是一朝一夕就能养成的，必需耐烦细致、细心地指导，并严格反复长期的训练，从而让学生把字写端正写美丽了。 二、重视语言文字的训练 学生运用语言文字的能力较差，比方说常写错别字，写文章病句多，表达不清楚等等。本学期我注重了这方面的训练。训练时做到词不离句，句不离篇。再
18、如对生字的教学方法多样，有比较法，有重点突破法，有归类法等等。总之是想方法让学生记住，这些方法对开阔学生的思路具有重要作用。培育学生联想能力既是整个语文教学的一项任务，也是提高中文教学质量的迫切要求。很多学生的作文，思路狭窄、语言干瘪，与他们的联想能力薄弱有肯定关系。于是我从多角度进行教学，比方体裁上、内容上、主题上。很多事实证明，变换角度能导致发觉和创新。多角度作文可以培育学生多角度思索的能力，使学生山想象丰富，学会全面地考察事物。 三、大胆放手，让学生成为学习的主人。 “学生是语文学习的主人，因此，“要加强学生自主的语文实践活动，引导他们主动地获取学问，形成能力。孩子的成长基本上得益于自己
19、的学习，课堂上的收获实在是微缺乏道。所以，在语文教学中，我决心真心实意地把学习的主动权交给学生。自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式，它注重的是学习过程和方法，有利于培育学生分析和解决问题的能力和沟通合作的能力。本学期的课努力表达这种学习方式。如上课时的小组内质疑解疑，小组内解决不了的问题让集体来解决;小组合作，让学生不但理解了在探究过程中发觉的问题，从而进一步领会文章的中心。这样学生在学习中体验在合作探究中获得解决问题的欢乐，感受学习的乐趣。 四、把握训练训题，注重学生能力的提高。 新教材旨在使学生不要死读书，读死书，而是要把书读活。在接受学问的同时，又要提高学生的能力。就拿口语交际这一
20、训练来说吧，不但培育了学生的观看、思维、概括、说话等能力，更是给学生提供了一个创新的天地，想怎么说就怎么说，无拘无束，畅所欲言。从而也为夯实写作打下了扎实的基础。在教这类训练时，要细心组织，重“说和“演的训练。如，我在教第一单元口语交际学会请教时，要求学生自选题目，实地模拟进行表演，在表演的过程中学生的形象感知变得直观化。学生在轻松愉悦的环境下，互相之间对起话来头头是道，不但“说得到了锻炼，也使学生感悟了很多道理。 教育是一项艰难的任务。英国教育学家尼尔认为：“教育是一种手段，旨在关心人生的预备。只有“手段精确得当，才能有益于人生的预备。新教材充满着时代的气息，内容上的更新，要求我们每一位教师
21、在教法上试着去创新。努力关心学生从小练好语文基本功，为他们全面素养的进展打下坚实的基础，从而表达新教材的真正价值。 篇四：期末总结怎么写模板 数学考试结束的铃声一响，我便迫不及待地把卷子交到老师的手中，第一个走出教室。心里兀自洋洋自得：这点小问题还难得住我吗，实在太简洁！看吧，没有一百分，至少九十分。我好像又听到老师发试卷时惯常的表扬声和同学们啧啧的赞美声，还好像观察大家向我投来的羡慕的目光。我整个上午就在这种假想中飘飘然的度过。 中午，数学课代表偷偷跑到老师的办公室看成果。回来后便向同学们汇报他的发觉，使我惊异的是他说前十名没有我的名字。我还以为是他逗我玩，就没有信任他的话。但心里又隐隐约约
22、感到有点不妙。我如坐针毡的期盼着结果。 午自习已经开始，数学课代表拿着那沓数学卷走近教室。此时，我的心情异样紧急起来，盼着卷子能早点发到我的手中，可是直到发完最终一张卷子，也没有我的。我正纳闷，这时，班主任拿着一张卷子走到我的身边，把卷子放到我的眼前，我一看，马上两眼发蒙，差点晕过去！68分！刺眼的68分！这是我的卷子吗？真的只有68分吗？我简直不敢信任自己的眼睛。立刻，我的脑子里一片空白，什么话也说不出来 班主任对我说些什么我已经记不清。只是呆呆地望着卷子，羞惭、沮丧、懊悔、自责啮噬着我的心。好久好久，数学老师拿着书走进教室，我努力掌握好自己的心情，让自己进入状态，用心听老师讲课，可我不敢看
23、老师的眼睛，或许这就是“作贼心虚吧。 下课，这次测试的成果被贴在教室的墙上。同学们一拥而上，都跑过去看，看过之后就都议论纷纷的。不用问，他们是在议论我的成果。“她这次怎么才考68分？“就是呀，以前都是90分以上的。他们的议论，犹如一把匕首，再次刺伤我脆弱的自尊，我再也忍不住，最终趴在桌子上哭起来。 回到家后，我把那张数学卷子拿出来，把做错的题仔认真细地看一遍，我最终找出错误的根本缘由：马虎。回想起来，我仍旧为自己汗颜不已。于是，我便暗暗下决心：我得和马虎“分手。 又一次数学测验，当卷子发到我的手中时，我就告诫自己牢记上次的教训，事实上我也是这么做的。因此，当我交卷时，我感到前所未有的坦然与欣慰
24、，虽然试卷还没有开始批阅，但我深信自己已经与“马虎彻底的分手。 篇五：期末总结怎么写模板 期末个人总结400字 我如今是一名高一学生。回首这学期，心中就产生了很多感受。这学期中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。如今我觉得自己好像明白了很多事情，但是认真琢磨后又不尽然。或许在以后也会嘲讽如今的渺小，但我们不得不笑着回首我们所走过的路。 这次考试，我总结一些点滴： 在学习上，我深知学习的重要性。我认为面对学问就是力量，离开了学问将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学学问的黄金时代，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的.头脑，学问是无价
25、的。合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。 其次，要保质保量的完成老师布置的作业，仔细对待考试，考前仔细复习；主动阅读课外书籍，扩大自己的学问面抓住点滴时间学习。常常提出问题，与同学商量，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和谐；在这次期中考试中，尽管感觉良好，但还是不理想的地方，仍需继续努力，抓紧自己的学习。 学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习；当然我要确定将来的进展目标，我也要对将来充满信念。 400字图文推举中职期末个人总结中学老师年终个人工作总结期末个人总结年终个人工作总结-工作总
26、结 期末个人总结相关文章 个人期末总结 年终个人工作总结-工作总结 军训个人总结 小学教师个人工作总结 大一个人总结 团员书写个人总结 职中学生个人总结 中职期末个人总结 个人教育教学工作总结 教育教学个人工作总结 期末个人总结 大学生团员个人总结 上一篇：年终个人工作总结-工作总结 下一篇：期末个人总结-工作总结 篇六：期末总结怎么写模板 时光如箭，岁月如梭。转瞬间本学期已快接近尾声，回顾这一学期所经受的风风雨雨，失去与所得，我从中学会了很多，也感悟了很多。从刚刚开始的一事不懂到如今的稍有几分成熟稳重。我觉得我有了很大的进步，这些进步是加入学生会工作之后的无形中所获得的，是权益部给了我这样一
27、个平台。让我明白地告知自己，选择了就不要放弃，选择了就要坚持到底。总结一下这个学期的各方面状况，也许可以归纳以下几个要点。 一、 在思想方面，对“全心全意为广大同学服务这句话有了更深的理解。五月份部门与宣扬部联合举办了“防诈骗“的活动，虽然活动很小，但我收获的却很大。当自己真正的融入到活动时，才会发觉，收获的永久要比付出的多的多。也正是通过一次又一次的想不通到想通，不知不觉中自己的思想素养已经有很大的提高。 二、在学习和生活上。也因为进入学生会而发生转变。从无所事事的状态变的紧急劳碌，学习上我也感到了一种前所未有的压力。也是正因为这样，促进了我的学习意识，变被动学习为主动学习。同时学会了合理支
28、配自己的时间。让自己的生活充实而又丰富， 三、个人方面，我也通过学生会锻炼了自己的品质，由冲动的独特渐渐学会了忍耐，学会了坚持，学会了冷静的思索问题。在“校运会中被安排去维护秩序，晒了两天的太阳，看着自己晒黑的脸颊与双腿，我欲哭无泪。但过后想想这也是一种磨练，假如连这小小的事情都不能坚持，那将来我还能做什么？所以，我很荣幸有学生会这个舞台来锻炼自己。 在一学期的工作中，我知道自己还有许多不完善的地方。例如在许多的事上还停留在被动接受的阶段，用一种固有的思维，没有提出自己的想法，没有主动主动的去思索每件事有没有更好的途径去更好。在今后的工作中，我将会更好的去完成每一件工作，真正发挥好作为学生会一
29、员应有的责任感和使命感。 总之，权益部这个团队，让我的大学生活有了不一样的色彩，盼望大家在以后的工作中能继续这种开心的合作。一句话：真诚、专心、努力。我们就是最好的。要做就得做最好的！感谢学生会给我这次锻炼自我、提高自我平台的机会。 以上就是我这学期的简洁总结。 篇七：期末总结怎么写模板 时间是一只永久翱翔的鸟，一学期即将结束了，本学期继续担任拼音，数学，写字，手工，画画的教学工作，现将工作总结如下： 主要工作有：坚持备好课，并上好每一节课，课前浏览教案：明确教学目标，抓好培优抚差工作。 一、拼音教学 在这一学期中，我一边努力培育孩子们的学习习惯和行为习惯，一边领着孩子们一起学习了6个单韵母、
30、23个声母、和9个整体认读音节，对于个别0基础的孩子来说难度还是很大的，不过我用了各种激励语言来调动孩子们的学习主动性，孩子们一天天的进步着。教学中主要采纳直观练习的教法，每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得坚固，学得敏捷，同时让幼儿进行观看思索，声母和韵母之间拼读的同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采纳形象记忆法和比较记忆法，让学生记得敏捷，不易遗忘。 二、数学 本学期主要学习了分类，10以内的组成和加减，及10以内的单数，双数，顺数，倒数，内容简洁，对于班里基础较好的孩子来说，幼儿园早已会了，这就要求花心思在备课，预备丰富的教具组织教学。教学中我坚持直观教学，为孩子创设好
31、玩的问题情境，用色彩和图片刺激孩子们的视觉感官，吸引孩子的留意力，对于基础较薄弱的，实行一对一关心，准时与家长沟通，家校和孩子三方努力，效果还是不错的。孩子们都有明显的不同程度进步。 三、写字 针对学前班孩子手腕力度不够这一特点，并且有的孩子连握笔都不会，这学期主要以练习基本笔画为主，写字前先范写，如何占格，书空描写，请生上台书写，点评，鼓舞表扬等多种形式，写字前读“三个一，坐姿和握笔儿歌，养成正确的书写姿态，爱护眼睛和身体，一课一练，准时批改，并坚持一课一评语，一学期下来，孩子们的书写有不同程度的提高。 四、缺乏和努力方向 教学中，语气语调可以更生动，童趣，动作表情夸张但自然，充分利用教具，
32、将课堂还给孩子，培育孩子们多说，多动，真正做到自己是孩子王，带着一群孩子在玩中学，学中玩，信任勤能补拙，时刻充实自己，多上网听课，向师傅和优秀同事取经学习，提高业务水平，多与家长沟通，家校互馈，反省中不断改良自己。 篇八：期末总结怎么写模板 一个学期很快的过去了，马上，我就要进入初中阶段最重要的时期初三。在学期末，我对我这个学期的学习进行一个总结，盼望在进入初三之后不会手忙脚乱，能够得心应手的开展我新学期的学习。我将从以下几个方面对我本学期的学习状况进行一个总结： 一、学习状态 在放寒假的时候，在家里我也没有懈怠我的学习。我制定了每天的学习打算，每天上午和下午都有学习任务。上午一般是学习各科目
33、的学问，自己先对书本上的学问进行预习，对这些学问有一个也许的了解，在老师讲课的时候就可以重点听不懂的地方。下午午休之后，我会开始练字。因为老师说字迹也是一个加分项，平常都没有许多时间用来练字，正好利用假期让我字变得好看一点。我练的字包括文字和英文字。在开学之后，我也是火速调整好了自己的学习状态，让我全身心的投入学习。 二、物理学习 上个学期我们开设了物理这门课程，一个学期下来，我认为我对这门学科的学问把握的不是很好。不想让物理变成我的弱项，我在本学期花费了更多的时间在物理这门课上。经过一个学期的努力，我的物理成果也得到了提高，我自己对这个结果也比较的满意。 三、生地会考 这个学期末我们面临生物
34、和地理这两门学科的会考，这是特别关键的一次考试。这两门考试的成果会计入中考的总成果，假如这两门没有考好，就会增加自己的压力，也会增加自己初三的负担。在假期里，我每天都会花时间背诵这两门科目的学问点，每天早上，我也会支配背诵任务，让自己能够在考试中取得更好的成果。经过我的努力，在考试中也取得了不错的成果，虽然自己不是特殊的满意。 四、假期打算 因为暑假之后就要升入初三了，所以这个暑假，在完成假期作业的同时，我也要预习一下初三的内容。一是为了让自己有一个心理预备，二是初三也会接触一门新的学科，也就是化学，我怕自己学不好，所以在假期我要先自学一下化学的学问。父母对我的这个行为很是赞同，去帮我借了一套
35、初三的书过来。所以我会在假期一开始就制定一个学习打算，严格根据打算执行，可以培育自己的规划能力和提高自制力。 这个学期总的来说我在各方面都取得了不错的成果，在假期我也不会放松自己，我会好好的预习，为之后的学习打好基础。假期之后就是初三了，所以我需要在假期也保持一个良好的学习状态，能够在开学初就全身心投入学习。 篇九：期末总结怎么写模板 本学期即将过去，可以说紧急劳碌而收获颇多，总体看，在学校各位领导和同事的支持和关心下，我仔细根据开学初制定的教育教学工作打算执行，仔细备课、上课、听课，主动完成学校布置的各项任务，为使今后的教学工作取得更大进步，现将本学期物理教学工作做一总结。 首先，在教学工作
36、中，团结同志，遵纪守法，教育学生耐烦细致，始终坚持以校为家，从未无故旷课、迟到、早退的现象发生，从没有因私事耽搁过一节课的教学，从未有体罚和变相体罚学生的现象，每天早早读都能坚持跟班，时刻关怀学生的学习和生活，交给他们学习方法，想尽一切方法把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 其次，仔细钻研教材，把握课本的教学目标，重点与难点，备好课，上好每一节课，充分利用好玩的课堂演示试验调动学生的主动性，并注重学生的主观能动性以及发散思维的能力，有意识的培育学生思维的严谨性和规律性。于此同时，本人有效利用学校支配的教学观摩课，并主悦耳取其他教师的课堂教学，学习同行们优秀的教学方法和理念，归纳总结提高自身的教学水平。 最终，在教学常规工作中，为了了解学生的课堂学问接受状况，本人针对每节课不同的教学内容，布置相应的课后作业，主题思想是“以精为主，布置的作业既要能表达当节课程的重难点，又要减轻学生的负担，并且仔细准时的批改作业，对集体出现的问题，利用课堂空余时间集中讲解，努力实现课堂教学质量。 在这学期的教学工作中，本人虽然付出了许多，也收获了许多，但对课堂节奏的把握，教材的把握等方面还有较大的问题，还需要与同行们多学习、讨论，争取我校的教育事业做出自己的奉献。