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1、2023年高考英语单选题解题技巧 信任许多的同学都是特别的想知道高考英语单项选择题有什么解题技巧的，我整理了相关信息，盼望会对大家有所关心! 2023年高考英语单项选择题解题方法 1. 找准关键词语 有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，假如能快速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。例如： The Foreign Minister said， "_ our hope that the two sideswill work towards peace." A. This is B. There is C. That is D. It is 解析：
2、在名词性从句中，that既无词义，也不作句子成分，连接一个句子成分完好的陈述句。依据句意和句子结构，特殊是that的示意，可推断题干为一个含有主语从句的复合句，句首的it为形式主语，真正的主语为其后的that从句，故最正确答案为D。 2. 分析句子结构 有些试题的考点原来十分简洁，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟识的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。这时，我们只要保持清醒的头脑，认真分析句子的结构，就会拨开迷雾。例如： We keep in touch _ writing often。 A. with B. of C. on D. by 解析： 很多同学依据
3、 keep in touch with与.。.保持联系这一搭配推断出此题应选A。但是选A错了，因为套此搭配此句意思不通，正确答案应是D，by 表示方式，bywriting 意为"通过写信"，全句意为"我们通过常常写信保持联系"。 3. 适当转换句式 有时将题干的句式转换成自己更熟识的句式，就很简单选出正确答案。比方将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，无序句调整为正常句。例如： -Mr. Wang， whom would you rather _ the important meeting? -Tom。 A. have atte
4、nd B. have attended C. having attend D. have to attend 解析： 若将疑问句改为陈述句，就是I would rather have Tom attend the important meeting. 其中would rather后必需接动词原形，have sb. dosth。是"要某人做某事"。所以选A。 4. 补全省略成分 口语中经常会使用一些省略句，做题时若将被省略的成分补充完好，答案就会一目了然。例如： -What do you think made Mary so upset? - _ her new bike。
5、A. As she lost B. Lost C. Losing D. Because of losing 解析： 将答句补全，就是 _ her new bike made Mary soupset，明显，只能选C，用动名词短语作主语。 我推举：高中英语语法填空口诀及解题技巧 高考怎么提高英语单项选择题的成果 一、仔细审读 全面思索 有些同学考试时心情比较急躁，惟恐时间来不及，所以看题不认真，往往一句话还没看完好，就匆忙下笔，结果可想而知。故盼望大家仔细审读，全面思索，再作出选择。 记住：More haste，less speed.欲速则不达 二、求同存异 果断排除 在所提供的四个选项中，有时
6、可能不是特殊确信，这时不妨利用些技巧，奇妙地得出正确答案。要学会求同存异，果断排除。凡是两个答案意思、用法差不多的，基本上可以将他们排除，然后再依据语法、习惯用法甚至词性等排除所剩下的选项，一般既快又准。 三、先易后难 循序渐进 高考中难免会出现个别比较新颖平常没怎么见过的题目，这时不要慌，可以结合平常所学的学问，进行分析、推理，选择一个比较有把握的答案，照实在拿不准，可以临时先放一放，但要做上记号，等其他题目都做好以后再来渐渐思索，否则会时间来不及，影响后面的问题。盼望做到：先易后难循序渐进。 四、信任语感 勿乱改动 有些同学答题时对有些答案不太确信，所以在题目做完以后复查时，越看越不对劲，
7、越想越不自信，结果将明明对的答案给改错，从而白白丢掉分数。所以盼望大家做题时考虑略微全面些，一旦认准答案就不要轻易改动，因为英语的语感特别重要，有时不肯定能说清晰，但往往第一感觉是对的。而好多同学很多次考试的阅历教训也证明了这一点。 如何应对高考英语单项选择题难点 第一种方法：通过测试熟词生义来增加试题的难度。 近几年各级英语考试都越来越注重考查学生实际运用语言的能力，而熟词生义正好检测了学生运用词汇的能力。这类题目学生始终得分率较低，说明很多考生语感不强，语言体验不够和领悟能力有待进一步提高。 为什么这类题目难度较大呢？主要是因为我们使用的教材上采纳的是所测的单词或短语的“熟义，而考试的时候考查的却是比较生僻的意义，许多学生不知道，从而误选。虽然如此，我们也不能埋怨试题超纲，因为高考命题人根据的是考试大纲，而考试大纲中的词汇表只提供了单词的拼写形式和词性，没有给出词义，这就导致了对该词测试的不确定性，可能测试到非教材意义。 PREV ARTICLE2023年高考英语阅读理解解题技巧及方法NEXT ARTICLE2023初三补英语还来得及吗？