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1、2023年辩论赛活动的策划书(精选5篇)篇一：辩论赛活动的策划书 一、活动目的: 本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校内气氛开拓思想，表达大学生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力 二、活动宗旨:活跃文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力 三、参赛对象:全校学生 四、主办单位:口才协会.阿Q幽默协会 五、活动时间与地点: 六、参赛要求: 1、各参赛队队员认真阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。 2、各参赛队于每场竞赛开始前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛
2、预备工作的顺利进行。 3、请在每场竞赛之前做好细致的预备工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的水平。 4、遵守竞赛纪律及竞赛规则，服从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 竞赛前期流程: 1.外联部拉赞助 2.做好宣扬工作，煽动更多人员参赛 3.选择主持人(预备稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大，发音清楚标准) 4.选择相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作娴熟)，选择负责签到和计分的干事 5.申请活动使用的课室(建议二教) 6.向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请 7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参加人员时间及地点，设计好
3、海报煽动非参赛人员观赛。 8.预备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、款待物品)。 9.全部部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，预备音响，并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和款待品。竞赛流程 七、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行) 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 参赛队伍是正和反两队，辩题是“_正方，观点是“_;反方，观点是“_。 2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍竞赛程序 5、主持人宣布竞赛开始 6、主持人宣布竞赛结束 7、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并
4、评出双方得分。 8、主持人宣布竞赛结果 9、主持人宣布辩论赛结束 八、竞赛规程: 1、开篇立论阶段: 分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟; 2、功辩阶段: 先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟; 3、功辩小结: 双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒; 4、自由辩论阶段: 由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟; 5、总结陈词: 分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。 6、
5、辩论结束。 7、评判团代表评分;评委邀请： 篇二：辩论赛活动的策划书 一、活动目的:本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校内气氛开拓思想，表达大学生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力 二、活动宗旨:关注校内的进展和社会热点，追求进步，锻炼口才，进展自我 三、主办单位:安徽新华学院成教院学生会 四、承办:各系学习部宣扬部 五、活动时间:20_年11月1426号 具体支配初赛一场11月20日11:30-13:30(前4组)地点:教学楼三栋202、201 初赛二场11月21日
6、11:30-13:30(前4组)地点:教学楼三栋202、201 初赛三场11月22日11:30-13:30(前4组)地点:教学楼三栋202、201 复赛11月23日11:30-13:30(最终4组)地点:教学楼三栋202、201 半决赛与决赛11月26日19:00-21:30(最终2组)地点:三栋201 六、参赛要求: 1、各参赛队领队、队员认真阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。 2、各参赛队于每场竞赛开始前10分钟到达竞赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹支配及各场竞赛预备工作的顺利进行。 3、请在每场竞赛之前做好细致的预备工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的水平。 4、遵守竞赛纪律及竞赛
7、规则，服从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 5、在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规则，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才。 七.赛事支配 (1)大赛主题 1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处 2个人的命运是由个人把握个人的命运是由社会把握 3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕 4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大 5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利 6文才比口才更重要口才比文才更重要 7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步 8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊
8、大与利 9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利 10秀丽是福不是祸秀丽是祸不是福 11钱是万恶之源钱不是万恶之源 三、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行) 1、主持人介绍参赛队及其所持立场(正方代表和反方代表) 参赛队伍是正和反两队，辩题是“_正方，观点是“_;反方，观点是“_。 2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍竞赛程序 5、主持人宣布竞赛开始、主持人宣布竞赛结果。 6、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。 7、主持人宣布竞赛结果 8、主持人宣布辩论赛结束(然后老师和评委先离开现场) (3).赛制 1正方一辩发言，时间为
9、三分钟; 2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒; 3反方一辩发言，时间为三分钟; 4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒; 5正、反方二辩发言，时间各两分钟; 6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒; 7正、反方三辩将进行盘问环节;(耗时三分钟) 8正、反方三辩须针对盘问环节进行小结 9观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问(观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒)时间为5分钟 10自由辩论，时间各三分钟分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮番发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，
10、次数和时间受限制。(各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒) 11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟; 12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟; 13、评判团代表评述; 晋级规则 以班为单位,4人/组(一辩、二辩、三辩、四辩).本次竞赛实行淘汰赛制，估计本次参与预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组实行抽签方式，第一轮淘汰赛，采纳积分方式，取积分的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮竞赛实行依旧实行淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。 三、评委邀请: 1
11、、初赛:由3名老师+2名学生组成; 2、复赛和决赛:由5名老师组成 十、奖项设置:1、团体冠军一队(团体荣誉证书4+U盘2G4) 亚军一队(团体荣誉证书4+U盘1G4) 季军一队(团体荣誉证书4+钢笔4) 2、辩手每场一名，共4人;(颁发个人荣誉证书+钢笔2个) 3、组织奖一名。(团体荣誉证书+钢笔1个) 4、三个班级荣誉相框 5、条幅一个预祝安徽新华学院成教院“新生杯辩论赛取得圆满胜利 篇三：辩论赛活动的策划书 一、活动背景 大学是一个呈现自我非凡魅力的舞台，是一节通向胜利的阶梯。菁菁校内，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二
12、的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。信任你们，即使在人才济济的大学里，你们仍旧是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场呈现当代大学生风采的辩论赛。 二、活动目的 丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素养，推动大学生素养教育，加强同学们之间的沟通，培育同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思索、敢于思辨、擅长思辨的良好气氛。增添学生对辩论学问的认知，主动主动参加到学习中来，引导同学们的全面进展。 三、活动时间 初赛：_月_日 复赛：_月
13、_日 四、活动地点 初赛：_楼427教室、_楼527教室。 复赛：_楼427教室。 五、参与对象 以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场竞赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必需在竞赛前两天告知工作人员)。 六、辩题 1、竞赛辩题内容见附表。 2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。 3、各场竞赛的辩论立场由各队抽签确定。 七、辩论要求 1、一个团队成员应互相协作，顾全大局，不行过分突出个人，忽视集体。 2、各辩手在辩论时留意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清楚，规律严密，不行前后自相矛盾，并留意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得
14、进行人身攻击。 3、在对方陈述观点或回答下列问题时，能快速精确地捕捉其规律缺陷及思维漏洞，以便能快速准时有效地组织语言还击。 4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词。 八、辩论赛程序 1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始 2、宣布辩题 3、宣布竞赛规则 4、介绍参赛代表队及所持立场 5、介绍评委及计时嘉宾 6、辩论竞赛 7、评委进行点评打分 8、主持人宣布竞赛结果及辩手 9、辩论赛结束，参赛队伍退场 十、经费预算 共计：114元 篇四：辩论赛活动的策划书 为协会成员提供一个沟通和锻炼的平台，为展示新一代大学生特殊是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇
15、于呈现自我的能力，丰富社团文化生活，活跃社团气氛，开拓营销思想。培育发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一的精神，以“关注社会热点，要求进步，锻炼口才，进展自我为宗旨，传播科学精神，呈现学子风范。 一、辩手组成：营销协会新一届成员 二、参与人员：营销协会全体成员 三、活动时间：20_年11月22日至12月15日 四、活动地点：(待定) 五、辩论主题： 全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争 六、赛前预备工作： 1、确定参赛队伍和成员(组织策划部) 2、申请活动地点(办公室) 3、广播宣扬和宣扬单张贴(宣扬部) 4、协会网站宣扬(网络调研部)。 5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、Q群宣扬(外联部)
16、6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣扬部) 7、制作并打印会长的台词(副会长) 8、预备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部) 9、制作并预备红牌、黄牌一个 10、预备相机 11、预备三个电子表 12、具体人员支配： 主席：王凡 评委： 记时员： 接待员： 摄相：查伟 分数统计：胡阿珊 辩论赛记录：刘芮 维持秩序： 颁奖人员： 赛后清理场地： 七、辩论赛程序 1、开场白 (1)主席宣布竞赛正式开始，并介绍评委 (2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场 (3)主席宣读竞赛规则(竞赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成) 2、开始竞赛 5、辩论结束后评委点评，同时分数
17、统计员进行分数统计 7、主席宣布竞赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员依据分数填写好奖状得主 8、颁奖并照相留念 9、主席宣布辩论赛圆满结束 八、辩论程序 1、立论(6分钟) 正反双方一辩依次进行 A、正方一辩发言(3分钟) B、反方一辩发言(3分钟) 2、攻辩 A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) B、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) D、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) E、正方一辩进行攻辩小结(1分钟) F、反方一辩进行攻辩小结(1分钟) 3、自由辩论(12
18、分钟) 4、总结陈词(6分钟) 反方四辩总结陈词(3分钟) 正方四辩总结陈词(3分钟) 九、辩论详情 1、时间提示 (1)自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提示;用时满时，举黄牌终止发言。 (2)举黄牌终止发言时候，发言辩手必需停止发言，否则作违规处理。 2、陈词 提倡即兴陈词，引经据典恰当 3、开篇立论 立论要求规律清楚，言简意赅 4、攻辩 (1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行 (2)正反方二、三辩参与攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完成辩论，不得中途更替。 (3)攻辩双方必需正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提
19、问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方辩论的完好性，不能以长时间辩论阻挡对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或辩论。 (4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完本钱方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。 (5)双方提问问题时，被问一方必需回答，不得回避，也不得反问。 (6)每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。 (7)四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容，严禁脱离竞赛实际状况的背稿。 5、自由辩论
20、(1)自由辩论发言必需在两队之间交替进行，首先由正反方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直到时间用完为止; (2)一方发言结束落座后，另一方开始发言 (3)在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误 (4)自由辩论提倡主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分 6、结辩 各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先预备的稿件，适当扣分 7、辩论中各方不得宣读事先预备的稿件否则适当扣分，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。 8、竞赛进行中，辩手不得离开座位，不得打搅对方或本方其他辩手发言 十、评判 1
21、、评委、嘉宾组成(待定) 2、评判标准根据 (1)团体部分(总分100&39;) 辩论技巧：辩手语言的流畅程度，反对、分析和应变能力及论点的劝说力和规律性(30&39;) 内容：论据内容是否充实，引用资料是否恰当(10&39;) 风度和幽默感：各队在自由辩论中的表现(30&39;) 整体合作：全队论点结构的完好性，队员之间的默契和协作(20&39;) (2)个人部分(总分100) A、论 陈词是否合适，说理是否透彻，规律性是否强，引用实例是否恰当(50&39;) B、辩 提问是否合适，回答是否中肯，反对是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体(50&39;) 十一、评奖方法 设辩手1名、优秀
22、辩手3名(辩手和优秀辩手不重复)。 篇五：辩论赛活动的策划书 大学是一个充分展示我们才华的平台，在校内里莘莘学子指教江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为主动响应校团委加强学风建设，深厚学习气氛，繁华校内文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以竞赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。 活动主题：“走近大学生辩论赛 一、活动目的 丰富同学们的校内生活及课余生活，活跃校内气氛，表达大学生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，
23、促进学生间的思想感情沟通。组织城管院辩论队。 二、活动对象 大一新生，每个专业派出两个队。 三、活动时间 观看辩论赛录像：3月6日(即举办辩论赛观影学习沟通会) 活动宣扬：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣扬此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣扬并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛学问讲解以便在竞赛时有更好的发挥。 抽签：3月8日 评委培训：3月12日晚自习 初赛：第四周(13号、15号每天分别两场) 复赛：第五周(16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行) 决赛：第六周
24、(23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠军队) 四、活动地点 教学楼 五、竞赛评委 1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名) 2、每班学习委员为群众评审(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。) 六、活动流程 初赛：各队派代表抽签确定竞赛组别及辩论正反方，初赛四场竞赛同时进行，各场竞赛获胜班级晋级复赛。 复赛：晋级班级抽签确定竞赛组别及辩论正反方，两场竞赛同时进行，各场竞赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。 决赛：晋级班级抽签确定辩论正反方，决出竞赛第一、二、三名。 七、辩论赛程序 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介
25、绍评委 4、主持人介绍竞赛程序(总计28分钟) 开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟 攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒 攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒 小结攻辩阶段正方三辩1分30秒 小结攻辩阶段反方二辩1分30秒 自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟 总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟 5、主持人宣布竞赛开始 6、主席宣布竞赛结束 7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分 8、主持人宣布竞赛结果 八、奖项设置 竞赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质嘉奖。 九、经费预算 1、多媒体教室租借费100元。(50元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场)