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1、2023年爱的教育读后感50字(精选20篇)爱的教育读后感50字(一) 吴茜茜 俗话说：“人间到处有真爱。爱是小鸟拥有一片慰蓝的天空，爱是树木拥有一片森林，爱是毛毛虫拥有一片花海。对我而言，“爱就是读爱的教育。 这本书中我最喜爱的就是我的女先生这一篇。主要讲安利柯二年级时的女先生来到她的家里，母亲很是欢迎，关怀女老师，母亲也叫安利柯不要遗忘了她。他们之间的关怀一种“爱的吧！除此之外，我还看到了一位无私奉献的女先生，她把一生的时间与学问给学生，让我特别感动。 而少年爱国中的故事，而让我更加感动，虽然他们的年纪尚轻，但也是顶天立地的大丈夫。爱是奔腾的热血，是跃动的心灵，这种“爱应牢牢植于我们的心田
2、。 我在想“爱是什么我们都可能没有统一的答案。但是，在我看来，爱是一种博大的，无穷的力量，关心我走的更远。 爱的教育读后感50字(二) 我给大家推举一本好书，名字叫爱的教育。 这本书是弟弟从学校借回来看的，它是一本很薄的书，我也许一小时就看完了，封面上有一个妈妈抚摸着一个女孩子，她们坐在沙发上，似乎在教育孩子一样。 我一看封面就兴奋的翻开，我看完第一篇文章就觉得特殊好看，里面讲的特殊有道理，而且里面的家长讲的话都有条有理的，不会不会很生气的在骂他，教育他，而是用更的方式来教育她。 这本书一共有70多面，我一分钟就能看完三面，这样子计算我似乎没用到一个小时就看完了一本书。 这是弟弟借回来的书，可
3、弟弟一页也没有看，一个字也没有读，所以比起我弟弟，我还是很看书的。 大家也要爱看书，因为“书籍是人类进步的阶梯我看的这本书叫爱的教育书店也有，也有比这个更大本的书，大家可以去借看，也可以自己买回家看哦。 爱的教育读后感50字(三) 这一周我读的是爱的教育这本书，这本书是意大利亚米契斯写的，具体的描写了他每天所看所见所听的新奇事物，其中让我印象最深刻的是10月21日那天，作者所观察的罗伯特被马车轧伤了脚，原来是一位一年级的小男孩儿摔倒在公路中间，这时。迎面来了一辆失控的马车，假如压到了一年级的小男孩儿，很可能会发生生命危急，这时罗伯特冲了出去，一把拉开那个小男孩儿，可自己却被压伤了脚，人群中传来
4、一阵阵赞扬声，罗伯特真英勇，罗伯特好孩子，这个故事告知我们。要像罗伯特学习那样舍己救人，拥有无畏的精神。 爱的教育读后感50字(四) 今日，我从书柜里找出了爱的教育这本书，一连读了好几个故事，有父亲写给儿子的信，有小主人公恩利科写在学校里与同学、老师之间的故事。 让我感受最深的是父亲写给儿子信中的一句话，那就是：永久要以发自内心的敬重称呼“老师这俩个字。 让我最感动的是少年英雄这篇故事，故事里的小男孩，为了保卫祖国而牺牲了。这个故事深深地打动着我幼小的心灵，让我有了目标，有了前进的盼望。就像车有了目标不会偏离方向，那人有了目标为什么不行以努力实现呢？所以，我盼望长大可以像伦巴底的小哨兵一样有用
5、的人。 爱的教育这是一本能给小伴侣信念、决心，让小伴侣们感受到教育的书。 爱的教育读后感50字(五) 爱的教育这本书采纳了日记的形式讲解并描述了一个男孩名叫安利柯的成长故事。具体地描述了他一年内在学校在家里的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、对父母、对师长和伴侣们的真挚的爱，每个故事里都有着感人肺腑的力量。 让我印象最深的是，爱国的少年这则故事。 在大海上行驶的一艘轮船上，一位衣服破旧的少年，向三位正在喝酒的乘客一一回答了他们提出的很多问题。这几位乘客听后特别怜悯少年，给了他一些钱。可是他们酒喝多了后，渐渐地，言语也变得越来越难听，“愚蠢的国民！下等的民族正当他们说得起劲时，自尊心受到羞辱的少年
6、把他们从前给的钱随即一扔，“还给你们！少年生气地吼道。 我特别观赏这位少年，无论他再贫困再受苦，少年依旧还有着一颗自尊自爱、不卑不亢的爱国之心。 爱的教育读后感50字(六) 袁淇灵 读了爱的教育，我感受到了，我们如今的生活是来之不易啊，以前的人哪，不是被爸爸妈妈抛弃就是没有钱吃不饱穿不暖。 我其中感受最深的就是有一个小伴侣被他爸爸妈妈抛弃，有个好心人开着卡车，每一个都去送货，每天都能观察他，最终他收留了他做干儿子，那个小孩问我的爸爸呢，那个好心人就说我就是你的爸爸，你始终在等的就是我。虽然好心人不是很富有也是很穷的，但是他情愿收留这个小男孩他们就这样美好的生活下去了。 让我们明白了我们这个时代
7、的是多么不简单，像假如如今我们像他们一样，我们是不是能活不下去了，我们没有这样的经受。 我们没有经受过那个辛苦假如如今我们活在那个时代，我们会是不是会活不下去呢？所以让我感受到这总生活是来之不易的。 爱的教育读后感50字(七) 学了十八课争吵，老师一再向我们推举爱的教育，说这本书很好看，他小时候也学过这本书里的一节，他的同学们也很喜爱看这本书。 我怀着好奇打开了这本书，不看不知道，一看竟然入迷了。我最喜爱佛罗伦萨的小抄写员。朱里奥每天晚上十二点都从床上爬起来，帮父亲抄写名单，好帮家里多挣一个里拉。因为晚上没睡好，白天上课没精神，他从一个人人羡慕的优等生变成了一个差生，而最疼爱他的父亲呢，却说他
8、不好好学习，再也不关怀他了。可是朱里奥什么也不说，一连忍了四五个月，坚持夜里抄写。最终在一个晚上，他确定最终一次做小抄写员了，正当他用心致志抄的时候被父亲发觉了，父子之间的误会解开了。我心里也很为他们高兴。 爱的教育果真好看，里面还有许多精彩的故事呢。 爱的教育读后感50字(八) 爱的教育这本书的作者是意大利的亚米契斯，这本书通过了一个小学生记日记的形式，记述了一个小学生安利柯的所见所闻，以高尚的爱把各个故事中的内容联系起来。 让我最为感动的是书中安利柯的同学：洛见谛，正好观察一个低年级的小学生摔倒在公路上，突然，一辆马车飞速的驶了过来，洛贝谛不顾自己的安危，跑过去把那个小学生推了过去，可自己
9、来不及躲开，脚被马车轮子扎伤了，而且骨头也都碎了，洛贝谛这种舍己救人的精神让我感动万分，一个小学生竟做出了这么宏大的事情，真是了不得啊！ 读了这本书让我知道人与人之间多么需要关怀、理解、关心啊！ 爱的教育读后感50字(九) 谢芳冰 爱是无私的，也是宏大的，在我们生活中有着无影无形的爱，正因为它们无影无形，才总是被我们忽视。 最近读的爱的教育这本书，让我领悟到爱的不同表现方式，他是以日记的形式向我们介绍了生活中的点点滴滴的爱。在爱的教育这本书中，让我记忆最深刻的是“感恩，这篇文章他讲解并描述的是安利柯的文父亲给他写的一封信，当我读了这一篇文章时，我也感觉到自己平常做的不好。 老师是宏大的，他们将
10、自己的学问一点一点的交给我们。不管我们懂还是不懂，他们总是很耐烦的讲解着，因此我们也应当敬重老师，就像敬重我们的家人一样。 我信任没有读过爱的教育的人肯定会想看一看吧。 假如你读了后，也肯定会喜爱它，也会爱上它。更能发觉在我们身边的爱，这应当就是爱的教育的魅力所在吧。 爱的教育读后感50字(十) 付雨彤 爱，是人世间最美妙的物质。爱，让我们欢乐地生活。我们可以说人人都在为爱而活。爱，像空气，看不见，摸不着，充满在我们四周，却又不易发觉。其实，它的意义已经融入生命。 意大利作家亚米契斯，是复兴运动时期的爱国人士。虽然在书中讲解并描述的只是一个小学生安利柯的上学时期发生的一些故事，但是在字里行间之
11、中不仅完善诠释了“爱的教育四个字，还更细致的让读者感受到主人公安利柯欢乐又不平凡的上学时光。 当我读到洛贝谛为了救一位小男孩，自己却被马车撞伤时。我特别感动，但也在心中感叹不已：“如今能真正为了别人而牺牲自己的人真不多呀！愿我们这位可爱、和善的小天使快点好起来吧！ 爱，其实很简洁。只要你拥有一双擅长发觉的眼睛，爱就在你身边。 爱的教育读后感50字(十一) 在假期里，妈妈给我买了一本书，书名叫爱的教育，这本书特别好看，我一口气就把它读完了，读完后，我的第一感受就是，书中的每一人故事，都不同程度地洋溢着人与人之间的亲情、友谊、和爱心。 书中的一个故事深深的打动了我，有一次卡洛斐不当心撞倒了一位老人
12、，可是他却始终不敢给那位老人抱歉，在老师和安利柯的鼓舞下，他英勇的给那位老人道了歉，并且把自己最心爱的邮票给了那位老人，但是，过了几天，老人又把邮票还给了卡洛斐。啊！是爱让卡洛斐那么英勇，是爱让卡洛斐为那位老人抱歉，是爱激励着我们前进。 爱的教育使我懂得了什么是爱，怎样去做一个心中有爱的人。 爱的教育读后感50字(十二) 陈欢欢 爱的教育这里有很多种爱，有老师的爱，有父母的爱，他让我懂得，爱是无私的，爱给我们带来欢乐，带来暖和。 爱的教育是意大利作家埃德蒙的。德。亚米契斯的作品，这是一本和日记一样的书，他也是一本小说。这里面有感人的故事，给我最印象深的是十日的灾难。 讲的是一个新学年开始就发生
13、了个很不幸的事。乐佩蒂观察了一个一年级的小孩子正走在公路上，可一辆车正从前面看了过来，洛佩谛去救了他，可自己却被车轧伤了。从这个小故事里，我感受到洛佩蒂是一个乐于助人，舍己为人的一位好孩子。他的这种爱是不是很特殊呀！ “爱是要专心去感受的，爱存在生活中的点点滴滴中，她每时每刻都在我们身边，只要我们有一颗和善的心，你就可以感受到。 爱的教育读后感50字(十三) 吴志轩 爱是什么？从爱的教育这本书中你会找到答案。 这本书用日记的形式，揭示了父母对我们的爱和祖国对我们的爱。在这本书中，让我感动的故事主要讲了罗伯蒂在上学途中，发觉一个同学摔倒在公路上，前方有一个飞速行驶的马车快撞到他了。罗伯蒂想都没想
14、直接冲过去把那位同学救了。因为自己没有时间躲闪，把自己的脚轧伤了，全部人围了过来。 这个故事让我真实的感受到了罗伯蒂这种无私奉献，舍己为人的精神。他的这种感动了全部人，正是因为他们都有这种爱，我才会在爱的滋润下坚持不懈的读完这本书。 在这本书中，虽然他们的背景不同，有贫困的，有富贵的。但他们不会因为这些而欺负对方。那是因为这人间到处都是爱，这些爱也在悄悄无闻的关心着我们欢乐的成长。 爱的教育读后感50字(十四) 安梓萱 今日我读了爱的教育中助教师这章，主要讲了：斯带地得了奖，大家很惊异。平常斯带地都呆呆的，常常脱班级后腿。但斯带地没有自暴自弃，无论什么时候谁儿都别想打搅他学习。“功夫不负有心人
15、。他得了二等奖。 故事中的斯带地让我明白不管是学习还是做事，想要获得好的结果，就要有坚决的信念。俗话说：“无志者常立志，有志者立长志。虽然他原来并不聪敏，但他有不甘落后的精神、胜利的决心和坚贞不屈的毅力。 有许多条件不好的孩子，连学都上不了，但他们照旧在艰苦的环境下勤奋的学习。而有的条件好的同学，他们却不珍惜现有的资源，不奋发图强，成天痴人说梦，还埋怨学习苦，学习累。韩愈曾说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我一起在学问的海洋里遨游吧！ 爱的教育读后感50字(十五) 爱的教育的作者是英国作家德。亚米契斯。书中很多感人的爱心故事，虽然一个个都很平凡，却真实的让我感受到了深深的爱。 爱的教育讲
16、解并描述的是安利柯小学四年级期间的日记。书中描写了一群活泼可爱，充满活力，主动要求上进的少年。他们中有贫困的，有残疾的，有富有的，有美好的，但他们身上都有一种对亲友真挚的情和对祖国深深地爱。 一个个小小的故事，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，师生之间的爱，孩子与父母之间的爱，穷人和富人之间的爱，以及对祖国的爱。 我被书中里面的内容所震撼。我认为，只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间，善待别人也就是善待自己，给别人欢乐也就是给自己欢乐。今后，我要学会关爱他人，关心他人，更加喜爱自己的祖国。 爱的教育读后感50字(十六) 爱的教育这本书在很久以前就出如今我的书海之中，却从来没有得以阅读。直
17、到五年级的如今，我才将这本书读书。 我们从小到大，始终都是在爱的陪伴下成长。就像书中的主人公安利柯一样，在成长的道路上遇见了很多正直、和善的人，也遇见了很多邪恶、狠心的人。 我记得小时候，在我第一次乘火车时，看到了工作人员正在一颗一颗的将铁轨上石头放到一边，我的心里突然之间升起了一种痛恨的心情，因为我前段时间看了一则新闻小伴侣把石头放在铁轨之上，导致火车脱轨。我又转念一想，这种行为莫非不是在口口声声的向我们诉说做人的道理吗？假如再不吸取教训，这世间又会出现多少人间惨剧呢！ 这本书给了我们很多做人的道理，它不仅是一本名著，还是一位谁都需要的人生老师。 爱的教育读后感50字(十七) 不顾自身的安逸
18、，去挽救自己伴侣的人让大家尊敬。 这几天，我读了爱的教育的一个篇章叫少年受勋章，讲解并描述了午后一点钟时，先生带着同学们去市政所，参与把勋章授予给一位从河里救了伴侣的少年。事情是这样的，他的一位伴侣掉进了河里，少年毫不迟疑地脱下了衣服，跳入水里救了他，旁边的孩子说：“你也会跟他一起沉水里的。但他还是下了水，河水正在胀满，连大人下去也有危急，最终把快被淹死的伴侣救了出来，让伴侣更生了，伴侣在颁奖典礼上与少年接了吻，表示感谢。 我觉得，少年这个舍己为人的精神，值得我们去学习，他不顾自身的安逸和别人的劝说，还是去救自己的伴侣，他这种奋不顾身的行为使人们去尊敬他、去敬重他，我们也应当去学习的他的品质。
19、 爱的教育读后感50字(十八) 王开恩 爱的教育是一个意大利四年级小男孩安利柯以日记的形式记录了他在家庭、学校、社会的见闻，字里行里洋溢着对祖国、老师、父母、伴侣真挚的爱。 这本书里讲解并描述了关于很多爱的故事，读完此书让我深受感动的是灾难。 这个故事讲解并描述的是一个叫罗伯蒂的男孩，在路过多拉。龙罗大街时，一个男孩儿马上要被马车撞到了，罗伯蒂立马冲了上去救下了小男孩，自己却躲到不准时，被轧了腿。这个故事让我感受到了罗伯蒂无私奉献，舍己为人的精神，让在场的人都感动了。罗伯蒂的这种爱，让在场的人谁不会流下眼泪呢？ 这本书中有不同的人，有穷人，有富人，有残疾人，但他们不会因为这些而去欺负对方，反而
20、更加喜爱对方，我们的生活中处处都有爱，他们时刻在我们左右，爱护着我们。 爱的教育读后感50字(十九) 钟烨轩 在爱的教育中，我特别喜爱灾难这篇文章。只是看名字，你肯定觉得不吉祥，但是“人不行貌相，书也是。 书中写到：“一个叫罗伯蒂的孩子，他是三年级的小学生。他在上学的路上观察一个小孩儿，那个小孩摔倒在公路中央了，本以为他会被过往的车辆撞到，这时罗伯蒂飞奔过去，一把拖开那个小孩子。小孩得救了，可是罗伯蒂的一只脚被车轮轧了。读到这儿我被英勇的罗伯蒂深深地感动了。要不是他那个小孩就遭殃了。他挽救了一场悲剧的发生，可他自己就成了一场悲剧。我看出了他舍己为人的精神。 英雄是什么？英雄就是像罗伯蒂这样舍己
21、为人的人！那英雄在哪儿？英雄无处不在，每个人都可以成为英雄！ 爱的教育读后感50字(二十) 蔡荣 上周老师推举了本书给我们看，这本书就是爱的教育，这本书让我看着着实着迷，看着看着，似乎进入了另外一种空间，里面讲着一群可爱天真的孩子的故事。 这本书给我最大的印象就是里面的一位人物，是一个木头厂的孩子，他家里因为贫困，生活十分的困难。他每天回来就是给自己的家里劈柴。和写作业。有一天他的一位富人同学来找她玩。可是，店里面还有客人正在等着，劈好的柴。于是那位同学始终等着。等到了晚上10：00才弄好。虽然他家贫困但是在故事里面讲到了，许很多多她和善的故事。比方说主动承认拿雪球砸别人车。 还有他们的老师。是一位失去亲人和爱人的一位男老师。他始终把他们的学生看成自己的孩子。孩子们也特别的认可这位老师。这位老师她心地也很和善。他会关心一些同学。