《2023年小班下学期体育教案及反思随笔2023大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小班下学期体育教案及反思随笔2023大全.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年小班下学期体育教案及反思随笔2023大全 从执教体育教学的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。接下来我在这里给大家带来小班下学期体育教案及反思随笔精选，盼望对你有所关心! 小班下学期体育教案及反思随笔1 小班体育游戏教案泡泡乐含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿在游戏中体验与同伴交往的欢乐，锻炼手脚协调能力，反应的灵敏度，练习蹲跑等动作，学会与同伴协商合作游戏，快来看看幼儿园小班体育游戏泡泡乐含反思教案吧。 活动目标： 1锻炼手脚协调能力反应的灵敏度，练习蹲跑等动作。
2、2在游戏中体验与同伴交往的欢乐。 3学会与同伴协商合作游戏。 4进展身体协调性。 活动预备： 在地上画一个大圆圈泡泡头饰若干 活动过程: 1提问导入，调动幼儿的已有阅历。 小伴侣们吹过泡泡吗?喜爱吹泡泡吗?今日老师想带你们来玩一个吹泡泡的游戏! 2教师说明游戏规则。 小伴侣们手牵着手围成一个圈，站在老师之前画好的圈上，然后在原地踏步，边走边念："吹泡泡，吹泡泡吹成一个大泡泡。"重复念完数次后。 老师说："泡泡飞高了"，小伴侣做两臂高举的动作。老师说："泡泡飞低了"。幼儿蹲在原地不动。老师说："泡泡变小了"。幼儿向中
3、间靠拢。最终教师说："泡泡变大了"，幼儿又回到原来的那个圈上。重复数次。 最终老师说："泡泡破了"，幼儿发出"啪"的声音然后散开。当老师说："吹泡泡了"，幼儿又回来牵成一个圈继续玩。 活动延长： 引导幼儿观看泡泡的特点，可以让幼儿用同样的玩法玩小小飞机的游戏。 活动反思： 1 这个游戏在我们玩之前班上的老师已经带他们玩过许多次了，所以他们有已有阅历，我们应当提高这个游戏的难度。 2 在游戏中，小伴侣会往不同的方向走动，所以让他们原地踏步走，以免造成混乱，所以我们应反复强调游戏规则，让小伴侣留意安全。 小百科：泡泡是
4、由于水的外表张力而形成的。这种张力是物体受到拉力作用时，存在于其内部而垂直于两相邻部分接触面上的互相牵引力。水面的水分子间的互相吸引力比水分子于与空气之间的吸引力强。这些水分子就像被黏在一起一样。但假如水分子之间过度黏合在一起，泡泡就不易形成了。 小班下学期体育教案及反思随笔2 小班体育教案欢乐的小猴含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿在多次尝试的基础上发觉钻的安全、快捷方法正面钻，以生动的游戏情节吸引幼儿，激发幼儿主动参加体育活动的兴趣，通过观看图片，引导幼儿讲解并描述图片内容，快来看看幼儿园小班体育欢乐的小猴含反思教案吧。 【活动目标】 1、以生动的游戏情节吸引幼儿，激发幼儿主动
5、参加体育活动的兴趣。 2、引导幼儿在多次尝试的基础上发觉钻的安全、快捷方法正面钻。 3、通过观看图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。 4、学习有序、认真的观看图片，理解图片，并用较清晰的语言描述图片内容。 【活动预备】 拱形门六个(布置成山洞状)，悬挂桃子若干，小篮子三个，幼儿小猴子头套、尾巴若干，音乐磁带。 【活动过程】 一、开始部分 伴随欢欢乐曲，教师扮猴妈妈带猴宝宝出来玩，猴妈妈：“猴宝宝们，今日天气真好，跟着猴妈妈到外面去玩一玩喽。音乐中，幼儿自由做扭、挠、爬、跳等仿照小猴子的动作进行热身活动。 二、基本部分 1、幼儿多次尝试、体验，发觉正面钻动作。 猴妈妈手指远处悬挂的桃子说：“猴宝宝
6、看，山那边有很多桃子，我们去摘一些桃子吃。猴妈妈带猴宝宝在去的路上遇到山洞：“哎呀，这里有很多山洞，猴宝宝知道怎么过山洞吗? A、猴宝宝尝试用自己的方法过山洞。 猴妈妈在猴宝宝尝试过山洞后提问：“猴宝宝们，你们都是怎么过山洞的?(幼儿回答自己过山洞的方法一一爬过去、钻过去、蹲着走过去) B、幼儿通过再次尝试和比较，发觉正面钻是通过山洞快捷、安全的方法。 猴妈妈：“猴宝宝过山洞的方法许多，有的爬、有的钻，有的走，可是谁的方法是又快又安全呢?请猴宝宝再去试试。猴宝宝分成两组，一组过山洞，一组观看，分别找找哪种过山洞的方法又快又安全。 猴妈妈：“猴宝宝说说谁过山洞的方法又快又安全?“他是怎么过山洞的
7、?(幼儿发觉正面弯腰钻山洞的方法比较快。) C、请动作精确的猴宝宝示范正面钻的动作，猴妈妈进行语言指导。 猴妈妈：“我们请这些猴宝宝表演他们是怎样钻山洞的。哦，他们面对山洞弯下腰，低下头，轻轻一钻就过山洞了，真的是又快又安全。 D、猴宝宝尝试用正面钻的方法钻过山洞。 猴妈妈：“如今我们一起钻过山洞去摘桃子，再钻回来把桃子送回家，好吗? 2、猴宝宝钻过山洞摘下桃子，并再次用正面钻的动作钻过山洞把桃子放到小篮子中。 3、幼儿完好进行游戏两次。 三、结束部分 1、小结游戏状况：“猴宝宝今日找到了过山洞的好方法，又快又安全地钻过山洞摘了许多桃子，你们可真棒。 2、复习体育游戏：捉尾巴、老猫睡觉醒不了。
8、 教学反思： 此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的主动主动，都能用较完好的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。 小百科：猴子是一个总称。灵长类中许多动物我们都称之为猴。灵长目是哺乳纲的1目，动物界最高等的类群,大脑发达;眼眶朝向前方，眶间距窄;手和脚的趾(指)分开，大拇指敏捷，多数能与其他趾(指)对握。他也是中国十二生肖之一。 小班下学期体育教案及反思随笔3 小班体育活动教案小鸭子真欢乐含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿体验家共同运动的乐趣和欢乐，小伴侣，跑、跳、钻等运动中提高身体的灵敏
9、性和动作性的协调性，让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神，有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的关心，更多的乐趣，快来看看幼儿园小班体育活动小鸭子真欢乐含反思教案吧。 【设计意图】 前几天，我走在路上，发觉路旁的大树上，悬挂好多宣扬卖房子标语条幅，时间长了有好多已经掉下来，没有悬挂使用的价值，我就拿来简洁拼接，做成了一块一块的长方形布。 【活动目标】 1、小伴侣，跑、跳、钻等运动中提高身体的灵敏性和动作性的协调性。 2、体验家共同运动的乐趣和欢乐。 3、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的关心，更多的乐趣。 4、提高幼儿身体的
10、协调能力，体验玩游戏的乐趣。 【活动预备】 长约5米，宽3米长方形的布、磁带 【活动过程】 一、开始部分 1、幼儿坐在布围成的鸭圈中，听到音乐小鸭子捉鱼起身，仿照小鸭子进场。 2、幼儿伴随儿歌做动作小小鸭子，嘎嘎嘎游在水里把船划，把船划，又捉鱼来，又捉虾，又捉虾，团结友爱，顶呱呱。 二、基本部分 1、练习基本动作师："这么多的小鸭子要随妈妈去捉小鱼，路上会遇到一些危急，你们要当心，留意啊。" (1)"过渠沟"练习跳，布折成宽窄不同的长条，让幼儿练习双脚跳，单脚跳，跨跳。 (2)"躲浪头"练习低头钻跑。 师："小沟里，大风卷起
11、了浪头，孩子们，我们一起钻过去吧，教师抖动布，幼儿看准飘起或落下的速度和距离，从&39;浪头&39;下躲窜过"。 (3)"响雷了，下雨了"练习钻爬。 师："听打雷了。"就要下雨了，幼儿钻入布下仿照躲避雷雨。 2、练习滚动师："小鸭子在沟里是怎么捉到小鱼的呢?" (1)幼儿在地上或布上练习滚动的不同方法。 (2)师总结后选择一种方法，让幼儿按顺序边布的一端，滚到另一端。 三、结束部分 放松动作师：时间过得真快呀，天快要黑下来，我们赶快回家，小伴侣站在布的两边，轻轻摇摆布"游"出活动场地。 教学反思： 活动形
12、式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师，幼儿心理进展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望剧烈。准时表扬幼儿的点滴进步，确定和鼓舞幼儿的好奇心和探究举止，树立自信念，挖掘幼儿的创造潜能。 小百科：鸭子 英文名称：Duck。脊索动物门，脊椎动物亚门，鸟纲雁形目，鸭科鸭属动物，是由野生绿头鸭和斑嘴鸭驯化而来，是一种常见家禽。鸭是雁形目鸭科鸭亚科水禽的统称，是一种水、陆两栖动物。 小班下学期体育教案及反思随笔4 小班体育活动教案聪慧的小鸡含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿引导开心的游戏中感知上下、前后、里外等空间方位
13、，培育幼儿听信号做动作的能力，初步培育幼儿的探究尝试意识，快来看看幼儿园小班体育活动聪慧的小鸡含反思教案吧。 活动目标 1、培育幼儿听信号做动作的能力。 2、引导幼儿在开心的游戏中感知上下、前后、里外等空间方位。 3、初步培育幼儿的探究尝试意识。 4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 5、体验人多力量大，同伴间应当互相合作的情感。 活动材料预备 学问预备：需事先教会幼儿小鸡走、找食等动作，丰富衣服部位的名称。 材料预备：围巾每人一块，贴在胸前的小鸡标志每人一个，母鸡标志一个，狐狸头饰一个，配班教师扮狐狸，鼓一面，小鸡找食磁带和录音机。 活动过程： (一)引起兴趣 1、教师将围巾围在头
14、上作鸡妈妈，幼儿一手拿住围巾的中间作小鸡 2、今日妈妈带你们云玩吧!(鸡妈妈带着小鸡四周散开跑步入场) (二)游戏："放气球" 1、刚刚有的小鸡听说去玩，高兴得挥动起了围巾，想一想，我们还可以用什么方法来表示高兴?鼓舞幼儿尝试改变围巾向上抛，体验乐趣。 2、幼儿练习放"气球"，教师引导幼儿观看，为什么有的"气球"高，有的气球低(把围巾变小就能抛得高) 3、幼儿之间沟通：怎样才能把围巾变小?(把围巾团紧) 4、引导幼儿依据商量结果再次练习放"气球" (三)游戏：我的围巾不见了 1、小鸡们都很聪慧，下面我们边听鼓声边来
15、练习跑步吧，鼓声快，就跑快，鼓声慢，就跑慢，鼓声一停，你就要把围巾藏在身体的任何部位，最好不能让妈妈找到。 2、幼儿游戏：教师依据游戏状况，请个别的幼儿说说围巾藏在哪里?(藏在袖子里，口袋里，腰里，衣服里面等) 3、这两只小鸡把围巾藏在袖子里，为什么一个人的围巾被妈妈发觉，而他却没有被妈妈发觉呢? 4、用什么方法可以把围巾变小?(团和折)引导幼儿互相沟通阅历。 5、第二次游戏，教师鼓舞幼儿主动探究、操作，想出别出心裁的想法。 (四)游戏：小鸡与狐狸 1、玩到如今，肚子有点饿了，我们去找点食物吧!不过你们当心被狐狸发觉，假如听到"狐狸来了"的声音，就马上躲在围巾下面不动，要不
16、就会被狐狸抓住。 2、配班教师扮"狐狸"蹲在一角，幼儿听音乐学小鸡走，找食等动作。当听到狐狸来了的声音时，小鸡马上用围巾把自己盖住，或蹲、或站，这时"狐狸"来了，它可以边检查边说："真想找只小鸡当点心呀!咦，怎么都是五颜六色的&39;花&39;呢"。假如没有抓到小鸡，狐狸就说："等会儿再来吧!"然后离开场地。狐狸走了之后，小鸡一起用放气球等方法庆祝胜利。 3、游戏进行两次，最终幼儿边抛围巾边说："我们胜利喽。" 教学反思： 幼儿的兴趣特别浓，能主动回答老师的问题，但在幼儿商量的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 小百科：小鸡就是鸡的幼崽，从鸡蛋中孵化。小鸡吃饲料及青菜、小虫、碎米成长。鸡是人类饲养最普遍的家禽。家鸡源出 于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品，属于动物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，鸟纲，突胸总目，鸡形目，雉科，原鸡属，家鸡种。 返回体育教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE中班体育游戏优秀教案随笔汇总NEXT ARTICLE小班下学期体育教案及反思随笔精选