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1、2023年幼儿园中班游戏教案范文五篇 中班幼儿体育游戏活动应使每一个幼儿得到锻炼，但是，由于每个幼儿的体质条件、养分状况、家庭的教养方式、健康现状等方面的差异，不同幼儿的运动承受能力是不同的，因此，在组织活动时，要随时观看幼儿的反应，对体质较弱的幼儿要非常关怀，降低要求，如发觉异样，要分析缘由，并作适当调整。我预备了中班游戏活动教案三篇，盼望对你有关心! 幼儿园中班游戏活动教案一：英勇的小矮人 活动目标 1、进展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培育幼儿动作的灵敏和协调的能力。 2、让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的欢乐。 3、培育幼儿团结协作、活泼英勇的品质。 4、乐于参加体育游戏，体验游戏的
2、乐趣。 5、培育幼儿健康活泼的性格。 活动预备 道具：树若干棵，小矮人裙子12条，老巫婆扮演者一名，篮子12个;器材：矮凳若干，长梯一个，拱形门5个，泡沫垫若干，录音机，录音带。 游戏玩法 1、听音乐，小矮人出场。教师："小矮人、白雪公主病了，不过我们大家都不用难过，我知道有一棵奇妙的苹果树，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，奇妙的苹果树在很远的地方，我们会遇到很多困难，可能还会遇到老巫婆呢，你们怕不怕?对，我们都是英勇的小矮人，肯定要找到苹果树! 2、小矮人先走过窄窄的石头路，然后一起来到树林，查找苹果树，在没有找到的状况下，继续钻过山洞向前查找。 3、突然下起了暴雨，小矮人
3、们四处查找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想方法走过去，利用石头搭成小桥，然后走过小桥，最终找到了苹果树。 4、小矮人摘到苹果后，高高兴兴地往回走，当走到树林时，遇到了老巫婆，最终小矮人们想方法，相互团结协作，把老巫婆赶走了，然后把苹果送给白雪公主吃，治好了她的病。 游戏规则 1、幼儿能有秩序的参加游戏，练习一个跟着一个走。 2、在奔跑过程中留意不与同伴碰撞。 幼儿园中班游戏活动教案二：开火车 活动目标： 1、认识和了解各城市的名称。 2、学会与集体协调动作，并随儿歌轮番沟通角色进行问答游戏。 3、敢于在集体面前大胆地讲解并描述，快速地接说游戏儿歌。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴
4、共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。 5、进展幼儿思维和口语表达能力。 活动预备： 知道我国一些城市的名称，电脑网络图片(故宫) 活动过程： 1、老师通过提问，引出主题。 出示故宫图片，提问：这是什么?故宫在哪里?你想去北京吗?怎样才能到北京呢?启发幼儿说出乘火车，告知幼儿今日我们要玩一个游戏，游戏的名字叫“开火车。 2、老师讲解游戏规则。 (1)开火车的人，边拍手边说：“嘿嘿，我的火车就要开。 (2)全班幼儿要边拍手边问开火车的人：“哪里开?和“谁来开? 3、老师分别与集体或个别幼儿一起进行“开火车游戏活动，练习游戏中的对话，训练幼儿的听说能力。 (1)老师先扮开火车的人，与幼儿进行对答游戏。
5、老师：“我的火车就要开!幼儿：“哪里开?老师：“北京开幼儿：“谁来开?老师：“大家开。接着幼儿扮开火车的人，与老师进行对答，通过这种集体练习，关心幼儿熟识游戏中的对话。 (2)老师扮开火车的人，分别与个别幼儿进行“开火车游戏，鼓舞幼儿声音洪亮地与老师进行对话。 4、老师引导幼儿将开往全国各地，丰富游戏的内容。 启发幼儿说说：火车能开到北京去，还可开到哪里去呢?鼓舞幼儿运用已有阅历说出各省市的名称。然后，老师再与个别幼儿进行“开火车的游戏。 5、幼儿围坐成半圆形，老师先请一位幼儿扮开火车的，大家一起边拍手边回答。老师在游戏活动中，鼓舞幼儿将火车开往各个地放，提示幼儿留意倾听别人的讲话，较快地进行
6、对答。 附游戏儿歌： 开火车 甲：嘿，嘿，我的火车就要开。 齐：哪里开? 甲：开(地名) 齐：谁来开? 甲：开。(人名) 幼儿园中班游戏活动教案三：恐龙大聚会 活动目标 1、能创造性地利用各种材料将自己装扮成一只恐龙，进展幼儿的想象力和动手操作能力。 2、幼儿在游戏活动中能团结协作，解决困难，到达目的。 3、体验创造的成就感和游戏的乐趣。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。 5、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中学习了学问。 活动预备 1、室内：与幼儿共同布置一片侏罗纪的树林。 2、室外：创设游戏情景，在大操场的山上布置“侏罗纪公园。 3、收集各种各样的废旧材
7、料。 活动过程 1、导入：“小伴侣，恐龙真好玩，你能给大家说说你喜爱哪些恐龙呀? 幼：我喜爱的恐龙有三角龙、雷龙、翼龙、长颈龙、剑龙。幼：我喜爱的恐龙有马门溪龙、迅猛龙、双冠龙。 “你们看，这边有我们收集的各种各样的材料，我们一起把自己装扮成一只美丽的恐龙，好吗? 2、幼儿装扮自己。 发挥想象，创造性地利用各种材料把自己装扮成一只恐龙。 3、游戏：“穿越侏罗纪。 老师和孩子们一同来到“侏罗纪公园，唱唱跳跳，发觉来了一只凶恶的霸王龙，大家团结在一起把霸王龙赶走了，然后一起欢乐地跳起舞来。 4、商量、评价，结束游戏。 幼儿园中班游戏活动教案四：我和凳子做游戏 活动目标： 1、能利用凳子一物多玩，发
8、挥想象力、创造力。 2、能协调地做好跳、平衡等基本动作。 3、主动参加活动，体验合作的欢乐。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。 5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 活动预备： 1、平均每个幼儿4个小凳子。 2、一台录音机、磁带(录有凳子操和玩具进行曲的音乐 活动过程： 一、凳子热身操。 师生共同做凳子热身操，引发幼儿锻炼的兴趣。 二、我和凳子做游戏。 (一)幼儿自己玩凳子游戏。 1、由幼儿自己分散玩。 2、请个别幼儿介绍玩法。 3、对幼儿自己玩凳子的状况进行小结。 (二)、幼儿和同伴一起玩小凳子游戏。 1、幼儿自由合伙玩凳子游戏。 2、请幼儿讲一讲他们合作游
9、戏的玩法，鼓舞其他幼儿仿照这些玩法，尝试合作游戏。 3、师幼一起小结。 三、游戏：竞赛真好玩 1、幼儿鱼贯游戏。 2、竞赛游戏。 四、放松运动。 幼儿园中班游戏活动教案五：会跳舞的跳跳糖 活动目标：1、自由创编各种跳的动作，能跟着音乐合拍地跳舞。 2、尝试自由商量创编游戏的玩法和规则进行游戏，并遵守规则。 3、体验与同伴合作游戏的欢乐，会找空位跳舞。 活动难点：尝试自由商量创编游戏的玩法和规则。 活动预备：在地上画上巨人的大嘴巴、录音机、磁带、已学会歌曲。 活动过程： (一)以“今日我们来当跳跳糖一起来跳舞引出课题。 (二)自由创编各种跳的动作，并合拍地跳。 1、复习歌曲会跳舞的跳跳糖把跳跳糖
10、欢乐的样子唱出来。 2、你这颗跳跳糖会怎么跳舞呀?(启发幼儿自由创编各种跳的动作：有脚的动作，再加上手的动作) 3、听着音乐一起来跳舞，可以自由做各种手和脚跳舞的动作。指导小伴侣听着音乐的节拍，一拍一下地跳。 (三)自由创编游戏的玩法和规则。 1、听歌曲后尾奏一句，自由想象，跳跳糖怎么了? 2、看，地上有一张巨人的大嘴巴，跳跳糖到巨人的嘴里去跳舞肯定很好玩。今日我们一起来玩这个游戏。 想一想 跳跳糖什么时候跳到巨人的嘴里去好呢? 把刚刚尾奏的音乐也加到游戏里去，可以怎么玩呢?(鼓舞小伴侣自由想出不同的玩法和规则) 3、依据小伴侣自己商量创编的游戏玩法和规则进行游戏。(尝试用不同的玩 法和规则游戏，提示幼儿遵守规则，体验自由创编游戏的欢乐。) 返回中班教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿园中班数学教案范文大全NEXT ARTICLE中班阅读教育笔记随笔5篇