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1、2023年幼儿园园长管理感悟随笔心得5篇 园长的专业职责是“规划幼儿园进展、营造育人文化、领导保育与教育、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境六个方面。今日我在这给大家整理了一些幼儿园园长管理感悟随笔心得，我们一起来看看吧! 幼儿园园长管理感悟随笔心得1 11月27日，我参与了全县幼儿园园长培训，我倾听了两位幼教领域领军者的精彩讲座，试验幼儿园冷丹丹主任如何有效进行课堂观看。安口镇中心园杨玉凤对园本教研的思索。她们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、观看教学课堂对教师的重要性。 本人认为课堂观看是一种
2、改良课堂教学的有效方法，它有明确的目标者性，打算性。课堂观看与记录是让我们听课者和评课者消除了许多疑虑，因为它所关注的问题不再是对教师的评价，不再是为教师的教学划分等级，它指向的是学生课堂学习的改善，课堂观看的过程是合作关注学习，讨论学习和促进学习的过程。它旨在提高课堂效率。明白了这点，对今后的评课有了明确的引领，有了很大的作用。 二、反思课堂教学观看的缺乏之处。 课堂教学观看的内容： 1、教学活动，过程，课型特点; 2、活动时间与学生主动投入活动的时间长度; 3、学生完成的主要学习任务及其使用的主要学习策略; 4、教师提问的类型和学生回答的机会，内容与方式; 5、同伴、小组活动的方式，所作回
3、应，所作语言，小组的活动; 6、师生，生生之间的交往关系等。 通过学习课堂教学观看的内容，本人认识到今后要由观看他人课堂中去反思自己的教育理念、教学行为，从感悟中去提升自己的教育能力。以往听课，我们更多的是关注老师的教学状况，如教师对教材的把握状况，教师的教学业务能力等。然而，在课堂上我们更多忽视了探讨师生互动与教育成效之间的关系;观看学生的看法及其行为表现(如投入学习或非投入学习);课堂观看不清，很明显，由于听课目的不明确，加上课堂观看的技术或策略不明确，更无法有效进行听课活动。，而课堂观看要求我们更多是把视角更多地投向学生，学生是学习的主体，课堂教学有四十分的过程，投入越多产出也就越多。即
4、使老师讲得再精彩，学生假如没有仔细的听讲，对于这样的学生课堂效率就相当低。 课堂的学习气氛，不仅影响学生的学习效果，而且还左右教师的讲课心情。课堂教学中，教师都应留意观看良好的学习气氛是否形成，学生反应是否主动，学习兴趣是否深厚，是否开动脑筋自主探究并在小组商量中进行主动的沟通，课堂教学目标是否到达等。除此之外，还要留意课堂上是否有人在打瞌睡、开小差，对学习内容不感兴趣，对提出的问题毫无反应等负面状况。当我们把视线转向学生时，可以更好的了解大部分学生在课堂上的表现，好的或者坏的，以后再从自己的课堂上可以在这方面做一些调整或者实行一些特殊的措施。课堂观看是教师获得实践学问的重要来源，也是教师用以
5、搜集学生资料、分析教学方法的有效性、了解教学与学习行为的基本方法，是促进教师专业化进展的重要途径，同时也为教育决策与教育评价提供有力的事实根据。 三、园本教研活动师园共赢。 一提到“园本教研四个字后，很多教师会认为那是园领导的事。当听了杨玉凤老师做的在园本教研中提升自我的讲座，让我们深深懂得，它是提高每位教师业务能力，实现先进教育理念的有效途径。因此我园今后会针对教研中存在的诸多问题，以园为本，以人为本，以研为实，提倡教育反思，表达教师主体性，让每位教师在园本教研活动中提升自我，同时也能促进我们幼儿园蓬勃进展。 在今后的教学中，本人要主动对自己教学行为的进行分析与反思，擅长观看教学课堂，使自己
6、从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。仔细组织全员教师有效开展园本教研活动，提升本园保育水平。 幼儿园园长管理感悟随笔心得2 一、园内环境的设施布置 几所幼儿园的参观让我眼界大开，绿草、大树、花园生机勃勃，点缀着秀丽的幼儿园。各种专业设施和教玩具齐全，墙面的装饰与布置呈现出主动、博爱、专业的文化气氛。我禁不住感叹：这才是孩子幼年的美好摇篮啊。我拍下了好多照片，以便借鉴。虽然我们的幼儿园在大环境上同这些幼儿园无法相比，但我也要努力的从能够改善的条件着手。 二、实效工作 赵晓楠老师在讲座中提出，幼儿园老师应当减负增效。如今的幼儿园老师，忙于搞课程忙于制作教玩具，忙于各种文档和材料，忙于观看和记录，
7、产生了职业怠倦。赵老师的看法和讲解是现实教学状况。 听了赵老师的讲座，我明白了许多。课程编制是课程专家的事，课程的实施才是教师的事情，选择优质的课程资源，在实施课程中，对课程进行必要的调整和修正，这才是教师应当做和能够做的。工作中教师制作的一些教玩具的确起到了作用，比方各种变废为宝的泡沫车啊，布娃娃，以及各种头饰等等。但是为了应付检查和参与竞赛制作的，各种耗费时间和苦心制作出来的教玩具，它对教学又有多大的作用呢?作为幼儿园工作的领导者，我们要反思如何让老师的工作有意义又实实在在的，让她们减负增效。 三、幼儿园团队管理 听了赖容园长的讲座后，我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的认识。 团队像家一
8、样，需要专心经营，教师是教育中的重要因素，我们要打造充满生机与活力的现代幼儿园教师，让教师体验工作的美好，擅长调动每个教师的潜能。 擅长学习，勇于探究，乐于实践，就会进步。让我们通过这一次学习培训，把思索付诸于行动，提高自己，不落后于时代。 最终：真诚的感谢施泽容老师和各位领导辛勤的付出，给了我们这次开阔视野，激活思维，沟通学习的机会。 幼儿园园长管理感悟随笔心得3 感谢张春光导师对我的关注，我以前参与过许多幼儿教育方面的培训，学完后都很兴奋，可回来后过几天就会回到以前，这次的"赢在教育-卓越人生"特训营的培训回来后我觉得我很安静，但却象您说的一样，在我心里已种下一颗种子，
9、我想它会渐渐生根、发芽。 在这两天"赢在教育-卓越人生"特训营的培训的时间里，首先感谢张导您带给我的心灵体验，让我记忆深刻的是当好一个队长不简单，当好一个园长不简单，也让我重新找到了我的真诚，找到了我自己问题的根源，一切都是由自己的思想确定的。而游戏过程恰恰反应了一个人平常的状态及为人处事，这话真的是很对，如今想想在游戏中不正好是反应了自己平常的那种心态吗，在游戏刚开始时，我比较静默，但其实自己很想表达自己的想法，但又怕不对，所以表现出的只是静默。真的是象极了平常生活中的我，什么事其实都有自己的想法，往往是过去了才懊悔其实我想的是对的，但是没用了，事情已经结束想什么做什么已
10、经无法转变事情的结局。所以我如今明白，无论对与不对，主动说出自己的意见看法很重要。努力不肯定胜利，放弃肯定是失败! 回想在游戏中，我有许多侥幸心理，也正表达了平常生活中的自己在处理问题上，也存在很大的侥幸心理，总觉得事情差不多就行，没有自己做事的原则，或有原则但是不那么坚决。其实不管别人怎么样，我们始终要坚持自己的原则，做个能给别人带来关心的人。 这几天回来始终忙，所以到如今才反思，两天"赢在教育-卓越人生"特训营的培训时间不长，但带给我的却是具大心灵震撼。我想想今日的我与我的过往经受有关系，我从小生长在一个爸爸妈妈总是吵架打架的家庭里，记忆最深的是在我很小的时候她们打架动
11、了刀子，这么多年我始终处于一个担忧可怕的状态，也想去转变，但是总是无能为力。其实如今想想，这些虽然是致使自己如今不自信且有点自悲的个别缘由，但其实还是自己的思维和心态没有准时调整才致使自己会这样。 结婚后在家庭中我始终觉得我做的够好了，所以平常都对老公理直气壮的，还总觉得老公对我不够好，如今想想我做的不够的地方也有好多，是啊一家人面前要什么面子，平常就是跟老公争的太多，要的太多，所以反而得到的太少。还有对待婆婆，我总觉得对她也很好了，又不和她闹见，又和她不打架，还给她买东西，但是想想她给予我们的，我知道我对她还是不够好!特殊感谢婆婆，感谢您!还有我的妈妈，虽然离的很近很少去看她，以后有时间我就
12、会过去看看，陪您说说话。 "赢在教育-卓越人生"特训营的培训回来到幼儿园更加坚决了我的方向，我做事不再迟疑，对任何事情都仔细面对，回来一个星期，幼儿园整体都提升了。最主要从内心真正认识到自己的问题，敢于正视自己，调整自己。我信任不久的将来，我以及我们淄博市淄川区城二艺术幼儿园肯定会胜利的走向将来! 幼儿园园长管理感悟随笔心得4 很荣幸，这次能够在宁波大学接受这样策一次高规格培训，在唐老师细心的支配之下，我想用四个词语来表达我对于本次培训的心得体会： 一、严格 本次培训共分四次进行，特别得严格，每一次培训前老师们都会发下本次培训的支配，而且每一次培训都会有一个学生进行签到，在
13、培训期间唐老师会时不时地进行点名。而正是唐老师对于本次培训的高度关注和严格要求，使得我们每一位参与培训的老师也都极其仔细地对待，不迟到，不早退，认仔细真听课、做笔记，绝大多数的学员在第三次培训的时候就已经记完了一本厚厚的笔记，可见大家学习的看法特别仔细和专注。 二、全面 因为是幼儿园园长任职资格培训，由于园长的多重身份以及对于一所幼儿园进展的重要性，因此唐老师给我们支配了全方面的培训内容，包括党的方针政策、幼儿教育政策与法规、幼儿园教育、幼儿园管理，这对于我们以往所接受的培训是完全不一样。以往更多的是专业方面的培训，而这一次我们从宏观和微观上都对所从事的幼教事业有了更进一步的了解，了解了政策、
14、法律，了解了管理的方方面面，课程管理、后勤管理、档案管理，了解了办园的要求和特色，了解了有名教育家给我们的教育启示，全部的这些都让我们豁然开朗，而又陷入学习的深思：今后假如我们担任园长岗位，又该如何来进行一所幼儿园的管理工作。 三、优质 为什么说是优质，因为本次培训不仅有宁波大学的资深教授来亲自为我们授课，而且也有一线的园长来介绍他们的管理阅历，因此这一次培训是一个理论结合实践的有效平台，让我们既学习技能，又了解动态。 宁波大学的教授们上课幽默幽默，总能把枯燥的理论学问，比方政策、法规，通过形象生动的案例来让我们了解其中的内涵;而一些园长们又实实在在地为我们带来实践上的引领，他们介绍了许多自己
15、遇到的困难，如何化解，如何为幼儿园寻求更多更广的进展空间，如何去处理幼儿园方方面面物与物的关系，人与人的关系，人与物的关系，我们总能大受启发，即便今后不从事园长工作，就是对于自己目前的管理岗位照旧有着重要的启迪意义。 四、有效 本次培训除讲座、报告以外，我们还需要接受四门课程的考试，这样的考试是让我们将所学学问进行融会贯通，熟记于心;同时还有面试，分五大类型共计30道题目。而自己也特别有幸，在小组模拟面试的时候被组员推举进行现场模拟，最终也收获了大家的掌声以及唐老师的高度赞扬。因为有了这样的一次模拟机会，使得自己在面试的时候多了一份信念。 所以，再次感谢宁波大学，再次感谢唐老师以及全部的班主任
16、、授课的专家和园长、负责签到的老师们，感谢你们的辛苦付出，让我们每一位学员都如海绵般吸收了珍贵的专业学问和教育技能，让我们享受了一顿培训大餐，为我们如今管理岗位乃至今后的进展都奠定了扎实的基础。 区09届幼师生上课说课竞赛刚刚落下帷幕，在本次竞赛中显现出了许多优质的教学活动，无论是教学设计还是教师自身的教学素养，都特别值得大家学习。就是借着这股竞赛的东风，开发区幼儿园了举行了优质课展示活动，让这些优质的教学活动能够被全园老师所学习和吸收。 展示的教学活动分别是本次竞赛的前四名教师，郭巨幼儿园赵琳娜老师的大班科学活动好玩的吸盘、开发区幼儿园王水莲老师的中班音乐活动我叫“轻轻、厚生幼儿园虞碧慧老师
17、的小班语言活动小草醒来了和开发区幼儿园金丽老师的大班健康活动爱护自己的隐私部位，四位老师在一番细心的预备之后，向大家呈现了一个又一个精彩的活动现场。 本次展示除全园教师参加听课以外，开发区幼儿园辅导网也组织了小港片区的部分教师来一同参与听课，学习优秀的教育阅历。本地展示活动特别顺利和胜利，老师们纷纷表示启发特别大! 幼儿园园长管理感悟随笔心得5 4月22日至26日，我受县教育局领导的委派，有幸赴上海各先进幼儿观摩研修，参与幼儿园园沟通班学习。在此期间，我们倾听了由北京师范大学培训中心给我们支配的关于幼教事业的各类讲座。参观了上海市宝山机关幼儿园，本溪幼儿园等各知名幼儿园，第一时间听取了各幼儿园
18、园长的管理阅历介绍，参与了集体研讨现代文化和管理特色，听取了各幼儿园园长的阅历介绍，课余时间我与来自全国各地的部分园长同行就办园阅历、管理方略、幼儿园特色等问题进行了沟通。这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经受了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。 首先，在培训学习和参观过程中，使我真正了解了什么是教师专业，什么是教师专业进展，我们的教师专业进展存在的几个问题，以及如何去进行教师的专业进展，为我们以后开展教师培育和自身培育方面指明了方向。 其次，作为一名老园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和
19、要求以及现代化的幼儿园应当到达的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的进展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必需朝着精细化方向进展。 再次，陈畅老师的讲座，转变了我们的育儿观念，让我们学到了许多科学的育儿方法，学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并实行适当的措施加以引导，以更科学的开展幼儿园的相关教育，他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和剧烈的兴趣，使我们收益匪浅。使我们意识到幼儿园的进展与幼儿、教师的亲密关系，就如何提高幼儿园的进展效率给我们提供了一些明确的方法。 在培训会上，多数专家对幼儿的管理和进展作了明确界定与
20、深刻解读。作为一名管理者，应首先领会幼儿园科学进展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学进展的气氛，为幼儿园走上科学进展之路主动创造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习纲要精神，树立全新的幼儿素养观念，在管理方面，要摈弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为教师服务的观念，甘心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，讨论问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学进展。 一、敬业、乐业-筑牢幼儿教育科学进展的思想阵地搞好幼教工作的根本在于全体教职工对教育事业有剧烈的认同感，能够凝心聚力、教书育人，促进幼儿园保教质
21、量的提高。当前我们推动幼儿教育科学进展，更迫切需要强化教师对幼教事业的认同感、归属感。首先要强化教职工对幼教工作的敬业意识与奉献精神，切实把幼教工作当成一种事业、一门艺术、一门科学，求真奉献。其次，要引导教职工强化对从事幼教工作的美好感，在充实而繁忙有序的工作中查找乐趣、体验美好。全体教职工对幼教工作树立了敬业的精神、乐业的心态，就为实现幼儿教育科学进展提供了思想原动力。 二、坚持以人为本，加快教师专业成长的步伐，全面提高教师队伍的整体素养。 推动幼儿园科学进展的关键在师资。我们坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素养，就能为我园幼儿教育科学进展提供强有力的保障。当前
22、随着办园规模的扩大，青年教师在教师队伍中所占的比例日益提高。通过园本培训、园本教研，关心青年教师在业务上成长起来，已成为我园师资队伍建设刻不容缓的任务。我们应本着思想上关心、生活上关怀、业务上严格要求的原则，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使全部青年教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓舞老师们主动参加教育科学讨论，锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升业务素养，沿着校级名师、县级名师、市省级名师的道路奋力攀登，切实打造我园名师团队。 三、注重精细化管理，进一步深化幼儿园课程改革幼儿园教育科学进展，说到底就是根据幼儿身心进展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、欢
23、乐的成长。为实现这一目标，我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手，强化详情管理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学进展。如在生活课程中，让幼儿园自主参加，成为生活的主人，培育他们自理生活能力;在学习课程中，通过师幼互动、幼幼互动，引导孩子主动学习，主动进展、探究;在游戏活动中，放手让每一个孩子操作，保证给孩子提供充分的游戏时间和游戏材料。教师置身孩子游戏中，当好组织者、引导者，使他们独特得到进展、智慧得到张扬。同时，无论生活课程，还是学习课程、游戏课程，均应在促进孩子智力进展、身体进展的同时，关注孩子的心理进展状况，针对活动中出现的各种各样的心理障碍，进行必要的心理
24、干预，加强沟通沟通，促进他们健康成长。 一位学者说过："对培育人的培育，比直接培育人更重要。"这次全省园长省级培训，使我们更加明确了在促进幼儿园科学进展的过程中，对于一个"初出茅庐"的幼儿园管理者，我们需要的是更多这样的精神食粮。我信任，通过这次培训，所以的学员肯定交出一份满意的答卷。我们肯定能学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园管理水平提升一个档次，我盼望，在不久的将来会有一批省级、市级示范性幼儿园"当家人"是我们这期的同学。也盼望在实践一段时间以后，能再有机会参与提高班的培训，让自己的各种水平得到质的飞跃。 返回幼儿教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿园园长的教研随笔心得5篇NEXT ARTICLE幼儿园教师美术反思随笔5篇