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1、观察有序：从上下、从左右、从外里突出特征：样子 颜色 图案 结构 使用方法按一定顺序介绍一下你的玩具教你“作文五妙招”：第一招：写什么（什么，怎么样）第二招：找材料（围绕中心词）第三招：怎么写（写颜色、写形状、写怎么玩）第四招：连得妙（运用关联词）第五招：加开头和结尾。我的玩具1.写什么什么？玩具小猴怎么样？样子可爱（中心词）2.找材料*围绕中心词（样子可爱）来找材料*思考：怎么样就能说明小猴样子可爱呢？*提示：可从小猴的颜色、眼睛、嘴、胳膊、腿等来思考材料1.它穿着毛绒绒的棕色外衣。材料2.它长胳膊、长腿、长尾巴，又逼真又漂亮。材料3.它像刚得知什么喜事一样，总是在笑。3.怎么写（写详细、写
2、具体、写清楚）材料一：它穿着毛绒绒的棕色外衣。问：怎么写这个内容，就能体现玩具小猴样子可爱呢？1答：玩具小猴穿着毛绒绒的棕色外衣，摸上去又软又滑，还很温暖。2答：玩具小猴穿着毛绒绒的棕色外衣，摸上去柔柔的，软软的，把它放到脸上感觉还很温暖。材料二：它长胳膊、长腿、长尾巴，非常漂亮。问：怎么写这个内容，就能体现玩具小猴样子可爱呢？答：玩具小猴的胳膊、腿和尾巴都长长的。它的两只手可以粘在一起。我喜欢把它的胳膊绕在我的脖子上，粘上它的手，那感觉就像抱着一个小宝宝。材料三：它像刚得知什么喜事一样，总是在笑。问：怎么写这个内容，就能体现玩具小猴样子可爱呢？1答：玩具小猴的眼睛眯成一条线，它的表情就像刚得
3、知什么喜事一样，总是笑个不停，非常可爱。4.连得妙（运用恰当的关联词）玩具小猴穿着毛绒绒的棕色外衣，摸上去又软又滑，还很温暖。玩具小猴的胳膊、腿和尾巴都长长的。它的两只手可以粘在一起。我喜欢把它的胳膊绕在我的脖子上，粘上它的手，那感觉就像抱着一个小宝宝。玩具小猴的眼睛弯弯的眯成一条线，嘴巴大大的。它的表情就像刚得知什么喜事一样，总是笑个不停。5.加开头和结尾开头：写一写玩具是怎么来的。如：我有一只玩具小猴，它是我七岁生日的时候妈妈送给我的。结尾：写一写你对玩具的感情。如：玩具小猴是我的好朋友，我一定会好好爱护它。我最喜欢的玩具我最喜欢的玩具我有一只猴子玩具，它是姨妈送给我的我有一只猴子玩具，它
4、是姨妈送给我的生日礼物。当我看到这只可爱的小猴子时，生日礼物。当我看到这只可爱的小猴子时，一下子就喜欢上了。一下子就喜欢上了。它穿着毛绒绒的棕色外衣，摸上去不仅它穿着毛绒绒的棕色外衣，摸上去不仅又软又滑而且还很温暖。玩具小猴的胳膊、又软又滑而且还很温暖。玩具小猴的胳膊、腿和尾巴都长长的，而且它的两只手可以粘腿和尾巴都长长的，而且它的两只手可以粘在一起。我喜欢把它的胳膊绕在我的脖子上，在一起。我喜欢把它的胳膊绕在我的脖子上，粘上它的手，那感觉就像抱着一个小宝宝。粘上它的手，那感觉就像抱着一个小宝宝。玩具小猴的眼睛弯弯的，眯成一条线。嘴巴玩具小猴的眼睛弯弯的，眯成一条线。嘴巴大大的，它的表情就像刚得知什么喜事一样，大大的，它的表情就像刚得知什么喜事一样，总是笑个不停。总是笑个不停。玩具小猴是我的好朋友，我一定会好好玩具小猴是我的好朋友，我一定会好好爱护它。爱护它。三.动笔实践：题目：我最喜欢的玩具1.写作指导：本次习作的题目是我喜欢的玩具，属于写物品的文章。写作时，应该介绍这一物品的形状、颜色、构造。按一定的顺序去描述，条理要清楚；要突出写好这一物品的特点，让读者真正明白。最后还应该表达出自己的情感。2.写作要求：1.要按一定顺写完整序2.生动、具体3.有感情