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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第一节 练习使用显微镜新课导入学习目标本课小结随堂反馈目录CONTENTS为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能新课导入为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能右图是英国物理学家罗伯特虎克研制出能放大140倍的光学显微镜。罗伯特虎克用它来观察软木薄片，发现了细胞。请你从该显微镜的外形推测：观察的材料应该放在哪里？哪些部件可以将观察材料放大？为深入
2、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学习目标为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能说出显微镜的基本构造和作用。使用显微镜和模范制作临时装片。1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能显微镜的构造显微镜的构造对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。右图为普通光学显微镜。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能镜柱镜座
3、镜臂镜 筒转换器压片夹为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能目镜放大倍数镜头长度放大倍数视野亮度10 x12.5x放大倍数长短小大亮暗为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能物镜放大倍数放大倍数镜头长度放大倍数视野亮度10 x40 x短长小大亮暗显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能载物台通光孔遮光器光圈外界光线强时，用小光圈；外界光线
4、弱时，用大光圈为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能反光镜外界光线强时，用平面镜外界光线弱时，用凹面镜为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能粗准焦螺旋升降镜筒范围大，寻找物像细准焦螺旋升降镜筒范围小，调整物象清晰度为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂压片夹载物台镜柱目镜镜筒转换器物镜通光孔反光镜镜座遮光器2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十
5、九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实验：练习使用显微镜实验：练习使用显微镜目的要求：练习使用光学显微镜，学习规范的操作方法。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。1.取镜和安放为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射的镜筒内。通过目镜可以看到白亮的
6、圆形视野。2.对光为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。3.观察为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。观察为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一只眼睛向目镜内看，同时逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升直到看清物像为止。再
7、略微转动细准焦螺旋使看到的物像更加清晰。观察为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.清洁，放回观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本用纱布将显微镜外表擦拭干净转动转换器，使两个物镜偏到两旁，将镜筒缓慢降至最低将显微镜放回原处为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能显微镜使用方法总结：步骤：（一）取镜和安放（二）对光（三）观察（四）清洁收镜一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。本课小结为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九
8、大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、认识显微镜的结构显微镜 的构造机械部分光学部分镜座、镜柱倾斜关节镜臂载物台（通光孔、压片夹）镜筒转换器细准焦螺旋粗准焦螺旋遮光器（光圈）反光镜（平面镜、凹面镜）目镜:物镜：5、10、16 10、40、100（油镜）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、显微镜的使用方法一）取镜安放：二）对光三）放置标本：五）善后整理1.右手握住镜臂，左手托住镜座；2.轻拿轻放，并略偏左；3.装好目镜和物镜。1.扭动转换器，使镜头、镜筒和通光孔成一直线；2.根据光线强弱，调节反
9、光镜和遮光器（光圈）四）调焦观察玻片标本放置要正对通光孔的中央1.将显微镜外表擦拭干净2.转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下调镜筒至最低，送回镜箱。随堂反馈为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜是（）如果使用使用上面的四组镜头，并且不对光圈和反光镜进行调整，视野最暗的是哪一组（）显微镜序号目镜物镜A58 B1040 C15 10 D20 45 DD为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能如果在目
10、镜为5、物镜为10时，显微镜视野里可观察到的细胞如右图所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15，视野里可观察到的细胞数目是（）A.3个B.5个C.7个D.9个B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.几个同学看一台显微镜时，视野有时会变暗，这是为什么？2.小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，那么载物台上所放的透明纸上写的字是“_”。上上 几个同学围看一台显微镜时，可能会遮挡进入反光镜的光线，因此，显微镜视野有时会变暗。退出为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能显微镜的放大倍数越大，观察到的物象就越大，但观察的视野范围就越小。