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1、文章不厌百回改文章不厌百回改六年级作文课习作三 老舍先生说：我写作中有一个窍门，一老舍先生说：我写作中有一个窍门，一个东西写完了，一定要再念再念再念，念个东西写完了，一定要再念再念再念，念给别人听（听不听由他），看念得顺不顺给别人听（听不听由他），看念得顺不顺？准确不？别扭不？逻辑性强不？准确不？别扭不？逻辑性强不？那片绿绿的爬山虎那片绿绿的爬山虎 肖复兴 1963年，我上初三，写了一篇作文叫年，我上初三，写了一篇作文叫一张画像一张画像，经我的语文老师推荐，在北京市少年儿，经我的语文老师推荐，在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。童征文比赛中获了奖。一天，语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说：一天，
2、语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？改的吗？”我睁大了眼睛，有些莫名其妙。我睁大了眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶先生！是叶圣陶先生！”老师将那大本子递给我，又说：老师将那大本子递给我，又说：“你看看叶老先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西。你看看叶老先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西。”我打开本子一看，里面有几次征文比赛获奖的我打开本子一看，里面有几次征文比赛获奖的20篇作文。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了篇作文。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密
3、麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。直线、曲线。回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目一张画像一张画像改成改成一幅画像一幅画像，我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多，长句断成短句的地方也不少。有一处，我记得十我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多，长句断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成：叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸
4、怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？去掉了呢？”删掉原句中的删掉原句中的“包包”这个动词，使得句子干净了也规范了。而且这个动词，使得句子干净了也规范了。而且“书皮书皮”改成改成“包书包书纸纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。的认真、平和以及温暖，如春风拂面。叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师
5、的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这样亲切自然。样亲切自然。”这则短短的评语，树立了我写作的信心。这则短短的评语，树立了我写作的信心。这一年暑假，语文老师找到我，说：这一年暑假，语文老师找到我，说：“叶圣陶先生要请你到他家做客。叶圣陶先生要请你到他家做客。”我感到意外：像叶圣我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生！陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生！那天下午，天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。那天下午，天气很好。我
6、来到叶老先生住的四合院。刚进院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。着迷离的光点。叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待，把我小小的心
7、融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那质朴之中包容的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。有生气。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我谈话，让我好像知道了或者
8、模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。作家卡片 叶圣陶，叶圣陶，1894年生，江苏苏州人。原名叶绍钧，年生，江苏苏州人。原名叶绍钧，字圣陶。作家、教育家、编辑家。字圣陶。作家、教育家、编辑家。1911年年11月，改月，改为现名叶圣陶。他是五四时期除鲁迅之外最重要的为现名叶圣陶。他是五四时期除鲁迅之外最重要的现实主义小说家。现实主义小说家。1921年冬，叶圣陶开始尝试童话年冬，叶圣陶开始尝试童话创作。创作。小白船小白船是他的第一篇童话，表达的是是他的第
9、一篇童话，表达的是“爱爱”和和“善善”的理想主义。从的理想主义。从1921年冬至年冬至1922年夏，年夏，他一共写了他一共写了23篇童话，于篇童话，于1923年结集出版，书名便年结集出版，书名便是其中一篇童话的篇名是其中一篇童话的篇名稻草人稻草人。建国后，历任。建国后，历任中央人民政府出版总署副署长兼编审局局长，教育中央人民政府出版总署副署长兼编审局局长，教育部副部长兼人民出版社社长和总编辑，教育部顾问，部副部长兼人民出版社社长和总编辑，教育部顾问，中央文史研究馆馆长。在长期的编辑生涯中，先后中央文史研究馆馆长。在长期的编辑生涯中，先后主编或编辑过主编或编辑过诗诗杂志、杂志、文学周报文学周报、
10、小说小说月报月报、国文月刊国文月刊、中国作家中国作家等多种重要等多种重要的文学、语文教育刊物和几十种中小学语文教科书，的文学、语文教育刊物和几十种中小学语文教科书，撰写过十多本语文教育方面的论著，为语文教育事撰写过十多本语文教育方面的论著，为语文教育事业作出了重要贡献。曾经发现培养和举荐过一批青业作出了重要贡献。曾经发现培养和举荐过一批青年作者，如巴金、丁玲、戴望舒等。年作者，如巴金、丁玲、戴望舒等。猫猫 老舍老舍 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑
11、，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。或是在你写作的时腿
12、，把脖儿伸出来让你给它抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。它也一声不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇
13、也敢斗一斗。小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上、桌是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开腿上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了，院中的花草可遭辟新的游戏场所。它到院子里来了，院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之
14、处，了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责怪它。枝折花落。你见了，绝不会责怪它。叶圣陶先生说：修改稿子不要光是看，叶圣陶先生说：修改稿子不要光是看，要念。就是把全篇稿子放到口头说说看。要念。就是把全篇稿子放到口头说说看。试一试试一试 改一改改一改 我在今年暑假，我有机会加入夏令营我在今年暑假，我有机会加入夏令营活动。夏令营的活动内容真是五彩缤纷，活动。夏令营的活动内容真是五彩缤纷，丰富多彩，有跳舞、唱歌，还有朗诵，还丰富多彩，有跳舞、唱歌，还有朗诵，还有写生，还有做军事游戏等有写生，还有做军事游戏等夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且夏令营活动既丰富了我的假
15、期生活，而且开阔了我的眼界。开阔了我的眼界。试一试试一试 改一改改一改 一天，张林对我说：一天，张林对我说：“去年暑假。他到去年暑假。他到福州参加少先队员优秀夏令营活动，内容福州参加少先队员优秀夏令营活动，内容丰富多姿，有趣极了。它虽然丰富了大家丰富多姿，有趣极了。它虽然丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识，这样的假期生活，而且学到了不少知识，这样的生活多么意义啊！的生活多么意义啊！”试一试试一试 改一改改一改 我们已经即将小学毕业，学习更加勤我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋。这学期，我们班同学阅读了奋。这学期，我们班同学阅读了“红楼梦红楼梦”、“爱的教育爱的教育”等等课外书。大量的课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为我们班还被评为“课外阅读先进班级课外阅读先进班级”的的光荣称号。光荣称号。文章不厌百回改文章不厌百回改