中小学衔接问题.ppt

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2、索耶历险记索耶历险记12.威尼斯商人威尼斯商人生理变化生理变化.心理变化心理变化.青春期发育的变化青春期发育的变化.13岁前,可塑性强,岁前,可塑性强,13岁后,刚性强岁后,刚性强.建立和谐的师生关系建立和谐的师生关系.远离在校远离在校“不良不良”青少年青少年.预防孩子预防孩子“早恋早恋”倾向倾向.有节制的使用电脑有节制的使用电脑.孩子青春期注意事项孩子青春期注意事项 多观察孩子言行多观察孩子言行.多与孩子相处多与孩子相处.家长应对策略家长应对策略“三多三多”多与孩子沟通多与孩子沟通.中学教学、教育特点中学教学、教育特点教学特点:教学特点:多、大、紧、难多、大、紧、难.教育特点:教育特点:教师

3、管得比较少、教师管得比较少、放得比较开放得比较开.注意孩子在中学里学习问题注意孩子在中学里学习问题正确看待孩子的考试分数正确看待孩子的考试分数.避免孩子出现偏科现象避免孩子出现偏科现象.督促孩子独立完成作业督促孩子独立完成作业.教育孩子课堂上认真听教育孩子课堂上认真听.家长应对策略家长应对策略 引导孩子主动复习功课引导孩子主动复习功课.认真听、独立做、勇纠错、勤复习认真听、独立做、勇纠错、勤复习策略一:养成良好的学习习惯策略一:养成良好的学习习惯家长应对策略家长应对策略 抓住孩子的思想,就能转变学习态度,抓住孩子的思想,就能转变学习态度,而态度是决定一切而态度是决定一切.策略二:重视孩子的思想教育策略二:重视孩子的思想教育.孩子学习出来问题,往往就是思想出孩子学习出来问题,往往就是思想出了问题;思想出了问题,往往就是家庭教了问题;思想出了问题,往往就是家庭教育出了问题育出了问题.家长好比护士,调理孩子家长好比护士,调理孩子.教师好比医生,开出处方教师好比医生,开出处方.结束语:结束语:

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