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1、第三单元第三单元 同在阳光下同在阳光下知识梳理知识梳理第七课第七课 关注弱势群体关注弱势群体 1我国现阶段社会生活中还存在弱势群体的原因。我国现阶段社会生活中还存在弱势群体的原因。由于我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、由于我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大的困难。在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大的困难。2弱势群体的含义和特征。弱势群体的含义和特征。含义：弱势群体，也叫社会脆弱群体、社会弱势群体，是指含义：弱势
2、群体，也叫社会脆弱群体、社会弱势群体，是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。弱势群体具有三个方面的特征：弱势群体具有三个方面的特征：(1)社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体。基本标准的群体。(2)社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位。社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位。(3)要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予要改
3、变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。帮助或支持。第七课第七课 关注弱势群体关注弱势群体 3我国弱势群体包括哪些人我国弱势群体包括哪些人?其主体是什么人其主体是什么人?(1)在我国，弱势群体包括农村贫困人口、城市下在我国，弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、进城务工的农民工、残疾人以及遭岗失业人员、进城务工的农民工、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。遇灾祸的人群等。(2)弱势群体的主体是农村贫困人口和城市下岗失弱势群体的主体是农村贫困人口和城市下岗失业人员。业人员。4在我们同龄人中也有弱势群体。在我们同龄人中也有弱势群体。(1)我们的一些同龄人，还生活在艰苦的环境中。我们的
4、一些同龄人，还生活在艰苦的环境中。(2)在世界其他国家，也有许多少年儿童生活在困在世界其他国家，也有许多少年儿童生活在困境中。疾病、失学、贫穷、战火等是导致他们困境中。疾病、失学、贫穷、战火等是导致他们困境的原因。境的原因。第八课第八课 日月无私照日月无私照 1、平等的真谛。、平等的真谛。（1)人人生而平等，没有高低贵贱之分。虽然在现实生活中，人人生而平等，没有高低贵贱之分。虽然在现实生活中，人与人在种族、民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、人与人在种族、民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教有程度等方面存在着这样或那样的差异，但每个人的生受教有程度等方面存在着这样或那样的差异，但每个人
5、的生命邡同样宝贵、同等重要，每个人的人格尊严都应得到同样命邡同样宝贵、同等重要，每个人的人格尊严都应得到同样的尊重。的尊重。（2)每个人都应当享有被尊重的权利。现实的境遇，不能成每个人都应当享有被尊重的权利。现实的境遇，不能成为一个人获得人格尊严的条件。人格尊严的获得，需要法律为一个人获得人格尊严的条件。人格尊严的获得，需要法律的保障，更需要每一个社会成员的自觉行动。在社会生活中，的保障，更需要每一个社会成员的自觉行动。在社会生活中，人人都平等地享有宪法和法律规定的生存权和发展权，都平人人都平等地享有宪法和法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社全、文化等各方面的权利。等地拥有政治
6、、经济、社全、文化等各方面的权利。（3)维护利：会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本维护利：会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本作存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机尊严和基本作存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会生活的能力，是一个合理社会的道德会，获得平等参与社会生活的能力，是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。只有责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。只有维护这些权利，才能保证社会的公平与正义。维护这些权利，才能保证社会的公平与正义。第八课第八课 日月无私照日月无私照 2、我国社会存在不平等现象的原因及其
7、表现、我国社会存在不平等现象的原因及其表现虽然我国公民在基本权利的享有上是平等的，国家也在为虽然我国公民在基本权利的享有上是平等的，国家也在为公民实现这些权利创造着各种条件，但受到自然和历史等公民实现这些权利创造着各种条件，但受到自然和历史等方面条件的限制，加之我国生产力发展水平还比较落后、方面条件的限制，加之我国生产力发展水平还比较落后、制度建没还不够完善。制度建没还不够完善。表现：在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间，表现：在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间，个人之间的不均衡。个人之间的不均衡。3、正确认识我国社会中存在的不平等现象。、正确认识我国社会中存在的不平等现象。平等
8、是我们孜孜以求的目标，但平等总要受到平等是我们孜孜以求的目标，但平等总要受到定社会条定社会条件的制约。任何社会都存在件的制约。任何社会都存在些不平等的现象。些不平等的现象。我国仍是人均收入水平较低的发展中国家，城乡之间、地我国仍是人均收入水平较低的发展中国家，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。提区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。提高弱势群体的生活水平，从根本上改变贫困地区的落后面高弱势群体的生活水平，从根本上改变贫困地区的落后面貌，实现人类不懈追求的理想貌，实现人类不懈追求的理想平等，任重而道远。平等，任重而道远。第八课第八课 日月无私照日月无私照 4我
9、国社会转型时期，产生弱势群体的原因我国社会转型时期，产生弱势群体的原因我国当今社会中的一些弱势群体，也是我国社会转型时期我国当今社会中的一些弱势群体，也是我国社会转型时期的特殊产物。改革开放以来，我国确立了市场经济体制，的特殊产物。改革开放以来，我国确立了市场经济体制，引入了市场竞争机制，从而不可避免地产生了三个方面的引入了市场竞争机制，从而不可避免地产生了三个方面的效应；效应；(1)市场竞争要市场竞争要“优胜劣汰优胜劣汰”。这样就使一部分人成为市场竞。这样就使一部分人成为市场竞争中的强势人群和富裕者。，而使另一部分人成为竞争中争中的强势人群和富裕者。，而使另一部分人成为竞争中的失败者和贫困者
10、。的失败者和贫困者。(2)市场经济体制的确立，迫使一些国有企业开始打破平均市场经济体制的确立，迫使一些国有企业开始打破平均主义和大锅饭体制，在分配上拉开了档次和差距，使得一主义和大锅饭体制，在分配上拉开了档次和差距，使得一些职工的收入水平降低们而成为社会群体。些职工的收入水平降低们而成为社会群体。(3)市场经济使得社会必须进行产业结构的调整，那些在没市场经济使得社会必须进行产业结构的调整，那些在没有竞争力的产业中工作的职工，在调整过程中成为低收入有竞争力的产业中工作的职工，在调整过程中成为低收入者甚至成为者甚至成为下岗职工。下岗职工。5中国共产党为实现中国人民的的中国共产党为实现中国人民的的平
11、等做出了哪峰巨大努力平等做出了哪峰巨大努力?中国共产党领导和团结各族人民，中国共产党领导和团结各族人民，推翻了三座大山，建立了新中国，推翻了三座大山，建立了新中国，为人民当家作主提供了政治保证。为人民当家作主提供了政治保证。新中国成立后。党和政府通过政治新中国成立后。党和政府通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表的各项权利，使全体人民都能够表达达 第八课第八课 日月无私照日月无私照 6、在市场经济条件卜。我们应该怎样正确、在市场经济条件卜。我们应该怎样正确处理效率和公平的关系处理效率和公平的关系?在市场经济条件卜，我们在分配中要坚持在
12、市场经济条件卜，我们在分配中要坚持效率优先，兼顾公平的原则。既要提倡奉效率优先，兼顾公平的原则。既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。鼓励均主义，又要防止收入差距悬殊。鼓励邮分地区和一部分人先富起来，走共同富邮分地区和一部分人先富起来，走共同富裕的道路。裕的道路。7为实现共同富裕我国采取了什么样政策？有什么意义？政策：平等不等于平均。社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助其他相对落后的个人和地区，携手共进小康社会，实现共同富裕。意义：这不仅体现了一个健全社会应具有的平等内涵，也反映了一个
13、社会不断发展的效率要求，二者的统一构成了现代文明社会前进的基石。8、全面建设小康社会对实现社会公平、公、全面建设小康社会对实现社会公平、公正具有重大意义。正具有重大意义。在我国人民生活总体己达到小康水平的基在我国人民生活总体己达到小康水平的基础上，我们党进一步提出了全面建设小康础上，我们党进一步提出了全面建设小康社会的新目标。这为每个公民实现政治、社会的新目标。这为每个公民实现政治、经济、文化等各方面的权利，创造了一个经济、文化等各方面的权利，创造了一个日益公平、公正的社会环境。日益公平、公正的社会环境。第九课 共享阳光 1关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也关心、帮助弱势群体既是政府的职责，
14、也是全社会的责任。是全社会的责任。关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。只有大家一起来关心弱势群全社会的责任。只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会的不断进步、不断走向公平与正义。会的不断进步、不断走向公平与正义。2我国政府在帮助、扶持社会弱势群体方面采取了哪些我国政府在帮助、扶持社会弱势群体方面采取了哪些措施措施(我国政府在促进社会公平与正义方面做的努力我国政府在促进社会公平与正义方面做的努力)?(1)我国政府在政治、经济、文化等方面制定了一系列政策，我国政府在政治、经济、文化
15、等方面制定了一系列政策，采取了一系列措施，为弱势群体提供了有力的制度性支持。采取了一系列措施，为弱势群体提供了有力的制度性支持。(2)建立健全了城乡居民最低生活保障制度。建立健全了城乡居民最低生活保障制度。(3)新中国成立后，我国政府在全国范围内实施了以解决贫新中国成立后，我国政府在全国范围内实施了以解决贫困人口温饱问题为主要目标的有计划、有组织的大规模扶困人口温饱问题为主要目标的有计划、有组织的大规模扶贫开发。贫开发。(4)发展教育事业，是我国政府促进社会平等的一顷重要举发展教育事业，是我国政府促进社会平等的一顷重要举措。措。(5)重视农民工权益的保障，并出台相应政策。通过法律援重视农民工权
16、益的保障，并出台相应政策。通过法律援助，为经济困难或特殊案件的当事人提供减免费用的法律助，为经济困难或特殊案件的当事人提供减免费用的法律服务。政府还通过帮助残疾人康复、入学和就业，对艾滋服务。政府还通过帮助残疾人康复、入学和就业，对艾滋病患者或感染者实施救治和关怀政策，为每个公民创造平病患者或感染者实施救治和关怀政策，为每个公民创造平等参与社会生活的机会；等等。等参与社会生活的机会；等等。第九课 共享阳光 3我国和世界各国，有哪些救助社会弱势群体的民间组织?(1)“春蕾计划”；(2)中国扶贫基金会；(3)中国红十字总会；(4)中华慈善总会；(5)联合国难民署；（6)联合国儿童基金会。4民间组织
17、、国际社会在关心、帮助弱势群体方面发挥着哪些重要作用?(1)在我国，有不少扶贫救困的民间组织。这些组织为扶持社会弱势群体而不懈地努力，并发挥着越来越重要的作用。(2)在关心、帮助和支持弱势群体方面，国际补会也在采取积极的行动。5为什么我国社会中还有各种社会弱势群体需要帮助?(1)经过30年的改革开放，我国经济发展、补会进步、人民安康、各项事业都得到了发展。但是我国还是发展中国家，生产力还不发达，城乡、区域发展不平衡，社会保障体系相对滞后，所以，社会中还有各种弱势群体需要帮助。(2)社会中处境不利的人，只要有人帮助，就可能获得生存的机会。也许我们的能力有限，但我们有无限的责任去关注他们。6我们应
18、该如何关爱社会弱势群体(社会弱势群体有哪些需要)?(1)社会上处于弱势地位的人仃，首先需要的是来自社会的实际帮助。(2)社会上处于弱势地位的人们，特别需要来自社会的支持与帮助。第九课 共享阳光 7关爱社会弱势群体对社会发展的意义。关爱社会弱势群体对社会发展的意义。(1)不保障弱势群体的基本生活，不维护他们的基本权益，不不保障弱势群体的基本生活，不维护他们的基本权益，不尊重他们的人格尊严，社会是不可能稳定的。尊重他们的人格尊严，社会是不可能稳定的。(2)一个弱势群体得不到保障的社会，一个弱者受到歧视的社一个弱势群体得不到保障的社会，一个弱者受到歧视的社会，不可能是一个协调发展的社会。会，不可能是
19、一个协调发展的社会。(3)只有相互关爱，我们才能够创造一个充满爱心与祥和的美只有相互关爱，我们才能够创造一个充满爱心与祥和的美好世界。好世界。8关爱弱势群体，中学生应该怎样做关爱弱势群体，中学生应该怎样做?(1)作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。只要人人都献出自己的爱学会宽容，学会理解，学会帮助。只要人人都献出自己的爱心，世界将变得更加美好。心，世界将变得更加美好。(2)帮助他人，我们会付出一定的时间和精力，然而帮助他人，我们会付出一定的时间和精力，然而“赠人玫赠人玫瑰，手有余香瑰，手有余香”。在付出的过程中，我们也收获了内心的安。在付出的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐；在关爱他人的同时，我们也蠃得了人世间最美好宁与快乐；在关爱他人的同时，我们也蠃得了人世间最美好的情感。的情感。再见！