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1、学而不思则罔，学而不思则罔，思而不学则殆思而不学则殆这这文文章章开开头头 怎怎么么写写呢呢？例：例：“书，被人们称为人类文明的书，被人们称为人类文明的长生果长生果。”我的我的“长生果长生果”“松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。很讨人喜欢。”松鼠松鼠 开门见山：开门见山：这种开头简单明快，直入正题，把文章要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章写什么人（物或景）、什么事或什么活动。例如例如课间十分钟课间十分钟一文的开头：一文的开头：下课铃一响，同学们就快步走出教室，下课铃一响，同学们就快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活
2、动，校到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。园里顿时沸腾起来。这个开头点明了这个开头点明了时间时间“下课下课”，地点地点“操场操场”，人物人物“同学们同学们”事情事情“课间活动课间活动”。整个开头非常。整个开头非常的直截了当的直截了当例（例（1）4月月14日，我在浙江金华，游北日，我在浙江金华，游北 山的双龙洞。山的双龙洞。记金华的双龙洞例（例（2）钱塘江大潮，自古以来被称为天钱塘江大潮，自古以来被称为天 下奇观。下奇观。观潮 （1）点题目（2）点中心 例：例：猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡
3、大觉，无时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去出忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去出玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢，可天一夜不回家呢，可是，它听到老鼠的一点响动，是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可非把老鼠等出来不可!猫猫 例：例：夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，夜深了，从一座陈列
4、珍贵字画的博物馆里，突然传来急促的报警声。警察马上赶来，抓突然传来急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃看守，而是被划破的玻璃 新型玻璃新型玻璃描写引入描写引入：这种方法就是在这种方法就是在文章的开头，对故事情节所处的文章的开头，对故事情节所处的自自然环境或社会环境然环境或社会环境进行必要的描写，进行必要的描写，起到起到交代背景、渲染气氛、突出中交代背景、渲染气氛、突出中心的作用心的作用；或是在文章的开头对人；或是在文章的开头对人
5、物的物的肖像、服饰、神态、语言、动肖像、服饰、神态、语言、动作等作等进行描写，以达到人物在读者进行描写，以达到人物在读者面前面前树立一个鲜明的形象；树立一个鲜明的形象；或是把或是把事情的事情的起因简明扼要的介绍一下。起因简明扼要的介绍一下。写景引入：写景引入：一条清澈见底的小溪，终年潺潺一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长地柔软的柳枝，随风飘垂柳，那长长地柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然自然 小桥流水人家小桥流水人家例例;幸福是什么幸福是什么 去年的树去年的树母鸡母鸡等等例
6、。例。从前，一个小村子里有座漂亮的花园。从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩欢到那里玩巨人的花园巨人的花园例：例：晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他的猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想
7、说两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你你们也变了们也变了”，旁边走来个乘凉的人对他说，旁边走来个乘凉的人对他说:“你老人家必要高寿，你老是金胡子了。你老人家必要高寿，你老是金胡子了。火烧云火烧云 回忆联想回忆联想：由人、事、物、由人、事、物、景等引起回忆、联想，引出景等引起回忆、联想，引出下文，展开情节，这种方法下文，展开情节，这种方法给人一种亲切、自然的感受。给人一种亲切、自然的感受。例：例：1927年年4月月28日，我永远忘不日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。在已经十六年了。（六年级下册）（六年级下册）例：如果你独自驾舟环绕世界
8、旅行，例：如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴音盒，还是一只口琴 走遍天下书为侣走遍天下书为侣 故设疑问：故设疑问：以一个问题引起以一个问题引起读者的兴趣，来展开内容读者的兴趣，来展开内容巧妙引用：巧妙引用：桂林山水桂林山水 人们都说：人们都说：“桂林山水甲天下。桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。观赏桂林的山水。对比开头：对比开头：鲸鲸不少
9、人看过象，都说象是很大的动不少人看过象，都说象是很大的动物。其实物。其实还有比象大得多的动物还有比象大得多的动物，那就是鲸。那就是鲸。排比开头：排比开头：例例我说我说“减负减负”“书本，一叠堆起来；书包。一天天重书本，一叠堆起来；书包。一天天重起来；眼镜，一天天厚起来。起来；眼镜，一天天厚起来。”母爱，让心中阳光永驻母爱，让心中阳光永驻 “如果我是一艘小船，妈妈就是温暖的如果我是一艘小船，妈妈就是温暖的港湾，让我幸福停靠；如果我是一粒种港湾，让我幸福停靠；如果我是一粒种子，妈妈就是一方热土，让我茁壮成长；子，妈妈就是一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是蔚蓝的天如果我是一片白云，妈
10、妈就是蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。空，让我驰骋翱翔。自述式开头：自述式开头：例例“分分”的自的自述述 “我，考试的独裁者，命运的把我，考试的独裁者，命运的把握者，知识的衡量者。我，握者，知识的衡量者。我，0，1，2，39组成可敬又可怕的东组成可敬又可怕的东西西分分”童话式开头童话式开头：例例天使的报告天使的报告 “有一个天使，受了上帝的指示有一个天使，受了上帝的指示来到人间，上帝要他去人间调查来到人间，上帝要他去人间调查一下什么是幸福。一下什么是幸福。”练习练习：请同学们从下列标请同学们从下列标题中任选一个，并任选一题中任选一个，并任选一种开头方法，写一段作文种开头方法，写一段作文开头。开头。幸福、朋友、友谊、幸福、朋友、友谊、梦想、思念、阅读、读梦想、思念、阅读、读书、母爱书、母爱