《探究凸透镜成像的规律说课课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《探究凸透镜成像的规律说课课件.ppt（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三三 探究凸透镜成像的规律探究凸透镜成像的规律人教版八年级物理上册新教材同步教学课件人教版八年级物理上册新教材同步教学课件第三章第三章 透镜及其应用透镜及其应用精品课件说课流程说课流程精品课件说课流程说课流程一、教材分析一、教材分析精品课件第三章第三章 透镜及其应用透镜及其应用一、透镜一、透镜二、生活中的透镜二、生活中的透镜三、探究凸透镜成像的规律三、探究凸透镜成像的规律四、眼睛和眼镜四、眼睛和眼镜五、显微镜和望远镜五、显微镜和望远镜教材的地位和作用教材的地位和作用精品课件教学目标教学目标精品课件重点和难点重点和难点难点难点引导学生由实验现象引导学生由实验现象得出结论。得出结论。探究凸透镜成像
2、的规探究凸透镜成像的规律。律。重点重点精品课件说课流程说课流程二、学情分析二、学情分析精品课件知识储备技能储备学习心理对凸透镜成像的特点，物距，对凸透镜成像的特点，物距，像距有一定的认识。像距有一定的认识。能区分实像和虚像，具备用能区分实像和虚像，具备用刻度尺读取数据的能力。刻度尺读取数据的能力。思维活跃，求知欲旺盛，思维活跃，求知欲旺盛，强烈的操作欲望。强烈的操作欲望。学情分析精品课件说课流程说课流程三、教法三、教法精品课件实验法实验法讨论法讨论法探究法探究法多媒体辅助教学法多媒体辅助教学法教法精品课件说课流程说课流程四、教学过程四、教学过程精品课件合作学习探究新知感悟收获课堂小结创设情境引
3、入新知布置作业巩固升华教学过程教学过程精品课件创设情境，情境，导入新知入新知1 1、用凸透镜近距离看书上的字、用凸透镜近距离看书上的字精品课件2 2、用凸透镜观察发光、用凸透镜观察发光的白炽灯的白炽灯？创设情境，情境，导入新知入新知精品课件合作学习探究新知感悟收获课堂小结创设情境引入新知布置作业巩固升华教学过程教学过程精品课件光具座光具座合作学合作学习，探究新知，探究新知等高共轴调节等高共轴调节点燃的蜡烛点燃的蜡烛凸透镜凸透镜光屏光屏光具座光具座精品课件合作学合作学习，探究新知，探究新知怎样在光屏上形成清晰的像？怎样在光屏上形成清晰的像？怎样观察虚像？怎样观察虚像？如何测物距和像距？如何测物距
4、和像距？精品课件合作学合作学习，探究新知，探究新知精品课件制定实验方案制定实验方案实验器材：实验器材：光具座，蜡烛，凸透镜，光具座，蜡烛，凸透镜，光屏光屏 刻度尺，火柴刻度尺，火柴合作学合作学习，探究新知，探究新知精品课件合作学合作学习，探究新知，探究新知精品课件2 2、按从左到右的顺序摆放蜡烛、凸透镜、光屏。并、按从左到右的顺序摆放蜡烛、凸透镜、光屏。并点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一高度。一高度。精品课件3 3、学生实验，将数据记录在课本表格中。、学生实验，将数据记录在课本表格中。精品课件 4 4、分析数据，得出结论。、分析数据，得
5、出结论。精品课件FFfu2f fv2f fv2f 倒立缩小实倒立缩小实像像 2F2F精品课件FFfu=2f v=2f u=2f v=2f 倒立等大实像倒立等大实像 2F2F精品课件FFffu2f fu2f 倒立放大实倒立放大实像像 2F2F精品课件FFfu=f u=f 不成像不成像 精品课件FFfuf u20cm Bf20cm B、13cmf20cm 13cmf20cm C C、10cmf13cm D10cmf13cm D、6.5cmf10cm6.5cmf10cmB BD D布置作布置作业，巩固升，巩固升华精品课件说课流程说课流程五、板书设计五、板书设计精品课件3.3探究探究-凸透镜成像的规律
6、凸透镜成像的规律.提出问题：凸透镜成像有什么规律？提出问题：凸透镜成像有什么规律？.猜想假设：猜想假设：.设计实验设计实验.进行实验进行实验.分析归纳分析归纳口口诀诀：一一焦焦分分虚虚实实，二二焦焦分分大大小小，实实像异侧倒，物远像变小。像异侧倒，物远像变小。u u2 2f f f fv v2 2f f 成倒立、缩小的实像成倒立、缩小的实像成倒立、缩小的实像成倒立、缩小的实像规律：规律：规律：规律：f fu u2f u2f u2f 2f 成倒立、放大的实像成倒立、放大的实像成倒立、放大的实像成倒立、放大的实像u uf f 成正立、放大的虚像成正立、放大的虚像成正立、放大的虚像成正立、放大的虚像精品课件精品课件