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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能u弥勒佛弥勒佛u济公济公u猪八戒猪八戒神态：悠然自得神态：悠然自得 眉飞色舞眉飞色舞 喜笑颜开喜笑颜开 神采奕奕神采奕奕 欣喜若狂欣喜若狂 呆若木鸡呆若木鸡 喜出望外喜出望外 垂头丧气垂头丧气 无动于衷无动于衷 勃然大怒勃然大怒 动作：健步如飞动作：健步如飞 扭头就跑扭头就跑步履矫健步履矫健拔腿就跑拔腿就跑 目不转睛目不转睛听得入迷听得入迷连蹦带跳连蹦带跳凝东奔西窜凝东奔西窜
2、大摇大摆大摇大摆横冲直撞横冲直撞语言：口若悬河语言：口若悬河 对答如流对答如流滔滔不绝滔滔不绝谈笑风生谈笑风生高谈阔论高谈阔论 豪言壮语豪言壮语夸夸其谈夸夸其谈花言巧语花言巧语鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟支支吾吾支支吾吾吞吞吐吐吞吞吐吐喊、闹、骂道、嘟囔、呢喃喊、闹、骂道、嘟囔、呢喃为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 你知你知道图上的道图上的人物是谁人物是谁吗？他们吗？他们的特点是的特点是怎样的？怎样的？用一件事用一件事来说明一来说明一下吧下吧。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分
3、发挥中小学图书室育人功能写写写写熟悉的熟悉的人人为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能、阅读小书迷，思考小阅读小书迷，思考小松最爱看的书是什么？作者是松最爱看的书是什么？作者是怎样描述他对书的痴迷的？怎样描述他对书的痴迷的？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v在你身边有哪些人和你生活在一起？在你身边有哪些人和你生活在一起？v想一想，这些人中你最想写谁？想一想，这些人中你最想写谁？v这个人有什么特点，让你想写？这个人有什么特点，让你想写？人物人物+特
4、点特点第一步：写什么第一步：写什么为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二步：找材料第二步：找材料1.1.具体事例具体事例2.2.人物描写方法的词语人物描写方法的词语第三步：怎么写第三步：怎么写1.1.简单介绍这个人简单介绍这个人2.2.通过一件事或者两件事写这个人通过一件事或者两件事写这个人3.3.对人物进行评价对人物进行评价为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能写得妙写得妙围绕中心写出人物特点围绕中心写出人物特点运用典型事例表达中心运用典型事例表
5、达中心描写要具体生动描写要具体生动为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能妈妈胆小妈妈胆小为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能片片段段一一：妈妈妈妈很很胆胆小小。前前几几天天，我我写写了了一一篇篇关关于于蚕蚕宝宝宝宝自自杀杀的的作作文文，请请妈妈妈妈帮帮助助我我打打印印一一下下，妈妈妈妈看看了了我我的的文文章章吓吓得得脸脸色苍白。色苍白。片片段段二二：前前几几天天，我我写写了了一一篇篇关关于于蚕蚕宝宝宝宝自自杀杀的的作作文文，请请妈妈妈妈帮帮助助我我打
6、打成成电电子子文文档档。没没想想到到，妈妈妈妈读读着着读读着着，脸脸就就开开始始发发白白，当当打打到到描描写写蚕蚕宝宝宝宝尸尸体体的的句句子子时时，妈妈妈妈起起先先是是皱皱起起了了眉眉头头，手手臂臂上上又又泛泛起起了了鸡鸡皮皮疙疙瘩瘩，还还不不停停地地反反胃胃，连连眼眼泪泪都都流流出出来来了了。过过了了好好一一会会儿儿，才才强强忍忍住住往往下下打打，委委屈屈地地说说：“终终于于完完成成了了！”。在在搜搜索索蚕蚕宝宝宝宝图图片片的的时时候候，面面对对一一张张张张蠕蠕动动着着的的蚕蚕宝宝宝宝图图片片，妈妈妈妈连连说说了了好好几几声声：“不不行行，我我看看不不下下去去了了！”之之后后赶赶紧紧逃逃离离
7、了了电电脑脑，害害得得我我只只能能自自己己收收拾拾残残局局。瞧！妈妈成了小小蚕宝宝的瞧！妈妈成了小小蚕宝宝的“手下败将手下败将”了。了。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能别别人人都都说说我我妈妈妈妈胆胆子子特特大大，在在几几百百个个人人面面前前做做讲讲座座，能能够够面面不不改改色色、心心不不跳跳。我可不这么认为。我可不这么认为。自自从从我我养养了了几几条条蚕蚕宝宝宝宝后后，妈妈妈妈就就一一直直提提心心吊吊胆胆，我我把把蚕蚕宝宝宝宝放放在在茶茶几几上上，妈妈妈妈就就远远离离茶茶几几；我我把把蚕蚕宝宝宝宝放放在在汽汽车车后
8、后座座上上，妈妈妈妈连连跟跟蚕蚕宝宝宝宝同同坐坐都都不不敢敢，侧侧着身子着身子“哇哇哇哇”直叫：直叫：“快拿开，快拿开！快拿开，快拿开！”在在我我养养蚕蚕宝宝宝宝期期间间，一一碰碰到到软软绵绵绵绵的的东东西西，妈妈妈妈就就会会神神经经质质地地浑浑身身哆哆嗦嗦。一一次次，我我趁趁妈妈妈妈不不留留神神，偷偷偷偷地地拿拿起起一一个个毛毛绒绒玩玩具具来来到到她她身身边边，把把毛毛绒绒玩玩具具悄悄悄悄地地靠靠到到她她的的手手臂臂上上。顿顿时时，妈妈妈妈的的胳胳膊膊上上就就起起了了一一层层厚厚厚厚的的鸡鸡皮皮疙疙瘩瘩，大大声声尖尖叫叫起起来：来：“啊！啊！”一直看到我狡黠的目光，才捂着胸口直喘大气。一直看
9、到我狡黠的目光，才捂着胸口直喘大气。更更不不可可思思议议的的是是，前前几几天天，我我写写了了一一篇篇关关于于蚕蚕宝宝宝宝自自杀杀的的作作文文，请请妈妈妈妈帮帮助助我我打打印印一一下下。没没想想到到，妈妈妈妈读读着着读读着着，脸脸就就开开始始发发白白，当当打打印印到到描描写写蚕蚕宝宝宝宝尸尸体体的的句句子子时时，妈妈妈妈起起先先是是皱皱起起了了眉眉头头，手手臂臂上上又又泛泛起起了了鸡鸡皮皮疙疙瘩瘩，还还不不停停地地反反胃胃，连连眼眼泪泪都都呕呕出出来来了了，过过了了好好一一会会儿儿，才才强强忍忍住住往往下下打打印印。可可是是，在在搜搜索索蚕蚕宝宝宝宝图图片片的的时时候候，面面对对一一张张张张蠕蠕
10、动动着着的的蚕蚕宝宝宝宝图图，妈妈妈妈赶赶紧紧逃逃离离了了电电脑脑，害害得得我我只只能能自自己收拾残局。己收拾残局。别别人人看看来来胆胆大大的的妈妈妈妈，却却成成了了小小小小蚕蚕宝宝宝宝的的“手手下下败败将将”。你你说说，我我妈妈够够不不够超级胆小？够超级胆小？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能熟悉人熟悉人 一件事一件事外貌外貌心理心理语言语言动作动作神态神态为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能在在这这个个特特别别的的日日子子里里，我我想想对对妈
11、妈妈妈您您说说声声：妈妈妈妈节节日日快快乐乐！愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐！愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐！谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。也也许许我我很很任任性性，调调皮皮，惹惹您您生生气气，把把您您的的话话当当成成啰啰嗦嗦，但但是，在我的心里，妈妈，其实我很爱您！是，在我的心里，妈妈，其实我很爱您！妈妈，这世上永远那么温柔的，只有您。感谢您，妈妈！妈妈，这世上永远那么温柔的，只有您。感谢您，妈妈！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻
12、全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能填空填空 我我要要写写的的熟熟悉悉的的人人是是（），要要突突出出人人物物的的特特点点是是（），我选择的事例是（），我选择的事例是（）。）。品质：品质：性格：性格：兴趣爱好：兴趣爱好：技能：技能：助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑爱唱歌、爱踢球、爱种花爱唱歌、爱踢球、爱种花修空调、玩魔方、说相声修空调、玩魔方、说相声为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能酷酷的同学酷酷的同学昊天昊
13、天 一听昊天这名字，你是否有种酷酷的感觉？一听昊天这名字，你是否有种酷酷的感觉？昊天是个女生，也是我们班的昊天是个女生，也是我们班的“时尚先锋时尚先锋”，穿着打扮与众不同。这不，昊天梳着短发，穿着一穿着打扮与众不同。这不，昊天梳着短发，穿着一身白色的运动服来到了教室，那叫一个身白色的运动服来到了教室，那叫一个“酷酷”。班。班里的女生不由分说地围在她的身边，问这问那，有里的女生不由分说地围在她的身边，问这问那，有的羡慕，有的赞扬。的羡慕，有的赞扬。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 昊昊天天不不但但穿穿着着打打扮扮很很“
14、酷酷”，做做起起事事来来更更“酷酷”。有有一一次次，全全校校进进行行的的运运动动会会比比赛赛。进进行行女女子子“4100”“4100”接接力力比比赛赛的的时时候候，我我们们班班的的前前三三棒棒，比比其其他他班班的的同同学学慢慢了了很很多多，眼眼看看着着就就要要输输了了。第第四四棒棒是是昊昊天天，大大家家把把全全部部的的希希望望都都寄寄托托在在她她身身上上。第第三三棒棒的的女女生生张张力力还还没没有有跑跑到到接接棒棒区区的的时时候候，昊昊天天已已经经早早早早地地在在等等候候了了。只只见见她她的的眼眼睛睛瞪瞪得得大大大大的的，盯盯着着张张力力。一一眨眨眼眼的的工工夫夫，张张力力气气喘喘吁吁吁吁地地
15、跑跑到到昊昊天天身身边边。昊昊天天早早早早地地就就做做好好了了接接棒棒的的准准备备，张张力力的的接接力力棒棒刚刚一一碰碰到到她她的的手手，昊昊天天就就像像离离弦弦的的箭箭一一般般冲冲了了出出去去。昊昊天天迈迈着着大大步步，用用力力甩甩这这胳胳膊膊，奋奋力力向向前前冲冲。她她和和其其她她班班女女生生的的距距离离越越来来越越近近了了。五五米米，四四米米，三三米米，只只要要昊昊天天稍稍微微用用一一点点力力气气就就能能够够超超过过一一班班的的那那名名女女生生了了。我我们们都都看看得得出出来来，昊昊天天实实在在是是太太累累了了。她她大大口口大大口口地地喘喘着着粗粗气气，脸脸红红的的像像个个苹苹果果，细细
16、细细的的汗汗珠珠不不断断地地从从脸脸上上往往下下滴滴。大大家家觉觉得得拿拿第第一一的的希希望望不不大大了了，毕毕竟竟离离终终点点的的太太近近了了。就在一班女生回头的一瞬间，昊天猛地一加速，超了过去！就在一班女生回头的一瞬间，昊天猛地一加速，超了过去！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 “噢噢！赢赢了了！咱咱们们班班赢赢了了!昊昊天天，我我们们爱爱你你！”大大家家都都欢欢呼起来！呼起来！面面对对同同学学的的夸夸奖奖，昊昊天天仍仍然然酷酷酷酷的的回回答答：“是是大大家家的的鼓鼓励励是是我我浑浑身身充充满满了了力力量量！谢谢
17、谢谢大大家家！”说说完完，还还酷酷酷酷地地甩甩了了甩头。甩头。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能超级唠叨超级唠叨 李李明明洁洁是是我我的的同同学学，又又是是我我的的好好友友。她她很很善善良良，就就是是有有一个一个“会毛病会毛病”：超级唠叨。：超级唠叨。李李明明洁洁那那特特有有的的“超超级级唠唠叨叨声声”，总总是是出出现现在在我我的的周周围围。想让她改掉这个想让她改掉这个“会毛病会毛病”，唉，简直比登天还难！，唉，简直比登天还难！一一大大早早，我我来来到到教教室室，李李明明洁洁就就摆摆起起“架架子子”来来了了。她她一一只
18、只手手叉叉着着腰腰，另另一一只只手手指指着着我我，说说：“快快交交作作业业，一一会会儿儿又该上操了！又该上操了！”说着，便转身向座位走去。说着，便转身向座位走去。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 中中午午，我我正正要要吃吃饭饭，李李明明洁洁那那“超超级级唠唠叨叨声声”不不知知有有从从什什么么地地方方冒冒了了出出来来“洗洗手手！饭饭前前便便后后要要洗洗手手，你你不不懂懂呀呀？”无奈，我只得放下香喷喷的饭菜，乖乖地跟着她去洗手。无奈，我只得放下香喷喷的饭菜，乖乖地跟着她去洗手。放放学学回回家家的的路路上上，我我有有听听到
19、到了了李李明明洁洁的的“超超级级唠唠叨叨声声”，哎哎，又又是是那那套套老老把把戏戏：“快快做做作作业业，要要不不你你妈妈一一会会儿儿又又该该生生气气了了。”我我真真想想把把她她的的“超超级级唠唠叨叨声声”录录下下来来，给给身身边边的的每一个人听。每一个人听。救救命命，我我快快被被李李明明洁洁的的“超超级级唠唠叨叨声声”淹淹没没了了！有有这这样样的好朋友真不知道是幸运还是不幸运？的好朋友真不知道是幸运还是不幸运？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“飞毛腿飞毛腿”顾文妹顾文妹 “请请51285128号号同同学学马马上上到到
20、检检录录处处检检录录！”“”“飞飞毛毛腿腿顾顾文文妹妹要要向向100100米米预预赛赛进进军军了了！”“”“长长嘴嘴乌乌鸦鸦”李李逸逸用用高高八八度度的的声声音音四处报信。四处报信。“飞飞毛毛腿腿”顾顾文文妹妹被被同同学学簇簇拥拥着着，女女生生七七嘴嘴八八舌舌地地说说：“飞飞毛毛腿腿加加油油，一一定定要要为为我我们们班班争争个个第第一一名名！”“”“我我一一定定会会的！的！”她向我们腼腆地笑了笑，自信地握了握拳。她向我们腼腆地笑了笑，自信地握了握拳。“别别吹吹牛牛了了！”“”“就就是是的的，就就是是的的，六六年年级级大大姐姐姐姐又又高高大大又又壮壮实实，还还有有丰丰富富的的经经验验，我我们们班
21、班的的同同学学根根本本不不是是她她们们的的对手！对手！”“”“我们根本不能和人家相提并论！我们根本不能和人家相提并论！”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 “飞飞毛毛腿腿”顾顾文文妹妹胸胸有有成成竹竹地地走走向向检检录录处处，伸伸了了伸伸腰腰，摇摇了了摇摇手手腕腕，晃晃了了晃晃脚脚腕腕，走走到到起起跑跑线线上上，神神态态自自若若地地看看了了看看跑跑道道。男男生生们们嘲嘲笑笑地地说说：“简简直直是是故故作作姿姿态态！”枪枪声声响响了了，“飞飞毛毛腿腿”犹犹如如一一只只轻轻快快的的小小鸟鸟，离离开开了了鸟鸟笼笼的的束束缚缚
22、，向向天天空空飞飞去去；又又似似一一匹匹骏骏马马在在草草原原上上疾疾驰驰。一一个个、两两个个对对手手都都被被她她抛抛之之身身后后，让让等等着着看看笑笑话话的的男男生生惊惊奇奇地地揉揉了了揉揉眼眼睛睛。1010米米，8 8米米此此时时此此刻刻空空气气仿仿佛佛都都凝凝固固了了，六六年年级级的的大大哥哥哥哥大大姐姐姐姐们们也也睁睁大大了了眼眼睛睛，在在“飞飞毛毛腿腿”撞撞线线的的那那一一瞬瞬间间，宁宁静静和和无无声声被被打打破破了了，我我们们也也回回过过神神来来：“耶耶！我我们们胜胜利利了了！飞飞毛毛腿腿顾顾文文妹妹赢赢了了！”笑笑声声、欢欢呼呼声声响响成成了了一一片片。大大家家都都向向“飞飞毛毛腿
23、腿”顾顾文文妹妹跑跑去去，留留下下那那几几个个男男生生呆呆呆呆地地站站着着。那那边边六六年级的大哥哥大姐姐们也情不自禁地鼓起掌来。年级的大哥哥大姐姐们也情不自禁地鼓起掌来。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 脸脸涨涨得得通通红红像像熟熟透透了了的的柿柿子子一一样样的的几几个个男男生生走走过过来来支支支支吾吾吾吾地地说说：“顾顾文文妹妹，对对，对对不不起起，我我，我我们们不不该该那那样样说说你你”“”“没没关关系系，没没关关系系的的。”“”“飞飞毛毛腿腿”顾顾文文妹妹连连忙忙摆摆手手说道。说道。胜胜利利的的呼呼声声在在运运动动场场的的每每一一个个角角落落里里回回荡荡。“顾顾文文妹妹，你真棒！你真是我们的骄傲！你真棒！你真是我们的骄傲！”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能写人作文的大纲写人作文的大纲仔细观察仔细观察抓住特点抓住特点外貌（只抓特点）外貌（只抓特点）性格、爱好性格、爱好（典型事例）（典型事例）语言语言动作动作心理心理神态神态