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1、第六单元第六单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物实验活动实验活动2：二氧化碳的实验室制取与性质二氧化碳的实验室制取与性质做人之道：做人之道：我不同意你的观点，但我我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。誓死捍卫你说话的权利。四川省仪陇县南图实验学校四川省仪陇县南图实验学校 周克雄周克雄1、练习实验室制取二氧化碳和用向、练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。上排空气法收集气体。2、加深对二氧化碳性质的认识。、加深对二氧化碳性质的认识。实验目的实验目的烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡皮塞、铁架台（带铁夹）胶皮管、单孔橡皮塞、铁架台（带铁夹）、试
2、管、试管夹、玻璃片、酒精灯。、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯。大理石（或石灰石）、稀盐酸大理石（或石灰石）、稀盐酸（1:2）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。蜡烛、木条、蒸馏水、火柴。蜡烛、木条、蒸馏水、火柴。实验用品实验用品1、制取二氧化碳、制取二氧化碳实验步骤实验步骤、连接装置；连接装置；连接装置；连接装置；实验室制取二氧化碳的步骤实验室制取二氧化碳的步骤、检查装置的气密性；检查装置的气密性；检查装置的气密性；检查装置的气密性；、向试管中加入大理石（或石灰石）向试管中加入大理石（或石灰石）向试管中加入大理石（或石灰石）向试管中加入大理石（或石灰石）；、加入稀盐酸；加入
3、稀盐酸；加入稀盐酸；加入稀盐酸；、收集气体；收集气体；收集气体；收集气体；、验满。验满。验满。验满。视频视频：CaCO3 2HCl=CaCl2H2OCO2实验室制取二氧化碳实验室制取二氧化碳反反应应原理：原理：制取装置：制取装置：视频视频：用如图所示装置制取二氧化碳：用如图所示装置制取二氧化碳拓展：用启普发生器制取二氧化碳拓展：用启普发生器制取二氧化碳实验：实验：用启普发生用启普发生器制取二氧化碳器制取二氧化碳用启普发生器制取气体用启普发生器制取气体的优点：的优点：可以使制备气可以使制备气体的反应随时发生，随体的反应随时发生，随时停止。时停止。适用于：适用于：固（块状固（块状或大颗粒）液常温或
4、大颗粒）液常温型气体的制取。型气体的制取。荷荷兰兰人人启启普普发发明明开启活塞，液体由球形漏开启活塞，液体由球形漏斗流入容器至其与固体接触，反应产斗流入容器至其与固体接触，反应产生气体。关闭活塞，由于容器内气体生气体。关闭活塞，由于容器内气体压强不断增大，液体被压回球形漏斗，压强不断增大，液体被压回球形漏斗，与固体脱离接触，反应停止。与固体脱离接触，反应停止。工作原理：工作原理：构造构造简易启普发生器简易启普发生器视频：视频：用简易启普用简易启普发生器制取氢气发生器制取氢气2、二氧化碳的性质、二氧化碳的性质（1）、）、向如图所示装置中缓慢倒向如图所示装置中缓慢倒入二氧化碳入二氧化碳视频视频蜡烛
5、熄灭。蜡烛熄灭。二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，也不能支持燃烧。也不能支持燃烧。现象：现象：分析：分析：（2）、）、如图所示，在两支试管中分别如图所示，在两支试管中分别加入加入2mL蒸馏水，然后各滴入蒸馏水，然后各滴入12滴石蕊滴石蕊溶液，观察试管中溶液的颜色。溶液，观察试管中溶液的颜色。现象：现象：溶液显溶液显紫色紫色石蕊石蕊溶液溶液蒸馏水蒸馏水紫紫色色石石蕊蕊试试液液紫色紫色变成变成红色红色CO2+H2O=H2CO3、将其中一只静置，将其中一只静置，向另一只中通入二氧向另一只中通入二氧化碳，观察现象，并化碳，观察现象，并与静置的试管中的颜与静置的试管中的颜色
6、进行对比。色进行对比。视频视频红色红色恢复恢复紫色紫色H2CO3=CO2+H2O、将通入二氧化、将通入二氧化碳的试管放在酒精碳的试管放在酒精灯火焰上加热，观灯火焰上加热，观察现象。察现象。视频视频（3）另取一支试管，向其中）另取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，观察现象。入二氧化碳，观察现象。CO2视频视频现象：现象：澄清的石灰水变浑浊澄清的石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O1、怎样用实验证明、怎样用实验证明碳酸型饮料碳酸型饮料（如汽水）（如汽水）中含有二氧化碳？中含有二氧化碳？问题与交流问题与交流2、怎样除去二氧化碳气体中混有的、怎样除去二氧化碳气体中混有的氯化氢氯化氢并得到并得到干燥的干燥的二氧化碳？二氧化碳？视频：视频：二氧化碳气体的二氧化碳气体的净化净化和和干燥干燥 将制得的气体通过将制得的气体通过饱和的饱和的碳酸氢钠溶液碳酸氢钠溶液除去除去氯氯化氢化氢，再通过，再通过浓硫酸浓硫酸除去除去水分水分。先除杂，后干燥。先除杂，后干燥。方法：方法：注意：注意：CaCO3稀盐酸稀盐酸浓浓H2SO4饱和碳酸氢钠饱和碳酸氢钠（NaHCO3）溶液）溶液