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1、第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用实验活动实验活动 二氧化碳的实验室制取与二氧化碳的实验室制取与性质性质河北省南皮县教育局河北省南皮县教育局 李李 政政化学九年级上册化学九年级上册请阅读课本请阅读课本P125上，并思考如下问题：上，并思考如下问题：制取二氧化碳一般选用药品是制取二氧化碳一般选用药品是 和和 。实验室制取二氧化碳需要酒精灯实验室制取二氧化碳需要酒精灯和水槽吗？为什么？和水槽吗？为什么？问题与讨论1.实验室常用哪两种方法制取氧气？写出化学方程式，并对比反应物状态、反应条件。2.分析制取装置有什么不同，为什么？2H2O2 2H2O+O2MnO2 2KMnO4 K2MnO4+M
2、nO2+O2加热高锰酸钾制取氧气分解双氧水制取氧气由于反应物的状态和反应条件不同，所以所采用的气体发生装置也不同1.二氧化碳和氧气相关性质比较探究实验室制取二氧化碳的装置二氧化碳 氧气（高锰酸钾）反应物的 状态反应条件气体密度比空 气大或小是否与水反应固体的液体 反应常温大能溶于水并能 与水反应固体加热略大不能想一想：实验室制取二氧化碳的装置是否与制取氧气的装置相同？为什么？下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择，你也可以另选或自制仪器，还可以利用代用品。以下是设计的部份装置可供参考1.气体发生装置ABCDEFGHIJK想一想：上述装置各有什么优缺点？2.气体收集装置二氧化碳气体能不能用排水
3、法收集，为什么？点击观看实验过程点击观看实验过程1.怎样检验生成的气体是二氧化碳？答：将生成的气体通入澄清的石灰水，石灰水答：将生成的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明生成的气体变浑浊，证明生成的气体 是二氧化碳。是二氧化碳。讨论2.怎样检验二氧化碳是否收集满？答：用燃着的木条答：用燃着的木条接近接近集气瓶口，如果木条集气瓶口，如果木条熄灭，证明已满。熄灭，证明已满。讨论并归纳实验室制取二氧化碳的讨论并归纳实验室制取二氧化碳的 操作步骤操作步骤连接仪器连接仪器连接仪器连接仪器 检查气密性检查气密性检查气密性检查气密性 加大理石加大理石加大理石加大理石 加稀盐酸加稀盐酸加稀盐酸加稀盐酸 收
4、集气体收集气体收集气体收集气体 回顾：室验室制取二氧化碳的实验步骤回顾：室验室制取二氧化碳的实验步骤澄清石灰水澄清石灰水澄清石灰水澄清石灰水变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊二氧化碳性质探究（1）将石蕊滴入白醋中，溶液变_色（2）将石蕊溶液滴入水中观察现象；将二氧化碳通入盛有干燥石蕊试纸的试管中，观察现象。（3）将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察现象。（4）将变色后的溶液微微加热，观察颜色变化。二氧化碳与水反应CO2 H2O H2CO3现象：将喷水后的小花放入二氧化碳中，紫色石蕊试液变红碳酸很不稳定，容易分解H2CO3 H2O CO2现象：当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以红色石蕊试液又变成紫色。长期盛放石灰水的试剂瓶壁上为什么会有一层薄膜？可能是怎么来的？石灰水的成分是氢氧化钙的水溶液，空气中的二氧化碳会与氢氧化钙发生反应而产生碳酸钙沉淀，由于二氧化碳与溶液表面接触，故在溶液表面形成一层白膜。发生的反应为：CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 碳酸钙在实验中你发现了什么问题？你是如何解决的？同学们交流。1.怎样用实验证明碳酸型饮料（如汽水）中含有二氧化碳？2.是否还能设计其他性质实验？3.课后作业，家庭小实验：利用家中厨房用品制取二氧化碳气体。