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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能复复 习习1 1、经过我们前面的学习，说、经过我们前面的学习，说说植物和动物都是由什么构说植物和动物都是由什么构成的？成的？除除病毒病毒以外的一切生物以外的一切生物体都是由细胞构成的，所以体都是由细胞构成的，所以说说细胞是生命活动的基本单细胞是生命活动的基本单位位。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第三章第三章 第二节第二节为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发
2、挥中小学图书室育人功能1.观察变形虫变形虫简介变形虫简介:变形虫是一种单细胞动物。变形虫是一种单细胞动物。生活在水流缓慢、藻类较多的生活在水流缓慢、藻类较多的浅水中。它身体结构很简单，浅水中。它身体结构很简单，身体只有一个细胞身体只有一个细胞。体表是一。体表是一层极薄的层极薄的细胞膜细胞膜，细胞膜里是，细胞膜里是细胞质细胞质。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n请推测：变形虫没有像人一样的口，它捕获的请推测：变形虫没有像人一样的口，它捕获的食物是如何进入细胞的呢？食物是如何进入细胞的呢？食物泡食物泡伪足伪足2 2、细胞
3、与外界进行物质交换、细胞与外界进行物质交换为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n那么食物进入变形虫必须经过变形虫细胞的什那么食物进入变形虫必须经过变形虫细胞的什么结构？么结构？n答：细胞膜答：细胞膜为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n问：是不是水中所有的物质都能进入细胞？问：是不是水中所有的物质都能进入细胞？n答：不是，对变形虫有用的物质才让进来答：不是，对变形虫有用的物质才让进来为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全
4、国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n问：分解后产生的废气、有毒的物质通过哪排问：分解后产生的废气、有毒的物质通过哪排除体外了？除体外了？n答：细胞膜答：细胞膜为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n细胞膜控制物质的进出细胞膜控制物质的进出为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能大胆推测n变形虫如果没有细胞膜，会发生什么情况？变形虫如果没有细胞膜，会发生什么情况？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充
5、分发挥中小学图书室育人功能我们一起来小结我们一起来小结n细胞膜控制物质的进出细胞膜控制物质的进出n保护细胞保护细胞为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n同学们每天学习、运动都要消耗同学们每天学习、运动都要消耗 能量，这些能量来自哪？能量，这些能量来自哪？n食物食物n你每天都吃些什么食物？你每天都吃些什么食物？请举例请举例3、细胞的生命活动需要能量、细胞的生命活动需要能量为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能哪些食物可以为你提供能量？n 为深入学习习近
6、平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能请推测请推测n变形虫生命活动的能量来自哪？变形虫生命活动的能量来自哪？n食物食物n变形虫的食物中都含有哪些物质呢？变形虫的食物中都含有哪些物质呢？n糖类、脂肪、蛋白质、水分、矿物质糖类、脂肪、蛋白质、水分、矿物质供 能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 变形虫的细胞虽小，它的生命活动却很复杂，变形虫的细胞虽小，它的生命活动却很复杂，变形虫的细胞虽小，它的生命活动却很复杂，变形虫的细胞虽小，它的生命活动却很复杂，而且各种生命活
7、动能够有条不紊地进行。这一系列而且各种生命活动能够有条不紊地进行。这一系列而且各种生命活动能够有条不紊地进行。这一系列而且各种生命活动能够有条不紊地进行。这一系列行为是细胞的哪一部分在调控呢？行为是细胞的哪一部分在调控呢？行为是细胞的哪一部分在调控呢？行为是细胞的哪一部分在调控呢？科学家曾用变形虫做过这样一组科学家曾用变形虫做过这样一组实验实验为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 由此可见，是细胞生命活由此可见，是细胞生命活动的控制中心。此外，在生动的控制中心。此外，在生物遗传中也有重要作用。物遗传中也有重要作用。细胞核
8、细胞核细胞核细胞核为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能单独细胞核能生活吗单独细胞核能生活吗?置入培养液置入培养液几天后死亡几天后死亡为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 多细胞动物是由许多细胞组成的。每个细胞都与多细胞动物是由许多细胞组成的。每个细胞都与变形虫一样，都可以独立的进行生命活动，植物也一变形虫一样，都可以独立的进行生命活动，植物也一样，只是利用能量的方式不同。所以说，细胞是生物样，只是利用能量的方式不同。所以说，细胞是生物体生命活动的基
9、本单位。体生命活动的基本单位。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能练习巩固1.1.变形虫的变形虫的()()将细胞与外部环境分开，既有保护将细胞与外部环境分开，既有保护作用又能进行物质交换。作用又能进行物质交换。A A细胞膜细胞膜 B B细胞壁细胞壁 C C细胞核细胞核 D D液泡液泡2.2.对细胞的生命活动起着控制作用的结构是对细胞的生命活动起着控制作用的结构是()()A A细胞质细胞质 B B细胞核细胞核 C C细胞壁细胞壁 D D线粒体线粒体AB为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育
10、大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能练习巩固3.3.“种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于（这种现象的遗传物质存在于（）中）中 。A A细胞膜细胞膜 B B细胞核细胞核 C C细胞质细胞质 D D细胞壁细胞壁4.4.下列物质中，能给变形虫提供能量的是（下列物质中，能给变形虫提供能量的是（）。）。A.A.水水 B.B.无机盐无机盐 C.C.糖类糖类 D.D.氧气氧气BC为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能练习巩固细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞核大液泡大液泡叶绿体叶绿体进行物质交换进行物质交换控制细胞的活动控制细胞的活动保护细胞保护细胞支持细胞支持细胞贮存遗传物质贮存遗传物质贮存糖分、色素等多种物质贮存糖分、色素等多种物质合成有机物合成有机物