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1、第第2 2节节 细胞是生命活动的单位细胞是生命活动的单位变变形形虫虫伪足伪足食物泡食物泡细胞质细胞质细胞核细胞核细胞膜细胞膜运动运动摄食摄食排泄废物排泄废物对外界刺激对外界刺激做出反应做出反应变形虫变形虫单细胞生物为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能保护细胞保护细胞进行物质交换进行物质交换细胞膜的功能细胞膜的功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、细胞与外界进行一、细胞与外界进行物质交换物质交换为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十
2、九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 它既能选择性地从外界环境它既能选择性地从外界环境吸收吸收细胞正常生活必需的物质，又能细胞正常生活必需的物质，又能将细胞产生的废物将细胞产生的废物排出排出到外界环到外界环境，这样，细胞与外界环境之间境，这样，细胞与外界环境之间有序地不断进行物质交换，从而有序地不断进行物质交换，从而保证细胞进行正常的生命活动。保证细胞进行正常的生命活动。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、细胞的生命活动需要能量二、细胞的生命活动需要能量能量能量来源来源糖类糖类脂肪脂肪蛋白质蛋
3、白质水分水分矿物质矿物质为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 变形虫从外界环境摄取的食物变形虫从外界环境摄取的食物中，含有大量糖类、脂肪、蛋白中，含有大量糖类、脂肪、蛋白质等储存有能量的有机物，这些质等储存有能量的有机物，这些有机物主要在有机物主要在线粒体线粒体内进行分解内进行分解,释放出储存的能量，供给细胞的释放出储存的能量，供给细胞的各种生命活动利用。各种生命活动利用。细胞的生命活动是杂乱无序的吗？细胞的生命活动是杂乱无序的吗？是什么因素在控制它们呢？是什么因素在控制它们呢？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想
4、和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能观察变形虫实验观察变形虫实验为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、细胞核是细胞生命活动的控制三、细胞核是细胞生命活动的控制 中心中心细胞核细胞核对细胞的生命对细胞的生命活动起控制作用活动起控制作用在生物遗传中在生物遗传中也有重要作用也有重要作用为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、细胞是生命活动的单位四、细胞是生命活动的单位 单细胞的生物可以独立进行生单细胞的生物可以独立进行生命活动，那么你知道命活动，那么你知道多细胞生物多细胞生物的的细胞是如何进行生命活动的吗？细胞是如何进行生命活动的吗？想一想，根据动植物细胞的结构不想一想，根据动植物细胞的结构不同，你能告诉我动植物细胞进行的同，你能告诉我动植物细胞进行的生命活动有什么不同吗？生命活动有什么不同吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能