《四年级上册语文ppt课件第一单元-口语交际、习作、语文园地.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册语文ppt课件第一单元-口语交际、习作、语文园地.ppt（43页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、口语交际：我们与环境口语交际：我们与环境四年级上册四年级上册第一单元第一单元 每个人都希望生活在美好的环境里，但是人类的许每个人都希望生活在美好的环境里，但是人类的许多行为正破坏着我们的生活环境，围绕话题多行为正破坏着我们的生活环境，围绕话题“我们身边我们身边存在的环境问题及我们可以做些什么存在的环境问题及我们可以做些什么”和同学交流。和同学交流。交 际 内 容 先找一找，我们身边存在哪些环境问题，将自己搜集的资料（文字、图片）向同学们展示。交 际 指 导1.资源共享2.组内交流 针对我们身边存在的环境问题，思考为了保护环境，我们可以做哪些力所能及的事。在小组内轮流讲，其他同学先做好记录，然后
2、进行补充。3.评一评每组推选两位代表，分别进行发言，然后全班评议。4.选一选 评议后，选出十项保护环境简单易行的做法，印成“保护环境小建议十条”，张贴在学校、社区等地方的布告栏里。交 际 示 例 王丽君：王丽君：我们身边存我们身边存在的环境问题有：工厂排在的环境问题有：工厂排出的废烟、废气、废水、出的废烟、废气、废水、废渣；人们生活中产生的废渣；人们生活中产生的废烟、废气、噪音、生活废烟、废气、噪音、生活垃圾。垃圾。我们身边的环境问题有哪些？张鹏：张鹏：环境问题还有：环境问题还有：交通工具如燃油汽车、轮交通工具如燃油汽车、轮船、飞机等产生的废气和船、飞机等产生的废气和噪音；大量使用化肥、杀噪音
3、；大量使用化肥、杀虫剂、除草剂等化学物质虫剂、除草剂等化学物质的农田灌溉后流出的废水。的农田灌溉后流出的废水。周一诺：周一诺：为了保护环为了保护环境，我们可以这样做：用境，我们可以这样做：用水后要及时关紧水龙头；水后要及时关紧水龙头；植树造林，禁止乱砍滥伐；植树造林，禁止乱砍滥伐；尽量多走楼梯，少乘电梯，尽量多走楼梯，少乘电梯，健康又环保；垃圾分类回健康又环保；垃圾分类回收。收。为了保护环境，我们可以做些什么？刘庆文：刘庆文：尽量少开车或尽量少开车或不开车出行，不太远的路选不开车出行，不太远的路选择步行，远一些可以乘坐公择步行，远一些可以乘坐公交或地铁；不要让电器长时交或地铁；不要让电器长时间
4、处于待机状态；减少白色间处于待机状态；减少白色污染，使用菜篮子，不用或污染，使用菜篮子，不用或少用塑料袋。少用塑料袋。保护环境小建议十条1.不开“无人灯”2.随手关水龙头3.垃圾分类4.尽量乘坐公共交通工具5.不用或少用塑料袋6.不用一次性餐具7.水资源循环利用8.植树造林9.电器不用时关机10.不浪费粮食 推荐一个好地方推荐一个好地方习习 作作 水水乡乡小小镇镇让让我我们们赏赏心心悦悦目目，游游乐乐场场让让我我们们兴兴奋奋不不已已，书书店店让让我我们们流流连连忘忘返返，住住家家附附近近的的小小树树林林是是我我们们的的快快乐乐天天堂堂每每个个人人都都有有自自己己喜喜欢欢的的地方，请你推荐一个好
5、地方给同学吧！地方，请你推荐一个好地方给同学吧！习 作 内 容 从你喜欢的地方中，选择一个最值得推荐给同学从你喜欢的地方中，选择一个最值得推荐给同学的地方进行写作。例如，观景之选（风景美丽）、游的地方进行写作。例如，观景之选（风景美丽）、游乐之选（活动欢乐）、品味之选（美食特色）、品位乐之选（活动欢乐）、品味之选（美食特色）、品位之选（文化元素）等。之选（文化元素）等。习 作 指 导（1 1）选择材料）选择材料（2 2）写清推荐理由）写清推荐理由 写写出出推推荐荐理理由由。你你推推荐荐的的这这个个地地方方有有什什么么特特别别之处，把推荐的理由写清楚，吸引大家去看看。之处，把推荐的理由写清楚，吸
6、引大家去看看。（3 3）按照顺序观察和描写）按照顺序观察和描写 按按照照一一定定的的顺顺序序观观察察和和描描写写景景物物。可可以以按按照照时时间间顺顺序序，也也可可以以按按照照空空间间顺顺序序来来描描写写推推荐荐的的地地方方，如远近、上下、左右等，使文章条理清楚。如远近、上下、左右等，使文章条理清楚。（4 4）相互交流，不断完善）相互交流，不断完善 写写完完了了，自自己己先先读读一一读读，看看看看有有没没有有把把这这个个地地方方介介绍绍清清楚楚，有有没没有有把把推推荐荐理理由由写写充充分分。再再读读给给同同学听，请他们提出修改建议。学听，请他们提出修改建议。举举办办“最最受受欢欢迎迎的的好好地
7、地方方”推推荐荐会会，看看看看哪哪些些地方最吸引大家。地方最吸引大家。图解课文图解课文好好 词词日积月累日积月累好开头好开头泰山位于山东省泰安市，是五岳之一，泰山位于山东省泰安市，是五岳之一，也是五岳之首。泰山坐落在泰安市的中也是五岳之首。泰山坐落在泰安市的中心，用心，用“峰峦雄伟峰峦雄伟”来形容它非常合适。来形容它非常合适。大连不但白天美，夜里更美。每当夜大连不但白天美，夜里更美。每当夜幕降临，大街小巷的路灯、花灯、霓虹幕降临，大街小巷的路灯、花灯、霓虹灯，流光溢彩，简直就是灯的海洋。灯，流光溢彩，简直就是灯的海洋。好结尾好结尾虽然离开了三国城，但宏伟的建筑，虽然离开了三国城，但宏伟的建筑，
8、美丽的风景，壮观的表演还在眼前重现，美丽的风景，壮观的表演还在眼前重现，让我难以忘记。让我难以忘记。看美景，品山水，尝美食，请君来到看美景，品山水，尝美食，请君来到桂林去体验一下吧。桂林去体验一下吧。佳 作 引 路推荐一个好地方推荐一个好地方 朋朋友友们们，你你们们喜喜欢欢游游玩玩吗吗？有有一一个个地地方方，那那里里环环境境优优美美、风风景景迷迷人人，是是个个值值得得游游玩玩的的好好地地方方。这这个个好好地地方方就是北海公园。就是北海公园。走走进进北北海海公公园园的的大大门门，就就可可以以看看到到这这里里到到处处绿绿树树成成荫荫。向向远远处处望望去去，能能看看见见白白塔塔高高高高耸耸立立在在青
9、青山山之之上上，再再将将视视线线向向下下拉拉，就就是是一一个个太太湖湖，湖湖水水碧碧绿绿。往往里里走走，就就能能见见到到一一些些古古色色古古香香的的小小亭亭子子，一一些些栩栩栩栩如如生生的的石石狮狮子子和和工工艺艺精精湛湛的的香香炉炉。在在这这里里，到到处处能能看看到到柳柳树树、松松树树，真真可可谓谓绿绿树树环环绕绕。每每天天清清晨晨，鸟鸟儿儿刚刚刚刚开开始始鸣鸣叫叫，就就有有一一些些老老人人在在这这里里晨晨练练，他他们们或或打打太太极极，或或练练剑剑，或或坐坐在在树树荫荫下下休休息息，或或在在小小亭亭里里下下棋棋。这这时时来来此此散散步步，呼呼吸吸着着饱饱含含水水分分的的清清新新空空气气，能
10、使人精神百倍，心旷神怡。能使人精神百倍，心旷神怡。这这里里不不但但景景致致好好，而而且且名名胜胜古古迹迹颇颇多多。有有小小巧巧玲玲珑珑、造造型型别别致致的的小小亭亭子子，有有色色彩彩华华丽丽、造造型型巧巧妙妙的的牌牌坊坊那那些些小小亭亭子子就就像像一一串串串串璀璀璨璨的的明明珠珠，它它们们奇奇特特的的构构造造、金金碧碧辉辉煌煌的的琉琉璃璃瓦瓦和和鲜鲜红红的的柱柱子子，给给中中外外游游客客留留下下了了深深刻刻的的印印象象。著著名名的的白白塔塔有有着着印印度度塔塔的的风风格格，塔塔身身有有1919层层，塔塔顶顶挂挂着着一一个个铜铜片片，上上面面有有风风铃铃，一一阵阵风风吹吹来来，风风铃铃发发出出清
11、清脆脆悦悦耳耳的的响响声声，那那响响声声可可以以传传得得很很远远，很很远远北北海海的的长长廊廊默默默默地地讲讲述述着着一一个个个个故故事事，它它的的横横梁梁和和檐檐上上都都绘绘着着一一幅幅幅幅画画，每每一一幅幅画画都都是是一一个个动动人人的的故故事事，这这些些绘绘画画精精美美、耐耐磨磨，久久经风霜却不褪色，每幅画还描了金边，让人赞不绝口。经风霜却不褪色，每幅画还描了金边，让人赞不绝口。我我喜喜欢欢北北海海，是是因因为为它它是是劳劳动动人人民民智智慧慧的的结结晶晶，是是中中华华民民族族的的骄骄傲傲，是是我我们们的的祖祖先先用用勤勤劳劳和和智智慧慧的的双双手手创创造造出出来来的的。听听了了我我的的
12、介介绍绍你你是是不不是是也也迫迫不不及及待待地地想想一一睹睹它它的的风风采呢？采呢？作者从自然景色美和名胜古迹多两个方面来推荐北海公园作者从自然景色美和名胜古迹多两个方面来推荐北海公园这个值得游玩的地方，结构合理，层次分明，前后照应。习作这个值得游玩的地方，结构合理，层次分明，前后照应。习作还运用排比、比喻的修辞手法，增强了表达效果，使内容生动、还运用排比、比喻的修辞手法，增强了表达效果，使内容生动、形象。形象。名 师 点 评语文园地一语文园地一1.我能根据文章中的描写想象画面。如读我能根据文章中的描写想象画面。如读观潮观潮，我仿佛看到了钱塘江，我仿佛看到了钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子。潮
13、由远及近、奔腾而来的样子。这一段话是根据文章中的描写想象画面。这一段话是根据文章中的描写想象画面。2.读了文章，我不仅能想象画面，还能读了文章，我不仅能想象画面，还能“听听”到声音。如读到声音。如读走月亮走月亮，我似乎就听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声我似乎就听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声 这一段话是根据文章中的描写这一段话是根据文章中的描写“听听”声音。声音。3.读文章，我还能读文章，我还能“闻闻”到味道到味道 这一段话是根据文章中的描写这一段话是根据文章中的描写“闻闻”味道。味道。交流平台交流平台 这次这次“交流平台交流平台”总结了理解文章内容常用到的总结了理解文章内容常用到的几种方法，
14、即根据文章中的描写想象画面，几种方法，即根据文章中的描写想象画面，“听听”声声音，音，“闻闻”味道。读文章时调用多种感官来理解文章，味道。读文章时调用多种感官来理解文章，能加深对文章的理解。能加深对文章的理解。名师讲解名师讲解 “人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄”“低声细语、低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息”这两组词语都是描写声音的，第这两组词语都是描写声音的，第一组是形容声音大的词语，第二组是形容声音小的词语。先理解词一组是形容声音大的词语，第二组是形容声音小的词语。先理解词语的意思，再想象词语描绘的画面，然后积累
15、并运用。语的意思，再想象词语描绘的画面，然后积累并运用。词语段应用词语段应用【人声鼎沸人声鼎沸】人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。形容人声嘈杂喧闹。【锣鼓喧天锣鼓喧天】原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大，场面热闹。容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大，场面热闹。【震耳欲聋震耳欲聋】耳朵都快震聋了，形容声音很大。耳朵都快震聋了，形容声音很大。【响彻云霄响彻云霄】响声直达高空，形容声音十分嘹亮。响声直达高空，形容声音十分嘹亮。词语解释词语解释【低声细语低声细语】形容说话声音轻而小。形容
16、说话声音轻而小。【窃窃私语窃窃私语】私下里小声交谈。私下里小声交谈。【鸦雀无声鸦雀无声】形容非常安静。形容非常安静。【悄无声息悄无声息】静悄悄的没有一点声音。静悄悄的没有一点声音。选一个事物，用上一两个加点的词语描述它，再写下来。选一个事物，用上一两个加点的词语描述它，再写下来。风风烟花烟花雷雨雷雨小狗小狗霎时霎时 顿时顿时 忽然忽然过了一会儿过了一会儿 一会儿工夫一会儿工夫四年级上册语文优秀课件第一单元 口语交际、习作、语文园地四年级上册语文优秀课件第一单元 口语交际、习作、语文园地 按照按照时间顺序时间顺序来描写事物，能够突显事物的动来描写事物，能够突显事物的动态变化，使文章条理清晰。态变
17、化，使文章条理清晰。四年级上册语文优秀课件第一单元 口语交际、习作、语文园地四年级上册语文优秀课件第一单元 口语交际、习作、语文园地 盛夏的中午，天气格外闷热，忽然，迎面吹来了一阵微盛夏的中午，天气格外闷热，忽然，迎面吹来了一阵微风，紧接着刮起了大风，天空顿时乌云密布，过了一会儿，风，紧接着刮起了大风，天空顿时乌云密布，过了一会儿，下起了瓢泼大雨，一会儿工夫，地上就水流成河了。下起了瓢泼大雨，一会儿工夫，地上就水流成河了。答案示例：答案示例：四年级上册语文优秀课件第一单元 口语交际、习作、语文园地四年级上册语文优秀课件第一单元 口语交际、习作、语文园地书写提示书写提示 这段话选自这段话选自观潮
18、观潮，在书写这段话的时，在书写这段话的时候，要注意每个字的间架结构。字的中心要在候，要注意每个字的间架结构。字的中心要在横格的中线上，保持水平。字距要均匀，标点横格的中线上，保持水平。字距要均匀，标点符号和字之间也要保持一定的距离。认真对待符号和字之间也要保持一定的距离。认真对待每次写字，养成提笔就练字的习惯。每次写字，养成提笔就练字的习惯。四年级上册语文优秀课件第一单元 口语交际、习作、语文园地四年级上册语文优秀课件第一单元 口语交际、习作、语文园地 那条白线很快地向那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形些，只见白
19、浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。成一堵两丈多高的水墙。四年级上册语文优秀课件第一单元 口语交际、习作、语文园地四年级上册语文优秀课件第一单元 口语交际、习作、语文园地日积月累日积月累鹿鹿 柴柴 唐王 维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。四年级上册语文优秀课件第一单元 口语交际、习作、语文园地四年级上册语文优秀课件第一单元 口语交际、习作、语文园地注释注释【鹿柴（鹿柴（zhizhi）】“柴柴”同同“寨寨“，栅栏。此为地名。，栅栏。此为地名。【但但】只。只。【返景（返景（ynyn）】同同“返影返影”，太阳将落时通过云彩反，太阳将落时通过云彩反射的阳光。射的阳光。【复复】又。又。四年级上册语文优秀课件第一单元 口语交际、习作、语文园地四年级上册语文优秀课件第一单元 口语交际、习作、语文园地四年级上册语文优秀课件第一单元 口语交际、习作、语文园地四年级上册语文优秀课件第一单元 口语交际、习作、语文园地赏 析 这首诗描绘的是鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙处在于以动衬静，以局部衬全局，清新自然，毫不做作。落笔先写空山寂绝人迹，接着以“但闻”一转，引出“人语响”来。空谷传音，愈见其空；人语过后，愈添空寂。最后又写几点夕阳余晖的映照，愈加触发幽暗的感觉。四年级上册语文优秀课件第一单元 口语交际、习作、语文园地四年级上册语文优秀课件第一单元 口语交际、习作、语文园地