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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、中考英语阅读理解试题的发展趋势、中考英语阅读理解试题的发展趋势n贴近学生生活，渗透素质教育。n阅读量逐步增大。n全面考查对书面英语的理解能力。n文章题材和体裁多样化。n难度逐年增加。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、中考英语阅读题目的命制原则、中考英语阅读题目的命制原则n考查学生对语言文字、语篇的理解能力。n考查学生在阅读中准确捕获信息的能力。n要求学生既理解某句、某段的意义，也理解全篇的逻辑关系，并据
2、此进行推理和判断。n要求学生既能根据材料提供的信息，结合自己应有的常识正确推断、理解材料中的生词和短语的含义。要求阅读速度为每分钟40-50个词。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、阅读理解的题材和体裁、阅读理解的题材和体裁n幽默故事n科学普及(如动物、植物、天文、地理等）n社会、时事新闻n文化背景知识n名人传记类n图表信息（如应用文体、广告等）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、阅读理解的设题层次、阅读理解的设题层次n表层理解题即答案可以
3、从短文中直接找到的题目。n深层理解题 即答案需要透过字面去看文中的内在含义，通过分析、概括、推理、判断才能找到的题目。中考阅读题中此类题居多。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能八、阅读理解解题方法八、阅读理解解题方法1一定要学会把握文章的主题句。一定要学会把握文章的主题句。理解文章最有效的办法是找出主题句。一篇文章理解文章最有效的办法是找出主题句。一篇文章（或一段文章）通常都是围绕一个中心意思展开的。（或一段文章）通常都是围绕一个中心意思展开的。而这个中心意思往往由一个句子来概括。这个能概括而这个中心意思往往由一个句子
4、来概括。这个能概括文章或段落中心意思的句子叫做主题句。主题句的情文章或段落中心意思的句子叫做主题句。主题句的情况有三种：况有三种：（1）主题句在）主题句在段首或篇首段首或篇首。主题句在段首或篇首的情况相当普遍。主题句在段首或篇首的情况相当普遍。一般新闻报道、说明文，一般新闻报道、说明文，议论文大都采用议论文大都采用先总述，后分述的叙事方法。先总述，后分述的叙事方法。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能阅读理解例析（阅读理解例析（1）：）：Alllivingthingsontheearthneedotherlivingth
5、ingstolive.Nothinglivesalone.Mostanimalsmustliveinagroup,andevenaplantgrowsclosetogetherwithothersofthesamekind.Sometimesonelivingthingkillsanother,oneeatsandtheotheriseaten.Eachkindoflifeeatsanotherkindoflifeinordertolive,andtogethertheyformafoodchain(食物链食物链)。Somefoodchainsbecomebrokenupifoneofthel
6、inksdisappears1.Whichofthefollowingdoyouthinkisthebesttitleforthispassage?A.AnimalsB.PlantsC.FoodChainsD.LivingThings为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能评析：评析：找出主题句即第一句。这个句子概括了本段的中找出主题句即第一句。这个句子概括了本段的中心意思，心意思，“地球上所有的生物要生存都离不开其它的生物地球上所有的生物要生存都离不开其它的生物”。后面讲述了大量的事实，。后面讲述了大量的事实，“大部分动物
7、必须成群的生大部分动物必须成群的生活，甚至一种植物也要和其它同类的植物靠在一起生长。活，甚至一种植物也要和其它同类的植物靠在一起生长。有时一种生物杀死另一种生物，一种生物吃另一种生物，有时一种生物杀死另一种生物，一种生物吃另一种生物，而另一种生物被吃而另一种生物被吃”。在列举了大量的事实之后，作者指。在列举了大量的事实之后，作者指出：如果这些食物链中的一个链环消失，所有的食物都会出：如果这些食物链中的一个链环消失，所有的食物都会断掉。所有这些事实都是围绕第一个句子展开的。断掉。所有这些事实都是围绕第一个句子展开的。根据主题句的意思，我们可以很容易判断：根据主题句的意思，我们可以很容易判断：Fo
8、odChains为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能阅读理解例析（阅读理解例析（2）：）：If you buy some well-made clothes,you can save money because they can last longer.They look good even after they have been washed many times.Sometimes some clothes cost more money,but it does not mean that they are alw
9、ays better made,or they always fit better.In other words,some less expensive clothes look and fit better than more expensive clothes.（2）主题句在）主题句在段末或篇末段末或篇末。用归纳法写文章时，往往表述细节的句子在前，用归纳法写文章时，往往表述细节的句子在前，概述性的句子在后，并以此结尾。这种位于段末或概述性的句子在后，并以此结尾。这种位于段末或篇末的主题句往往是对前面细节的总结，归纳或结篇末的主题句往往是对前面细节的总结，归纳或结论。论。本文的主题句是？本文
10、的主题句是？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能评析：评析：这段文章前面列举了两件事实：如果你买一这段文章前面列举了两件事实：如果你买一些制作优良的衣服，你会省钱，因为这些衣服能穿些制作优良的衣服，你会省钱，因为这些衣服能穿得时间长一些。即使他们洗了很多次，仍然看起来得时间长一些。即使他们洗了很多次，仍然看起来很好。有时有些衣服花得前更多，但并不意味着这很好。有时有些衣服花得前更多，但并不意味着这些衣服做得更好。最后一句话是对这两个事实的概些衣服做得更好。最后一句话是对这两个事实的概括：有些价钱便宜的衣服比价钱贵的衣服更
11、好看，括：有些价钱便宜的衣服比价钱贵的衣服更好看，更合身。更合身。段末这个句子就是主题句。段末这个句子就是主题句。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n（3）无主题句）无主题句n有时，一篇文章里并没有明显的主题句。这时有时，一篇文章里并没有明显的主题句。这时我们应该怎样来确定文章的主题或中心意思呢我们应该怎样来确定文章的主题或中心意思呢？其实这也不难。我们可以首先找出每一段的？其实这也不难。我们可以首先找出每一段的中心意思，各段的中心意思往往都是围绕一个中心意思，各段的中心意思往往都是围绕一个中心来展开的，或者说是来说明
12、一个问题的。中心来展开的，或者说是来说明一个问题的。这个中心或这个问题就是这篇文章的主题或中这个中心或这个问题就是这篇文章的主题或中心意思。心意思。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 Killer bees started in Brazil 1957.A scientist in Sao Paulo wanted bees to make more honey（蜂蜜).So he put forty-six African bees with some Brazilian bees.The bees bred(繁殖)
13、and made a new kind of bees.But the new bees were a mistake.They didnt want to make more honey.They wanted to attack.Then,by accident,twenty-six African bees escaped and bred with the Brazilian bees outside.Scientists could not control（控制)the problem.The bees increased fast.They went from Brazil to
14、Venezuela.Then they went to Central America.Now they are in North America.They travel about 390 miles a year.Each group of bees grows four times a year.This means one million new groups every five years.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 Why are people afraid of killer bees?Peop
15、le are afraid for two reasons.First,the bees sting（叮)many more times than usual bees.Killer bees can sting sixty times a minute nonstop for two hours.Second,killer bees attack in groups.Four hundred bee stings can kill a person.Already several hundred people are dead.Now killer bees are in Texas.In
16、a few years they will reach all over the United States.People can do nothing but wait.在这篇短文的后面就出了一道这样的阅读理解题：在这篇短文的后面就出了一道这样的阅读理解题：59.Thebesttitleofthepassageis_.A.HowtomakemorehoneyB.KillerbeesC.AfoolishscientistD.HowtofeedkillerbeesB为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能评析：评析：这篇短文就
17、没有主题句，那末怎样来确定它的中这篇短文就没有主题句，那末怎样来确定它的中心意思呢？按照上面的说明，我们可以得出心意思呢？按照上面的说明，我们可以得出每一段的大意：第一段讲的是每一段的大意：第一段讲的是“killerbees”的产生。的产生。第二段讲的是第二段讲的是“killerbees”的急剧增加。的急剧增加。第三段讲的是人们害怕第三段讲的是人们害怕“killerbees”的原因。的原因。第四段讲的是第四段讲的是“killerbees”已经杀死的人数和将来的已经杀死的人数和将来的状况。状况。从这几段的大意可以看出这篇文章自始至终都是从这几段的大意可以看出这篇文章自始至终都是围绕围绕“kill
18、erbees”这一中心展开的。换句话说，这一中心展开的。换句话说，“killerbees”就是这篇文章的主题。就是这篇文章的主题。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能词义推断也是一种英语阅读能力。英语阅读理解试题词义推断也是一种英语阅读能力。英语阅读理解试题中有不少这样的题目。所谓上下文中有不少这样的题目。所谓上下文(context),正如英正如英语辞典所解释的，其作用就是帮助确定上下文中的词、语辞典所解释的，其作用就是帮助确定上下文中的词、短语或句子的意义。据此，我们可以尽可能地利用上短语或句子的意义。据此，我们可以尽
19、可能地利用上下文来猜测词义，即从已知推求未知，也就是用我们下文来猜测词义，即从已知推求未知，也就是用我们所熟悉的词或短语来猜测我们不熟悉的词的词义。猜所熟悉的词或短语来猜测我们不熟悉的词的词义。猜测词义时，我们可以从几个方面来考虑：测词义时，我们可以从几个方面来考虑：（二）词义推断题（二）词义推断题为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（1）根据定义或解释、说明猜测生词的词义根据定义或解释、说明猜测生词的词义在在be，becalled，call等判断词出现的判等判断词出现的判断句中，可以根据已知部分，猜测生词的含义。断句中
20、，可以根据已知部分，猜测生词的含义。例如：例如：Apersonwhoisskilledatmakingorrepairingwoodenobjectsiscalledacarpenter.通过理解定语从句的意思，能猜出通过理解定语从句的意思，能猜出carpenter是是“_”木匠木匠为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（2）根据对比关系猜测生词的词义）根据对比关系猜测生词的词义在在but，however，yet，otherwise，though这些表示意义转折的连词出现的句子这些表示意义转折的连词出现的句子中，其前后的词
21、有明显的对比关系，根据已知中，其前后的词有明显的对比关系，根据已知的内容，通过这种对比关系，就很容易猜出生的内容，通过这种对比关系，就很容易猜出生词的词义了。例如：词的词义了。例如：ThoughTomsfacehasbeenwashedquiteclean,hisneckstillremainsgrubby.和和clean意思相对的便是意思相对的便是肮脏的肮脏的了，了，因此可猜出句中因此可猜出句中grubby的意思是的意思是“_肮脏的肮脏的为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（3）通过因果关系猜测词义）通过因果关系猜测词
22、义because,since与与as是连接原因状语从句的是连接原因状语从句的从属连词，从属连词，so是连接表示结果的状语从句的连词，是连接表示结果的状语从句的连词，so.that与与such.that中的中的that是连接结果状是连接结果状语从句的。当这些信息词出现在有生词的句子中，语从句的。当这些信息词出现在有生词的句子中，通过因果关系，依据已知部分就能猜出生词的词通过因果关系，依据已知部分就能猜出生词的词义。例如：义。例如：Shewantedthehairdressertotrimherhairabitbecauseitwastoolong.根据根据because从句所讲的意思，我们就可推
23、从句所讲的意思，我们就可推测测trim就是就是“_之意之意修剪修剪为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（4）根据生活常识猜测词义）根据生活常识猜测词义运用逻辑推理能力，自身的生活经验及运用逻辑推理能力，自身的生活经验及生活常识。再联系上下文能读懂的部分，可生活常识。再联系上下文能读懂的部分，可以正确猜出词义。例如：以正确猜出词义。例如：Mostoftherosesarebeginningtowitherbecauseofthecold.根据句子意思及生活经验，根据句子意思及生活经验，wither表示表示“_枯萎的枯萎的为
24、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（5）根据同等关系猜测词义）根据同等关系猜测词义同等关系，指的是一个词，一组词或短语同等关系，指的是一个词，一组词或短语在句中作同一成分，而且它们的词义都属于同在句中作同一成分，而且它们的词义都属于同一范畴。明显的标志是，这样的词组或短语中一范畴。明显的标志是，这样的词组或短语中间常常用并列连词间常常用并列连词and或或or来连接。例如：来连接。例如：Atforty-twohewasinhisprimeandalwaysfullofenergy.从从年龄年龄42岁岁以及与以及与prime
25、具有同等关系具有同等关系的的fullofenergy可以猜出可以猜出prime的意思是的意思是“_。盛年时期盛年时期为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（6）根据列举的事例猜测词义）根据列举的事例猜测词义Youcantakeanyoftheperiodicals:TheWorldofEnglish.ForeignLanguageTeachinginSchools,orEnglishLearning.从后面列举的例子中，可以猜出从后面列举的例子中，可以猜出periodical是是“_的意思。的意思。期刊、杂志期刊、杂志令人
26、难忘的令人难忘的（7）根据构词法知识猜测词义）根据构词法知识猜测词义根据学过的构词法知识，知道词根和前缀或后缀根据学过的构词法知识，知道词根和前缀或后缀的意义，就可猜出由它们组成的新词词义。例如：的意义，就可猜出由它们组成的新词词义。例如：ThecolorsofHawaiiinSummerareunforgettable.利用构词法常识和我们已熟悉的词利用构词法常识和我们已熟悉的词forget，我们，我们可以知道可以知道unforgettable就是就是“_意思。意思。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 The und
27、erline word“that”here refers The underline word“that”here refers to _.to _.(中考真题）A.working for money B.sending A.working for money B.sending medicine homemedicine home C.his crazy father D.his adopted C.his crazy father D.his adopted sistersister 原文回放：Hongsoldpens,booksandtapestomakemoney.“manypeopl
28、elookeddownonmeforthat.”Hongremembered.“ButIdidntcare.”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 The underlined word“mute ”here The underlined word“mute ”here means means _.(中考真题）A.unable to speak B.unhealthy A.unable to speak B.unhealthy C.frustrated D.not clever C.frustrated D.not cl
29、ever 原文回放：原文回放：Notlongafterthat,shebecamemutetoo.Fromthenon,herworldwassilent.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 The Chinese for“thinning”(in the The Chinese for“thinning”(in the fourth paragraph)is“_”.fourth paragraph)is“_”.(2004中考）A.拔苗.间苗.除草.育苗原文回放：Ifyouhaveplantedseeds,youcan
30、expecttoomanyplantstocomeout.Youhavetoclearsomeaway,sothattheplantsleftwillhaveroomtogrow.Thisiscalledthinning.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能中考真题中考真题4:Abagisusefulandtheword“bag”isuseful.Itgivesussomeinterestingphrases(短语短语).Oneis“toletthecatoutofthebag.”Itisthesameas“totell
31、asecret”.Nowwhensomeoneletsout(泄漏泄漏)asecret,he“letsthecatoutofthebag.”短文后面有一个理解题短文后面有一个理解题目：目：John“letsthecatoutofthebag”meanshe_.A.makeseveryoneknowasecretB.thewomanboutacatC.buysacatinthebagD.sellsthecatinthebag评析：评析：在这篇文章里，在这篇文章里，“letthecatoutofthebag”虽然虽然是一个新出现的短语，但紧接着后面就给出解释是一个新出现的短语，但紧接着后面就给出解
32、释Itisthesameas“totellasecret”.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能中考真题中考真题5:Astheygoaroundtown,thepolicehelppeople.Sometimestheyfindlostchildren.Theytakethechildrenhome.Ifthepoliceseeafight,theyputanendtoitrightaway.Sometimespeoplewillaskthepolicehowtogettoaplaceintown.Thepoliceca
33、nalwaystellthepeoplewhichwaytogo.Theyknowallthestreetsandroadswell.文章后面有这样一道题：文章后面有这样一道题：.Inthetext,“putanendto”means“_”.A.stopB.cutC.killD.fly评析：评析：根据文章所提供的情景，如果警察看到有人根据文章所提供的情景，如果警察看到有人在打架，他们肯定会去制止。因为制止打架斗殴是警察在打架，他们肯定会去制止。因为制止打架斗殴是警察的职责的职责。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能中考真
34、题中考真题6:Thereisaplaceonourearthwherehotwaterandsteamcomeupundertheground.ItisonalargeislandinthePacificOcean.TheislandisNorthIslandinNewZealand.文章后面有这样一道题：文章后面有这样一道题：Whatdoestheword“steam”meaninChinese?A.自来水自来水B.大气大气C.冰川冰川D.蒸汽蒸汽评析：从语法上看，评析：从语法上看，steam和和hotwater是并是并列关系，我们就以断定这两种东西是相关的，列关系，我们就以断定这两种东西是
35、相关的，是同一类第物质。在所给第四个选项中只有是同一类第物质。在所给第四个选项中只有“蒸汽蒸汽”有这种可能。有这种可能。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、Oncetherewassomethingwrongwithamachineinafactory.TheworkerscoulddonothingbutturntoaGermanengineerforhelp,whodrewalineonitandsaid,Takeoffthepartwherethelineisandchangeitforanewone.“The
36、machine,withanewlineon,beganrunningwellagain.Theengineerthenaskedfor$30,000forwhathehaddone.Thefollowingwerewhathewroteonabill,Thenewpartonlycostsonedollar,andknowingwheretheproblemwiththemachineiscosts$29,999.（三）归纳概括题（三）归纳概括题为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（）What can you conc
37、lude from this passage?A.the engineer asked for too much money B.the workers should pay the money C.the knowledge is worth money D.the new part could cost more C这篇短文是作者讲的一个故事，那么通过这个故事我这篇短文是作者讲的一个故事，那么通过这个故事我们可以判断出什么呢？虽然作者没有言明，但是我们们可以判断出什么呢？虽然作者没有言明，但是我们可以断定，发现问题的所是智慧和知识，知识是创造可以断定，发现问题的所是智慧和知识，知识是创造价
38、值的源泉，因此此题的正确答案应为价值的源泉，因此此题的正确答案应为C。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（四）逻辑推理（四）逻辑推理推断推断（中考真题（中考真题1 1）Why did Hong take chenchen along with him Why did Hong take chenchen along with him to the Senior High School?to the Senior High School?A.His school was far from his home.A.His s
39、chool was far from his home.B.Nobody but Hong could look after her.B.Nobody but Hong could look after her.C.He wants others to know about his family.C.He wants others to know about his family.D.She could help him sell things.D.She could help him sell things.原文回放：原文回放：Whenhewas12,hisfathersuddenlywen
40、tcrazyandkilledhisoneyear-oldsister.ThefamilythenadoptedababygirlcalledChenchen.Later,Hongsmotherranawayfromhome.ShecouldntstandHongsmadfathersbeating.HonghadtosupportthefamilyandbringupChenchenbyhimself.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（中考真题（中考真题2 2）According to the passage,we
41、 According to the passage,westudents should_.(students should_.(中考真题）中考真题）A.give money to the poorA.give money to the poorB.put our time and energy into many thingsB.put our time and energy into many thingsC.learn to help ourselvesC.learn to help ourselvesD.sell things to support our familiesD.sell
42、things to support our families原文回放：原文回放：When Hongs story became public,When Hongs story became public,many people wanted to give him money.But many people wanted to give him money.But Hong refused.Hong refused.n“Poverty(Poverty(贫穷贫穷)and suffering should not be)and suffering should not be an excuse f
43、or begging sympathy(an excuse for begging sympathy(同情同情)and help)and help from societyfrom society,”said Hong.“,”said Hong.“I think its I think its most important for a man to support himself most important for a man to support himself and be strong.”and be strong.”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国
44、教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（中考真题（中考真题3 3）3)The writer of this passage The writer of this passage thinks_.thinks_.(中考真题）中考真题）A.sharks are useful to usA.sharks are useful to usB.sharks are dangerous to usB.sharks are dangerous to usC.sharks are able to treat cancerC.sharks are able to treat cancerD sharks a
45、re the largest animal in the oceanD sharks are the largest animal in the ocean原文回放：原文回放：For example,cancer is common in For example,cancer is common in many animals,including people.How ever,it many animals,including people.How ever,it is rare in sharks.Scientists want to find is rare in sharks.Scie
46、ntists want to find out why sharks almost never get out why sharks almost never get cancer.May cancer.May be this information can help people prenvent be this information can help people prenvent cancer too.cancer too.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（中考真题（中考真题4）Secondly,a news
47、 story has to be Secondly,a news story has to be interesting and unusual.People dont want interesting and unusual.People dont want to read stories about everyday life.As a to read stories about everyday life.As a result,many stories are about some kind of result,many stories are about some kind of d
48、anger and seem to be“bad”news.danger and seem to be“bad”news.According to the passage,which of the According to the passage,which of the following can you most possibly watch on TV?following can you most possibly watch on TV?A.You often play football with your friends A.You often play football with
49、your friends after school.after school.B.Your teacher has got a cold.B.Your teacher has got a cold.C.A tiger in the city zoo has run out and C.A tiger in the city zoo has run out and hasnt been caught.hasnt been caught.D.The bike in front of your house is lost.D.The bike in front of your house is lo
50、st.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能nCome and see the Indian elephants and the new tigers from America.The bears are waiting to meet you,and the monkeys from China are waiting to throw things at you.The lovely dogs from Australia are waiting to laugh at you,and the giraffes fro