八年级下册语文--单元测试(一)课件.ppt

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1、八年级下册单元测试(一)学 练 案D D(A A凫凫f f B B楫楫j j C C省省xngxng)学 练 案C C(A A撺掇撺掇 严峻严峻 B B乌篷乌篷 羁绊羁绊 D D震撼震撼 人情世故)人情世故)学 练 案D D(A A“叹为观止叹为观止”为褒义词,用于诈骗,语境不妥;为褒义词,用于诈骗,语境不妥;B B项项“扑朔迷离扑朔迷离”形容事情错形容事情错综复杂,难以辨别清楚,用来形容大雾,语境不妥;综复杂,难以辨别清楚,用来形容大雾,语境不妥;C C项项“不以为然不以为然”不认为是不认为是对的;表示不同意或否定;此处应是对的;表示不同意或否定;此处应是“不以为意不以为意”,不放在心上;,

2、不放在心上;D D项项“各有千各有千秋秋”指各有各的存在的价值。)指各有各的存在的价值。)学 练 案A A(社戏社戏选自选自呐喊呐喊)学 练 案学 练 案傅敏傅敏 19661966 日常生活,文明礼仪,习惯养成(意思相同即可得日常生活,文明礼仪,习惯养成(意思相同即可得3 3分)分)内因:内因:加强学习,认识教养的重要;加强学习,认识教养的重要;从日常生活小事做起;从日常生活小事做起;持之以持之以恒。恒。外因:家长老师的鼓励督促。(答对任意外因:家长老师的鼓励督促。(答对任意3 3点,即可得点,即可得5 5分)分)学 练 案胡为乎中露胡为乎中露 在城阙兮在城阙兮 波撼岳阳城波撼岳阳城 天涯若比邻天涯若比邻 白露未晞白露未晞 辗转反侧辗转反侧学 练 案“传承文化传承文化”“传递感情传递感情”“,”“、”删去删去“”或或“等等”字字 删去删去“不知不觉不知不觉”(或(或“于无形之中于无形之中”)学 练 案学 练 案学 练 案学 练 案学 练 案学 练 案学 练 案9.结合第结合第段画线部分的句子内容,说一说什么是段画线部分的句子内容,说一说什么是“雪水雪水”。学 练 案D D 学 练 案学 练 案学 练 案学 练 案学 练 案学 练 案学 练 案学 练 案学 练 案学 练 案学 练 案学 练 案略略

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