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1、2023年小学国家宪法日主题活动报道(精选15篇)篇一：小学国家宪法日主题活动报道 中国的“全国法制宣扬日是每年的12月4日。2023年是第一届全国法制宣扬日。同时该日期也是国家宪法日，国家将通过多种形式开展宪法宣扬教育活动。 青少年是国家的盼望和将来，青少年法律意识和法律素养的高低，直接确定着国家的前途和命运。加强对未成年人的法制教育是加强未成年人思想道德建设的重要内容，是一件利国利民的大事，意义十分重大。为此，我校以12月4日宪法日为契机，组织全体师生开展“弘扬宪法精神教育活动。大力推动青少年法治宣扬教育，进一步提高青少年的法制意识和法律观念。 11月30日，各中队利用班会课时间，组织开展
2、了“宪法进课堂活动。在班主任的带着下，全体学生一起了解了宪法的历史和宪法的相关内容，使学生明白宪法是我国的根本大法，每一个中国公民都必需遵守的法律。 12月1日，我校又携手XXX社区开展了“从小学法争做守法小公民主题宪法日活动。活动社区工作者就“什么是宪法、“宪法与一般法律的不同之处、“谁是法律家族的核心以及“生活中的法律等有关内容，带着学生一起学习。通过学习，学生把握了有关宪法的相关学问，收获满满。 12月3日，我校有利用“红领巾刚播站由学校大队委员带着全体少先队员重温了宪法及民法典的相关学问，使他们娴熟的把握宪法的相关学问。 12月3日，利用晨读时间又组织各中队开展了学习民法典活动，通过学
3、习民法典，学生知道了民法典到底是什么、包括了哪些内容以及民法典的公布对推动国家治理体系和治理能力现代化带来的巨大意义。 通过多种形式的法制宣扬教育，使广大青少年普遍受到良好的法制教育，进一步提高了广大青少年的法律素养和维权意识，在广大青少年中形成了崇法、学法、守法、护法的良好风气。 篇二：小学国家宪法日主题活动报道 今年12月4日是第五个国家宪法日。为弘扬宪法精神，培育法治观念，在国家宪法日到来之际，XXX小学开展了国家宪法日学习宣扬教育系列活动。 庄严的升旗仪式 12月3日学校举行了一次特殊的升旗仪式，升旗仪式上，全校师生了解了宪法关于国旗的规定，五2班少先队员代表作了题为宪法，在我心中的国
4、旗下的讲话，迎接第五个国家宪法日的到来。 五3班的孩子们诵读宪法序言，他们声情并茂的朗诵让全校师生对宪法由然产生敬意，学生们建立了对宪法法律地位和权威的初步认知，收到了很好的教育效果。 晨读宪法 党的十九大报告强调了宪法的核心地位和树立宪法至上、法律面前人人平等的法治理念。 12月4日早晨，各班教师和孩子们共同诵读宪法，教师还对其中的内容进行讲授，让孩子们领会宪法精神。 学习宪法主题班会 在第一节主题为学习宪法，做知法懂法好少年班会课上，老师们用通俗易懂的语言向学生们讲解了宪法历史沿革、修改宪法的缘由和意义、宪法的基本内容和原则，国家宪法日的由来以及设立国家宪法日的深远意义。 诵读宪法竞赛活动
5、 下午，学校安全办还组织了一场诵读宪法竞赛活动。李庆红校长和张莉群副校长在竞赛活动前分别给孩子们做了动员讲话，强调学习宪法的重要性。通过生动有意义的竞赛活动，学生们对宪法有了更深刻的认识。 通过开展宪法主题教育活动，我校师生进一步明确了自身的权利和义务，将宪法信仰植根于内心，主动弘扬宪法精神、维护宪法权威。学生们表示将从校规做起，规范自己的日常行为，做新时代法治好少年。 篇三：小学国家宪法日主题活动报道 为做好今年“12。4全国宪法日系列活动，XXX小学大队部与法制办联手在升旗仪式上作了“12。4宪法宣扬日的动员讲话，并在全校开展了“为主题丰富多彩的宪法宣扬教育系列活动。 学校举行了“宪法在我
6、心中法治手抄报竞赛。发放致家长的一封信，加强学生对上学路上的交通法规到单独一人在家时的自我爱护，再到公共场所的安全防范，形成家校共教，孩子们从不同程度受到了的法制安全教育。各中队开展了以“文明、安全为主题的班队活动，在预备的活动中，孩子们纷纷走进社会、家庭进行调查讨论，把自己的收获写成了有教育意义的文章。 在这次国家宪法宣扬日活动中，学校的老师，学生了解到宪法的权威性和公平性，传播了法律学问，强化了学生的而安全意识，促进了校内的和谐。 篇四：小学国家宪法日主题活动报道 每年的12月4日是我国的国家宪法日，为了进一步弘扬宪法精神，用法治精神滋养同学们的成长，让敬畏规则、崇尚法治成为内化于心、外化
7、于行的文化与信仰。XXX四路小学举行了“与宪法同行国家宪法日主题活动。 升旗仪式上，5。1中队的小小宣讲员通过国旗下演讲，将宪法所给予我们的权利与规定我们要承当的义务向全体少先队员们娓娓道来。各中队依据实际状况结合学生的年龄特点组织开展主题班会，用同学们身边生动案例，“以案释法让同学们了解为什么要学习法律、学生应当学习那些法律学问。引导在校学生树立规则意识、契约精神，尊崇公序良。在日常的学习和生活中，如何做一个知法、守法、合格的小公民。除此之外，学校还利用网络平台组织学生进行“学宪法，讲宪法学问竞赛，拓宽学生学习沟通的渠道，让学生能够学以致用。 活动的开展不仅大力弘扬了宪法精神，普及了法律学问
8、，也提高了学生的法律意识，使学生懂得维护自身权利、敬重他人权利、绝不滥用权力，坚固树立有权力就有责任、有权利就有义务的观念。 篇五：小学国家宪法日主题活动报道 宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中表达。为迎接第X个“国家宪法日，深入学习宣扬宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，XXX县XXX小学开展了“学习宪法学问弘扬宪法精神宪法周宣扬教育活动。 加强宣扬营造气氛 学校充分利用升旗仪式、校内大屏幕等宣扬阵地进行宣扬，创建良好的校内法制气氛，增添广大师生学法用法意识。 仪式教育宪法诵读 宪法晨读诵读之声，声声入耳，响彻校内。与教育部直播活动同步，学生们在仪式感中感受宪法尊严，
9、培育对宪法的尊崇感，引导学生们用法律观念去看待家事国事，学会用法治思维去思索问题，用法律途径去解决问题，用法治框架去思索将来，培育学生们成为推动宪法实施的力量源泉，成为中国法治的将来盼望。 课程教育主题教育课 主题班会课宪法是国家的根本大法让同学们明白法律与规则、纪律和道德之间的区分；理解宪法的根本法地位；记住宪法日日期，了解设立缘由。 实践体验家校、师生联动 学校组织开展了“学宪法讲宪法亲子电子小报制作活动，通过以“小手牵大手的形式，亲子共同学习宪法，合作完成剪报、电子报，让同学们进一步加深了对宪法的认识，更是以学生影响家长，家长影响社会，把宪法教育进一步向社会层面扩大。 其他活动争优创先
10、全校学生参与全国“宪法小卫士网络传递活动，在“宪法小卫士网上学问竞赛中，让同学们进一步加深了对宪法的认识。 为期一周的“学习宪法学问弘扬宪法精神宪法周宣扬活动虽然告一段落，但我校仍将一如既往地继续开展好宪法学习宣扬活动，加强宪法教育，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续努力！ 篇六：小学国家宪法日主题活动报道 20XX年12月4日，是我国第X个国家宪法日暨全国法制宣扬日。为主动贯彻实施“12。4国家宪法日和法制宣扬日活动，进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，培育全体师生法制意识，我校以“国家宪法日为契机，结合学校实际，紧紧围绕“尊崇宪法学习宪法遵守宪法维护宪法运用宪法的活动主题
11、，深入开展了法制宣扬活动。 利用班会活动的召开，对学生进行法制宣扬教育活动；观看法制教育视频、区分身边常发生的行为、通过案例分析、商量等形式组织学生集体学习宪法学问；同时，组织学生沟通自己的观后感言。 “12。4国家宪法日主题教育系列活动的开展，在全体师生中掀起了学法、守法的法制宣扬热潮。全体师生感受较深，纷纷认为在今后的工作学习中，要加强对法律法规学问的学习，切实增添法律意识，以此来约束规范自己的行为，做遵纪守法的公民。并在工作学习中大力宣扬弘扬法制精神，形成自觉学法、守法、用法，共同营造和构建和谐平安校内。 篇七：小学国家宪法日主题活动报道 20XX年12月4日是第X个国家宪法日。为深入培
12、育和践行社会主义核心价值观，培育学生学法、知法、守法、护法的法治意识，XXX小学在12月3日开展了主题为“学习宪法精神，维护宪法权威的宪法学习活动。此次活动分为学生集体学习和教师集体学习。 下午3时，XXX校长以生动的案例开头，带着同学们走进宪法的世界。她讲道：宪法是一个国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中表达。国家宪法日是为了增添全社会的宪法意识、弘扬宪法精神、加强宪法实施、全面推动依法治国，而在每年的12月4日设立的节日。 接着，王校长给同学们普及宪法学问，通过案例分析与学生互动，引导全体学生从加强自我爱护意识做起，从文明自己言行做起，提高法律意识。同学们纷纷表示，要做一
13、个学法、守法，用法律爱护自己合法权益的小公民。 其他班级也在老师的组织下开展了形式多样的宪法学习活动。 作为教育工作者，我校教师深知：要对学生进行法制教育，教师首先要有剧烈的法制观念，更要做到知法、守法，严于律己。学校康文潮老师为全体教师进行了宪法学问的宣讲、领读宪法部分章节。 本次活动有力地推动了校内普法工作，进一步提高了全校师生的法制意识，营造了良好的学法气氛，活动圆满结束！ 篇八：小学国家宪法日主题活动报道 12月4日是国家宪法日，为进一步提高我校师生法律学问，增添法律意识，XX镇中心小学在本周升旗仪式上利用国旗下讲话时间，介绍了宪法的相关学问，同时也拉开了宪法教育系列活动的序幕。 12
14、月4日上午8点30分，XX镇司法所、派出所相关人员来到我校，并在现场发放宪法内容宣扬单，同时带来了小视频宪法故事，全体师生通过动画的形式进一步加深对宪法的理解，随后，法制副校长做了关于宪法学问的汇报，他结合实际案例对宪法的学问进行了进一步的介绍，让孩子们对宪法有了更直观的理解。 9点整，全体师生共同观看了“国家宪法日教育系统宪法晨读活动直播内容，通过全国各地赛选的优秀学生的演讲，让宪法学问再一次和我们产生共鸣，也再一次激发了大家宪法学习意识。为打造一个法制校内奠定了良好的基础！ 篇九：小学国家宪法日主题活动报道 为了深入贯彻落实党的全会精神，紧紧围绕永安市教育局“宪法日确定的目标，坚持普法与依
15、法治理相结合，深入开展法制宣扬教育活动，全面提升学生法制教育工作水平，使全体在校师生的法律意识和法律素养得到明显增添，XXX中心小学开展了“学宪法、讲宪法为主题的宪法宣扬系列活动。 利用周一国旗下讲话，向学生宣扬宪法就在我们身边，俗话说：没有规矩，不成方圆。国无法不治，民无法不立。宪法对于国家而言，如甘露，如阳光；对于我们而言，如铠甲，如标杆。 开展“学宪法、讲宪法主题班会课，带着学生一起了解宪法，让学生更加深刻的感受到宪法对我们日常生活、学习的重要性，教育学生要守宪法、讲宪法并且主动的宣扬宪法。 组织全体教师一起学习宪法，并进行宪法学问宪法学问竞赛。 11月29日晚，该校以家长会为契机，邀请
16、XXX镇司法所的林副所长为家进步行宪法学问宣扬，现场为家长解决一些困惑，呼吁大家要多学习、了解我国的法律，做一个知法守法的好公民，大大提升了家长们的法律意识。 利用LED屏宣扬“12。4宪法日宣扬标语，提升了我校学习宪法、宣扬宪法的气氛。 12月3日中午，XXX中心小学的志愿者们走上镇市集，向广大民众宣扬宪法学问，呼吁大家一起学宪法、讲宪法。 XXX中心小学“12。4国家宪法宣扬日主题教育系列活动的开展，必将在全体师生中掀起学法、守法的法制宣扬热潮，增添大家的法制意识和权利意识，为进一步创建和谐校内创造有利条件。 篇十：小学国家宪法日主题活动报道 为进一步强化全校师生学法、守法、用法意识，普及
17、法律常识，在第X届国家宪法日来临之际，X县XX镇中心小学开展了丰富多彩的宪法宣扬教育系列活动，全体教职工和学生共计2000余人参与了本次活动。 首先，学校利用国旗下的讲话，进行一次全校师生学宪法、讲宪法、守宪法的宣扬教育活动。接着，利用校内广播、电子宣扬屏等做了12月4日国家宪法宣扬日主题教育活动。各班级充分利用“12。4国家宪法宣扬日的契机，通过青少年普法网观看“宪法晨读活动，同时推动“学宪法讲宪法网上学习和“宪法小卫士答题活动，并且组织学生治作一次“学宪法讲宪法的手抄报，确保全校班班有活动，个个都参与，师生受教育。 通过开展一系列具有特色的法治宣扬活动，不但掀起了教职工和学生学法、守法的法
18、治宣扬热潮，而且进一步增添了师生的的法治观念，增添自我爱护意识，为建设平安、和谐校内奠定基础。 篇十一：小学国家宪法日主题活动报道 20XX年12月4日是第X个国家宪法日，为进一步弘扬宪法精神，维护宪法权威，增添小学生的法治意识和遵纪守法的自觉性，营造尊崇宪法的深厚气氛，我校开展了“124国家宪法日系列教育活动。 01、法治思想校内行 11月29日升旗仪式上我校四年4班的XXX同学做了题为关爱明天，普法先行的演讲，告知同学们宪法是我国的根本法律，宪法其实离我们并不遥远，践行宪法精神更应当表达在我们的日常生活中，我们必需要遵守宪法。 02、宪法学问学习潮 学校通过“线上学习+测评双渠道，塑造加强
19、宪法学问学习的深厚气氛。深入推动“全国青少年普法网线上学习打卡和测评活动。师生主动响应，形成了“课堂学习+课外稳固的学习气氛，完成率达100%。 03、宪法晨读入人心 学校组织全体师生进行“宪法晨读活动。学生们在老师们的带着下，放声朗读朝晖洒进教室，同学们的朗诵声响彻校内，神圣而庄严。师生仔细诵读宪法内容，共同感受宪法权威，了解宪法给予我们每个人的责任和义务，以声音致敬宪法，表达自己对宪法的敬意。 04、宪法小报“绘我心 同学们通过绘制妙趣横生、精致可爱的手抄报表达了学宪法、讲宪法的心得体会。 通过此次活动的开展，同学们深刻了解了宪法的有关学问，弘扬了宪法精神，使法治观念深入人心，为创建文明校
20、内、和谐校内打下了坚实的基础。 篇十二：小学国家宪法日主题活动报道 20XX年12月4日是第八个国家宪法日，11月29日至12月5日是全国宪法宣扬周活动。在“国家宪法日到来之际，XXX市城中小学XXX校区通过多项举措，主动开展以“我与宪法为主题的宪法进校内系列活动，大力加强宪法学习宣扬，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法全面实施，教育广大师生将“守法、爱法、懂法牢记心中。 周一上午升旗仪式时，我校郭育婕老师进行了宪法进校内，普法润童心的专题演讲。 XXX小学法制副校长、XXX派出所XXX警官给五年级的孩子们带来宪法与我主题宣讲。X警官结合生活中的真实案例，深入浅出地为学生讲授了宪法法律学问。
21、在场学生踊跃回答下列问题、主动参加互动、仔细阅读法制宣扬手册，在轻松开心的气氛中学到了宪法法律学问。 各中队还举行了学宪法的主题班会，通过观看视频、学唱歌曲等多样化形式，培育了学生知法、守法、维法的意识。 周末，孩子们进一步阅读了普法手册，学习宪法学问，并用妙趣横生、精致可爱的手抄报表达了学宪法、讲宪法的心得体会。 通过此次活动，同学们深刻了解了宪法的有关学问，弘扬了宪法精神，使法治观念深入人心，为创建文明校内、和谐校内打下了坚实的基础。 篇十三：小学国家宪法日主题活动报道 为增添同学们的的法治意识，建设文明校内，恰逢12月4日宪法日，我校开展了“学宪法，讲宪法宣扬活动。学生们在学校的号召下，
22、通过收集资料、观看视频、沟通资料等形式，开展了一系列活动，掀起了一股学法热潮。 各位班主任利用队会讲解宪法的地位及重要性。 升国旗时，我们仰慕遵守着国旗法；学习时，我们谨记奉行中学生守则和中学生日常行为规范；过公路时，我们遵守道路交通法；我们爱惜环境，节省资源是遵守着环境法。 生活中到处遵守这样那样的法规，这些法规都有一个共同的名字宪法。宪法是什么？ 宪法是规定公民基本权力和国家的根本法，宪法是母法，全部的法律都必需依据宪法产生，不得违反宪法，违反宪法的法律是无效的。宪法规定了公民的基本权力和义务，使我们的人格、人身、财产权益受到爱护。 宪法是明媚的阳光，阳光照射之处，天更蓝，草更绿，水更清，
23、大自然更和谐；宪法是一件安全的外套，使我们老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养；宪法是行动的指针，使我们的社会运行有序，和谐相处，健康进展。 通过本次活动，学生们受益颇多，纷纷表示着要争做守法和善的好少年，还把学到的学问普及给爸爸妈妈、爷爷奶奶，关心他们共同懂法守法，用法律维护自己的正当权益！ 篇十四：小学国家宪法日主题活动报道 为全面深入学习宣扬宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，加强师生法治意识，推动法治校内建设，在第X个“国家宪法日到来之际，XXX街小学组织全体师生开展了以“深入学习宣扬习近平法治思想，大力弘扬宪法精神为主题的宣扬教育活动。 学校通过主题升旗仪式、主题班队会
24、、宪法晨读、宪法演讲竞赛、征文竞赛、利用教育部青少年普法网进行线上宪法学习等活动向学生宣扬宪法学问，使学生了解相关法律和规章制度，让青少年学生在庄严的仪式感中，从小尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，让宪法法治精神在头脑中扎根。 通过一系列宪法学习宣扬教育活动，增添师生“四个意识、坚决“四个自信、做到“两个维护，厚植爱国主义情怀，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬宪法精神，立德树人，做“知法、懂法、守法的新时代好公民。 篇十五：小学国家宪法日主题活动报道 为了进一步加强学校普法依法治校工作，增添全体师生的学习宪法的遵守宪法的意识，根据XX新城教育卫体局的支配，我校于12月上旬主
25、动开展了宪法学习宣扬活动，取得了显著的成效。 1、多种形式进行宣扬，宪法学习气氛深厚。 通过黑板报、LED屏、宣扬栏等形式大力宣扬宪法学问，为宪法宣扬活动营造了深厚的气氛。 2、组织全体教职工集体学习中华人民共和国宪法，树立学习宪法遵守宪法的意识。 3、开展“宪法晨读活动。 每天早操前，学校通过LED屏播放宪法中的部分章节、条款，组织师生集体朗读。通过晨读，孩子们了解了国徽、国歌及宪法的由来和代表的含义，了解了我国公民的基本权利和义务以及其他方面的法律学问。 4、组织宪法学问竞赛。 在“国家宪法日到来之际，学校以班级为单位，组织开展了宪法学问竞赛活动，通过宪法学问竞赛进一步稳固了“宪法晨读的学习效果。 5、主动组织学生开展“学宪法讲宪法，做知法守法小公民主题班队会。教育学生从小学习国家宪法，争做知法守法小公民。 本次“国家宪法日活动的开展，既让学生了解到宪法是国家根本大法，又让孩子们明确了自觉履行维护宪法尊严、保证宪法实施是每一个公民的职责，同时也为普及宪法学问起到了主动意义，增添了师生的宪法意识和弘扬宪法的主动性。