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1、2023年初一班主任工作计划表第一学期安排(精选10篇)初一班主任工作打算表第一学期支配(一) 一、学情分析 目前的初一2班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习主动性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。 二、指导思想 全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以胜利教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，主动与学生家庭及社会亲密协作，从学生的行为习惯和学习习
2、惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好行为规范创建活动，努力提高学生的综合素养，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续进展和成材打下坚实的基础。 三、工作目标 1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。 2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列； 3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，削减待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一； 4、同学校、政教结合，共同搞好创建行为规范达标校和开展孝敬父母活动； 四、主要工作措施 一、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素养 本学期，要加强班主任自
3、身的理论自修工作。除仔细学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好沟通，虚心向他人学习，搞好自身工作的打算和总结，常常性的做好学习笔记，写学习心得，准时总结阅历教训，尽最大努力，提高自身素养。 二、搞好家校结合，做好家访、家长会工作 搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2-3次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有打算、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够到达事半功倍的效果。 三、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风 1、要以学校大规模实施四阶教学模式和六
4、步教学法为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习主动性和主动性。 2、加强班委会建设 本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，催促班委成员常常搞好自我工作打算和总结，常常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。 3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作 本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作特别重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培育成良好的世界观、人生观、价值观外
5、，缩小同学间的学习两极分化也有特别重要的意义。 4、充分利专心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转 新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理示意、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立典范，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康进展。 四、与科任教师亲密协作，共同搞好培优补差工作 培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期肯定要和科任教师亲密结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培育优秀生，转化待进生，常常性的组织各学科教师共同讨论学生学习状况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优
6、补差工作。 五、紧密协作学校，搞好第二课堂活动 1、政教处的领导下，搞好行为规范创建活动，并力争被评为行为规范达标班。 2、在学校和政教处领导下，实施胜利教育，开展主题教育活动，搞好主题教育月，评选不同类型的先进学生。 虽然目前这些学生的成果普遍不是很好，好学生也不是许多，但是我还有三年的时间，我信任在这三年中，我会取得良好的成果的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的阅历。在小学学习不好，不代表到中学学习成果不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美妙的明天！ 初一班主任工作打算表第一学期支配(二) 本学期我担任七年级2班的班主任工作，为协作学校的管理工作，
7、全面提高学生的综合素养，完成各项教育教学任务，特拟定本学期班主任工作打算： 一、学生的状况分析： 全班共42人，男生31人，女生11人，住校生42人，无走读生，学生刚由小学进入中学，学生的文明行为习惯，学习方法有待于培育，对学校各项规章制度还不太了解。学生来自不同家庭，家长的文化水平，思想道德素养存在较大差异，因此造成学生个体差异，全班整体文化水平良好，具有肯定的能力和潜能，很多学生好动好玩，缺乏自律意识，自学能力较差，特殊是住校生，他们第一次脱离父母的照看，各方面的能力有待于培育，因此本学期的工作重点方面： 1培育学生良好的学习习惯，把握科学的学习方法，增添学生自律意识，提高自学能力； 2仔
8、细学习本校颁发的学习手册，全面遵守学校的规章制度，并仔细的学习。 二、具体工作思路： 1、加强学生的思想品德教育，文明习惯养成教育 德育是学校教育的方针之一，对初中学生来说，正是人生观和价值观的形成的时期，政治思想品德教育为主要，本学期结合学校政教外文明习惯养成的活动，在九月份，开展文明教育，促进学风建设，争创先进班级，加强文明行为，净化学生心灵，重点培育学生的文明语言礼仪教育。 2、增添学生的安全意识，尽力杜绝安全事故的发生： 珍爱生命，关注安全，人人有责，本学期通过主题班会，班刊及课外活动等多种形式，对学生进行安全教育。首先去除班级设施的安全隐患，针对我校的特点，安全重点在工作方面，交通安
9、全，饮食卫生安全，校内安全设施，住校生的安全管理等，仔细学习学校的安全制度，防溺水教育，增添学生防御学问，和自救能力。 3、重抓班级管理： 提高学生的综合素养，组建能力强的班干集体，班级管理靠一个人很难奏效的，组建一支能力强的班干集体尤为重要，另外班主任应当多与教师团体协作，本学期试探由班干分工负责制，各负其职，并仔细做好记录，每周三中午召开班会，检查班干工作，发觉问题准时处理，充分发挥班干的带头模范作用。 4、全面了解学生，重视家访工作，建立和谐的师生关系。 本学期开学初，具体调查每位学生，建立具体的学生信息表，了解学习、生活、家庭等，便于与家长沟通，发挥家庭教育的作用，此外还支配两周时间进
10、行家访或者与学生面对面的沟通，了解她们的心声和心理，通过班会商量，和谐师生关系的建立，仔细学习心理健康教育材料，关心学生树立正确的价值观。 5、全面协作学校各部门完成学校各项工作： 切实与各部门的协作，仔细完成各部门下达的任务，主动主动参加学校各项工作，团结协作，力争把班级教育教学工作做得更完善，让每位学生独特得到充分进展。 三、具体工作内容准时间支配： 1、8。31-9。4新生入学教育。组建班级集体 2、9。7-9。11文明习惯养成教育，学习学校安全制度 3、9。14-9。18第一期班刊主题：文明习惯养成 4、9。21-9。25第一次月考工作支配 5、9。28-10。2主题班会：中学生一日常
11、规研讨 6、10。5-10。9主题班会：中学生一日常规研讨 7、10。12-10。16学生礼仪教育，学习文明班级评比条列 8、10。19-10。23第二期班刊“关注安全珍爱生命 9、10。26-10。30召开住校生会议，寝室安全管理与卫生 10、11。2-11。6主题班会：诚信考试 11、11。9-11。13期中考试 12、11。16-11。20学生访谈，家访工作 13、11。23-11。27第二次月考工作支配 14、11。30-12。4第三期班刊：讲究卫生，爱护环境 15、12。7-12。11主题班会：如何建立良好师生关系 16、12。14-12。18机动 17、12。21-12。25学习班
12、级财产管理方法，爱惜公物教育 18、12。28-1。1动员学生迎接期末考试 19、1。4-1。11期末工作总结，学生评价 初一班主任工作打算表第一学期支配(三) 一、本班基本状况 初一4班共有学生34人，其中男生20人，女生14人。由于初一学生是刚由小学步入中学，因年龄小，认知程度低，所以各方面习惯尚未养成，人生观、价值观和世界观都未形成。通过观看，我发觉初一4班学生大多数还比较懂事，能较好的遵守纪律，完成自己的任务，有少数同学无纪律性，迟到、不按时完成作业、做事拖拖拉拉，学习目的不明确，看法不端正，在学习上也存在两极分化的趋势，学困生比例较大。 二、指导思想 本学期将以“诚信、勤学、励志、创
13、新为精神基础，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支有肯定能力、团结合作的干部队伍为主要着手点，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯、生活习惯为主要目的，进一步加强教育教学常规管理，为形成良好班风学风实现班级整体教学质量的提升而努力。 三、本学期基本工作及措施 1、选拔、培育班干部，发挥小助手作用。 开学初，因对学生缺乏了解，故先采纳“毛遂自荐和临时任命的方法组织形成班级的班委会，即班长、学习、纪律、生活、文体、体育委员会及各科课代表，并明确他们各自的职责。在今后时刻对他们的工作进行引导，并进行培训，嘱咐他们恪守职责，严格要求自己，起到模范带头作用；鼓
14、舞他们大胆工作，敢于创新，树立“我为人人的服务意识。 2、践行养成教育，培育学生良好的习惯。 作为刚升入初中的初一学生，小学生气息比较重，学习习惯、行为习惯都比较差，加上有的从来没离开过父母，生活习惯也比较差，因此，班主任必需从头抓起，发挥班级一日常规及班规班纪的作用，将学生的坏习惯消灭在萌芽状态。第一个月要充分利用班会时间学习我校中学生一日常规、预习规范、上课规范、作业规范、中学生守则以及中学生日常行为规范，让学生明白每天做什么，哪些该做，哪些不该做，从各方面规范自己的言行。在后面的几个月中，继续加强稳固，以促进各方面良好习惯的养成。 3、制定班规班纪，依法治班。 无规矩，不成方圆。因此，班
15、规班纪是一个班集体开展正常学习、工作的。有力保障。为了让学生服从管理、遵守制度，特发动学生自己制定班规班纪，以自己心目中的“法来自我约束，再由班主任审核，全班通过，最终形成班级制度。 4、重视班级文化建设，提高学生集体意识。 初一4班是一个大家庭，构成了一个由34个兄弟姐妹组成的大家庭。家，就要有家的温馨，教育学生共同布置、爱惜我们的大家庭。教育学生要“美化、净化我们的家，要长期保持学习与生活场所的洁净卫生，班级量化要发挥实效，要学生共同严格遵守班级公约，爱惜公物，共同爱惜我们的大家庭，提高学生的集体意识，增添学生的集体荣誉感和班级的凝聚力。 5、开实效班会，结合板报，加强德育工作。 针对本班
16、学生的实际，结合学校的主题，选好有利于学生励志、感恩、爱心、诚信、礼仪、刻苦勤奋精神等方面的主题内容，设计好方案，仔细开好每次班会，讲究实效。同时引导学生编排设计好每次板报，真正对学生起到引领与激励作用。 6、准时总结点评，奖优罚劣，激励学生进步。 作为班主任，要特殊留意向学生反馈学生的学习和行为，对此进行评价，才能强化学生的优点，弱化缺点，乃至消灭缺点。为了防微杜渐，我将坚持利用课间、自习时间一日一点评；班会或周五一周一大评，并严格根据我校班级量化考核方法进行赏优罚劣的加、减分措施，激励学生进步。 7、重视与学生、家长、各任课教师之间的沟通与沟通。 只有与学生沟通，才能了解学生，才能走进学生
17、的心里。作为班主任，不但要有一双慧眼，时刻洞察学生心理，最重要的是与学生进行心与心的沟通，特殊是那些成果不理想、性格孤僻、思想行为有偏激的学生之间的沟通与沟通。家长会为老师与家长之间沟通学生在校、在家状况提供了良好的平台，我肯定会重视家长会，仔细策划家长会，紧扣主题，不搞花架子，应付差事，使家长会真真正正发挥成效。除此之外，还依据学生平常实际，准时与家长沟通以到达共同教育的目的。 升入中学，学生面对的是各学科的教师，这些老师对学生的认识也举足轻重。只有与各科老师常常沟通，精诚合作，才能全方位了解学生，促进学生扬长避短，快速成长，全面进展。 8、采纳“一帮一、多帮一活动，转化学困生。 依据我班学
18、困生比较多的现状，我发动集体的力量，特殊是同桌、邻桌关心这些学困生学习，并对这些热心的同学进行嘉奖，提高学生互帮互助意识和班级凝聚力。 9、安全工作常抓不懈。 进行深入细致的安全教育工作，增添学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，严禁学生与社会青年结交，严禁学生出入不健康场所，杜绝安全隐患；加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，杜绝一切安全隐患。 10、加强学生心理健康教育工作。 如今的学生学习压力过大、思想偏激、人际交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的问题，针对本班实际状况，适时地开展心理健康教育工作，与学生之间主动沟通，对其进行
19、主动的心理辅导，使学生能顺利渡过初一第一学期的适应期。 作为一名班主任，我深知自己需要学习的太多。我会虚心向阅历丰富的班主任请教、学习，并加强自我学习，不断完善自我，争取成为一名让学生信服、家长放心、领导信任的合格班主任。 初一班主任工作打算表第一学期支配(四) 新学期开始了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际情景，制定如下班主任工作打算： 一、指导思想 以学校总体工作打算为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，努力探究班级工作
20、的新特色。 二、本班学生现状分析 我共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，男女人数失衡。学生来自周边各个小村，在独特、学习习惯等方面都存在很大的差异，没有特别的学生。 具体情景分析 品德方面，本班学生喜爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据中小学生守则来规范自我的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够经过团体教育来转化。 学习方面，本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言进取，作业书写不够仔细。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和异样的关注。 家长大多是农民。家长
21、能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能期望与教师进取协作，共同教育好孩子。 班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及班级教育工作重点 加强行为规范的养成教育，培育学生良好的行为习惯，继续进行喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 具体工作 1、继续抓好初一xx班学生的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生礼貌示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增添安全意识，构成必需的本领。 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进
22、展。 本班学生奋斗目标 1、构成健康向上的良好班风，增添团体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班团体。 3、进展独特特长，促进身心健康。 具体工作 1鼓舞支持学生进取参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，锻炼本领，培育其团体荣誉感 2开展丰富多采的主题班队会，在团体活动中增添班级的凝聚力，构成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面，为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，制定以下措施 1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到20分，就能够换一星星。证明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情景进行评比，鼓舞学生团结合作
23、，培育团体荣誉感。 2、建立本班的“学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 2、礼貌行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，具体做法 1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 2、定期对学生进行道德行为的教育。 3、利用“优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自我的行为，齐心合力才能成为“优秀小组。 3、卫生方面，经过小学的锻炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，
24、为此我将实行以下措施 1进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，职责到人，增添小组意识，起到模范带头作用。 2卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。 3每一天由卫生委员检查个人卫生。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校教育坚持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新的校风标语。培育班干部同学的职责心，号召他们进取帮助后进的同学。 六、学生心理健康教育 1、班主任要进取学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系
25、，实施有打算的教育。 初一班主任工作打算表第一学期支配(五) 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合七年级学生独特特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析： 本班共有学生38人，其中男生20人，女生18人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；但七年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 作为一名青年教师，接手七年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断
26、的积累才能胜任这项工作。我制定班主任打算如下： 1、时时到处向学生进行有针对性的常规教育 2、制订干部培训打算，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培育学生的各种能力和素养。 四、具体工作措施： 1、
27、对于刚踏入七年级的学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教育。注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛活动为杠杆，结合班级拇指奖，注重在班级内树立各方面的良好典范。 2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨讨论，准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学
28、习环境，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素养。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习主动性，增进学习的效果。 7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适
29、时对学生进行心理素养方面的教育，主动评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进行心与心的沟通。 8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 初一班主任工作打算表第一学期支配(六) 班主任工作打算犹如航海中的灯塔，对新学期班主任工作发挥着重要指导作用，能够让班主任在新学期里有条不紊地开展工作，所以新学期伊始，班主任制定工作打算就显得尤为重要。我的新学期工作打算如下： 一、思想情景 1、加强与家长的沟通与沟通，争取做到家校携手，共同促进学生的健康持续进展。要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。
30、班主任与家长联合，进取保证学生良好学习习惯的构成以及学生家校行为表现的一致性。 2、班主任应当将学生“视如己出，真正把学生当做自我的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关怀他们。不仅仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任必需要我调整好心态，使自我心情稳定，充满活力、爱心和耐烦，热情专注地投入到工作中去，削减冲动。多与学生私下谈心沟通，珍惜学生对自我的信任与依靠。 二、工作目标 1、争取期中考试时，班级总名次继续提高。 2、加强班级纪律和卫生方面的管理。 3、构建班级和谐文化气氛，构成勤奋好学，进取向上的班风，为全班学生成果的提高创造良好的条件。 4
31、、搞好班级文化娱乐活动，给学生创造一个良好的温馨的学习环境。 5、做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，构成班级总体情景的良性循环。 三、主要工作 1、新学期第一周，召开“安全教育，收心教育班会，对学生进行安全和收心教育，帮助学生尽早从假期的心态中走出来。 2、根据小组协作学习的打算，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。 3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设打算，使班委工作正式运作。 4、准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪教育和人文素养教
32、育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增添团体凝聚力。 6、加强学生学习方面的要求，重点是加强学生作业的检查和催促。 7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。 8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。 9、制定适合班级实际情景的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改打算和下次考试的目标。 11、开展心理健康教育，增添学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 同时，
33、班主任不应充当班团体的“保姆，而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是学生的伴侣，同时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。自我在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。 班主任工作是一项十分繁琐的工作，需要班主任全身心地投入自我的爱心和耐烦，仅有这样才能将班级工作做好，做扎实，为班级，更为学生的将来打下坚实的基础。总之，期望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。 初一班主任工作打算表第一学期支配(七) 一、思想状况 1、加强与家长的沟通与沟通，争取做到家校携手，共同促进学
34、生的健康持续进展。要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。班主任与家长联合，主动保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性。 2、班主任应当将学生“视如己出，真正把学生当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关怀他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任肯定要我调整好心态，使自己心情稳定，充满激情、爱心和耐烦，热情专注地投入到工作中去，削减冲动。多与学生私下谈心沟通，珍惜学生对自己的信任与依靠。 二、工作目标 1、争取期中考试时，班级总名次继续进步。 2、加强班级纪律和卫生方面的管理。 3、构建班级和
35、谐文化气氛，形成勤奋好学，主动向上的班风，为全班学生成果的进步创造良好的条件。 4、搞好班级文化娱乐活动，给学生创造一个良好的温馨的学习环境。 5、做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体状况的良性循环。 三、主要工作 1、新学期第一周，召开“安全教育，收心教育班会，对学生进行安全和收心教育，关心学生尽早从假期的心态中走出来。 2、根据小组协作学习的打算，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。 3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设打算，使班委工作正式运作。 4、准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求
36、，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增添集体凝聚力。 6、加强学生学习方面的要求，重点是加强学生作业的检查和催促。 7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。 8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。 9、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改打算和下次考试的目标。 11、开展心理健康
37、教育，增添学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 同时，班主任不应充当班集体的“保姆，而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是学生的伴侣，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。 初一班主任工作打算表第一学期支配(八) 在新学期的开始，由于教职工工作调动，班主任出现空缺，学校支配我担任七年级四班班主任。众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人基础素养形成的开始阶段，其对人生进展具有重要的奠基作用。七年级是学生学习的重要时段。有鉴于此
38、，我将仔细观看学生具体状况，虚心向老班主任教师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培育起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班！ 现依据本班具体状况特制定打算如下： 一、指导思想 1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，结合具体状况，实施爱的教育。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增添集体的凝聚力。 二、学生基本状况分析 三、工作目标 我们七四班的班集体建设主题：“让优秀成为一种习惯。 这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯。大家都知道，我们的一言一行都是日
39、积月累养成的习惯。习惯可以成就人生，所以有个好习惯是特别重的。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从如今起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。 我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐！所以按照班级目标，我盼望我们班的全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。 四、具体措施 贯彻“德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。 工作打算1、抓好班级一日常规的
40、管理，实施培育学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理评定细则。 2、利用宣扬栏、墙报，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。 3、通过各种校会、班会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和主人翁意识，增添班级凝聚力。 5、结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的进展。 7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。 8、利
41、用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。 初一班主任工作打算表第一学期支配(九) 一、指导思想 以辽宁省中考改革方案为导向，遵照学校的工作要求，围绕“五育并举的工作重心，切实落实立德树人的根本任务，狠抓班风和学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级气氛。同时，依据七年学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。 二、工作目标 1、关注详情，强化学生习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 2、努力打造班风纯朴、学风深厚的班集体。 3、以各项活动为载体，扎实推动学生的全面进展。 三、主要工作及实施措施 一加强班级体
42、建设 1、以班训为指针，树立有特色的优良班风。 班风能够呈现全班学生的共同风貌，对全体同学起着潜移默化的作用，它往往比规章制度更具有约束力。因此我班的班风确立如下八个字：严纪律严明、勤勤奋向上、正三观要正实老实守信、爱同学友爱、师生互爱、竞竞赛夺优、净窗明几净、环境育人、静教室清静、静心学习 2、加强班级的日常管理 我将以身示范，树立个人威信，用自身的人格魅力感染学生；带着学生们学习“中学生日常行为规范、“中小学生守则、学生“六做到、了解学校的各项规章制度；将对他们提出新的具体的要求走廊右侧通行、轻声慢步，让学生们明确哪些事情不应当做、哪些事情应当做及怎么做；培育、选拔能力强、素养高、有威信的
43、班级干部，有效地对同学们起到催促、引导作用，从而更好地带着同学们共同前进；展开小组竞争，增添班级的活力和凝聚力，并使“事事有人干，人人有事干成为可能，从而实现自我管理；准时总结、反馈每天或每周学生的在校表现，准时进行纠正和引领。 二、以活动为载体，有效落实五育并举 让班会课成为学生学习、沟通展示的平台；鼓舞学生主动参与学校组织的各项文体活动；有效开展学生的社会实践活动。 三、做学生健康成长的引路人 在日常的学习生活中，耐烦指导学生独立完成一些生活小事。比方，扫地、拖地、个人卫生、学习用品的收纳和整理等；做学生心灵成长的引路人，在日常生活中做一个细心人，准时发觉学生的心理改变，准时给与疏通和引导
44、；做学生终身学习的引路人，“授之以渔；同时，我将在教学过程中以学生为主体，通过小组合作，学生通过参加活动从而体验和理解新知，从中体会学习的乐趣。从要我学变成我要学。 四、做好与科任及家长的沟通与合作 我将与科任教师形成合力，：合理安排各科学习时间，协作各科教师，融洽学生与科任老师之间的感情，仔细落实“双减； 树立教育服务意识，敬重、平等对待每一位家长，建立平等、和谐的家校关系。 总之，我将在今后的工作中努力吸取他人阅历，完善自己工作中的缺乏，更好地完成班主任工作！ 初一班主任工作打算表第一学期支配(十) 暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又开始新一届初一年级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成果十分优良，所以暑假过后学校特地给我支配一个学习成果普遍不是很好的班级，盼望我能够将他们的成果带上来，我欣然接受了这项工作。 20xx20xx学年第一学期即将开始，为使初一2班在新的学期能有一个新的面貌、新的进展，现特制订本学期班主任工作打算如下： 一、学情分析 目前的初一2班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习