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1、2023年做一名小学老师随笔5篇 在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心进展过程的教育者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心进展的水平和民族素养提高的程度，从而影响到国家的兴衰。今日为各位搜集整理了小学教师心得体会范本精选，供您查阅。 做小学老师随笔1 我是试验小学里的一名一年级语文教师，本学期里孩子们的学习状况还是不错的。一年级的孩子们主要还是以识字、拼音为主。课本里的文章也是特别短的，而且每篇文章里，每一个字上面都有标注拼音，方便孩子们依据音标来识字读字。 这个学期开始的时候，我就已经确定好了教学的目标了，那就是盼望每个孩子能够认识超过八百个汉字以上。对于我们来说这
2、都是很简洁的事情，但是对于一年级的孩子来说，是特别难的。我们平常用到的常用字大致是五千左右，这八百字几乎快接近五分之一了。只是靠着平常课本里学习是达不到的，所以我就有打算的自费给他们买一些识字、练字帖。当然也有许多孩子都是随便写写画画，我不检查的时候就不写，等我通知第二天要收上来检查，他们那天晚上就会加班加点的练习。从他们那犹如猫抓出来的字就能看的出来，也是让我有些无奈，也有些忍俊不禁。 周末的时候，我也要求他们写日记，每篇日记要二百字以上。其实这个要求对他们来说还是有点难的，毕竟他们实际认识的字本就不多，而要写出来就更麻烦了。许多字不会写就用拼音代替，要么就是自己创造一个稀奇奇怪的“字，错别
3、字是特别常见的，我也不恼，而是细心的把这些错别字都标出来，并让他们把正确的汉子抄写二十遍，加深他们的记忆。而对于用拼音代替的，我最开始没有在意，只是写在边上给他们看。但是后来他们学聪慧了，不会写的全用拼音代替，这样就不用担忧写错字而被罚写。我在看到他们这样像是商议之后的作业后，也是很无奈，所以他们后来用拼音代替写不出来的字也要抄写了。小孩子的日记其实看上去都差不多，毕竟会写的字少，而且写来写去也是那么几句话，像今日真快乐，今日真好玩这样的话语几乎每个孩子都会用。不过虽然他们日记质量不是很高，但是进步也是特别明显的。最显著的就是他们的字写的越来越好了，至少一笔一划的很仔细的在写了，而且用到的字也
4、越来越多了。最开始二百字的作文实际用到的字只有一百多个，有几十个重复的，而之后虽然每篇文章也有几十个重复的字，但是日记的字数从二百出头，到二百二十个，二百三十个，到如今也快到三百多个字了，让他们写日记的目的也到达了。 在之后的教学里，我会照旧保持这样的教学方式，努力提高孩子们成果，盼望他们能够够快的成长起来。 做小学老师随笔2 一、政治思想方面 本人能够做到仔细学习领悟国家的教育方针和政策，树立素养教育思想，有剧烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关怀爱惜学生。主动参与政治学习，关怀国家大事，教育目的明确，看法端正，勤奋刻苦;教学工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生。 二、业
5、务学习方面 为了提高自己的教学水平，常常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习国画，提高自己的专业水平，平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 三、教学工作方面 (一)仔细备课,制定教学打算。仔细备课和教学，主动参与备课组活动并常常听各科老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在讲台，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。依据教材内容及学生的.实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法,仔细写好教案。每一
6、课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结。 (二)增添上课技能，提高教学质量:在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主导作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 四、师德师风方面 仔细学习师德师风规范，准时参与每周三的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的自身素养。工作中服从工学校支配，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和谐相处。俗话说“身教重于言教，时刻做好学生的典范，树立
7、自身的行为规范!进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，仔细开展批判与自我批判，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善。 五、工作看法方面 在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学打算，仔细备课，面向全体学生扎实地开展工作，带着学生上好课，搞好课余美术作品的展览，还常常为学校的各项活动布置板报等。本学期还参与了“全国艺术节现场会美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文化生活，提高了校内文化建设。 本人还十分注重个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革
8、这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思、教育随笔，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会。 做小学老师随笔3 俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、学问就是力量，其实在我的内心深处我始终认为趁着青春年少多看些书，多学些学问是永久不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的缘由，我更加喜爱看书、看报。 俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、学问就是力量，其实在我的内心深处我始终认为趁着青春年少多看些书，多学些学问是永久不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的缘由，我更加喜爱看书、看报，并渐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜爱小学语文教师。 一本书刊或杂志能够成为读者的伴侣，
9、其实是一件很不简单的事情，而在我的心目中，小学语文教师就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇，当我初为教师时，为了走好以后事业的第一步，经常要做些预备，其中有一项就是到校图书室借阅书刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，而这些，我都通过小学语文教师获得了，因此我一次次走近它。 有人说：一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务而小学语文教师恰恰如此，它的文章精短有用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。 如今，做为一名小学语文教师，我更加盼望能在教学方面得到一些切实具体的关心，小
10、学语文教师将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。同时小学语文教师推出的大语文教育文摘，从大语文的角度，精选报刊精华，为我们准时地提供了各方面的教育信息，也打开了我们的教育视野。此外，园丁故事、封面人物，不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。 据了解，小学语文教师已走过20多个风风雨雨，滋润了很多语文教师的茁壮成长，也为许很多多的青年语文教师架起了走向胜利的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴实平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴实、精致、人文是其独具的特点。
11、她的园丁故事动人，教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学语文教改的冲锋号。 在轰轰烈烈的教改之风中，小学语文教师宣扬对学生做为人的敬重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感沟通;教育我们专心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授学问给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从小学语文教师中再次找寻到信念的起点;每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的学问时，小学语文教师为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是小学语文教师为我导航，让我有所创想，寻到教学的亮点。 一分耕耘，一分收获，我始终坚信多读一些
12、好书，肯定会有很多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。 做小学老师随笔4 记得有一首歌是这么唱的：“今日，我最终站上这年轻的战场，请你给我一束爱的光辉，今日，我将要走向那挑战的远方，我要把这世界为你点亮。这首歌让我想起了在成长过程中关心过我的每一位老师，是他们当年给予了我不断前行的力量，也是他们让我今日能够踏上了属于自己的青春舞台。 一个人可以有许多种活法，而选择一份职业其实就是选择了一种生活方式。到底是精神立身还是富贵立身?信任每个人都有自己的人生选择。而我，也早已确定了要让我的人生选择无愧于它高贵的名字：人民教师这太阳底下最崇高的职业。 于漪老师
13、曾经这样告知我们，教育即提升人的精神境界，教师的一个肩膀挑着学生的如今，另一个肩膀挑着的却是国家的将来。对于年轻的我们来说，教师这份职业肩负着太多的使命和责任。只有始终保持一颗进取心，不断地提升自己，才能不愧对教育这份事业。我们要本着“一切为了学生的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取，努力提高自身素养，向课堂教学要效率、要质量，奏响提高教学质量的凯歌!我们要用新奇的活水浇灌同学们求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之音，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的心灵!用我们的职业和生命让一批又一批学生在学习中获得胜利。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情，只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，
14、就会点燃一支火把，照亮一片心灵。“人民教师就是一种责任，一种乐于奉献，勇于承当的精神。这种精神是值得我们青年教师永久牢记于心，不断学习的。我们的成长，关系到学生的进步，学校的进展，以及国家的将来。我们所能做的就是用自己的青春和生命来捍卫这个职业的崇高与圣洁，用自己的实际行动来让我们的教育事业焕发青春的活力与盼望。 我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天，我是多么高兴，因为我也最终拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。面对不同的学生，他们有不同的兴趣，不同的性格，面对这些学生们，教师必需发挥主动性，必需爱岗敬业，才能对得起这份事业，才能对得起学生以及他们的家长。或许此时，您会在
15、底下小声议论，台上这个踌躇满志的年轻人是不是太轻狂无知了点。他都还没有搞清晰人生的意义何在就在上面夸夸其谈到了“今生无悔这等词语。可是您听过一句话吗?“有意义就是好好活，好好活就是做有意义的事。这是出自一部让我记忆特别深刻的影视作品士兵突击，这部轰动一时的连续剧中，主人翁许三多说过的一句话。我特别的赞同，可以这样说，教师所从事的就是最有意义的工作，虽然平凡，但是在这个平凡的岗位上，我们能培育出一代又一代的人才，他们遍布了祖国的各个地方，也分布在各个领域，教育他们就是我们活在这个世界上的使命，也是我们人生的追求。 漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。
16、一年多的辛勤耕耘，悄悄守望，使我深深的宠爱着教师这一平凡而充实的职业。早晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最悦耳的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏，踏着最终一抹儿夕阳，我目送他们安然的离去，我的一天就这样结束了。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，渐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生地追求与劝慰。 假如有人问：在人生的道路上，假如能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业?我肯定会傲慢地回答：教师太阳底下最光芒的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!我自豪，我是教师!我荣耀，我是人民的教师! 做小学老师随笔5 少说，
17、是少指责青少年的错误和缺乏，不要把留意力放在盯着他的存在的问题上。 少说，不是不跟孩子沟通了，不说话了。话还是要说的，要说许多其它的话。我每天晚上在饭桌上总是说一些我在单位、在公交车上观看到的的事情，并把自己的价值观放在说的事当中。儿子已经觉察到了我这样的教育，他在一篇作文悄悄的提示中写道：“母亲总是跟我说她遇到的奇事，我待人处事的看法都是受母亲的影响。 少说，还是有的说的。那就是善意地指出孩子存在的问题，在语气上，在严格中，透着浓浓的爱与确定。 多做，不是多帮孩子做家务。要求孩子做家务，是必需的，而且他随着年龄的增加，家务的内容也在增加。多做，是指开创自己的生活目标，去行动去体验。我给自己开创的新的生活目标之一是观看大自然、做自然笔记。半年来，我进步了许多，也常常跟家人和孩子共享我的体会。尤其是我谈到蒲公英在晚上要把自己的花瓣合上，并且我单独去小区里观看拍照，回来后与家人共享。这些事情，对儿子也是有影响的。大自然有独特的魅力，如今儿子也能在周末跟着我去小区观看植物，并找到了夜景摄影的新的生活方式。 其实，“少说多做是又一次限度地应用了“润物细无声的教育原则。虽然见效慢，但效果极好。这也再一次验证了当下流行的一句名言：“教育是慢的。 返回小学教育列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE中小学心理教育随笔5篇NEXT ARTICLE中小学行为规范养成教育随笔5篇