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1、2023年幼儿园教师做一名四有好老师演讲稿5篇 我们在撰写演讲稿的时候须要留意内容详细，在大家平常的工作中演讲稿的运用概率不断变多。以下是我细心为您举荐的幼儿园老师做一名四有好老师演讲稿5篇，供大家参考。 幼儿园老师做一名四有好老师演讲稿1 敬重的各位领导、各位评委、老师们： 大家好!今日我演讲的题目是学习总书记讲话，做四有好老师。 20_年9月9日，第_个老师节到来前1天，总书记在北京师范高校同师生代表进行了亲切的会谈。会谈期间，习总书记对广阔老师表达了节日的问候，对广阔老师的辛勤工作致以真诚的谢意。习总书记指出，作为一名好老师，应当具备四大特质，即：有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁
2、爱之心。习总书记对广阔老师寄予厚望，希望大家“把全部精力和满腔真情献给教化事业，在教书育人的工作中不断创建新业绩。” 在学习了习总书记的讲话后，作为一名老师的我感慨万千，从中受到了极大的教化和启发。我深刻意识到，自己身上还存在着很多不足之处，距离四有好老师的标准还相差甚远。习总书记的讲话恰如指路明灯，为我的老师生涯确立了明确的奋斗目标，使我能够朝着既定的目标努力拼搏、不断进取，避开出现迷茫无助、徘徊不前等不良状况。正所谓，当头棒喝使人警首先，我意识到，好老师肯定要有正确的志向信念。作为老师，我们的首要任务是传道，我们教化学生的目的是要教化他们追求真、善、美。我们要大力提倡社会主义核心价值观，主
3、动传播中华民族宏大复兴的中国梦和中国特色社会主义的共同志向。我们要胸怀祖国和民族，要“主动引导学生酷爱祖国、酷爱人民、酷爱中国共产党。”教化无国界，但教化者有他自己的祖国!只有真正爱国的人才配谈教化! 其次，好老师肯定要有高尚的道德情操。老师的人格力气和人格魅力是教化胜利的重要条件。其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。老师不仅是学生的楷模，而且还是学生道德的引导人。作为老师，我们要无私奉献，要以身作则，要成为遵守社会主义道德和弘扬中华传统美德的模范，成为学生学习和崇拜的榜样，在金钱、名利、物欲的诱惑面前把握住自己，坚守住自己的人格底线。我们要以桃李满天下为骄傲，要以“鞠躬尽瘁、死而后已”的精
4、神为约束，尽心尽责地教化学生，培育这些祖国的花朵。作为园丁，对我们最好的回报就是“待到山花烂漫时，他在丛中笑!”。一笑解千愁，作为老师，夫复何求?! 第三，好老师肯定要有扎实的学识。扎实的学问功底、过硬的教学实力、勤勉的教学看法、科学的教学方法是老师的基本素养处在特别的信息化时代，我们面临着很多新的要求和挑战。我们肯定要从容面对、与时俱进，树立终身学习的意识，不断地给自己充电，全面提升自己各方面的学问和水平，做到既能授人以鱼，又能授人以渔。我们可以严厉刻板，但不能学识浅薄。我们不肯定能成为无所不知的百事通，但肯定要成为学生心目中学问渊博的好老师! 最终，我意识到，好老师肯定要有慈爱怜爱之心。没
5、有爱的教化，犹如无水池塘，终将枯竭。爱是世界最漂亮的语言，爱是解决一切问题的钥匙。我们肯定要有一颗慈爱怜爱之心，肯定要酷爱岗位、酷爱学生，酷爱世间一切美妙的事物。我们要敬重学生、理解学生、宽容学生，我们要通过观赏来增加学生的信念，通过信任来树立学生的自尊。我们要用爱来感化学生、教化学生，使学生身心健康、强壮成长。有爱就有力气，用真爱武装起来的老师们是战无不胜的! 总而言之，我深刻意识到，作为一名老师，我们肯定要具备崇高的志向和正确的信念，肯定要以身作则、学高身正，肯定要充溢爱心、善待学生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”只有奉献自己，才能造福社会;只有牺牲自己，才能照亮他人!老师们，让我们
6、一起努力吧!历史不肯定会记住我们的名字，但学生必将记住我们付出的点点滴滴 幼儿园老师做一名四有好老师演讲稿2 在演讲起先之前，我想问大家一个问题：你酷爱老师这个职业吗?我曾经听过这样一句话：假如你爱一个人，就让他去从事教化吧;假如你恨一个人，也让他去从事教化吧。当时的我，听得云里雾里。如今，从教两年多，再次回味这句话，我幡然醒悟。原来，在教化的世界里，也有冰火两重天。 有人说，老师是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹恒久一成不变; 也有人说，老师缺乏欢乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块儿，看着他们把作业本弄得一团糟，听着耳边刺耳的热闹，你恒久也别想找到片刻的安静;
7、 还有人说，老师是清贫的，你无法每天坐到优雅的西餐厅喝下午茶，不能穿着流行色让心灵尽情放飞于清风车影中 这些说法好像不无道理。然而，这真的是老师的全部吗?真正的好老师不会埋怨命运的不公，不会以消极的心情影响学生，更不会让自己的生活变得灰暗枯燥。 究竟怎样才算好老师，习总书记给了我们答案：有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 老师有志向信念，就是要一心一意，坚持信仰;有道德情操，就是要不偏不私，公允公正;有扎实学识，就是要精博并兼，达观至善;有仁爱之心，就是要大爱无悔，深仁厚泽。 做一个好老师，并不是可望而不行即的。 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一
8、幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟中，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还有生命体征，而雄鹰已经气绝。由于紧抱孩子的手臂早已僵硬，救援人员只得含泪将他的手臂锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚，他的妻子邓霞和唯一的3岁儿子也在地震中遇难。摘下我的翅膀，送给你翱翔。多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。 在江西省萍乡市莲花县，有一位开国少将甘祖昌。他的夫人龚全珍，随将军扎根山村几十年，把大半辈子献给了教化事业，生活简朴却特别热心助人，年届九旬仍不忘弘扬正气，被誉为永葆本色的将军夫人。她说：属于我的时间不多了，所以更要珍
9、惜珍贵的时间，多做些对教化、对群众有益的事。她说：祖昌走了，但他把珍贵的精神留给了我们。只要还能动、还能讲，我就要把他为党为民的事业接着下去!为了崇高的信仰，龚全珍老人始终坚守在教化的道路上。 其实，在我们身边也有许多这样的老师。2023至2023学年，我校评比出了十位首届最美老师。有学高为师，德高为范的赵海亮老师，也有勤勤恳恳做事，踏踏实实做人的文庆红老师;有深化开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理的李鹏老师，也有已在教化战线上工作了25年，辛勤耕耘、静默奉献的兰玉仙老师;还有许多许多，他们都在用行动践行四有。 当一个好老师不简单，虽只在教化行业工作两年多，我也看到了很多感人的事
10、迹：有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽搁学生一节课;有的老师白天上班、批改作业，晚上还得接着备课、修改导学案，直至深夜;有的老师长年坚持带毕业班，常常不能准时下班;有的老师放弃休息时间值日巡逻，只为学生有一个平安的学习环境 三尺讲台融进的是辛苦，是沉醉;融进的是师德，是师魂!正如习近平主席在座谈中所言：今日的学生就是将来实现中华民族宏大复兴中国梦的主力军，广阔老师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人。老师们!时代的发展为我们供应了广袤的舞台，科学发展观为我们拓开了一条教改之路，呼喊着我们去探究、去创建。让我们团结一心，携手并进，凝合你我的真心，用这颗饱含着志向、道德、学识的仁爱之心，去
11、迎接学生的信念、志气和力气吧! 我的演讲到此结束，感谢大家倾听! 幼儿园老师做一名四有好老师演讲稿3 去年的九月份，我最终如愿考进老师队伍，心里充溢了无限的欣喜，迫不及待地想要在三尺讲台一展身手。然而，角色的隧然变换，生疏的工作环境，师生间的彼此磨合，让我一度茫然无措。我很冲突，作为一个新老师，我该如何快速投入教学? 那一天，是一位同期进来的新老师的公开课。抱着看一看的学习看法，我伴同大伙来听课。讲台上的女老师声音甜润温柔，姿态漂亮大方。活泼精彩的课堂，竟引得听课老师们全体进入情境，一起朗诵、思索、学习。从今让我记住了出手不凡，一鸣惊人的柯杰莲老师。我茅塞顿开：我缺失的，不正是年轻人该有的活力
12、吗?我该学习的，不就是这份对工作的热忱吗?我要努力的，不也是这种和谐融洽的师生互动吗? 当我面对一个个鲜活可爱的面孔和一双双求知的眼睛时，我总是一次次静默的告知自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师，那么怎样才能成为好老师呢?就在老师节前夕，到北师大探望和慰问广阔师生时指出，好老师要有志向信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。 志向信念，是好老师的人格基石。只有一个抱有志向信念的老师，才有可能在孩子心中播下幻想的种子。老师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的老师，就有什么样的教化：有什么样的教化，就有什么样的学生。幻想要以幻想去点燃，志向要用志向去唤醒。老师只有树
13、立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的宏大使命，我们的教化才会绚丽，我们的学生才有希望。 好老师要有道德情操。正如指出的：“好老师应当取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生”试想，一个品德恶劣的老师如何去教育学生成为一个高尚的人?正如乌申斯基所言：“在教化中一切都应以教化者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有性格才能形成性格”。因此，作为“人之模范”的老师，你的一言一行带有剧烈的示范性。要教化好学生，老师就必需到处严格规范自己的言行，不断提升自己的道德情操和精神标尺。 在我读高校时，老师跟我们说过这么一句话，学高为师，德高为范。所以身为一名老师应
14、当要有扎实学识。这种学问不仅包括自己的本专业的学问，同样包括其他科目的学问，要做到“博学”。面对当前的信息化时代，经济快速发展、社会日益多元、各种新学问不断涌现，做一名好老师，必需具备扎实的学识，努力提升自身的学识魅力，这样才能满意学生绵延不绝的求知欲，促进学生的学习发展和自身的专业成长。 陶行知先生说过：爱是一种宏大的力气，没有爱就没有教化。所以爱是教化的灵魂。老师要用爱培育爱，激发爱，传播爱，通过真情，真心，真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田。还记得_年9月1日，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和惊慌。但讲台下那七十多双眼睛所传递的新奇、信任与钦佩，让我暗暗地松了口气。然而他
15、们很快发觉了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。 对此，我怒不行遏，将他们狠狠地训斥一顿。从今以后，课堂纪律明显好转，但我也发觉，孩子们眼中的光线在慢慢消逝。我的心不禁抖动起来，是不是我做错了?这时一位老老师刚好解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告知我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特别的方式，引起老师对他的留意。他还给了我一剂“灵丹妙药”“爱心”，只有用无私的爱教化每一个学生，这才是真正的教化。一年多以来，我时时刻刻都在专心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教化每一位学生。 在教化的路上，我们是一群追逐者;在成长的路上，我们是一群学习者。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥
16、有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”牢记的嘱托，不负人民的厚望，让我们一起为开创国家和民族的美妙将来筑牢希望之基。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，收获欢乐，成就教化幻想! 幼儿园老师做一名四有好老师演讲稿4 我是一位一般而平凡的幼儿老师，一般得像大草原上的一株小草，一般得像百花园中的一朵小花，一般得像大海中一滴水，但人民却称我们为人类灵魂的工程师。高尔基说：“教化儿童的事业是要求对儿童有宏大爱抚的事业。”对于一名年轻的幼儿园老师来说，要真正爱上许很多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公允、爱得得法，那是不简单的。爱是做好工作的前提，是打
17、开幼儿心灵之窗的一把钥匙。我做为一名班主任，在平凡的岗位上静默无闻地描绘着一个生气勃勃的世界。 一、用一颗宽容之心、平常心去对待孩子成长中出现的问题。 我班的郝_小挚友是大班年级组乃至全园出了名的 “肇事王”，每天都有关于他淘气捣蛋的一些新闻。每当其他孩子吃东西、做嬉戏、玩玩具时，他就静静地靠近他们，趁其不备便伸手去抢他们的东西，甚至伸出拳头打向同伴，而且他特殊会为自己辩解，总之，受伤的总是别人。由于他爱打人，同伴们都不愿与他一起玩，还不断地向我告状，告状声越多，他越孤寂，拳头也就越多地伸向别人。 通过视察，我想，_的行为肯定与家庭环境和教化有关。通过家访和与来接送的家长交谈，我了解到他始终都
18、是爷爷、奶奶带大的。爸爸、妈妈都在外打工，根本照看不到他。奶奶对_言听计从，从不对他提出任何要求。而爸爸、妈妈都是难得回家一次，一见面也是疼爱有加。久而久之，在“隔代父母综合症”的教化下，使_形成了以自我为中心，主观意愿独断，不管是谁都得听他的。据视察，_在幼儿园特别想和别人沟通，可因为表达的方式别出心裁，小挚友都不愿与他一起玩。于是，我就对他实行了以下的教化方法： 1、家园合作。我与他的家长共同要求_遇到问题时，先把想法说出来，不能随意动手打人。要求_做到这一点的前提，是要求他的奶奶在任何状况下都不能偏袒_，并做到谆谆教导，以理服人，不要迁就孩子;同时要求_的父母每个周末尽量能抽时间打电话回
19、来陪孩子多说话，邮寄一些小礼物以作为对他进步的嘉奖。我也向家长保证，在任何状况下，不掺杂对_的成见和偏见，公正而耐性地对待他。当_动手打人时，我肯定都先弄清晰缘由，不先去指责或惩罚他。平常，我还要求家长多了解_的闪光点。我们发觉，_虽然很好动、淘气、还喜爱打人，但他很喜爱听故事，更喜爱讲故事。因为中班下学期，幼儿要学会组织语言自行讲解并描述。所以，我平常会在自由活动的时间里，让幼儿自行上来讲故事。每次他都是第一个举手上来。他的词汇量很丰富，思维有条理，会把学到的我们一起玩、孔融让梨、小雷锋的故事等故事完整地讲解并描述给伙伴们听。借此，我从中引导他待人要有礼貌，要和小挚友友好相处，懂得爱惜公物，
20、做什么事情都要有始有终，做错了事要说“对不起”。现在的小孩了解世界的面很广，所以思维逻辑也很活跃。他不但在听的时候表现出很懂的样子，而且在日常生活中也表现得不错。有一次，我组织小挚友到草地上捡落叶，这时_说：“我也要学雷锋，去捡落叶。”我笑着说：“好吧，小雷锋，去捡吧。”他高兴奋兴地去了，而且表现很不错。 2、将功补过。_小挚友虽然与同伴交往实力差，解决问题的实力差，但他性格却很倔强。经过多次视察，我发觉他每次犯了错误后，就是不情愿主动承认，就算老师让他去跟小伙伴致歉，他都很倔强，不情愿去。但是，有一次我换了一种方式教化引导他，发觉他的看法相当好。那次有小挚友来告知我，_把茶桶的水给弄翻了，当
21、时他根本没有相识到是自己的错，还说：“小挚友们都没有水喝，才好呢。”我当时真的很生气，便反问他：“那你喝什么呢?”他说：“我才不喝幼儿园的水呢。”当时我很生气，心想：“才几岁的孩子就能说出这样的话。”我忍住了，因为我知道，假如此刻发怒，那前面的努力就白费了，幼儿一个良好习惯的行成须要很长的时间，我信任他会做到的。我转身去拿拖把打算整理地面，发觉走廊上的吊饰被风吹到了一楼，我当全班小挚友的面问：“小挚友，愿不情愿给_一次改正的机会?”“情愿!”全部的幼儿异口同声。“那好，假如_下楼去帮老师把吊饰拿上来，我们就宽恕他。”我话还没有说完，小家伙已经一溜烟似的跑到楼下拿起了吊饰，上楼的时候很骄傲地说：
22、“小挚友们看，我终于找到我们班的吊饰了。”全部的小挚友都说：“_，你真棒!”这个小家伙不好意思地脸红了。我借此又引导他，发觉他原来早就意识到自己的错误了，可又放不下面子。经过我的开导，他最终相识了错误，改正了错误。 幼儿园老师做一名四有好老师演讲稿5 做四有老师。这是习总书记在老师节同北师大师生代表座谈时的讲话内容，再次阅读深感责任重大、意义重大、使命重大，迫不及待举荐给全体老师，好好阅读，改过提高， 咱们老师这行不同于任何行业，教化是育人、影响人的事，一位老师的志向、信念深深地影响感染着四周的孩子，老师在精神面貌、言行举止上是孩子仿照的对象，老师的楷模、师表作用定会在一代又一代孩子身心留下印
23、痕。 我特殊不赞成把老师和育人分别，这是很可怕的事情。只有志向信念坚决的老师才能培育出活生生的社会人，在我任校长的这些年里，我坚决反对老师签到签退，虽然一时有人不遵守、不理解，但作为老师的第一条就应当是自觉和主动，学会守时。为人师表，自己先有表，无表不行为师。假如一位老师被强迫着教学，那他也会培育被强迫着的学习的学生。牛和马虽离不开皮鞭抽打，但也有不用扬鞭自奋蹄的牛马。有多少人喜爱校长办公室挂着的皮鞭。你看，老师的志向信念多么重要啊!她是根本啊! 康德墓志铭上两种东西值得敬畏：一种是头顶上的星空，一种是心中的道德。由此，什么地方都能污染独学校不能，什么都能世俗和功利独学校不能，什么地方都能有消
24、极颓废现象独学校不能。老师的道德情操应当如天上的星空一样绚丽，心中固守高尚的道德法则。有人说老师也是人，也有酸甜苦辣，也有人的不足，有什么才是人，没有就不是人，但是看放在什么地方，放在学校就不同于菜市场，苍蝇乱飞、臭气熏天，学校神圣之地，没有高尚道德情操岂容胡作非为。岂容下害群之马!在每个人的心目之中，学校老师是高尚的，人人心中有一个默识：老师的境界比一般人都高。这些年为什么不高了?都是我们自己造成的，最根本的是我们太随俗了，放弃了自身的道德修养，别人也看不起我们了，我们的地位、尊严、师表全在自己所树、所望、所为，你想成为道德情操高尚的人没有阻拦着你，为人师，做人师之事，乐人师之业，人们才为你
25、唱赞歌。 扎实的学问、技能全是学来的，今日的信息没人拦得住，只要想学、想做没有不胜利的。那些靠别人崔、逼、压学习的恒久生活在黑暗的书库里。我每天都有一种学习的冲动，似乎看到许很多多的书，这些书中的学问、观点、作者的情感深深地与我碰撞，时时激起思维的火焰，烧得我日日不知疲乏，日日与激情为伴。当一个人跳出书本串联学问的时候，这世界就是一本书，这人生、这教化何尝不是一本书呢? 学问技能不仅是一位老师的基本功，社会上的每一个人又何尝不是如此呢!这一点不具足，当老师确定不行，为人之师应当在学问的大道上如逐日般地英勇和执着，当学问在日后涌动的时候，你才是一位才智的老师。 爱是崇高和宏大的，爱肯定不行停留在嘴边，爱也不行许愿，爱是行动，爱是点点滴滴的小事，我在办公室写在瓦片上的片片爱心爱心是生活里多数个行动的组合，爱是行动。_说：教化是一门仁爱事业，爱是教化的灵魂，没有爱就没有教化。老师的爱在哪里，怎样施与学生，什么样的仁爱才适合于我们的教化?我觉得老师的爱在教化生活里，教化的生活在课堂里、在操场里、在三味书屋旁边的窃窃私语里。而一些为爱而爱的爱恒久不是爱，因为爱是情感的流露，只有以校为家，爱生如子的老师才能流露出这样甜蜜一样的爱。 我深深地为教化祝福，四有好老师不等待培育，愿做四有好老师!