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1、2023年什么是幸福作文800字(精选5篇)篇一：什么是美好作文 说到“美好这个词，信任同学们并不生疏，说不定还有些同学把它挂在嘴边呢！可是，假如问什么是美好？或许同学们就回答不出来了。 对小草来说春风就是美好；对鸟儿来说，蓝天就是美好；对孩子来说妈妈的怀抱就是美好由此可见，美好就像春天一样，千姿百态，五彩斑斓。 那么，今日的同学们应当怎样理解“美好呢？ 简洁地说，美好就是一种人们对生活的感受和评价。所以，要理解“美好就要先理解“生活。同学们读书写字、玩耍游戏，爸爸妈妈上班下班、洗衣做饭，公路上人来人往、车水马龙这就是生活，真实而生动。明白什么是生活，我们就可以对它进行感受和评价，从而得出“美
2、好或“不美好的结论了。 应当说，成长在21世纪的中国，本来就是一种美好。为什么这么说呢？同学们看完下面的实例就会明白了。 本来没有电灯的时候，晚上写字或看书用的是煤油灯。它的光亮很小，那个时候能用上不烧煤油的灯那该多美好呀！ 还有在淮河之畔的一座古镇上的小梅，人人提起她，都会竖起大拇指。一双大眼睛，一条马尾辫，看上去并不特殊，为什么会得到人们的交口赞扬呢？ 其实和别的孩子一样，小梅是个天真活泼的小姑娘，但是她的生活经受却比别的孩子坎坷得多。在小梅3岁的时候，爸爸在城里打工，为救工友，被广告牌铁架砸成重伤。就在这时，小梅的妈妈突然离家出走。小梅童年的天空突然黯淡了。 小梅就跟爷爷奶奶一起生活了，
3、转瞬间，小梅到了上学的年龄，爷爷奶奶带她回到了家乡镇上的一所小学上学。 俗话话说，穷人家的孩子早当家，她不上学的时候，就帮家里干干家务。做完了作业还会帮爷爷锤锤背，有空甚至还帮爷爷劈柴，做农活。虽然生活艰苦，但小梅仍旧不放弃自己的学业。她知道只有考上大学才会由长进，才能过上美好的生活。 可这个愿望谁能帮她实现呢？现实是残酷的，但我们国家的政策是面向老百姓的，学校减免了学费；村里给了低保；卖了农村合作医疗保险。如今的小梅在党的阳光照射下欢乐的成长。对于她来说，“美好就是生活在这样的社会，这样的国家。 同学们，我们如今的生活是多么的美好啊！我们肯定要好好学习，用我们的学问来回报社会，回报国家，回报
4、那些需要我们关心的人。 篇二：什么是美好作文 我们身处在繁华喧嚣的世界，追逐所谓的功名利禄，坚持本不该坚持的泡沫幻想。遗忘了人们最宝贵的，最渴望的，最秀丽的美好。是否曾想探求过美好，美好是什么？ 美好是家人悄悄无闻的的真情守护。人谁无过？因此需要有人在你我身边催促改正，帮扶我们不断完善自己。家人是一台永不言败的充气机，也是我们遭受困难的求败者，更是我们受伤时的避风港。家人是我们苦痛的分担者亦是我们欢乐的共享者。一次小小的快乐，家人会放大几十倍，让我们尽情快乐，吮吸家人赠予我们的正能量，让将来的路上多了一份乐观的追随。美好就是如此，美好是触手可及的心灵感动。 美好是伴侣间的互相扶持。在这一个偌大
5、的世界，众多的人群中有你的知心伴侣，他在与你肩并肩，手拉手共同走向那遥远而迷茫的将来。在旅途劳累的时候，我们与伴侣休憩一小会，相互依靠，感受一下大自然的奇异魅力，描绘成一幅精致绝伦的“友谊图。友谊在我们失足摔倒的时候，向你伸出援手的天使，是在我们难过气馁的时候，为我们摇旗呼喊的“啦啦员队。我们彼此成为彼此的“支柱互相携手，走过苍茫的昨天，走在欣喜的今日，走向美妙的明天。美好就是如此，美好是长期陪伴的友谊依靠。 美好是生疏人间的回眸而笑。经受百世轮回，终换回擦身而过，五百次回眸，终寻彼此，本来不相交的两条平行线，只因片刻交集，再见。站在人群中，匆忙之际，有一次小的碰撞，小的摩擦，彼此宽容。再回眸
6、，终见彼此，成为知交甚好，或许所谓伴侣的起跑点是为生疏人。生疏人之间也会因为一次感动而彼此遇见。仿佛经受千秋万世，了却尘缘。片片刻刻的一次又一次，才可构造人生旅程。一次给予支持的微笑，一次给予关心的微笑，一次给予暖和的微笑使得人心冰雪解冻，消融而逝，春暖花开。美好就是如此，美好是点点滴滴的莞尔一笑。 美好就是这么简洁。总是在你不经意间来与你沟通。手握住美好，不要悔悟你的失去，不要沉迷你的将来，只因身边已有使你为之崛起，为之翱翔，为之愉悦的那个它美好。 篇三：什么是美好作文 美好能让身心愉悦，充满斗志；也能让人颓废不堪，一败涂地。可是，什么又是真正的美好呢？ 美好是钟扬所喜爱的藏波罗花。这花不仅
7、开在高原之上，还开在钟扬的心间。钟扬作为一名生物学家，十几年如一日地在高原上采集种子。无论他的身体到底有多差，无论他有多累，有多么思念他的家人，他都努力地在高原工作着，压榨着自己的身体。他为了什么？为了我国种子学的进展。这就是他的信念，更是他的美好。他敢于直面高原的寒冷，敢于正视死亡的威逼，这是怎样的哀痛者和美好者。我想，他逝去之时，他是哀痛的哀痛于他无法再继续为祖国种子学做出奉献；他更是美好的他将生命献给了祖国。种子多了，您老了；美好多了，时间却少了。您肯定会为那藏波罗花而美好吧！您肯定会因您对祖国的奉献而美好。 美好是陈景润所攻克的哥德巴赫猜测。哥德巴赫猜测是陈景润从小以来的幻想。他为了这
8、份幻想和目标，沉醉于陋室之中，陶醉于稿纸之中。那一堆堆的稿纸压垮了您的脊梁，却压不倒您对这份幻想的追求。您用一纸一笔，书写出一份传奇。我想，您在高山中前行时，肯定是美好的吧！您会美好于您还能继续追求这份心中的幻想。这世间有多少人空有幻想不去追求，陶醉在自己所谓的“美好之中，他们肯定不会到达心中的幻想，不会体验到追梦之旅的过程，更不会拥有真正长期的美好。可见，美好是对幻想的追求。 美好是杜富国对战友的一句话。在面对真正的危急时，你是会爱护伴侣还是会临阵退缩？杜富国在面对高难度、高危急的地雷时，他只对队友说了一句话：“你退后，让我来！这六个字铁骨铮铮，不仅蕴含着军人的斗志，更饱含着军人在面对危急时
9、定的无私奉献的精神。这精神感动着我们，感动了中国。我想，他在地雷爆炸之后，也肯定是美好的吧！他用自己的双臂与双眼，换来了战友的一条命，换来了我中华军人的奉献精神。在他无法看到妻子、拥抱父母的时候，他肯定不会难过，他心中只会有爱护战友时的美好。可见，美好是生死面前无私的奉献。 美好是每个人一生的追求，可人生只有一次，我们应追求我们心中的幻想，在生死面前，在力所能及的范围内爱护我们的伴侣，用生命来追求自己对祖国的成就，这样我们的人生就会拥有真正的美好。 篇四：什么是美好作文 什么是美好？让我来告知你。 不用重写作文是一种美好。又是一个让人忧心忡忡的周五的下午，我前脚刚进教室，映入眼帘的便是作文，心
10、不由得忐忑起来，紧急感油然而生。心“砰砰砰，像打鼓一样快速的跳着，生怕看到“重写这两个大字印在我的本子上，豆大的汗珠落了下来，手中的袋子一次次滑落在地上，我一次次茫然地捡起。要知道，上次我的作文被重写时，可是一个星期都没睡好，晚上即使再困，也要睁着睡眼惺忪的眼睛继续写作文。想到这儿，我不禁打了个寒颤。“喂，你看！你的作文！一位同学拍了拍我，我猛地回过神儿，望着桌面，谨慎地捂住了本子，我左右看了看，确定没有人后，轻轻拿起本子，用手指拨了几页，偷偷瞄了一眼，然后猛地合上。没有看到“重写二字，悬着的心最终落下啦，一股暖流淌过心间，我的脸上浮起了笑容，情不自禁地拍起了手。翻开作文本，我知道了，不用重写
11、作文就是一种美好。 考了100分是一种美好。周三月考完之后，最令人紧急的便是发卷子的时候了，俗话说得好：“考得好，家里母慈子孝，考不好，家里鸡飞狗跳。那天，班里的同学们都在兴高采烈地聊着天，喧闹极了。这时王老师抱着一沓试卷走了进来，全班安静下来，渐渐转过身，一双双眼睛，目不转睛地看着试卷，鸦雀无声，连针掉在地上估计都能听见。发试卷时，我坐立担心，抿着嘴，身体不住地颤抖，如坐针毡。一位同学羡慕的神情地给我试卷：“你真厉害，考了总分耶！我惊讶的望着她，半信半疑的打开试卷，鲜红的100分赫然出如今眼中，一下子冬天变得暖和了，凋谢的花朵活了过来，连平日里最厌烦的臭豆腐都变得香喷喷的打开试卷，我知道考了
12、100分是一种美好。 能吃家人做的饭是一种美好。早晨六点，厨房里面发出了声音，一股香喷喷的味道便飘进了我的鼻子里，坐在椅子上，桌子上还是一如既往的面糊与馒头，还是那样朴实，不过充满了爱的味道。中午一放学，桌子上边摆满了热气腾腾的饭菜，虽不及饭馆儿里的好吃，但一口就能尝到妈妈的辛劳和良苦专心。尝一口饭，我知道了，能吃一口家人做的饭就是一种美好。 美好，总是悄悄地来到我们身边，伴随着我一天天成长，时刻陪伴着我，我要加倍珍惜。 篇五：什么是美好作文 中央电视台有这样一则广告让我记忆犹新：一个小男孩观察*妈睡觉之前打一盆水给他奶奶洗脚，他也去仿照打一盆水给*妈洗脚，这幅画面不仅表达出了小男孩的孝顺之心
13、，还流露出了一家人浓浓的美好感。 美好的定义有许多，和家人聚在一起是美好，去学校和老师还有同学们一起读书是美好。对我来说被老师惦记是一种美好。 不久前，我们举行了一场期中考试，考试状况很不理想。在一个阳光明媚的早晨，我正在邻居家玩得快乐时，万万没想到妈妈气喘吁吁地跑过来对我说：“你老师来了。我一下子愣住了，刚开始还不信任，妈妈焦急了：“真的来了，赶快跟我回去。听到这里我丢下手中的玩具连忙跑回了家，心情如晴天霹雳，但妈妈却在一旁笑嘻嘻的，时不时还看了看我，心里还有几分得意，仿佛在说，看你怎么办，平常我好好跟你说话，你又听不进去。这时，我的双脚不听使唤的向卫生间里走去。 在卫生间里，我听到了老师和
14、妈妈的谈话声，一想到老师那严厉的面孔，手心里竟然冒出了冷汗，我想始终呆在卫生间了是不行的，只好硬着头皮走了出去，但不知为何双脚走的一点都不快，还差一点撞上了桌子，本以为老师会板着脸，但没想到的是老师却带着微笑坐在那儿，我就放松了一点，但是心里还是可怕，怕什么呢？怕老师360大转弯。我手是冰凉的，眼睛不敢直视老师。老师问我问题时，也是面带着微笑：“上网课有什么好的地方有什么不好的地方吗？“没有在学校方便老师一边讲我一边听，我才知道我哪儿好，哪儿还需要改良，就在这时老师让我把语文书和数学书拿出来。完了，我之前数学书上的还没补完，语文也没把笔记本不见了。那怎么办我自言自语到。我就慢吞吞的地走上楼把书递给老师，这时我的心砰砰直跳，真怕老师是批判我。可万万没有想到的是老师并没有批判我，反而是细心教育我。听到这些缺乏的地方，同时我也在心里立下目标，肯定要改正这些缺乏之处。我也体会到了，自己不是被老师忽视的人。 能被人记住不仅有了美好感，同时也能产生自信，甚至走向自强。而我也真正明白了被人记住是一种美好。